2022年學(xué)校防震減災(zāi)演練總結(jié)

1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年學(xué)校防震減災(zāi)演練總結(jié)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，_年_月日上午大課間我校進(jìn)行防震減災(zāi)演練，此次防震演練以增強(qiáng)全校師生在防震減災(zāi)上的自我救助能力，增強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)?；顒?dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)準(zhǔn)備到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持，各班主任、任課教師從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。_月日的升旗儀式上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了震中逃生的要領(lǐng)。晨會(huì)上集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震常識(shí)的教育，領(lǐng)導(dǎo)要求一定要安全

2、第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、演練方案安全可行學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好0_年_月日上午9時(shí)45分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著地震信號(hào)的響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快

3、、靜、有序，用時(shí)分多鐘。這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體教師的支持，學(xué)校大隊(duì)部的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步明晰了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓

4、滿成功。2022年學(xué)校防震減災(zāi)演練總結(jié)（二）為確保在發(fā)生地震等_，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡，提高全校師生的_應(yīng)急處理和逃生自救能力，我校于_年_月_日進(jìn)行了預(yù)防地震的_演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前部署。成立了由張校長(zhǎng)為總指揮，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確分工，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展，做出了工作具體安排。二、統(tǒng)籌縝密方案可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都做了具體說(shuō)明，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)，疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散。在教學(xué)樓前及樓梯負(fù)

5、責(zé)疏散教師各負(fù)其責(zé)。三、全員參與井然有序此次活動(dòng)包括幼兒園在內(nèi)的幼兒也參加了此次演習(xí)，通過(guò)吹口哨作為發(fā)生地震的訊號(hào)，班主任在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生有秩序迅速撤離，到達(dá)目的地后，各班主任馬_點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。通過(guò)吹口哨方式集合全體師生向教學(xué)樓前集合，由總指揮張校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。在本次演習(xí)中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的演練目的。四、活動(dòng)結(jié)束效果明顯通過(guò)本次撤離演練活動(dòng)，全體教職工快速反應(yīng)的能力，責(zé)任意識(shí)得到充分顯示，學(xué)生遵守紀(jì)律的觀念，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”的觀念經(jīng)受考驗(yàn)，班_榮譽(yù)感得到了升華。五、正視不足努力克服部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅，行動(dòng)