人教版初三上冊化學(xué) 5.1.1 質(zhì)量守恒定律 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律1【2018常州改編】為了探究質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。請分析有關(guān)問題：(1)錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生_，氣球_。(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，說明_ _ _。防止錐形瓶底炸裂大量白煙先脹大后又縮小參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的

2、質(zhì)量總和實(shí)驗(yàn)后若松開橡皮塞，則天平指針_(填“向左偏” “向右偏”或“指向中間”)。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用白磷的量不足， 對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_(填“有” 或“沒有”)影響。向左偏沒有【解析】磷燃燒時(shí)放熱，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，氣球脹大，冷卻后，因瓶內(nèi)氧氣消耗，壓強(qiáng)減小，氣球變癟；實(shí)驗(yàn)前后天平平衡，說明參加反應(yīng)的白磷和氧氣質(zhì)量和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量，遵守質(zhì)量守恒定律；實(shí)驗(yàn)后若松開橡皮塞，外界的空氣進(jìn)入，指針會向左偏。2下列事實(shí)中不符合質(zhì)量守恒定律的是()A蠟燭燃燒后，其質(zhì)量變小B鐵絲燃燒后，生成物質(zhì)量比原鐵絲的大了C濕衣服晾干后，質(zhì)量變小D高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原固體的減小【解析】質(zhì)量守恒

3、定律適用于所有的化學(xué)變化，不適用于物理變化。C3【2019黔西南】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是()原子數(shù)目；分子數(shù)目；元素種類；物質(zhì)種類；原子種類；物質(zhì)的總質(zhì)量。A B C D【解析】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量不變，元素的種類、質(zhì)量不變，分子的種類改變，分子的數(shù)量可能改變。B4【2019綏化】在一定條件下，5 g A物質(zhì)和7 g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6 g C，則生成D的質(zhì)量是()A5 g B6 g C7 g D4 gB5a g過氧化氫溶液和b g二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得c g殘余物，則生成氧氣的質(zhì)量為()A(ac)g B(abc)gC(abc)g

4、D(abc)gB6【2018百色】高氯酸銨(NH4ClO4)可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)，不能生成的物質(zhì)是()ACO2 BCl2 CO2 DN2【解析】利用守恒的思想來解答?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中不含碳元素，生成物中不可能有含碳元素的物質(zhì)。A 7下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是()A參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積B100 g冰融化得到100 g水，符合質(zhì)量守恒定律C31 g紅磷在空氣中完全燃燒生成71 g五氧化二磷，消耗40 g空氣D鎂條燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D【解析】關(guān)于質(zhì)量守恒定律要注意以下幾點(diǎn)：1.適用于化學(xué)變化

5、，B是物理變化，不能用該定律解釋；2.是質(zhì)量守恒，不是體積守恒。如A不正確；3.強(qiáng)調(diào)參加反應(yīng)的物質(zhì)，如C中參加反應(yīng)的是氧氣，而不是空氣。8【2019蘭州】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣，各物理量隨加熱時(shí)間變化的圖像正確的是() D【方法規(guī)律】圖像題解法要做到“三看”。一看坐標(biāo)表示的是什么量，二看圖像的起點(diǎn)、拐點(diǎn)和終點(diǎn)是否正確，三看圖像的走向是否合理。加熱高錳酸鉀一段時(shí)間后產(chǎn)生氧氣、二氧化錳和錳酸鉀，A中圖像不應(yīng)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，反應(yīng)開始后二氧化錳質(zhì)量逐漸增加，反應(yīng)停止后不變，A、C不正確。反應(yīng)前后，錳元素質(zhì)量不變，固體質(zhì)量逐漸減少，錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，B錯(cuò)誤，D正確。9酸雨形成過程中某一步

6、反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是()A該反應(yīng)是化合反應(yīng) B反應(yīng)后分子、原子的數(shù)量減少C反應(yīng)后質(zhì)量減少 D反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)不變A【解析】由微觀示意圖可知該反應(yīng)可表示為：SO2O2 SO3，是化合反應(yīng)；反應(yīng)前后原子的數(shù)量不變，物質(zhì)總質(zhì)量不變，硫元素的化合價(jià)由4變?yōu)?，發(fā)生了改變，只有A正確。一定條件10(1)有人說他能點(diǎn)石(主要成分CaCO3)成金(Au)，你認(rèn)為他的說法有科學(xué)道理嗎？為什么？(2)在空氣中放置較長時(shí)間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，則可判斷鋅可能與空氣中的_物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，鋅片的質(zhì)量_(填“不變”“減少”或“增大”)

7、。沒有道理；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，CaCO3中不含金元素，無法煉成金。O2、H2O、CO2增大11【2019內(nèi)江】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，對此反應(yīng)分析正確的是()A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C反應(yīng)中甲、丙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為2 : 3D物質(zhì)丁可能是該反應(yīng)的催化劑物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g643284反應(yīng)后質(zhì)量/g3224484D【解析】本題可根據(jù)表格中各物質(zhì)的質(zhì)量變化結(jié)合質(zhì)量守恒定律來分析。反應(yīng)后甲、乙的質(zhì)量分別減少32 g、8 g，即有32 g甲、8 g乙參加反應(yīng)；丙的質(zhì)量增加40 g，即有40

8、g丙生成；該反應(yīng)可表示為：甲乙丙，屬化合反應(yīng)，遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為32 g : 40 g4 : 5，A、B、C均不正確；丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，D正確。12【2019濱州】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是()A該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律B生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì) 量比為8 : 1C乙可能是該反應(yīng)的催化劑D參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于 生成的甲和丙的質(zhì)量之和B【解析】假設(shè)物質(zhì)總質(zhì)量為100 g，根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化可知：18 g丁完全反應(yīng)后生成2 g甲和16 g

9、 丙，生成的甲、丙質(zhì)量比為1 : 8，B錯(cuò)誤。13【2018黃岡】一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法 中，不正確的是()Ax的值等于0.5 B甲一定是化合物C丙和丁的質(zhì)量變化比為8: 1 D該反應(yīng)是化合反應(yīng)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g500.500反應(yīng)后的質(zhì)量/g23x243D14【2019河南】鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是()A碳酸鈉 B硫酸鈉C碳酸氫鈉 D氫氧化鈉【解析】化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，Na與CO2發(fā)生反應(yīng)，生成物中一定只含有Na、C、O三種元素，B(Na2SO4)、C(NaHC

10、O3)、D(NaOH)均不符合題意。A15【2018婁底】某有機(jī)物在9.6 g氧氣中恰好完全燃燒，生成8.8 g CO2和5.4 g H2O，下列說法正確的是()A該有機(jī)物只含碳、氫兩種元素B該有機(jī)物中一定含碳、氫元素，可能含有氧元素C該有機(jī)物中一定含有碳、氫、氧三種元素D無法確定C【方法規(guī)律】利用守恒法來解題。該物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，則一定含有C、H兩種元素，可通過定量計(jì)算來確定是否含氧元素。該物質(zhì)中含碳元素質(zhì)量為8.8 g 100%2.4 g，含氫元素質(zhì)量為5.4 g 100%0.6 g，參加反應(yīng)的該有機(jī)物質(zhì)量為8.8 g5.4 g9.6 g4.6 g，由于2.4 g0.6 g4.6

11、 g，則該物質(zhì)中一定含有氧元素。16【2019營口】物質(zhì)X是一種殺菌消毒效率高，二次污染小的水處理劑，制備該物質(zhì)的原理是2KClO34HCl(濃) =2KCl2XCl22H2O，則X的化學(xué)式為()AClO2 BHClO CCl2O5 DHClO3【解析】根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量不變來確定X的化學(xué)式。A17【2019衡陽】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯(cuò)誤的是()A表中a的值為2.8B參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16 : 11CX中一定含碳元素、氧元素D該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.0

12、14.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aD【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：a的值為6.012.87.28.82.8，參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為：12.8 g : 8.8 g16 : 11，A、B均正確；該反應(yīng)為丙醇與氧氣發(fā)生反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，D錯(cuò)誤；6.0 g丙醇中含碳元素質(zhì)量為：6 g 100%3.6 g，含氫元素質(zhì)量為6.0 g 100%0.8 g，7.2 g水中含氫元素0.8 g，則X中不含氫元素，8.8 g二氧化碳中含碳元素質(zhì)量為：8.8 g 100%2.4 g，則X中一定含碳元素和氧元素，C正確。18物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不

13、變呢？甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究。提示：加熱時(shí)，銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。請回答下列問題：(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。丙進(jìn)行了如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是_，_。a端銅絲表面變黑玻璃棒左端下沉(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后生成的生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的

14、總質(zhì)量相等；乙、丙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)后生成的生成物的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。(4)你認(rèn)為_的結(jié)論正確，請從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是_。甲化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變(5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_。因此，如果用_的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。B中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中，C中空氣中的氧氣參與了反應(yīng)有氣體參加或生成19【2019紹興】材料一：1673年，波義耳曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的曲頸甑中加熱金屬時(shí)，得到了金屬灰，冷卻后打開容器，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與原來金屬相比質(zhì)量增加了。材料二：1703年，施塔爾提出“燃素學(xué)說”，其主要觀點(diǎn)有：燃素是組成物體的一種成分，一般條件下被禁錮在可燃物中；燃素在可燃物燃燒時(shí)會分離出來，且燃素可穿透一切物質(zhì)。材料三：1756年，羅蒙諾索夫重做了波義耳的實(shí)驗(yàn)。他將金屬鉛裝入容器后密封、稱量。然后把容器放到大火上加熱，銀白色的金屬變成了灰黃色，待容器冷卻后再次稱量，發(fā)現(xiàn)容器的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化。羅蒙諾索夫?qū)Υ说慕忉屖牵?“容器里原來有一定量的空氣，且容器中的空氣質(zhì)量減少多少，金屬灰的質(zhì)量就比金屬增加多少，在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。” 后來，拉瓦錫等科學(xué)家經(jīng)過大量的定量實(shí)驗(yàn)，推翻了“燃素學(xué)說”，質(zhì)量守恒定律得到公認(rèn)。(1)由“燃素學(xué)說”可知，物質(zhì)燃燒后