湘教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14湘教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 看拼音寫詞語(yǔ)。x shu ji xin sh n ji kui n bin co d ch ba shn wn xin s xi po shu ch bn f 2. 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。dji（_）shnyng（_）dxing（_）dush（_）zhuzh（_）ytio（_）pshn（_）jiju（_） nnho（_）chco（_） shfng（_）3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。i xn ci lin g ti fng shng cho sh xio xi

2、4. 拼一拼，寫一寫。w men xi y wn ho bn tin cng li n ho yu rn y g 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。rn zhn zh y zho do mng ling fn bi y jng nn ho d xing 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順，并填空。上：_共（_）筆，第二筆是（_）。手：_共（_）筆，第四筆是（_）?；穑篲共（_）筆，第二筆是（_）。云：_共（_）筆，第三筆是（_）。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“哥”字共（_）畫，第三筆是（_）。2“也”字共（_）畫，筆順是（_）。3“樂(lè)”字共（_）畫，第三筆是（_）。4“當(dāng)”字共（_）畫，組詞（_）。8. 我會(huì)

3、寫筆順。瓜：_共（_）筆，第三筆是（_）。非：_共（_）筆，第一筆是（_）。 洗：_共（_）筆，第六筆是（_）。連：_共（_）筆，第三筆是（_）。9. 數(shù)一數(shù)，填一填。 1“才”字共_畫，第2畫是_。2“的”字共_畫，第3畫是_。3“牙”字共_畫，可組詞_。4“只”字共_畫，筆順是_。10. 寫出下列字的筆順，再填空。春_，第四筆是_。過(guò)_，可以組詞為_ _。木_，最后一筆是_?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。思 （_） 真（_） 米（_） 午（_） 葉（_）恩 （_） 直（_） 來(lái)（_） 牛（_） 什（_）12. 比一比，再組詞。地（_） 單（_） 直（_） 球（_）也（_） 甲（_） 真

4、（_） 求（_）13. 比一比，再組詞。明 暗 塊 家朋 安 快 嫁14. 比一比，再組詞。刀（_） 去（_） 木（_） 把（_） 和（_）力（_） 云（_） 本（_） 巴（_） 禾（_）15. 我會(huì)比一比，再組詞。春（_） 方（_） 地（_） 清（_）看（_） 萬(wàn)（_） 池（_） 晴（_）【連詞成句】16. 我能把下列句子補(bǔ)充完整。（不會(huì)寫的字可以用拼音喲?。?你看到花園的花開了嗎？_嗎？2彎彎的月亮像小船。圓圓的荷葉像_。3天上的星星閃閃的。村中的小路_。17. 照樣子，寫一寫。例：影子就像一條小黑狗。（1）潔白的云朵就像_。例：誰(shuí)的尾巴彎？公雞的尾巴彎。（2）誰(shuí)在_？_在_。例：有花有草

5、的地方，花更紅了，草更綠了。（3）夏天到了，天更_。18. 照樣子填空。1打拍（ 拍球 ） 還_（_） 嚇_（_）2泉（ 泉水 ）（ 清泉 ） 點(diǎn)（_）（_） 體（_）（_）3荷葉，圓圓的，綠綠的。荷花，_的，_的。 _，_的，_。4碧綠碧綠的葉子_的棉花 _的太陽(yáng)5小魚兒 在水里 （ 快活地 ） 游 來(lái) 游 去。小鳥_（_）_來(lái)_去。弟弟_（_）_來(lái)_去。19. 照樣子，說(shuō)一說(shuō)。 （1）例：我在小小的船里坐。爸爸在_。媽媽在_。_在_。（2）例：我是春天。我是_。_是_。（3）例：我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢匀バ『佑斡尽Ｎ蚁矚g_，因?yàn)開。20. 照樣子，寫句子。例：我會(huì)把文具擺放整齊。1我會(huì)_。

6、2我會(huì)_。例：我的小書包，寶貝真不少。3_真不少。4_真不少?！竟旁?shī)閱讀】21. 背背古詩(shī)，做做題。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫出詩(shī)的題目。（2）這首詩(shī)寫出了詩(shī)人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過(guò)年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。22. 填一填，做一做。，。，。1詩(shī)歌中三拼音節(jié)的字有_個(gè)。2這首詩(shī)的作者是( )。A李白B杜甫C駱賓王3這首詩(shī)的題目是( )。A鵝B詠鵝23. 古詩(shī)閱讀。贈(zèng)汪倫（唐）李白李乘舟將欲行，忽聞岸踏歌聲。桃潭_深千，及汪倫送。1把古詩(shī)填完整。2這

7、是唐代詩(shī)人李白寫的一首（）詩(shī)。A.送別 B.抒情 C.寫人3其中，第（）是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句24. 讀兒歌，回答問(wèn)題。請(qǐng) 星 星月亮彎彎，像只小船。小船搖搖，搖到天邊。天邊請(qǐng)來(lái)小星星，嘻嘻哈哈坐滿船。滿船星星眨眼睛，來(lái)到我家院里玩兒。（1）填一填。月亮彎彎，像。我覺得月亮彎彎，像。（2）想象一下，如果你來(lái)到夜空會(huì)看到什么？又會(huì)跟月亮星星說(shuō)些什么？畫一畫，寫一寫。我的畫兒： 我的話：25. 課內(nèi)閱讀。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。這首詩(shī)寫的是_（季節(jié)）的景色。2詩(shī)中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的風(fēng)

8、。B.晴天里柔和的風(fēng)光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩(shī)中寫到的景物有哪些？_【閱讀理解】26. 閱讀下文，回答問(wèn)題拔蘿卜一天，小兔子來(lái)拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?lái)，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來(lái)，這時(shí)候小熊來(lái)了，它們倆一起說(shuō)：“小熊的力氣大，你來(lái)幫我們拔蘿卜吧。”小熊說(shuō)：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來(lái)，最后小象來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“我來(lái)幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來(lái)了。小兔高興地說(shuō)：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿

9、卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來(lái)了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！1這篇短文共_個(gè)自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，_、_、_來(lái)幫小兔子拔蘿卜。3這個(gè)故事告訴我們什么道理？_A團(tuán)結(jié)的力量大。B小象的力氣最大了。C蜜汁大蘿卜真好吃。27. 閱讀短文完成練習(xí)。這兒真好一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡覺都?jí)粢姾驮S多朋友一起玩。小熊看到天空飄來(lái)一朵云，連忙問(wèn)：“云呀云，我怎么

10、才能找到朋友呢?”云不說(shuō)話，飄來(lái)飄去變成了一棵樹。小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。一年，兩年，島上的小樹苗長(zhǎng)大了，漫山遍野，綠樹成蔭。一只小鳥飛來(lái)了：“啊，這兒真好!我就住在這兒吧!”許多小鳥飛來(lái)了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的小鹿、小象、小猴也都劃著船來(lái)了：“啊，這兒真好!我們就住在這兒吧!”小熊高興極了，不停地說(shuō)：“歡迎你們!歡迎你們!歡迎你們!”1這篇短文有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語(yǔ)。例：飄來(lái)飄去_來(lái)_去 _來(lái)_去3是_幫助小熊想出了好辦法?（填序號(hào)）小樹 小鳥 云 小猴4小動(dòng)物們都覺得“這兒真好”，“這兒”指的哪里呢?用“”在短文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。5小

11、動(dòng)物們?cè)趰u上生活得很快樂(lè)，他們會(huì)對(duì)小熊說(shuō)：“_”。28. 閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來(lái)到大地上。我說(shuō)：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長(zhǎng)腿，到處亂跑，踩到小花和小草。”春雨好像沒有聽見我說(shuō)的話。春雨什么也沒說(shuō)，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過(guò)。啊，春雨走過(guò)的地方種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；小溪樂(lè)了，叮咚叮咚歌唱1春雨的腳步是怎樣的？請(qǐng)你在文中用“ ”畫出相關(guān)語(yǔ)句。2“我”不喜歡夏雨，是因?yàn)椋?）A夏雨腿太長(zhǎng)。B夏雨總是到處亂跑。C夏雨輕輕從“我”面前走過(guò)。3春雨走過(guò)的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。4春雨走過(guò)的地方，

12、其他事物還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。春雨走過(guò)的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。29. 快樂(lè)閱讀兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，另一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋?！焙谘蛘f(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋。”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽到河里發(fā)出“撲通!撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1短文一共有（_）個(gè)自然段？2在文中找出兩對(duì)意思相反的字或詞寫在括號(hào)里。（ ）（ ） （ ）（ ）3白羊和黑羊分別說(shuō)了什么？用“ ”在文中畫出白羊說(shuō)的話，用“”畫出黑羊說(shuō)的話。4你想對(duì)兩只羊說(shuō)：“_?！?0. 讀一讀，做一做。（填序號(hào)）我的小書包，寶貝真不少。課本作業(yè)本，鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得早，陪我去學(xué)校。1“我”的小書包里有哪些寶貝？選一選（_） 2上圖中的五種物品可以裝進(jìn)文具盒的有_。3天天起得早，陪“我”去學(xué)校的是_。A媽媽B小書包【看圖寫話】31. 看圖寫句。句式1：什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方怎么樣地干什么？句式2：什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么，干得怎么樣？_32. 看圖寫話。 提示：圖上畫的