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文檔簡介
1、第 頂崗實習報告(合集15篇)頂崗實習報告1 此刻即將面臨畢業(yè)了,實習對我們來說十分重要。因為實習是為我們進入社會做準備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會和工作崗位。此刻正在進行的這段實習時間能夠說是我大學三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實那么是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我必須的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了根底。此刻我真正明白了實踐是檢驗真理的唯一標準,理論的知識來源于現(xiàn)實生活,學習了理論后沒有應(yīng)用于實際中,那就等于沒有學,再好的理論知識沒有應(yīng)用于實際,只能是紙上談
2、兵,所以要付諸實踐來檢驗所學,再辛苦也是值得的。此刻我為期兩個月的實習結(jié)束了,我在這兩個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,我在總工廠鞋業(yè)運營中心主要的職務(wù)是稽核專員。那此刻我將就對這兩個月的實習做一個工作小結(jié)。 頂崗實習報告2 一、實習目的: 頂崗實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié),工民建專業(yè)學生通過參加一些工種的頂崗實習,能夠掌握一些主要工種的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求,為從事工民建專業(yè)工作打好根底。同時也使學生在勞動中得到鍛煉,增強勞動觀念,不斷提高學生的思想素質(zhì),適應(yīng)社會主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。 二、實習工種: 鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。 三、實
3、習時間 2023年2月20某某年7月 四、技術(shù)要求: 組織學生參加不少于以下兩個工種的頂崗實習,努力到達高級工的理論水平,中級工的操作水平的要求。 (1)鋼筋工:掌握鋼筋下料,彎曲和綁扎的操作要領(lǐng),掌握鋼筋工程施工技術(shù)標準要求和質(zhì)量標準,了解焊接的工藝過程。會按施工大樣圖或配料單,綁扎一般的根底、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。 (2)木工:掌握木工施工技術(shù)標準要求和質(zhì)量標準,會制作、安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備根底、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。 (3)瓦工:掌握磚砌體的砌筑方法,學會使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術(shù)標準要求和質(zhì)量標準。會砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形
4、墻等砌體。 (4)抹灰工:初步掌握一般抹灰的操作要領(lǐng),掌握抹灰工程施工技術(shù)標準要求和質(zhì)量標準。會抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。 (5)測量放線工:掌握水準儀、經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng),會進行建筑的定位放樣和抄平,進行建筑物的沉降觀測測量。 五、實習要求: a)生產(chǎn)實習期間要寫好實習日記,其內(nèi)容包括施工現(xiàn)場的施工情況,有關(guān)的施工技術(shù)資料的收集,現(xiàn)場參觀、施工實踐的收獲等。 b)實習結(jié)束,每位實習生均須認真填寫實習報告,寫好實習小酷,其內(nèi)容包括政治思想、勞動技能和業(yè)務(wù)方面的收獲體會等。 六、實習成績及考核方法: a)各工種實習成績:由指導(dǎo)老師根據(jù)學生在該工種實習期間掌握施工工藝操作技
5、能的情況評定。 b)頂崗實習期間表現(xiàn)成績:由各施工單位負責人根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度,紀律和平安等方面進行評定。 c)實習日記成績:學生實習結(jié)束,實習日記上交班主任,由班主任進行評定。 d)實習報告(或?qū)嵙暱偨Y(jié))成績:實習報告均由班主任統(tǒng)一上交實訓處,由實訓處進行評定。 e)實習結(jié)束后的技能考核成績:有考核小組對學生進行各種根本知識測驗,現(xiàn)場操作技能進行評定。 七、實習紀律: a)學生在實習期間,應(yīng)自覺遵守中學生行為標準、學生守那么,參加實習單位考勤,請半天以上病、事假要經(jīng)施工現(xiàn)場工程負責人批準。 b)服從施工工程部的領(lǐng)導(dǎo),不得阻礙實習活動的正常進行。 c)進入工地,要嚴格遵守平安操作規(guī)程
6、,不得亂動電器設(shè)備與機械設(shè)備。 d)工具保管到人,喪失賠償,不得拿取更換實訓現(xiàn)場的器材。e)對違反實習紀律,違反平安生產(chǎn)操作規(guī)定,由于失職或其他人為的原因而造成的經(jīng)濟損失或人身平安事故,由個人承當責任,還需視情節(jié)輕重,給予必要的紀律處分。 f)實習中學生假設(shè)有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象,違反操作規(guī)程造成重大事故,不服從管理,造成惡劣影響等情況者,應(yīng)停止其參加實習,并給予紀律處分,實習成績記為不及格。頂崗實習期間,學生應(yīng)努力學習生產(chǎn)技術(shù)不得拈輕怕重,對于無正當理由不服從分配,怕苦怕累,經(jīng)教育仍不改變者,應(yīng)停止其參加實習,實習成績記為不及格。 頂崗實習報告3 一. 實習名稱:火力發(fā)電廠生產(chǎn)實習 二.
7、實習時間:20某某年9月35日 三. 實習單位:鄂州火力發(fā)電廠、漢川火力發(fā)電廠 四. 實習目的:了解電能生產(chǎn)的全過程及主要設(shè)備的構(gòu)成、型號、結(jié)構(gòu)、布置方式,對電廠生產(chǎn)過程有一個完整的概念,發(fā)電廠頂崗實習報告。 熟悉電廠主接線連接方式、運行特點;初步了解電氣一次接線,穩(wěn)固和加強所學理論知識,為今后走上工作崗位打下良好根底,提高我們的獨立分析問題和解決問題的能力。 同時培養(yǎng)正確的勞動觀念,為今后走上工作崗位打下堅實的基矗此外,開拓視野,完善知識結(jié)構(gòu),到達鍛煉能力的目的。通過實習使課堂教學的理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,穩(wěn)固所學的理論知識,使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)實踐,使我們獲得實際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,樹立工
8、程技術(shù)經(jīng)濟意識,培養(yǎng)我們獨立思考以及分析問題和解決工程實際問題的能力,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基矗 五. 實習內(nèi)容 1、 電廠的生產(chǎn)過程 火力發(fā)電廠簡稱火電廠,是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產(chǎn)生出電能的工廠。按其功用可分為兩類,即凝汽式電廠和熱電廠,實習報告發(fā)電廠頂崗實習報告。前者僅向用戶供給電能,而熱電廠除供給用戶電量外,還向熱用戶供給蒸汽和熱水,即所謂的“熱電聯(lián)合生產(chǎn)。 火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成
9、電能。 火力發(fā)電廠的原料就是燃煤。燃煤,用輸煤皮帶從煤場運至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤機內(nèi)磨成煤粉。燃煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時送入熱空氣來枯燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)別離器別離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,預(yù)熱后的熱空氣,經(jīng)過風道一局部送入磨煤機作枯燥以及送粉之外,另一局部直接引至燃燒器進入爐膛。 燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預(yù)熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及
10、空氣,自身變成低溫煙氣,經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中別離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣常大量的細小的灰粒(飛灰)那么隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器別離后也送到灰渣溝。 在除氧器水箱內(nèi)的水經(jīng)過給水泵升壓后通過高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內(nèi),水受到熱煙氣的加熱,然后進入鍋爐頂部的汽包內(nèi)。在鍋爐爐膛四周密布著水管,稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通,汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán),吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。局部水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽,這些飽和蒸汽由汽
11、包上部流出進入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱,成為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。過熱蒸汽有很高的壓力和溫度,因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后膨脹作功,沖轉(zhuǎn)汽輪機,便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動能。 汽輪機的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起。當汽輪機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時便帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。在發(fā)電機轉(zhuǎn)子的另一端帶著一太小直流發(fā)電機,叫勵磁機。勵磁機發(fā)出的直流電送至發(fā)電機的轉(zhuǎn)子線圈中,使轉(zhuǎn)子成為電磁鐵,周圍產(chǎn)生磁常當發(fā)電機轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時,磁場也是旋轉(zhuǎn)的,發(fā)電機定子內(nèi)的導(dǎo)線就會切割磁力線感應(yīng)產(chǎn)生電流。這樣,發(fā)
12、電機便把汽輪機的機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能?jīng)變壓器將電壓升壓后,由輸電線送至電用戶。 釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出,稱為乏汽。乏汽在凝汽器內(nèi)被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻,重新凝結(jié)成水,此水稱為凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內(nèi),在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學車間處理后的補給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機高壓局部抽出一定的蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。在循環(huán)過程中難免有汽水的泄露,即汽水損失,因此要適量地向循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)補給一些水,以保證循環(huán)的
13、正常進行。高、底壓加熱器是為提高循環(huán)的熱效率所采用的裝置,除氧器是為了除去水含的氧氣以減少對設(shè)備及管道的腐蝕。 從能量轉(zhuǎn)換的角度看,以上過程即燃料的化學能蒸汽的熱勢能機械能電能。在鍋爐中,燃料的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機中,蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能;在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機、電是火電廠中的主要設(shè)備,亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設(shè)備成為輔助設(shè)備或稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。火電廠的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。 頂崗實習報告4 一、思想政治表現(xiàn) 思想是行為的先導(dǎo),它支配著人的行為,也決定著人們做事的態(tài)度,只有有了堅決地態(tài)度、樂觀的情
14、緒,才能采取積極地行動。對于頂崗實習同樣也是如此。 自頂崗實習開始,我就為自己制定了明確的目標,包括學習上的、工作上的、生活上的及思想上的,為的是讓自己時刻明確自己的方向,保持一個積極樂觀的心態(tài),堅決自己的態(tài)度。在實習期間,我每天堅持寫隨筆,紀錄自己的思想表現(xiàn)。 為了堅決的思想,我利用課余時間學習溫總理看望興隆教師時的講話精神。作為入黨積極分子,以黨員的標準嚴格要求自己。作為實習小組的團支部書記,以樂觀的思想引導(dǎo)大家,時大家都能保持樂觀的態(tài)度、堅決地信念。 二、教學實習 教學實習時頂崗實習的重中之重,是我們參加實習活動的首要任務(wù),也是成為一名合格教師必須首先掌握的技能。作為師范學校的學生,培養(yǎng)
15、教學能力,掌握一定的教學方法是我們的根本功和必修課。 經(jīng)過之前在學校半年的訓練,我已經(jīng)掌握了一些簡單的教學方法,但是當我們真正下到基地站在講臺上時我才真正的發(fā)現(xiàn),理論與實際之間總是存在不可逾越的鴻溝。要想成為一名合格的教師,僅僅掌握理論知識和簡單方法是遠遠不夠的,必須結(jié)合實際,將理論應(yīng)用于實際的教學中才能真正提高自己。 為了提高自己的教學能力,我采取了“備課聽課模仿講課總結(jié)的方法,即:首先整理教材信息,結(jié)合多本參考書,指定出學習目標及教學重難點,書寫成教案。然后跟著指導(dǎo)老師上課,聽他講課的目標、重難點與自己分析是否一致。分析過后模仿他的教學方法及教學內(nèi)容自己在腦中演練一遍,吸取對自己有用的知識
16、,并保存自己的風格。接下來就是理論聯(lián)系實際,獨立上課,并請指導(dǎo)老師聽課,將自己備好的課講給學生。課下請指導(dǎo)老師評課,指出這堂課存在的缺乏之處。我將老師的指導(dǎo)一一記下,作為自己教學的經(jīng)驗積累。就這樣經(jīng)過一個學期的訓練,我感覺自己的教學水平有了很大的提高,不僅把握住了教材的重難點,就連備課的速度也大大提高,還形成了自己特有的教學風格,這也是我在教學上最大的收獲。 三、班主任工作 如果把一個班級比作一個家庭,那班主任就是這個家庭的大家長,對于班級有著至關(guān)重要的意義。所以,作為班主任要承當很大的責任,挑起很重的擔子。 在擔任七年級實習班主任期間,我努力把自己融入到這個班級中。學生與我一同來到這里,對于
17、學校,他們與我一樣的陌生,這個給了我一個很好融入班級的環(huán)境。在他們的眼中我也是學校的組成局部,防止了學生的排外心理。為了與學生更好的融合,我記住了每一位學生的姓名,當他們第一次聽到我點到他們名字時,眼中都會流落出驚訝與榮耀。同時,我利用課上、早晚自習、課間及放學時間與學生聊天、做游戲,能看得出來,他們喜歡和我一起玩,在他們眼里,我不止是老師,更像是位大姐姐,像是一個孩子頭。與學生長期的交往,使他們對我產(chǎn)生了信賴感,無論什么事情都愿意與我商量,心理有了解不開的結(jié)會找我談心,與同學發(fā)生矛盾了會找我解決,甚至連生病了該吃什么藥都來問我。我知道,自己與他們已經(jīng)融合在了一起。 在充分了解學生的情況下,我
18、指定了自己的班主任工作方案。即:一、向?qū)W生系統(tǒng)的講解各科的科學學習方法,使其在學習上少走彎路; 二、了解本班學生的消費情況,召開一次主題班會,提倡科學消費,學會勤儉節(jié)約; 三、與局部學生談心,了解其思想狀況,幫助其解決思想問題; 四、召集班干部開會,傳授一些班級管理方法,培養(yǎng)班干部。 四、教育調(diào)研與研究 在實習期間,我與本組同學共同完成了一項教育調(diào)研活動,課題為中學生的學習心理狀況調(diào)查報告,具體目標有三點,即:。農(nóng)村初中生的學習心理現(xiàn)狀;。當前農(nóng)村初中生的學習心理特點;。當前農(nóng)村初中生的學習心理成因及對策。我們采用了問卷調(diào)查、座談會及個案調(diào)查的方式,通過分析數(shù)據(jù)和與學生交談,我們得出結(jié)論,現(xiàn)階
19、段,的學生對學習的熱情較高,的學生對學習的熱情中等,的學生害怕學習;的學生有自己感興趣的目標,且有的學生希望得到教師的指導(dǎo)。同時,的學生希望在勞技課、活動課上學到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識,使之能對他們以后的工作有所幫助。 五、黨團活動 按照學校規(guī)定,我們實習小組成成立了臨時團支部,目的是保持團圓思想上的先進,行動上的組織性。 作為威縣二中實習小組的組長兼團支部書記,在任期間,我協(xié)助駐縣老師組織大家開展了三次團日活動。第一次是組織大家參觀義和團運動領(lǐng)袖趙三多紀念館,接受愛國主義教育;第二次是聯(lián)系威縣二中兩位優(yōu)秀教師開展經(jīng)驗交流會,向我們傳授班主任工作技巧和教學技巧,提高了我們的從教能力和管理能
20、力;第三次是組織七年級學生開展了一次文藝演出,既豐富了該校學生的校園生活,又提高了小組成員的組織、協(xié)調(diào)能力,得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 六、效勞當?shù)?在實習期間,我利用自身特長和自己已有能力,積極參與學校活動。在這期間,我曾為學校編排了大型合唱加手語舞跪羊圖,并在縣金秋藝術(shù)節(jié)中獲得了全縣三等獎,同時參加的另一個節(jié)目相信愛也在該比賽中獲得了二等獎;在邢臺市電視臺舉辦的國學經(jīng)典朗誦大賽中,我與當?shù)乩蠋熞黄鸫韺W校參加演出,并獲得了優(yōu)秀獎;在學校舉辦的大型校園文藝演出蓓蕾之聲中,我擔任了主持人,等等這些活動既使我自己得到了鍛煉,也為我們實習小組樹立了良好的形象,是學校領(lǐng)導(dǎo)對實習小組的工作較為滿意。 頂崗
21、實習報告5 一、前言 這兩個月來很感謝某某給我這樣的一個學習時機,重要的是單位的財務(wù)經(jīng)理和帶我的兩位前輩對我的教導(dǎo)及其他同事對我?guī)椭?。同時也感謝我的指導(dǎo)老師某某老師,在我實習工作的期間也相當?shù)年P(guān)心和照顧。 二、實習目的 這兩個月的實習目的就是讓我們對已學的書本理論知識進行綜合運用,在這個實際操作過程中,加強我們對社會的了解,培養(yǎng)和訓練我們財務(wù)管理專業(yè)學生對本專業(yè)的認識、判斷和解決問題的能力,提高應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)技能,然后很自然地融入到工作中去。 三、實習單位概況 某某國際集裝箱,是由與某某國際集團緊密合作共同投資經(jīng)營的專業(yè)化國際集裝箱碼頭,于某某年某某月某某日正式成立,其前身為1983年成立的
22、黃埔集裝箱公司,管理和經(jīng)營新港港區(qū)共4個集裝箱泊位。某某位于珠江三角洲的經(jīng)濟中心,地理位置優(yōu)越,擁有廣闊的經(jīng)濟腹地和便利的水運、鐵路、公路交通網(wǎng)絡(luò),是中國華南地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)連接海內(nèi)外的重要交通樞紐。以廣州港為依托,融合吸收了經(jīng)營世界中轉(zhuǎn)樞紐港某某港務(wù)集團的先進管理經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù),利用其廣闊的客戶根底和航運網(wǎng)絡(luò),促進了集裝箱運輸業(yè)務(wù)的迅猛開展。 四、實習崗位的簡介 本人在工作崗位是負責公司財務(wù)部門工作。公司財務(wù)部大概有十五個人,財務(wù)經(jīng)理是一位非常樂于幫助新人的經(jīng)理特意安排了公司信貸經(jīng)理和主辦會計帶我,她們對我特別照顧,我很幸運,跟了兩個從業(yè)10多年,會計經(jīng)驗豐富的會計師。雖然自己也是財務(wù)管
23、理專業(yè),但缺少實踐經(jīng)驗,而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。 我們?nèi)齻€組成了一個小團隊。主辦會計先帶著我去熟悉周圍的環(huán)境,她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時,她語重心長地教導(dǎo)我說,人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!人認識的多了,事就好辦多了!剛來的第一天,她就給我上了一課。她很年輕,英語也很好,我把她作為我的典范!她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自己去積累的,這句話讓我在以后的工作中也
24、真正體會到了。經(jīng)驗是非常重要的,而對于會計來說經(jīng)驗更是重要。我還是在學習的階段,所以一般比擬簡單的工作都是由我負責,比擬復(fù)雜的都會交給部門的老前輩們來做,主要還是以學習的態(tài)度來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目,并且核對賬目,讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個月所得的利潤和虧損。 五、實習內(nèi)容 會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作,會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越開展會計工作就顯得越重要。針對于此,在進行了三年的大學學習生活之后,通過對會計學原理、中級財務(wù)會計、高
25、級財務(wù)會計、管理會計、本錢會計及稅法的學習,可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都根本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的標準下,認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。 1、負責編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿。 2、按月編制會計報表(資產(chǎn)負債表、損益表等),并進行分析匯總,報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。 3、負責監(jiān)
26、督公司財務(wù)運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。 各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性,沖破了時空的限制。電子信息的迅猛開展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速開展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成局部的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,廣
27、州集裝箱碼頭根本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。 六、實習收獲與體會 為期一個月的實習結(jié)束了,我在這段實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)根底知識、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。 在這短短的兩個月時間里,收獲了很多。 第一,對自己更加有信心了,每天都是接觸英語。但在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多本錢,資金,固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓
28、自己感覺到得心應(yīng)手了。 第二,工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松,每天都要按規(guī)定的時間上班下班,有時候工作需要還得加班,在學校上課下課都是準時得很。 第三,工作交際。在工作實習中,覺得人與人的相處并沒在學校的單純,注重的細節(jié)很多。如果不加注意,換來的會是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。一個學期的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的珍貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。 頂崗實習報告6 轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)來到某某支教一個月了,一個月我們二十幾名同學一同走
29、過,有過剛來到講臺困惑,有過對學生們叛逆的無奈,有過學生們對老師熱愛的感動,有過和老師們一起娛樂歡樂,但是更多的是對于教育事業(yè)那種無私奉獻的精神的追尋 我們這所學校是屬于某某的一所二流學校,在大多數(shù)面前就是將那些沒有升學希望但是家長又不想讓他們過早進入社會的“看守所。我們得知學校的具體情況后,大家都感到了前所未有的壓力,我們是來支教的,那么如果是這種情況,我們?nèi)绾巫屪屛覀儊磉@里的價值得到表達呢?好多個問號就這樣把我們剛到某某的那種新鮮感沖刷下去了怎么辦?。坑谑俏覀冮_始通過各種渠道學習如何教育這一類的學生找指導(dǎo)老師指導(dǎo),找學生交談,甚至打長途電話與在其他地區(qū)實習的同學交流,就這樣大家漸漸對學生們
30、了解起來,從年輕的小老師,到上課時是老師,下課時是朋友,就這樣大家都慢慢對職教集團的學生熟悉起來,作為一個體育老師我想我也是這樣做的,那么我就為大家講講我的實習經(jīng)歷。 來到我的實習地點某某三中,學生們怎么說一開始就特別喜歡我這個體育老師,可能是一位喜歡一個體育人那種積極陽光的性格吧!可是大家可能不知道,我的第一節(jié)課上的是政治課哦。別那么驚訝,說你一個體育老師怎么可能會上政治課呢?事實就是這樣,我第一節(jié)課就是講給高三八班聽的,順便介紹一下高三八班吧。高三八班,是某某三中班級量化,考試成績,平時表現(xiàn)最差的一個班級可是等我去給高三八班上課的時候先給大家講述了一下我當年的情況,其實跟他們一樣,甚至還不
31、如他們,我告訴他們你們在這個講堂上可能不會把考試成績提高多少,但是我希望你們能在這個課堂上明白你們將來在社會上將要面對什么,將來如何讓在社會上立足。那么你就必須先學會尊重你自己,組中你身邊的人,你的同學,還有你的老師。希望大家在這堂課先明白自己來這里接受高中最后幾個月教育的目的。不為了了學習文化也要為了將來怎么學做人!大家聽我講完后果然就安靜了許多,之后由于自身經(jīng)驗缺乏還是講了一些別的內(nèi)容,學生們都聽得很認真?,F(xiàn)在高三八班的學生都還記得我給他們講的那一節(jié)課。 講的太多了,還是介紹一下我的工作內(nèi)容,每天五點半起床,進行播送操訓練,說實話那天真的好冷啊,凍死人了,但是看到學生們都學得那么起勁我渾身
32、就有用不完的力量,其實每天早起也很開心的。認識那么多可愛的學生,還可以早起鍛煉身體,不錯不錯 中午吃完午飯就去組織學生訓練隊形,中午還好,陽光明媚和可愛的孩子們在一起和愜意的。 下午第三四節(jié)課我就去帶隊訓練了,他們是某某三中第一支專業(yè)訓練隊伍,雖然場地條件很差但是學生們那股子拼搏的精神就讓我想起來當年我們在田徑場上奮斗的時刻,很苦很開心,比學趕幫這就是我們體育人。 三中的學生文化底子很差,但是頭腦很活,我覺得對于這類中學生不能封殺他們的個性,但是又不能過分的縱容,事實上那與管理就在于不能很好的把握對于這類學生管理的度上。 四月馬上就到了,我迎接的運動會希望我們的訓練隊伍能取得很好的成績,我的舞
33、蹈隊能夠吸引大家的眼球,呵呵,加油吧,孩子們,讓我么一起往前沖! 頂崗實習報告7 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。 在這段時間里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷?;厥走@兩個月以來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有,而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。實習開始,我的心情和所有參加實習的同學一樣,心中充滿了興奮與憧憬,想象著在實習學校大顯身手,大展宏圖。這段時間里,我的情緒波動也是挺大的。由開始的擔憂到后面的不舍,在和老師學生了解后,覺得很舍不得那些可愛的學生,以及熱情幫助我的指導(dǎo)老師。 回憶兩個月的實習生活自己學到了很多東西,
34、我的心中充滿了成就感,記得上第一節(jié)課時,我當時特別緊張,帶著羞澀與忐忑匆忙地走上了講臺,盡管我做了許多準備工作,當我面對那么多雙眼睛時,我不由的緊張了,但我在最難的時刻內(nèi)努力使自己平靜下來,要理順思路開始上第一堂課,接著就是知道老師交代的教學步驟進行著,由于學生都很配合,所以整堂課還是挺順利地完成了教學任務(wù)。課后我走到學生中間去,問他們是否聽得懂,有沒有什么疑問,有沒有什么意見或建議。 以后的每次上課,我都會備好課:備教材,備課標,備學生。我先自己寫好教案,寫好teaching plan,與其他組員再一起討論,試講。同時,在臨睡前,第二天在去實習學校的公交車上,以及上課前15分鐘,我都會在腦子
35、里回憶下將要上的課的根本教學步驟。到實習學校,我都會將要上的課的教學目標,教學重難點,以及教學步驟和導(dǎo)師說下,讓導(dǎo)師給我意見和建議。我覺得這點是很重要的。特別是我們對學生已有的認知水平不了解。這個時候張老師就會告訴我,這個知識點學生已學過了,只要復(fù)習下即可,或?qū)W生還是新知識,需要詳細講。同時導(dǎo)師們都比擬有經(jīng)驗,他們了解學生,知道什么樣的方式學生易于接受。所以我每次上課前,都會先請教導(dǎo)師然后才上講臺。上完課,我都會與導(dǎo)師,與其他實習生交流,讓他們給我評價。在回學校的車上,我也會反思下今天的教學以及和導(dǎo)師,和學生的相處情況,回到宿舍,寫下反思日志,反思并總結(jié)一天的情況。反思自己課上做得好的地方以
36、及缺乏之處并想出解決方法。 第二天上課時,我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時,我也經(jīng)常去聽其他組員的課,把自己的課與他們的進行比擬,找出值得自己學習的地方。此外,我也積極參加了英語組的集體備課活動。在備課過程中,我也積極發(fā)表了自己的一些設(shè)計想法。有些想法也得到了導(dǎo)師們的認可與采納。導(dǎo)師們還說不愧是陳老師帶出來的啊,我聽了也覺得很自豪。當然在與導(dǎo)師的交流中,有時也會出現(xiàn)自己的想法和導(dǎo)師的發(fā)生問題。這時,我就會仔細分析問題的根源,分析導(dǎo)師的觀點,然后盡量把兩者的精華相結(jié)合。如,在上Unit 6備課時,課文中出現(xiàn)了wool,cook,foot,wood,look,book cool等單詞時,
37、尤其是字母“oo這個發(fā)音,在什么情況下讀長音/u:/,什么情況下讀短音/u/;張老師說講的不是很清楚,這時我想出了一條好的記憶方法,就是“毛廚師踩著木頭看書,除此之外都讀長音/u:/,在講課的時候?qū)W生都感覺記起來很容易;老師聽完課說講的還不錯。張老師經(jīng)常都會強調(diào)板書設(shè)計。他說因為學生只有了解了教師的習慣之后,才能更快地吸收知識。記得有兩天,我因為事太忙了,備課不充分,上課時出現(xiàn)了一些錯誤,張老師很嚴肅地給我指出來,從那以后我每次上課前就是熬夜,也要把課準備充分之后才休息??傊?,對于導(dǎo)師的意見,我都會虛心接受的,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。因為,我牢記陳老師在發(fā)動大會上說的:別人給你提意見
38、是你的幸運,是想幫助你。我覺得這句話很有道理。 同時,在教學過程中,我會刻意地去記住每個學生的名字,并叫出他們的名字,因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字說明老師重視他們。而且對每個學生的性格、特點我都大概有所了解。不管是上課提問還是課后的交流時,我是叫他們的名字。班上有一名學生只有英語不好,其他都很棒,通過和班主任了解,我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語,從而怕英語,所以就學不好英語,因此對自己就沒有了信心。于是,我利用下午放學的時間留下來給他補課,并引導(dǎo)他慢慢地主動學英語,結(jié)果在第四次月考時他的成績提高了十幾分。他自己也很快樂。在留言中,他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學習。在幫助他的同時,也有很多其他本來不
39、愛學英語的學生也主動來辦公室要求要一起學習。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學習興趣提高了,并且,成績也有了進步。 另外,我發(fā)現(xiàn)學生對老師的評語其實是很重視的。而我發(fā)現(xiàn)自己在課上只會說:very good, good ,excellent這種評價學生根本不知道自己的優(yōu)點在哪里,甚至有可能對老師的表揚產(chǎn)生聽覺疲勞,“麻木不仁,久而久之,也就不當回事了。因此每一次表揚一定要從具體的一點出發(fā),確確實實地抓住學生的閃光點進行表揚。因此我就盡量用各種方式表揚學生。如批改作業(yè)時,有進步的學生,我會給他們一個笑臉,或?qū)懀河羞M步哦,繼續(xù)努力!無論如何,我都會盡量想方法找出他們的優(yōu)點,給與及時表揚,并對錯誤進行正面
40、反思。為了使學生學到的知識得到穩(wěn)固;在不增加學生負擔的情況下,精心設(shè)計一些合理的作業(yè),難易程度適中;向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格。做到全批全改,適當批些鼓勵的評語,并且分析研究學生完本錢次作業(yè)的優(yōu)缺點,做到作業(yè)點評詳細。檢查學生是否聽懂。在這次實習后,我學到很多知識,不僅僅是教師的技能;還有做一名合格老師應(yīng)具備的根本素質(zhì),以前的我是緊張恐懼,而現(xiàn)在是沉著大方,自信成熟,實習生活現(xiàn)在已畫上了一個圓滿的句號,但我們的教師還得繼續(xù)努力,有句話說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標。無愧教師這個職業(yè)。這在教學過程中是十分重要的。 頂崗實習報告8 畢業(yè)實習是每個
41、大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也翻開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進一步走向社會打下堅實的根底。努力調(diào)整觀念,正確認識單位和個人的地位以及開展方向,我相信只要我們立足于現(xiàn)實,改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機遇就會紛至沓來,促使我們成為社會公認的人才。 頂崗實習報告9 20 x年5月,學校安排我們班40多人赴鎮(zhèn)江諫壁發(fā)電廠實習,我們到達了諫壁發(fā)電廠,之后進行了平安教育,我們十分認真的對待,大家都遵守電廠的各種規(guī)章制度以及老師對我們提出的
42、要求,透過這次畢業(yè)實習,不僅僅鍛煉了我們對工作的職責心,激發(fā)了對工作的熱情還培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)膽B(tài)度! 生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,解決問題和向生產(chǎn)實際學習的潛力和方法為目標培養(yǎng)我們團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即每個人智慧只有在融入群眾之中才能限度的發(fā)揮作用。透過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了在課本中無法學到的知識,提高了自己的實踐潛力。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格的遵守紀律,統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所務(wù)必的,從而近一步的提高了我們的組織
43、觀念。透過實習,對我們穩(wěn)固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。 為期五天的實習對我真是受益匪淺。第一天到達之后,吃完午飯,該發(fā)電廠的工程師給我們講解了各種關(guān)于火電廠的講座知識。對火電廠的總體認識。來到實習電廠后,了解了熱電廠的各種電力設(shè)備及其運行流程,清楚了發(fā)電的過程。發(fā)電的主要設(shè)備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機。發(fā)電廠的主要原料是煤,發(fā)電廠每一天的耗煤量大概是三列火車,煤透過輸煤設(shè)備送入磨煤機磨成煤粉,煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器,由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒,為使煤粉的燃燒更加充分,由別離器別離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒,不合格的煤粉將繼續(xù)磨。燃燒的煤放出超多的熱能將
44、鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物,進入汽包,經(jīng)過汽水別離器后熱氣由熱氣管道進入汽輪機做功,帶動汽輪機轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機發(fā)電,別離出的水能夠循環(huán)利用。主要過程即:用煤將爐水燒成蒸汽化學能轉(zhuǎn)化為熱能。蒸汽推動汽輪機做功熱能轉(zhuǎn)化為機械能。汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電機械能轉(zhuǎn)化為電能。汽輪機做功,做功以后的蒸汽壓力降低,這時的蒸汽我們務(wù)必回收利用,但是它這時還是高溫的,務(wù)必冷凝下來才能參與循環(huán),晾水塔就是起這個作用。建一座電廠耗資巨大,務(wù)必提高大力提倡節(jié)能,減少浪費。聽師傅說僅設(shè)備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以建立完成。而且目前國內(nèi)的鋼材尚未能滿足建立高質(zhì)量高能效電廠的要求,建造更大規(guī)模的高效平安的
45、電廠需要從國外進口鋼材,無形中又增加了一筆不小的本錢。對于火電廠而言,煤炭的消耗也是一筆巨額開支,占本錢的70%左右,保定熱電廠一天就消耗大約三列火車的煤,煤是不可再生資源,超多用煤使國家的可持續(xù)開展帶來巨大的壓力。電廠為了降低本錢務(wù)必改善鍋爐的燃燒結(jié)構(gòu),使煤粉能夠充分燃燒。另外循環(huán)水結(jié)構(gòu)的使用也是電廠的本錢降低了。 隨后那里的師傅向我們介紹了他們發(fā)電廠主要概況、特點和主要運行方式。國電諫壁發(fā)電廠始建于1959年,是我國自行設(shè)計、自行安裝、自我完善的特大型火力發(fā)電廠?,F(xiàn)歸國電集團管轄。從90年代起,年發(fā)電量均超過100億度。全廠占地439.09公頃,至20某某年6月現(xiàn)有職工2980人,目前裝機
46、容量3980MW,擁有6臺33萬千瓦亞臨界機組和2臺100萬千瓦超超臨界機組。 全廠現(xiàn)有12條220千伏和4條110千伏高壓輸電線路,東經(jīng)常州與上海、浙江相連,西出南京與安徽相通,北跨長江與泰州、徐州相接,地處蘇南電網(wǎng)負荷中心,華東電網(wǎng)的腹地,是連接華東地區(qū)的重要樞紐電站。 之后我們又了解到了做為電氣運行人員和檢修人員的主要工作職責。電氣運行人員:1職責1.1在生產(chǎn)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負責做好本專業(yè)檢修技術(shù)管理工作。1.2協(xié)助主任建立健全各種規(guī)章制度、規(guī)程和技術(shù)標準,完善質(zhì)量及檢修技術(shù)管理措施并監(jiān)督執(zhí)行。1.3協(xié)助主任編制年、季、月度生產(chǎn)方案,審核設(shè)備大、小修工程方案、技改方案及材料方案、技術(shù)措施
47、、平安措施等。1.4負責編制大、小修質(zhì)檢方案,并認真監(jiān)督執(zhí)行。1.5負責做好本專業(yè)設(shè)備檢修的質(zhì)量監(jiān)督及驗收工作。1.6經(jīng)常深入現(xiàn)場,巡視設(shè)備,掌握設(shè)備運行狀況,缺陷狀況,協(xié)調(diào)檢修專業(yè)做好運行設(shè)備的檢修維護工作。1.7負責組織本專業(yè)重大技術(shù)方案的可研及制定工作并協(xié)調(diào)貫徹實施。1.8負責本專業(yè)對外的定期技術(shù)管理工作。檢修人員:1、牢固樹立“平安第一思想,認真落實上級有關(guān)平安工作規(guī)定及規(guī)章制度,自覺履行崗位平安職責。2、用心參加班前、班后會,理解班長工作安排,根據(jù)作業(yè)中存在的危險點,做好平安防范措施。3、工作前務(wù)必對使用的工器具認真檢查貼合要求前方可使用,手持電開工具務(wù)必使用觸電保安器,工作中應(yīng)正確
48、配戴合格的勞動保護用品。4、嚴格執(zhí)行“兩票三制,杜決無票作業(yè),借票作業(yè)和違章作業(yè)。5、用心參加班組平安日活動,對本班組發(fā)生的不 平安現(xiàn)象,按照“三不放過原那么,分清原因,吸取教訓,制定防范措施,防止不平安現(xiàn)象重復(fù)發(fā)生。6、用心參加平安技術(shù)培訓,熟知本崗位設(shè)備平安、技術(shù)性能,熟知安規(guī)、檢規(guī)及各種平安規(guī)定。 透過了為期2天的實習,我慢慢開始了解到了該發(fā)電廠主要電氣設(shè)備、繼電保護配置及自動裝置和運行狀況。諫壁發(fā)電廠從一期工程到四期工程,先后安裝的主要設(shè)備有鍋爐8臺,容量3760噸/時;汽輪機8臺,容量102.5萬千瓦;發(fā)電機8臺,容量122.85萬千伏安;與發(fā)電機配套的變壓器8臺,總?cè)萘?29.15
49、萬千伏安。13號機組為機、爐分別控制,46號機組為機爐集中控制;16號機組為電氣系統(tǒng)集中控制;7、8號機組為機、電、爐集中控制。 全廠目前共有6臺三期在役發(fā)電機組,即四期78五期910六期1112,均為300MW級凝汽式汽輪發(fā)電機組。 其中710是原上海鍋爐廠70年代設(shè)計制造的產(chǎn)品,當時為國造發(fā)電機組,1997年由UP型直流鍋爐改制成單爐膛雙切園控制循環(huán)鍋爐,鍋爐效率由改造前的89%提高到92。31%,調(diào)峰潛力也大大提高,機組出力也增大了30MW,開創(chuàng)了國造同類老鍋爐改造的先河。 1112為“大帶小機組,出力330MW。于03年開工建設(shè),04年9月投產(chǎn)。其中11號機組在全國火電機組300MW級
50、競賽第36屆年會上,獲得國產(chǎn)機組的特等獎。 電廠以煤、油作發(fā)電燃料,以煤為主。廠內(nèi)自備輸煤系統(tǒng)和輸油系統(tǒng)。輸煤系統(tǒng)分兩次建成,老輸煤系統(tǒng)建于建廠初期,卸煤碼頭可泊20某某噸級駁船,卸煤潛力為450噸/時。新輸煤系統(tǒng)建于1978年,卸煤碼頭可泊2。5萬噸駁船,卸煤潛力為1260噸/時。老系統(tǒng)可向新系統(tǒng)切換輸煤。主設(shè)備有:5噸橋式龍門吊4臺、6噸抓煤機4臺、15噸帶斗門機6臺、0堆取料機2臺,安裝輸煤皮帶42條,單路總長4。9公里。設(shè)貯煤場4個,可貯煤24。16萬噸,構(gòu)成卸煤、輸送、儲存相結(jié)合的燃料供給系統(tǒng)。1985年耗煤量達320多萬噸,除委托運輸部門裝運以外,自有駁船10艘。輸油系統(tǒng)于1975
51、年建設(shè),有油碼頭1座,5000噸貯油罐4只、500噸貯油罐2只,貯油潛力達2。1萬噸。燃油可透過3200米長的輸油管道輸入鍋爐房。 電廠建有兩個水泵房。第一座建于1965年,安裝5臺循環(huán)水泵,向16號機組供水;第二座建于1978年,向7、8號機組供水。兩座泵房總供水潛力為噸/時。第二座水泵房與諫壁抽水站聯(lián)通設(shè)計,兩家合用一條引排水渠,可為抽水站帶給30立方米/秒水流量,水泵能雙向切換進排水,旱時內(nèi)灌,澇時外排,協(xié)助調(diào)節(jié)運河水位。 電廠于1965年、1978年先后建有兩個水處理室。1981年對第一個水處理室進行改造后并入第二個水處理室。水處理潛力為:澄清工業(yè)冷卻水3600噸/時,鍋爐補給水540
52、噸/時,生活、消防用水400噸/時,蒸汽冷凝水深度除鹽2880噸/時。此外,建有煙囪4座,其中3座高100米,1座高210米。 諫壁發(fā)電廠在投產(chǎn)前,即組織生產(chǎn)人員到外廠培訓,編寫運行教材24種,制訂運行規(guī)程48種,繪制系統(tǒng)圖100多套。1965年6月,第一臺發(fā)電機組投產(chǎn),設(shè)甲、乙、丙、丁4個值,管理運行工作?!皒開始后,合理的規(guī)章制度受到批判,生產(chǎn)秩序混亂,導(dǎo)致事故增多。1968、1969兩年,共發(fā)生全廠停電事故12次。1969年4月6日16時45分,因爐管發(fā)生爆破,鍋爐噴火,x機,造成全廠停電7小時40分。1978年以后,經(jīng)過企業(yè)整頓,運行管理逐步恢復(fù)正常。1979年起,實行值班工進崗前短訓
53、制度,并組織運行人員系統(tǒng)學習運行規(guī)程、平安操作規(guī)程,定期進行考核,現(xiàn)場培訓,不斷提高運行人員業(yè)務(wù)水平。先后制訂運行管理工作條例、月度方案任務(wù)書管理方法和執(zhí)行調(diào)度日負荷曲線管理的規(guī)定。后又按華東電業(yè)管理局的要求,修訂運行管理工作條例。1979、1980、1981、1983年分別實現(xiàn)107、209、127天、234天全廠平安無事故。汽機車間創(chuàng)造760天1978年7月13日1980年8月10日平安無事故記錄,汽機車間老廠運行丁班創(chuàng)造4498天1973年9月9日1985年12月31日平安無事故紀錄。鍋爐車間19781985年累計節(jié)約標準煤77251噸。江蘇省人民政府授予諫壁發(fā)電廠1982、1983年度
54、節(jié)能先進單位稱號。1985年9月,試行發(fā)電量承包考核方法,將發(fā)電任務(wù)分解下到達各運行班及各臺機組承包完成,加強運行管理根底工作。 發(fā)電機開機操作規(guī)程 1、首先檢查負荷端開關(guān),確認斷開;確認油門怠速位置,確認油箱中有燃油;水箱中有水,機油箱不缺機油。 2、用鑰匙啟動。 3、啟動后23分鐘,再緩慢將油門加大至頻率表5253HZ之間,這時電壓應(yīng)在420430。 4、各儀表指示正常后,送上負荷端開關(guān),能夠正常作業(yè)。 發(fā)電機停機操作規(guī)程 1、斷開負荷端開關(guān)。 2、緩慢減油門至怠速狀態(tài)。 3、在怠速狀態(tài)運行23分鐘,松開風門停機把手。 4、將鑰匙拔下,鎖好蓋板。 發(fā)電機組操作考前須知 1、開車時頻率必須到
55、達5253HZ,缺乏時加大油門,超出時減小油門。 2、注意柴油箱油量,勤加油,嚴禁斷油停機 3、嚴禁機器超負荷運轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)經(jīng)常冒黑煙,降負荷使用。 發(fā)電機發(fā)出來的電的頻率是有嚴格規(guī)定的,當不在誤差范圍內(nèi),是絕對不允許的,比方,我國工頻電的頻率是50Hz,當發(fā)電機發(fā)出的頻率低于這個值的下,就要減荷,也就是我們說的低頻減載,反之亦然。 頂崗實習報告10 時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖,隨著年夏季的到來,我的大學三年時光即將結(jié)束,同時將近一年的實習也臨近尾聲了。 這一年來的實習,讓我真正感受到了理論和實踐之間的距離,體會到了理論聯(lián)實踐的.真諦。實習中的所見所聞讓我倍感自己的知識面還很窄很有限,需要更
56、多的實踐鍛煉。通過實習,培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養(yǎng)了團結(jié)合作精神,提高了組織觀念。 這一年來的實習,雖然一直在車間維修崗位上,但收獲卻不少。作為一個維修技工,時刻得為工作負責,因此每天上班都會比擬緊張,而下班后卻是少許的放松,維修質(zhì)量是企業(yè)的生存的靈魂,因此技工的技能是工作的重中之重,任何疏忽都會造成嚴重的質(zhì)量后果,要想做一個合格的技工必須有一顆負責人的心,更需要一套熟練的維修技術(shù)和對理論知識的牢固掌握。作為一個合格的維修技工需要一個良好的心態(tài),工作不能受情緒影響,否那么將會嚴重影響工作質(zhì)量,從而發(fā)生維修事故。 近一年來的實習,自己所接觸的是真正的工作壞境,與在學校上課在電視里
57、所見到的截然不同,這里有的更為豐富,所以這里也是人際關(guān)系的學堂,人際關(guān)系的復(fù)雜遠不是以前所能比的。當然,對于人際交往始終是要接觸學習的,只有接觸了才能真正的成長,善于交際也是我們每個即將畢業(yè)的學生所要奮斗的目標之一。 通過實習提高了自己的操作技能和動手能力,加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了實踐能力。對我以后的學習和工作將會有很大的影響。 再長的路,一步一步也要走完:再短的路,不邁開雙腳也無法到達。相信自己以后一定能走好每一步。 頂崗實習報告11 在他出的邁向社會的那一步起,我就清楚的感受到,這次的實習之旅的體會定會遠超我的想象。作為一名大學生,盡管在大學期間,我們已經(jīng)開始逐步的接觸社會,了解社
58、會中的一些事情。但過去我對社會知識的來源,畢竟都只不過是在校園中的“紙上談兵,真正的社會如何,實際的工作中又會遇到什么樣的辛苦這些體會,都是在經(jīng)歷了真正的實習之后才知曉的答案。 而也正是通過這次的學習,我在專業(yè)上的能力,以及對社會環(huán)境生活的了解都得到了實際的認識和成長。在此,我將自己此行的收獲做報告如下: 一、實習經(jīng)歷 在實習開始后,我們一邊投遞自己的簡歷一邊參加各種面試。在這個環(huán)節(jié)中,讓我深刻感受到的是的社會的競爭壓力。過去總聽說現(xiàn)在大學生就業(yè)壓力大,但我始終沒有真正的體會過??扇缃?,隨著一次次的面試,又一次次的碰壁。我也真正的見識了這種無形的壓力,見識到了有多少人才在社會中互相競爭和拼搏。
59、 但好在,我還是找到了自己適合的工作崗位某某公司的文員崗位。并且還在前輩的幫助的下學習了崗位的經(jīng)驗,適應(yīng)了工作的環(huán)境。 二、工作情況 在工作方面,我作為實習文員,雖然有一定的專業(yè)根底,但卻缺乏對企業(yè)的了解。前輩同作為前臺的文員,一直在工作中指點教導(dǎo)著我。跟隨著前輩,我一點一點的了解了文員崗位的職責,也明白了某某公司的環(huán)境和企業(yè)文化。 在工作上,隨著學習我也越來越能完善的處理自己的崗位任務(wù)。如今,已經(jīng)算是一名比擬合格的前臺文員工作者了。 三、個人收獲 在此次的實習中,我不僅體會并了解了社會的環(huán)境,更作為一名文員,清楚的了解了公司企業(yè)的結(jié)構(gòu),學會了責任和義務(wù)。 而在社會方面,我也很幸運的認識了許多
60、出色的朋友,并從他們的指點下適應(yīng)了生活的環(huán)境,解決了很多社會大大小小的問題。 四、個人心得 在實習中,我感受到了很多過去校園里沒有的體會,不僅認識了生活的辛苦,也了解到在社會工作中自我的缺乏。雖然我們已經(jīng)大學畢業(yè),但想要在社會中良好的開展下去,就還需要更多的努力,要在社會中,用實際的行動去學習經(jīng)驗知識,這樣才能取得更大的成就! 頂崗實習報告12 2023年5月15日,我懷著沖動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的火車的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下爛多彩的回憶,并定會給我?guī)?/p>
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