湘教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習易錯練習題單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14湘教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習易錯練習題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。wn j y c bn f x lin zu xi b yo lin mng fi j li wng x gu 2. 看拼音寫詞語。hu bn jio ho gng zh chng jing y hu ki hu mi yu k y 3. 讀拼音，寫詞語。shn yng d xing du sh xi po zhu chng y tio p xng ji jie 4. 看拼音，寫詞語。 泡茶y sng溫暖 d zho hu zhu

2、迷藏 hu ji ti yng能 jin jin jio tin n mn gung場5. 讀拼音，寫詞語?？凑l寫得工整、漂亮。小 shu 題 m 白 yn 門 ku tin野 小chngb sh r m 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。經(jīng) “經(jīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。坐 “坐”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。已 “已”字的筆順是 。7. 用心思考，我會填。（1）“再”字共有_畫，第4畫是_。（2）“北”字的筆順是_。（3）“笑”字是_結構，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音節(jié)是_，組詞_。8. 寫出下列字的筆順。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_連：_ 樂：_9. 先寫

3、筆順，再填空?！吧稀保篲共（_）畫，第二畫是（_）。“日”：_共（_）畫，第二畫是（_）?！昂獭保篲共（_）畫，第四畫是（_）。“蟲”：_共（_）畫，第四畫是（_）。10. 請按要求填空。1“石”字的筆順是_，第2筆筆畫名稱是_。2“林”字的筆順規(guī)則是_，（從左到右，從右到左）音節(jié)是_。3“問”字共_畫，第二筆是_。4三個“木”能組成_字。【形近詞】11. 比一比，再組詞問（_） ?。╛） 把（_） 幾（_）同（_） 少（_） 巴（_） 見（_）12. 比一比組詞人（_） 他（_） 青 （_） 玉（_） 快（_）入（_） 地（_） 清 （_） 王（_） 塊（_）13. 比一比，再組詞。山（_）

4、 又（_） 幾（_） 西（_）出（_） 對（_） 己（_） 四（_）14. 比一比，再組詞。清（_）入（_）午（_）辦（_）時（_）情（_）人（_）牛（_）為（_）對（_）15. 比一比，再組詞。直（_） 很（_） 玩（_） 快（_） 他（_）真（_） 根（_） 遠（_） 塊（_） 地（_）【連詞成句】16. 照樣子，說一說。1例：彎彎的小路 _ _2例：我多想去北京看看。我多想_。3例：我們愛北京_愛_。4例：奶奶笑了。 奶奶高興地笑了。雪山上盛開雪蓮。雪山上盛開著（_）的雪蓮。17. 連詞成句。1吃水 很遠的 鄉(xiāng)親們 地方 要到 去挑_2非常 升旗儀式 廣場上 壯觀 的_3季節(jié) 是 春天

5、個 多彩的_18. 我會照樣子寫句子（1）一片片葉子從樹上落下來。_從_。 （2）他是我的好朋友。_是_。 （3）松鼠的尾巴好像一把傘。 _好像_。（4）大海藍藍的，又寬又遠。_，又_又_。19. 照樣子，寫句子。（1）例：他一邊跑一邊大叫。老師一邊_一邊_。爺爺一邊_一邊_。（2）例：貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽一回到家，就_。我一_，就_。20. 按要求寫句子。1照樣子，寫句子。例：小猴子什么也沒得到，只好空著手回家去。（1）媽媽星期日公司有事，我只好_。（2）我今天生病了，媽媽只好_。2選擇一個動詞造句。扔捧抱_3連詞成句。（1）桃子又大又紅滿樹的_（2）空著手回家去

6、小猴子_【古詩閱讀】21. 古詩閱讀。靜夜思_明月_，疑是地_霜。舉_望明月，_。1補全古詩。2下面加點字的意思是什么？（在正確的答案下面打“”）舉頭（低 抬）靜夜思（思念 思考）3“那銀白色的月光灑在床前，像是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩？用“”畫出來。4這首詩寫的是唐代詩人_（誰）看到_想起了自己的_，表達了詩人_之情。5每當月亮圓圓的時候，在遠方工作的叔叔就會想起自己的家鄉(xiāng)，這真是“_，_”。（填詩句）22. 讀詩歌，完成練習。小草的愿望是早點鉆出地面，用自己嫩綠的身體，裝點大地。小鳥的愿望是早點飛上藍天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飛翔。我的愿望是早點長大成人，用我滿腦子的智慧，

7、建設家園！1根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。鉆出 裝點 飛上 展翅 建設藍天 地面 大地 家園 飛翔2詩歌寫了誰的愿望？用“”圈出來。3“我”的愿望是什么？用“_”畫出來。4仿照詩歌，寫一寫自己的愿望吧！我的愿望是_，用_，_。23. 讀兒歌，回答問題。唱歌嘰嘰喳喳小山雀，唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流，唱首奔跑奮進歌?？炜鞓窐沸⊥尥蓿鬃鎳粡姼?。（1）這首兒歌一共有_句話。（2）連一連。嘰嘰喳喳 小溪流 嗡嗡嗡嗡 小娃娃 叮叮咚咚 小山雀 快快樂樂 小蜜蜂 （3）小娃娃唱首什么樣的歌？（填序號）（）A.奔跑奮進歌。B.祖國富強歌。24. 古詩閱讀。贈汪倫（唐）李白李乘

8、舟將欲行，忽聞岸踏歌聲。桃潭_深千，及汪倫送。1把古詩填完整。2這是唐代詩人李白寫的一首（）詩。A.送別 B.抒情 C.寫人3其中，第（）是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句25. 古詩閱讀。春曉眠不覺曉，處處聞啼。夜來聲，花落知。1補全古詩。2這首詩題為“春曉”，意思是（）A.春天的早晨B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩描寫的畫面在相應的詩句下畫“_”?！鹃喿x理解】26. 課內(nèi)閱讀。小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”1辨字組詞。

9、籃_ 消_ 往_藍_ 悄_ 住_2寫出下列詞的近義詞。連忙_ 加快_3這段文字共_個自然段，寫了要下雨了，_會搬家。4用“一邊一邊”寫一句話。 _27. 閱讀短文，回答問題。春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了。麻雀說：“不對，春雨是紅色的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，春雨是黃色的，你們瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黃了！春雨落到蒲公英上

10、，蒲公英花也黃了?！?短文共有（_）個自然段。2仿寫句子。倒：春雨像春姑娘紡出的線。_像_。3填空。小白鴿說：“春雨是（_）的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”麻雀說：“不對，春雨是（_）的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了?！?描寫顏色的詞語你還知道哪些？試著寫兩個吧。_28. 我是閱讀小能手。我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！” 1這篇短文有_個自然段。 2第二自然段有_句話。3用“ ”劃出描

11、寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）池水要小朋友好好學習。（）這支鉛筆很美麗。（）29. 閱讀分享狼和七只小羊（節(jié)選）羊媽媽要出門，囑咐七個孩子們不要給狼開門。不久，有人敲門：“開門哪，我的好孩子，你們的媽媽回來了。”小山羊們聽到粗啞的聲音，知道是狼來了?！拔覀儾婚_門，”它們大聲說，“你不是我們的媽媽。我們的媽媽說話聲音又軟又好聽，你是狼！”于是，狼跑到雜貨店，買了一大塊白堊土，吃了下去，嗓子變細了。然后，它又回來敲山羊家的門，喊道：“開門哪，我的好孩子，你們的媽媽回來了?！崩前阉暮谧ψ哟钤诹舜皯羯希∩窖騻兛吹胶谧ψ?，叫道：“我們不開門。我

12、們的媽媽沒有你這樣的黑爪子。你是狼！”于是，狼跑到磨坊主那里，讓磨坊主給他的腳上灑點白面粉。他第三次跑到山羊家，小山羊們看到爪子是白的，打開了屋門。狼毫不客氣地把它們?nèi)纪踢M了肚子節(jié)選自德國格林兄弟的格林童話1短文共有_個自然段，其中第四自然段有_句話。2羊媽媽和狼有什么不同？請你用文中的詞句說一說。不同1：羊 ；狼 。不同2：羊 ；狼 。3羊媽媽回到家里，找不到七只小羊她會怎么做？請你展開想象，繼續(xù)往下續(xù)編故事吧！_4下面的故事有四個出自格林童話，分別是（_）A青蛙王子 B豌豆上的公主 C漁夫和他的妻子D小紅帽 E冰雪女皇 F白雪公主30. 閱讀短文，完成練習。假如我是假如我是一棵大樹，我會

13、給人們帶來新鮮的空氣。假如我是一只小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。假如我是一只小青蛙，我會天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的孩子。假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。1短文中“知識”的“知”用音序查字法應先查_，再查音節(jié)_。2填上合適的詞語。（_）地飛翔 （_）地管教 （_）地學習3仿寫短文。假如我是_，我會_，_。4根據(jù)短文內(nèi)容連線。老師 改掉缺點，管教孩子小青蛙 讓他們學很多很多知識爸爸 幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲小鳥 帶來新鮮空氣太陽 快樂地飛翔大樹 送來明亮和溫暖【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖畫上都有誰？他（她）們在什么地方？在做什么？請你仔細觀察圖片，然后寫幾句話。注意正確使用標點符號，不會寫的字可以用拼音