2022-2023學年廣東省清遠市高一物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、

2、“疊羅漢”是一種高難度的雜技.由六人疊成的三層對稱靜態(tài)造型如圖所示，假設每個人的質(zhì)量均為m，下面五人彎腰后背部呈水平狀態(tài)，則底層中A、B兩人的右腳對水平地面的壓力之比約為()A1BCD2、下列有關物體所受的彈力及形變的說法正確的是()A有彈力作用在物體上，物體一定發(fā)生形變，撤去此力后，形變完全消失B有彈力作用在物體上，物體不一定發(fā)生形變C彈力作用在硬物體上，物體不發(fā)生形變；彈力作用在軟物體上，物體才發(fā)生形變D一切物體受到彈力都要發(fā)生形變，撤去彈力后，形變不一定完全消失3、電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，不經(jīng)計算，通過測量可以從紙帶上直接得到的物理量是（）A

3、時間間隔B位移C平均速度D瞬時速度4、三個質(zhì)點A、B、C的運動軌跡如圖所示，同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法中正確的是（ ）A三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同B三個質(zhì)點從N點出發(fā)到M的任意時刻速度大小都相同C三個質(zhì)點從N點到M點的平均速度大小和方向均相同D三個質(zhì)點從N點到M點的平均速率相同5、下列關于質(zhì)點的說法正確的是（ ）A質(zhì)點是客觀存在的一種物體，其體積比分子還小B很長的火車一定不可以看成質(zhì)點C如果物體的形狀和大小對所研究的問題無影響，則可把物體看作質(zhì)點D為正在參加吊環(huán)比賽的運動員打分時，裁判們可以把運動員看作質(zhì)點6、一個物體靜止在光滑的水平面上，某時刻因受到水平向右的恒力而勻加速運

4、動起來，加速度大小為a1經(jīng)過一段時間以后，速度為v1，改為反向的另一恒力，作用二倍的時間，發(fā)現(xiàn)物體恰好回到出發(fā)點，此刻速度為v2，第二個恒力產(chǎn)生的加速度大小為a2。以下判斷正確的是Aa1：a2=4:3Ba1：a2=4:5Cv1：v2=2:3Dv1：v2=2:17、如圖所示，物體A與墻面間的動摩擦因數(shù)為，A物體的質(zhì)量為m，以水平力F作用在物體A上，當A沿豎直墻壁勻速下滑時，A與墻面間的摩擦力大小等于（）Amg Bmg CF DF8、如圖所示，在一個桌面上方有三個金屬小球a、b、c，離桌面高度分別為h1h2h3 = 321。若先后順次釋放a、b、c，三球剛好同時落到桌面上，不計空氣阻力，則（）A三

5、者到達桌面時的速度大小之比是1B三者運動時間之比為321Cb與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差D三個小球運動的加速度與小球受到的重力成正比，與質(zhì)量成反比9、如圖甲所示，一物塊在時刻，以初速度從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，時刻物塊到達最高點，時刻物塊又返回底端由此可以確定（）A物體沖上斜面的最大位移B物塊返回底端時的速度C物塊所受摩擦力大小D斜面傾角10、下列關于速度、速度變化量和加速度的關系中，可能存在的是（ ）A速度變化量方向為正，加速度方向為負B速度變化量很大，加速度卻很小C速度方向為正，加速度方向為負D速度變化越來越快，加速度越來越小二、

6、實驗題11、（4分）某同學要進行探究勻變速直線運動實驗。(1)請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材，把序號填在橫線上_打點計時器 天平 低壓交流電源 低壓直流電源 細繩和紙帶鉤碼和小車 秒表 一端有滑輪的長木板 刻度尺(2)同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，打點計時器接周期為的交流電源。且其部分相鄰點間的距離如圖所示關于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發(fā)表的看法，其中正確的是_A電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短B紙帶速度越

7、大，每打兩個點的時間間隔就越短C打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定D如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變打下點4時小車的瞬時速度為_，小車的加速度為_（計算結果保留三位有效數(shù)字）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_（選填：偏大、偏小或不變）12、（10分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖1所示所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度 （1）有一個同學

8、通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中（如圖2），請作出F-L圖象_ （2）由此圖象可得出該彈簧的原長L0= _ cm，勁度系數(shù)k= _ N/m參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】最上面的人受到的豎直向下重力為G，所以每個腿上的力都是，中間層最左邊的人，受到豎直向下的力為：，所以每個腿上的力都是，由對稱性，中間層最右邊的人每個腿上的力也是，最底層的A受到的力為，每條腿上的力為：，B受到豎直向下的力為：，所以其每條腿上的力為：

9、，所以A、B兩人的右腳對水平地面壓力之比為7：10，故ABC錯誤，D正確。故選D。2、D【解析】發(fā)生形變后的物體，當撤去外力后，有些能完全恢復原狀，有些不能完全恢復原狀，A項錯誤，D項正確；力是物體間的相互作用，彈力的施力物體和受力物體都會發(fā)生形變，故B項錯誤；不管是硬物體還是軟物體，只要有彈力作用，都會發(fā)生形變，C項錯誤故選D3、B【解析】時間間隔可以通過數(shù)紙帶上所打點的個數(shù)經(jīng)過計算得出，位移可以通過測量紙帶上所打點之間的距離得出，而平均速度或者瞬時速度都是依據(jù)實驗數(shù)據(jù)通過計算得出，故B正確，ACD錯誤。故選B。4、C【解析】由題意可知任意時刻三個質(zhì)點的速度大小和方向都不相同，選項AB錯誤；

10、平均速度等于位移除以時間，故平均速度大小相同，平均速度的方向與位移方向相同，故平均速度方向相同，選項C正確；平均速率等于路程除以時間，三質(zhì)點的路程不同，時間相同，故平均速率不同，選項D錯誤綜上本題選C5、C【解析】試題分析：質(zhì)點是在研究物理問題時，抓住主要因素，忽略次要因素，把實際物體抽象成的理想模型，實際并不存在，故A錯。很長的火車，在研究它從北京到上海的運動時，可看成質(zhì)點。一個物體能否看成質(zhì)點，取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計，而跟自身體積的大小、質(zhì)量的多少和運動速度的大小無關。故B錯C對。為正在參加吊環(huán)比賽的運動員打分時，裁判們要研究運動員的動作，故不能忽略他的大小形狀

11、，故不能看成質(zhì)點。故D錯。故選C?？键c：質(zhì)點的概念。【名師點睛】質(zhì)點是一種理想化的模型，實際上并不存在。一個物體能否看成質(zhì)點，取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計，而跟自身體積的大小、質(zhì)量的多少和運動速度的大小無關。6、BC【解析】整個時間內(nèi)物體的位移為零，則有：又：解得：所以加速度大小之比為： 4:5根據(jù)速度公式有：所以速度大小之比為：故選BC。7、BC【解析】試題分析：物塊在水平力F的作用下，靜止在豎直墻面上，在豎直方向受重力和靜摩擦力，二力平衡，則物塊受到的摩擦力的大小是mg，若物塊在水平推力F作用下沿豎直墻面加速下滑，則物塊受到的滑動摩擦力的大小是f=N=F=mg故選BC

12、考點：物體的平衡；摩擦力【名師點睛】能對物體正確的受力分析，并能根據(jù)平衡條件列出方程求解是解決問題的關鍵，確定摩擦力的大小時要搞清是滑動摩擦力還是靜摩擦力。8、AC【解析】A三個球均做自由落體運動，由得則故A正確；B三個球均做自由落體運動，由得則故B錯誤；Cb與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差，故C正確；D小球下落的加速度均為g，與重力及質(zhì)量無關，故D錯誤。故選AC。9、ABD【解析】根據(jù)圖線的“面積”可以求出物體沖上斜面的最大位移為，故A正確由于下滑與上滑的位移大小相等，根據(jù)數(shù)學知識可以求出物塊返回底端時的速度設物塊返回底端時的速度大小為v，則 ，得到，故B正確；根據(jù)動量定理得：

13、上滑過程：-（mgsin+mgcos）t0=0-mv0 ，下滑過程：（mgsin-mgcos）2t0=m ，由解得： ，由于質(zhì)量m未知，則無法求出f得到 ，可以求出斜面傾角故C錯誤，D正確故選ABD【點睛】本題抓住速度圖象的“面積”等于位移分析位移和物體返回斜面底端的速度大小也可以根據(jù)牛頓第二定律和運動學結合求解f和sin10、BC【解析】A、根據(jù)公式： 可知，速度變化量的方向與加速度方向相同，速度變化量方向為正，加速度方向為正，故A錯誤；B、根據(jù)公式： 可知，速度變化量很大，時間可能很長，則加速度很小，故B正確；C、速度的方向與加速度方向可能相反，比如勻減速直線運動，故C正確；D、速度變化越來越快，說明加速度越來越大，因為加速度表示速度變化的快慢，故選項D錯誤。點睛：根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關，即物體的速度變化越快物體的加速度越大。二、實驗題11、 C 偏小 【解析】(1)1通過紙帶上的點的軌跡來研究物體的運動狀態(tài)，不需要測出物體的質(zhì)量，故不需要天平。此實驗采用低頻交流電源，不需要直流電源。時間是通過電源的頻率與周期的關系進行推導出來的，不需要用秒表測量。故選。(2)2ABC打點計時器的時間間隔多少是由電源本身的頻率決定的，與電壓高低和紙帶的速度均無關，故A