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1、第 高二以感恩老師為題材的作文范文5篇在平淡的學習、工作、生活中,很多人都有過寫作文的經(jīng)歷。作文是人們以書面形式表達記憶中儲存的知識、經(jīng)驗和思想的敘事方式。下面是小編給大家?guī)淼母叨愿卸骼蠋煘轭}材的作文范文5篇,以供大家參考! 高二以感恩老師為題材的作文1 在我們成長的過程中,有太多太多的人需要我們感恩,有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩,但我認為我最應該感恩的人是我的老師。 老師是世界上最神圣的職業(yè),就像辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我們修枝剪葉,給我們灌注知識的養(yǎng)料,他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師,他教會我們?nèi)绾巫鋈?/p>

2、,使我們走向成功的道路。 而有些學生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你們有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長,花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我們第二個父母,難道我們不應該感恩老師嗎? 同學們,你們學習辛苦,我們的老師都知道。你們不開心,我們到老師也知道。你們累,我們的老師也知道。但是,有多少同學指導老師累不累嗎?很多同學都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我們好,難道,在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我們就不應該理解理解老師嗎?同學們,放我們懂得感恩,懂得理解老師吧! 感恩,不只是口頭上的語言,更是我們

3、的行動,讓我們感恩老師吧! 高二以感恩老師為題材的作文2 我的一個老師對我的幫助之大,影響之深,不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人,而我就是“飲水人,感謝之情一直深藏內(nèi)心深處。 當時,老師讓我去參加歌詠比賽,我心一驚,想:為什么要找我?我一向害怕,連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間,小聲地練習著。 我家住在二樓,于是我就在陽臺上練習。我妹妹經(jīng)常對我說:“你別廢話了,我得睡覺了。 一想到比賽的時候,那么多觀眾,那么多的評委,萬一一緊張,臺詞忘了,那就太為難了,丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說:“我相信你,你一定會成功的。 老師的話使我找回來一點點自信,

4、在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干,可是一想到老師的話時。我就堅持下去,常常對自己說:“沒事,就當是為班級做奉獻吧! 有時,老師也叫我在班級里試著演講,同學們當觀眾,老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。 比賽終于到了,我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。 我變得不再膽小,跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流,我的內(nèi)心非常開心,我戰(zhàn)勝了害怕。我的變化都源于老師的鼓勵。 老師是我的恩人,俗話說“滴水之恩當涌泉相報,老師讓我變得自信自強,老師就是我人生的啟迪者。 高二以感恩老師為題材的作文3 老師,你是我人生的向?qū)?老師,你是我在茫茫大海中的指明燈;老師,你是載

5、我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥,那您就是藍天;如果我是小魚,那您就是大海。老師,您對我們的關心,令我終身難忘。 記得這次“六一皮筋舞大賽前夕,您為了我們班的榮譽,和我們一起排練皮筋舞。那時,烈日炎炎,太陽炙烤著大地。而您,不怕苦,不怕累,陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時,您還要想怎樣排隊形,跳什么動作為了我們的榮譽,您愿付出這么多。那天,您已汗流浹背了,可您還是站在烈日下,指導我們。我們一邊跳,你還要一邊想:怎樣跳最好看呢?您這樣做,不全是為了我們嗎?經(jīng)過大家的努力,我們在這次比賽中得了第一名。 記得這次“童心向黨活動中,我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間,把所有的歌都反

6、復聽了好幾遍,最后選中了榮耀與夢想。您努力在網(wǎng)上找到歌曲,放給我們聽,好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師,但是您卻教我們唱歌:“嘴巴要保持圓形,這樣才能唱出美聲。抬頭挺胸,唱出宏偉的氣勢我一個個雄糾糾,氣昂昂,唱出的歌兒氣勢磅礴,悅耳動聽。在錄像時,得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎? 古人云:“一日為師,終生為父。您做了我五年的恩師,還夜以繼日地為我們操勞,我又有什么理由不感謝您呢? 高二以感恩老師為題材的作文4 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。 老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您

7、收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。教誨如春風,師恩似海深。 我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕!恩師掬取天池水,灑向人間

8、育新苗。敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存! 一切過去了的都會變成親切的思念,一切逝去了的方知其可貴我思念這您帶我們走過的分分秒秒。今天,在遙遠的他鄉(xiāng),您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌 陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命

9、的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感謝與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安! 當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感謝的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您翻開這小小卡片時能夠同時滿足! 愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。 高二以感恩老師為題材

10、的作文5 老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠離不開您,親愛的老師,祝您永遠幸福! 親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人! 敬愛的老師,您的

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