



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2021屆新高考“8+4+4小題狂練28一、單項選擇題:本大題共10小題,每題4分,共40分.在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的.1. 已經(jīng)知道集合,假設(shè),那么 A. B. C. D. 2. 假設(shè)實數(shù),那么 A. B. C. D. 3. 設(shè)隨機變量,假設(shè),那么 A. ,B. ,C. ,D. ,4. 設(shè),那么“是“的 A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件5. 設(shè),假設(shè),那么實數(shù),的大小關(guān)系是 A. B. C. D. 6. 設(shè)、為兩個不同的平面,、為兩條不同的直線,且,那么以下命題中真命題是 A. 假設(shè),那么B. 假設(shè),那么C. 假設(shè)
2、,那么D. 假設(shè),那么7. 函數(shù)的圖象大致為 A B. C. D. 8. 已經(jīng)知道一組數(shù)據(jù)點,用最小二乘法得到其線性回歸方程為,假設(shè)數(shù)據(jù),平均數(shù)為1,那么 A. 2B. 11C. 12D. 149. 用平面截一個球,所得的截面面積為,假設(shè)到該球球心的距離為1,那么球的體積為 A. B. C. D. 10. 在,四個函數(shù)中,當時,使恒成立的函數(shù)的個數(shù)是 A. 0B. 1C. 2D. 3二、多項選擇題:本大題共3小題,每題4分,共12分.在每題給出的四個選項中,有多項符合題目要求的,全部選對的得4分,有選錯的得0分,部分選對的得2分.11. 某地某所高中2019年的高考考生人數(shù)是2016年高考考生
3、人數(shù)的1.5倍,為了更好地對比該校考生的升學情況,統(tǒng)計了該校2016年和2019年的高考升學情況,得到如下柱圖:那么以下結(jié)論正確的選項是 A. 與2016年相比,2019年一本達線人數(shù)有所增加B. 與2016年相比,2019年二本達線人數(shù)增加了0.5倍C. 與2016年相比,2019年藝體達線人數(shù)相同D. 與2016年相比,2019年不上線的人數(shù)有所增加12. 已經(jīng)知道空間中兩條直線,所成的角為,為空間中給定的一個定點,直線過點且與直線和直線所成的角都是,那么以下選項正確的選項是 A. 當時,滿足題意的直線不存在B. 當時,滿足題意的直線有且僅有1條C. 當時,滿足題意的直線有且僅有2條D.
4、當時,滿足題意的直線有且僅有3條13. 德國著名數(shù)學家狄利克雷在數(shù)學領(lǐng)域成就顯著,是解析數(shù)論的創(chuàng)始人之一,以其名命名的函數(shù)成為狄利克雷函數(shù),那么關(guān)于,以下說法正確的選項是 A B. 函數(shù)是偶函數(shù)C. 任意一個非零有理數(shù),對任意恒成立D. 存在三個點,使得為等邊三角形三、填空題:本大題共4小題,每題4分,共16分.把答案填在對應(yīng)題號的橫線上14. 命題:“,的否定是_.15. 已經(jīng)知道為偶函數(shù),當時,那么曲線在點處的切線方程是_.16. 甲、乙、丙、丁、戊5名同學參加“慶國慶70周年,愛國主義知識大賽活動,決出第1名到第5名的名次.甲乙兩名同學去詢問成績,回答者對甲說“雖然你的成績比乙好,但是你倆都沒得到第一名;對乙說“你當然不會是最差的從以上回答分析,丙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初一歷史《中國古代的農(nóng)業(yè)文明》教案
- 人工智能初探:高中信息科技編程與算法教學計劃
- 《全球氣候變化及其影響教學教案(高中地理)》
- 智能共享航空服務(wù)平臺開發(fā)合同
- 健康醫(yī)療設(shè)備維護保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議
- 綠色智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)合作協(xié)議
- 金融行業(yè)投資咨詢免責聲明
- 公司行為規(guī)范與員工手冊
- 學校教學設(shè)備使用與維護記錄表
- 海洋資源利用合同
- GB/T 43200-2023機器人一體化關(guān)節(jié)性能及試驗方法
- 紅樓夢第二回極好課件
- 家庭節(jié)約用水
- 道路交通事故現(xiàn)場勘查與處置
- 電噴系統(tǒng)原理及故障維修手冊
- 環(huán)境影響評價報告公示-全椒縣水務(wù)全椒縣第二自來水廠擴建工程環(huán)境影響報告書公示全環(huán)評報告
- 電力事業(yè)部崗位職責
- 走進現(xiàn)代舞智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江大學
- 同濟大學數(shù)據(jù)庫課程期末考核試卷(A卷)
- 深基坑變形監(jiān)測方案
- 公司首件確認表
評論
0/150
提交評論