教科小學(xué)科學(xué)三上《1.2、校園的樹木》PPT課件(6)精選_第1頁(yè)
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1、校園的樹木修養(yǎng) 目標(biāo) ：3分鐘1、用各種 辦法不雅 看 一顆樹，描繪 一棵樹。2、用簡(jiǎn)圖描繪 樹的全部 形狀 。3、用拓印樹皮的辦法不雅 看 樹干。4、用什物 來(lái)彌補(bǔ) 語(yǔ)言 描繪 的缺少 。導(dǎo)學(xué)提醒 一：10分鐘任務(wù) ：不雅 看 差別 形狀 的樹。請(qǐng)求 ：看、聞、摸、聽。評(píng)估 ：分工清楚 、交換 仔細(xì)。蘋果樹的簡(jiǎn)筆畫差別 形狀 的樹一、不雅 看 樹木的辦法1.總?cè)蝿?wù) ：分小組停頓不雅 看 ，每個(gè)小組只管 不雅 看 差別 的樹木；小組內(nèi)要分工清楚 ，每團(tuán)體要有不雅 看 任務(wù) ；描繪 一棵樹，實(shí)現(xiàn) 一篇不雅 看 筆記 。2.分任務(wù) ：咱們 所要不雅 看 的樹長(zhǎng)在校園的哪個(gè)地點(diǎn) ？咱們 怎樣 按次序

2、 來(lái)不雅 看 一棵樹？由遠(yuǎn)及近，由全部 到部分3.交換 ：咱們 能夠 用哪些新的不雅 看 辦法來(lái)不雅 看 新的內(nèi)容？畫簡(jiǎn)圖、測(cè)量 樹干粗細(xì)、聞樹葉、看果實(shí)、拓印樹皮、撿拾標(biāo)本、對(duì)比法4.比較：咱們 能比書上的不雅 看 記錄 記得更好嗎？先用復(fù)雜 的詞語(yǔ)記錄 上去，回到課堂 后收拾 成不雅 看 筆記 。不雅 看 樹的具體 內(nèi)容看：遠(yuǎn)看樹的位置，枝干、樹冠的大小 、粗 細(xì)、高矮等 近看樹根、樹干的質(zhì)地色彩 ，花葉的顏 色、形狀 、大小 、結(jié)構(gòu)，樹上樹下的動(dòng)物 動(dòng)物 等聞：花葉的滋味聽：樹周圍的粗大年夜 聲 音 導(dǎo)學(xué)提醒 二：10分鐘任務(wù) ：收拾 交換 不雅 看 記錄 。請(qǐng)求 ：報(bào)告 不雅 看 的結(jié)果，組長(zhǎng)記錄 。評(píng)估 ：報(bào)告 仔細(xì)、記錄 仔細(xì) 。收拾 交換 咱們 的不雅 看 記錄 ,想一想你怎樣 描繪 ？1、不雅 看 了哪些樹？2、這些樹是怎樣 樣的？3、它們的成長(zhǎng) 需要 什么樣的前提 ？4、差別 的樹有哪些一樣跟 差別 ？總結(jié)8分鐘樹的一樣之處：它們都長(zhǎng)在泥土 里，都需要 陽(yáng)光、水、都有樹冠、樹

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