2022年學(xué)校跳蚤市場活動總結(jié)

1、第4頁共4頁2022年學(xué)校跳蚤市場活動總結(jié)為培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約精神，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，弘揚雷鋒精神，我校團(tuán)委組織高一年級在誠勤廣場舉辦了跳蚤市場活動。活動進(jìn)行熱鬧有序，大家對這次活動反響很好。作為本次活動的主要策劃人，我有以下總結(jié)在活動準(zhǔn)備上，我們的缺點是5班8班7班表現(xiàn)不積極，籌集交易商品少;年級交易物品種類不豐富，多為雜志。原因有兩方面，客觀原因是跳蚤市場和年級籃球比賽沖突，盡管我和劉子欣已向年級協(xié)商，將籃球比賽延遲，但有些班同學(xué)們在心理上并沒有重視;高一年級主任出差，年級宣傳不夠有力;部分班主任不重視。主觀原因是我們高一團(tuán)支書宣傳不夠有力，能力欠缺，做事拖拉，部分團(tuán)支書在班里沒有起到

2、榜樣領(lǐng)袖作用。對于這些不足，我想到了一些整改措施?？陀^原因無法避免。但我們高一團(tuán)支書中還存在很大問題。從主觀上講，我們團(tuán)支書要在學(xué)習(xí)和做事方面提高自己的能力，不能一遇到困難就說怎么辦啊，要多動腦。團(tuán)支書也要提高自己在班里的地位，在同學(xué)心中要有一個能干負(fù)責(zé)的形象，充分發(fā)揮團(tuán)干部的先進(jìn)性。畢竟一個班里有主見的人并不多，像這種大型活動，只要有人舉起東西說我要賣，就會有很多人響應(yīng)。團(tuán)支書和班主任的關(guān)系一定要好，團(tuán)支書要做好在班里的本分工作，協(xié)助班主任處理班級問題，取得班主任信任。在活動進(jìn)行上，我們的優(yōu)點是熱鬧有序，每個班平均掙了三百元左右，同學(xué)們在活動中表現(xiàn)了很大的積極性和吃苦耐勞的精神，不但很好的維

3、持了現(xiàn)場的秩序，還時不時對自己辦的攤位進(jìn)行宣傳培養(yǎng)了班級榮譽(yù)感，搞活了活動氣氛。同學(xué)們以很好的服務(wù)態(tài)度為每一位買者服務(wù)，如幫忙聯(lián)系物主進(jìn)行價格的討論?；顒咏Y(jié)束后正常打掃衛(wèi)生。我們的缺點是現(xiàn)場擁擠，高一十三班有借故上課遲到的的現(xiàn)象。這都是因為我們團(tuán)支書監(jiān)管不利。所以在以后的活動中班與班之間要留夠活動空間，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的團(tuán)支書要留到最后。作為這次活動的策劃人，很多東西我都沒有策劃好。比如場地的擁擠，年級整體的宣傳等。這也體現(xiàn)出來了我不夠仔細(xì)，操縱大局的能力還達(dá)不到。身為一名團(tuán)支書，我一定會以更嚴(yán)格更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，給年級其他團(tuán)支書做出榜樣。這次活動讓同學(xué)們收獲頗多。有的說通過這個活動懂得了付出是一件

4、很快樂的事，有的說通過這項活動體會到了書本以外還有這么多東西要學(xué)，感覺自己成熟了不少，有的說在活動中鍛煉了自己的社會交往能力和社會實踐能力，還有的說這次活動讓自己感覺到了班級的氛圍和團(tuán)結(jié)的力量?？傊咭坏耐瑢W(xué)在活動中鍛煉了能力，體驗了角色，獲得了豐富的生活積累，也為作文寫作提供了良好的素材。同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的表達(dá)能力，組織能力，應(yīng)變能力，理財能力;提高學(xué)生參與社會實踐的能力。我們在交易中學(xué)會理財，學(xué)會溝通，學(xué)會誠信，體會制造價值的樂趣。從現(xiàn)在培養(yǎng)節(jié)儉，自主創(chuàng)業(yè)意識，讓我們在交易中增長才干學(xué)到本領(lǐng)。以后，我們高一學(xué)生將會勤儉節(jié)約，弘揚雷鋒精神，珍惜身邊的物品，立志做新時代好青年。2022年學(xué)校

5、跳蚤市場活動總結(jié)（二）舊城學(xué)區(qū)三李學(xué)校為切實加強(qiáng)全校師生社會主義核心價值觀宣傳工作，結(jié)合學(xué)校實際，開展了社會主義核心價值觀“24字人知人曉“活動“24字人知人曉”的主要目標(biāo)是：通過廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳手段，高密度、大容量宣傳社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使社會主義核心價值觀人知人曉、深入人心，在全校師生中大力營造培育和踐行社會主義核心價值觀的生活場景和社會氛圍。(1)開學(xué)初，三李學(xué)校開展了社會主義核心價值觀集中學(xué)習(xí)活動。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了三李小學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系主題教育活動的實施方案，使全體教師明確了學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的重要性及實施步驟。(2)設(shè)置固定的宣傳牌，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。(3)通過手抄報，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。(4)大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，把社會主義核心價值觀讀本發(fā)放到學(xué)生手中。(5)各班利用舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會。(6)開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書活動。(7)以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：“十一”舉行了“向國旗敬禮做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，五六年級進(jìn)