高三敘事作文假文盲作文

1、高三敘事作文：假文盲作文假文盲作文假文盲文盲，無非就是指那些不識(shí)字的人，可“假文盲”又如何理解呢?這漫畫為何又要叫假文盲呢？這是一幅具有諷刺性的漫畫一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排。成一隊(duì)等車，其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情?？吹竭@兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個(gè)顯眼的大字一一母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直

2、叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無助了！看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二4世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言，可為何上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢

3、？人們已經(jīng)清楚這樣做是錯(cuò)誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎？你可清楚那塊草地會(huì)給大地帶來無限的綠色生機(jī)？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，讓這個(gè)地球變成一個(gè)和諧的星球，讓這個(gè)國(guó)家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人問！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！假文盲作文印象中的漫畫都是極具幽默性的，每次看完后，我都忍不住會(huì)捧腹大笑。然而今天看了華君武爺爺這幅假文盲后，我確怎么也笑不出來。在一個(gè)寒冷的冬天，車站“母子上車處”的站牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在

4、站牌不遠(yuǎn)的角落，卻躲著一對(duì)真正的母子。那位母親像是一位農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭扎著圍巾，懷抱著襁褓中的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻只能無可奈何的望著那幾個(gè)五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的人卻保持著他們?cè)瓉淼睦淠疇顟B(tài)，一點(diǎn)兒沒有退卻的意思。畫中，第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一副文質(zhì)彬彬的樣子，好像在思考著什么；第二個(gè)男人緊閉雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠眼微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字；第四個(gè)戴著大口罩，敵意把頭扭到了一邊。我可以想象得到，當(dāng)這位母親禮貌的詢問時(shí)，得到的定是粗魯蠻橫地拒絕。難道是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)上面那醒目的大字嗎？他們僅僅是為了提前上車，為自己搶

5、占一個(gè)座位。為了自己的舒適，全然不顧社會(huì)公德，他們都是愛心盲，功德盲。這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)實(shí)在太多太多了。在標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一個(gè)個(gè)正在聚精會(huì)神的玩游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的小徑；“禁止喧嘩”的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲翹著二郎腿在交頭接耳：“不準(zhǔn)亂涂亂畫”的旅游景區(qū)，又是被一位為假文盲刻下“XX到此一游”的語句古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！备淖兪里L(fēng)，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，千萬不要成為假文盲。讓“文明之花”處處開放，讓世界變成美好的人問。假文盲作文如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代，進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富

6、，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí)，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫假文盲的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。在這幅畫中，畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是，那些男子對(duì)婦女視而不見，對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖b了一回假文盲。過了一會(huì)兒，一

7、輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個(gè)上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時(shí)，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱，請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座，本車全體員工向您表示感謝！”那位母親一聽，心想，這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養(yǎng)神，有的則繼續(xù)看報(bào)紙，沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這

8、位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。看完這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。假文盲作文假文盲是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處，掛有母子上車處的牌子，而有一些人卻置之不

9、理，而且還把這對(duì)母子擠出了站臺(tái)！從這幅假文盲反映現(xiàn)代社會(huì)十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因?yàn)檫@些人對(duì)這些事都已經(jīng)麻木了，根本沒有一點(diǎn)愛心！這些人里有某公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚，因?yàn)槟撬膫€(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方，而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎？不是的，他們不是“文盲”，而是假文盲！他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀?，就算他們真的上了車，他們覺得這樣做會(huì)對(duì)得起自己的良心嗎？現(xiàn)在的社會(huì)仍有“假文盲”存在，有許多公共場(chǎng)所標(biāo)明了不許

10、吸煙，可又有些人視而不見，若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己，卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國(guó)雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國(guó)雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退?！凹傥拿ぁ笔巧鐣?huì)主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們，幫他們找回那顆失落的愛心吧！有首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的明天！假文盲作文這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫：在公共汽車站的母子上車處，站著四個(gè)虎背熊腰的大漢，而一對(duì)真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個(gè)人是文盲嗎？不，他們是假文盲。假文盲一：身穿高檔上衣，挺著他那圓鼓鼓的將軍肚

11、，理直氣壯的站在第一位，雙眼掃射前方，滿不在乎。假文盲二：身穿棉衣，頭戴棉帽，雙手放在口袋里，閉目養(yǎng)神，一個(gè)“眼不見心不煩”的樣子。假文盲三：身穿羽絨服，頭戴精巧小皮帽，悠閑的站在后面，眼上戴著高度近視眼鏡，他可是個(gè)四眼呀，難道不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。假文盲四：高大的第四位，小眼睛反復(fù)的掃射著前面的人，一會(huì)兒又朝車來的方向看去，就是看不到那對(duì)母子身上。在社會(huì)上，這種假文盲實(shí)在太多了。在廣場(chǎng)的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪”的牌子，而有些人為了自己方便，便在草坪上隨意踐踏?，F(xiàn)在的人們，為了自己的利益而不顧他人，不顧后果。有些人，垃圾筒就在不遠(yuǎn)處,但是為了省事，就隨手亂扔，破壞環(huán)境。同學(xué)們，我們不要去做那些

12、假文盲，要有公德，不能自私。假文盲作文前幾天，我在媽媽給我定的青少年文摘報(bào)上看到了一副讓我感觸很深的漫畫。公交車站內(nèi)，大家在等車，我看到母子上車處五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強(qiáng)體壯、西裝革履的男士，而母子上車處外卻站著一位目光遲疑、衣裳單薄的抱子?jì)D女。這就是漫畫家華君武畫得假文盲?？戳诉@副漫畫后，我馬上想到：這副漫畫是在諷刺，在告訴社會(huì)生活越來越好了，可是，有的人文素質(zhì)卻越來越差了。那些身強(qiáng)體壯的男子們，難道沒看到母子上車處這五個(gè)大字嗎？他們難道是文盲嗎？不是，他們看到了那幾個(gè)大字?？墒?，無非是為了早點(diǎn)上車，搶一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁真正需要照顧地的抱子?jì)D女。他們也不是文盲，他們的眼睛

13、沒有失明。更何況現(xiàn)在進(jìn)行九年制義務(wù)教育，他們不可能不識(shí)字。其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上，這種假文盲的現(xiàn)狀大有人在。就說說我們學(xué)校的垃圾桶吧！學(xué)校為了保護(hù)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的校容、校貌。買了三個(gè)垃圾桶，分別放在校門口、中學(xué)部和小學(xué)部。可是垃圾桶剛裝好的那天，很多同學(xué)就去玩弄垃圾桶。有的在垃圾桶上跳山羊，有的在用力地敲打垃圾桶的頭部，有的抱著垃圾桶的身子往下滑，當(dāng)滑滑梯玩。過了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非了。它的身子被扭歪了，頭被打破了。可是垃圾桶上清清楚楚的寫著保護(hù)環(huán)境，人人有則。請(qǐng)不要隨意破壞垃圾桶。試問他們都是文盲嗎？他們還正在受教育呢！這樣下去的話，他們以后怎么為祖國(guó)做奉獻(xiàn)呢！怎么為人民服務(wù)呢！記得

14、每年桂花開放時(shí)，不管男、女同學(xué)許多都會(huì)冒險(xiǎn)爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花,在花園的中間還立著一塊鐵牌子上面寫著愛護(hù)花草，請(qǐng)不要去采摘的字幕，花、草、樹都是有生命的植物它們也會(huì)疼的。假如，你在摘花時(shí)不小心摔到了哪里，吃虧的是你自己，誰叫你要充當(dāng)假文盲。不久前我們學(xué)了課文為人民服務(wù)，我覺得這些假文盲應(yīng)該去讀讀毛主席寫的篇著作，它告訴我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、孔繁森、雷鋒他們是為人民服務(wù)的典范。假文盲其實(shí)是自私自利的心理在作怪，離為人民服務(wù)還遠(yuǎn)呢！他們還要從自己抓起。雖然，現(xiàn)在假文盲只是大多數(shù)人中的一小部分而已，但是這一小部分，終究會(huì)“傳染”那一大部分的他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者

15、?！凹傥拿ぁ眰?，快快覺醒吧！假文盲作文如今的社會(huì)迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫一一假文盲。我看了這幅畫后，頗有感觸：畫上有一個(gè)抱著孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著四個(gè)大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識(shí)字，可為什么還會(huì)站在“母子上車處”呢？因?yàn)椋麄兪恰凹傥拿ぁ?，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。失去了文明，失去了道德，站在畫中的那四個(gè)“假文盲”，只不過是幾具沒有靈魂的空殼罷了?，F(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎？廣場(chǎng)上的標(biāo)語寫得清清楚楚，“請(qǐng)勿隨地吐痰！”可還是有人熟視無睹；草坪前立著廣告牌“請(qǐng)勿踐踏草坪！”仍有人心

16、安理得地走進(jìn)草坪；電影院的墻壁上貼著“請(qǐng)勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕中國(guó)，是個(gè)文明的泱泱大國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為一名中國(guó)人，怎么能給自己的祖國(guó)抹黑呢？新加坡是個(gè)通用英語的國(guó)度，但公共場(chǎng)所的警示標(biāo)語，如“請(qǐng)勿吸煙”，都是用中文書寫。這是為什么呢？他們回答說，因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當(dāng)“假文盲”，試問，祖國(guó)形象何在？“假文盲”不應(yīng)該存在，它的存在只會(huì)給社會(huì)添幾分混亂。“人”，一撇一捺，包含著許許多多：文化要與文明相融；人與人之間要互相團(tuán)結(jié)只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達(dá)文明，“假文盲”總會(huì)被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓

17、婦女站在“母子上車處”。假文盲作文今天，我看了一幅名叫華君武的畫家畫的假文盲，十分搞笑，一看去，在一塊立著的牌子上寫著“母子上車處”，可在“母子上車處”的地方，卻站著幾個(gè)彪形大漢排列著，卻把一位帶著孩子的婦女?dāng)D在了一邊，這是多么可恥，多么令人氣憤呀！這幾個(gè)彪形大漢是文盲嗎？不是的，從他們的一著上就能看出：一個(gè)人衣著華麗，手里還提著公文包，讓人一看就知道是一位機(jī)關(guān)干部，難道機(jī)關(guān)干部還會(huì)有不識(shí)字的嗎？還有，旁邊站著一個(gè)高大而又胖的人，他戴著口罩，一猜就知道是醫(yī)生，醫(yī)生不識(shí)字，那怎樣給病人些病歷。開藥方呢？我可以確定，這些人卻不是文盲！在當(dāng)今社會(huì)，還是有一些“假文盲”，這些“假文盲”隨處可見。在電影

18、院里“請(qǐng)勿宣化”的牌子非常醒目，但仍然有人高聲說笑；在公園里“請(qǐng)勿隨地吐痰”的牌子下有著幾塊斑斑的痕跡；大街上，“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的警示語的不遠(yuǎn)處，仍能看見垃圾就連我們的學(xué)校也有許多的“假文盲”：“節(jié)約用水”的牌子下面有一個(gè)正在嘩啦啦流水的水龍頭；“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子豎立在草坪上，卻還有小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠?；“?qǐng)勿攀折小樹”的牌子下，立著一位高年級(jí)的同學(xué)；“請(qǐng)勿奔跑”的牌子成了墻上的裝飾品，因?yàn)榈教幎伎吹玫綄W(xué)生奔跑的身影我也當(dāng)過一次假文盲。我們道立山寨上去玩。在門口的“請(qǐng)勿亂扔垃圾”下可以看見我們吃的瓜子皮我愿我們的祖國(guó)不要假文盲!假文盲作文華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著：母子上車處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì)，等候著汽車的到來，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！他們不是文盲，也不是瞎子。那樣醒目的幾個(gè)大字，他們看得清清楚楚，卻還是無動(dòng)于衷。這樣的人就只能用三個(gè)字來形容一假文盲。在生活中，常常有一些地方立著牌子，上面總