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今后努力改進(jìn)的方向：地理學(xué)情分析報(bào)告營(yíng)里二中 李田田初中的初一學(xué)生來說，經(jīng)歷了基本的小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)后，對(duì) 素，成績(jī)還偶的就轉(zhuǎn) 4、學(xué)校的不重視，人為的劃分主課和副科，考試知識(shí)只有 20 分值，不如 地理是 ，立足于課本。地理課的教學(xué)，教師要根據(jù)課的特點(diǎn)，重視“文本細(xì) 的自傳 和公轉(zhuǎn)，白天和黑夜，四季分明，可以舉身邊的列子來說明，學(xué)生更容易理解， 輪廓圖，對(duì)圖的簡(jiǎn)單掌握，就學(xué)習(xí)

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