描寫放風箏的作文15篇

1、描寫放風箏的作文15篇 描寫放風箏的作文15篇 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是精心整理的描寫放風箏的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫放風箏的作文1 這次大課間，老師安排我們去放風箏。一到時間，我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出課室，跑到操場去放風箏。霎時間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學們一個個又蹦又跳，別提多高興了！我和另外兩個同學組成一隊。我先把風箏組裝好，再讓一個同學拿風箏，我拿線軸使勁往前跑，趁著風大的時候他把風箏扔上去。沒想到，才試幾次風箏線就纏住了。再看別人

2、，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望著風箏愁眉苦臉。風箏線跟我們一樣纏住的也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線；急性子的干脆找老師”求救“去了。看著亂作一團的風箏線，我心想：風箏呀風箏，你怎么能這么不爭氣呢？后來，經(jīng)過我們小組的努力，我們的風箏能飛上兩三米的”高空“了！可以算是一個小小的進步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風箏早就”降落“了，而我卻拖著它跑了好幾米。時間流逝，要放學了，老師喊我們回課室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了課室。我覺得，這次我們放飛的不只是風箏，還是希望。希望我們的定海小學能像越飛越高的風箏一樣，越辦越好！ 描寫放風

3、箏的作文2 春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風箏。星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風箏，抬頭一看，藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動。他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來，最先放小剛的風箏，小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看著他們放風箏，羨慕極了！著急

4、的對他們說；你們快點，我的風箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶著他們的孩子，也在放風箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風箏，風箏旁邊還有兩個彩帶，那兩個彩帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福啊！看見他們放風箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請小伙伴一起放風箏。關 描寫放風箏的作文3 星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風箏。爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，還沒到廣場，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風箏了，遠遠望去，有小燕子風箏在飛來飛去，蝴蝶風箏在左右搖擺，蜈蚣風箏在

5、扭來扭去，老鷹風箏威風凜凜地望著地面我都等不及要放風箏了，我的風箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結果爸爸深藏不露，竟然是放風箏高手，不一會兒我的大紅鯨魚風箏就搖搖擺擺地飛起來了。看著爸爸放得那么簡單，我決定親自把風箏放起來，在爸爸這位高手的指導下，我的風箏終于升上了天空。我放風箏的體會是：先拉著風箏線往逆風的方向跑，風箏就會在風力的作用下飛起來，飛到一定程度時，人就不用再跑了，只需要在風大的時候放線，風小的時候就可以收線，這樣風箏就會越飛越高了。通過放風箏，我發(fā)現(xiàn)，放風箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習，就一定能做好！ 描寫放風箏的作文4 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我

6、心里癢癢的，滿腦子想著放風箏。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來，說：“做風箏吧！自己親手做的風箏肯定比買的要好玩！”于是，我決定自己做一只風箏。俗話說“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯傻了，因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問，他動口，我動手。我先找來了兩根竹簽，把它一分為四，然后找到中心點，用線把它們給拴住，第一欠纏的時候線沒綁緊，風箏的架子傾斜了，第二次因為沒找準中心點，綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次，我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓，費了九牛二虎之力，終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接著，我把準備好的一張紙剪成了正方形，然后在上面畫了一只鳥，取名叫“幸福鳥”，我拿來了

7、膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上，再系上線，最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏，我興沖沖地往外跑，趁著勁風，“幸福鳥”展翅高飛，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。這次，我不但學會了做風箏，而且明白了世上無難事，只怕有心人。 描寫放風箏的作文5 “草長鶯飛四月天，拂堤楊柳醉看煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?？?！小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛嗎？野花開了，一朵，兩朵，那是春天的眼睛嗎。今天，陽光燦爛，老師帶我們來到田野上放風箏。來到田野上，同學們打開風箏，我們的風箏各式各樣，有鳳凰的，有蝴蝶的，有虹貓藍兔的老師剛說：“好了，開始放吧！”話音剛落，同學們就把美麗 的風箏扔到

8、了半空中，首先我先放出去一點線，風從西面吹來，我趕緊把線放長，然后風箏飛上了天，風不斷地吹，我不斷地放線，放了一會兒，林紹懿向我走來， 對我說：“咱們倆一起放吧！”我高興地答應了，因為我終于有一名幫手了，過了一會兒，一陣大風吹來，把我們的線給吹斷了，我們大驚失色，風刮的越來越大， 風箏飛得越來越高、越來越遠。我們拼命地奔跑著、追趕著，忽然，風停下來，風箏落在了地上。我們終于回到了原位。?。≌媸翘擉@一場啊。這次放風箏活動在快 樂的氣氛中度過了。我喜歡這次放風箏課，它使我永遠難忘，我跟媽媽約好了，在有風的時候，我們還要去放風箏。 描寫放風箏的作文6 星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，

9、風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們?？罩杏泻枚囡L箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，

10、當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者?！?描寫放風箏的作文7 春天來了，萬物復蘇，到處都是春意盎然的景象。早上，小明和我約好了一起到公園放風箏。走進門，空氣清新，柳樹在微風中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠看去，燕子從南方趕回來，一會兒排成人字，一會排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋?，蝴蝶一邊飛一邊喊：“等等我，帶我一起。”我牽著風箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風箏，不到幾分鐘時間，我的風箏就飛上了藍藍的天空。小明也迫不及待地拿起風箏放飛

11、起來，小明和我的風箏越飛越高?？匆娺@情景，我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！焙鋈晃姨ь^看見風箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風箏嗎？我疑惑極了。過了一會兒，只見鳥兒圍著風箏，一會兒飛到前面，一會兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風箏當作自己的伙伴了，他們沖著風箏，一邊叫一邊揮動翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊了?！毕挛缥液托∶饕酪啦簧岬母鎰e，各自回家了。以后有機會我們還要一起放風箏，做游戲。我愛放風箏，但我更愛生機勃勃的春天。 描寫放風箏的作文8 春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風箏。來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏

12、。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食而我拿著一只小白兔的風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！ 描寫放風箏的作文9 藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場

13、去放風箏。孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙

14、。” 描寫放風箏的作文10 “預備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他

15、們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。 描寫放風箏的作文11 春天正是放風箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小正當我洋洋得意的

16、時候，驚險的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。 描寫放風箏的作文12 清明前后一個多月是放風箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。

17、然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問?？粗塾卧谔焐系娘L箏，我的心也跟著飛上了藍天

18、。 描寫放風箏的作文13 上周末我和爸爸媽媽一起去海淀公園里放風箏，那天因為有風，公園里放風箏的人特別多，天上的風箏五顏六色，各種形狀，有喜羊羊，灰太狼，老鷹，青蛙.還有一艘帆船在很高的天空中游，好美呀!我和爸爸趕緊拿出我們的風箏，它是一只大大的蜻蜓，身子是黃色的，兩只翅膀是綠綠的。爸爸幫我舉著風箏，我拿著線跑，但一開始風箏總往地上扎，后來爸爸告訴我應該換一個跑的方向，要迎著風跑，我趕緊換了方向，果然風箏迎著風飛起來了，越飛越高，高過樹了，然后又超過樓房了，我真高興呀!但是突然我的風箏從高空一頭扎了下來，象被射中的鳥兒，這時旁邊一個老爺爺過來幫我們調整了一下風箏線并告訴我們應該在感覺線很緊的時

19、候才能放線，我們按他說的方法重新放風箏，果然風箏飛得很高很高，快趕上飛機了。我很快樂，并且明白了看似簡單的事情，其實都有很多需要學習的地方。 描寫放風箏的作文14 一個星期天，爸爸開車帶我去放風箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風箏和福娃風箏，跟著爸爸來到了廣場上。爸爸下車后，二話沒說，拿起風箏給我做示范，只見他把線纏到風箏上，測了測風向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。輪到我了，我拿起一個福娃風箏，把線纏好，用紅領巾測了測風向，請爸爸放線，我把風箏一拋，然后從爸爸手中接過線軸，我使勁地跑，但還是不見風箏

20、飛上藍天。忽然聽見爸爸說：“失敗是成功之母，不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風箏拋得很高，風箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍天，在空中一會兒側身飛行，一會兒在空中翻跟斗，一會兒高一會低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹上，疼得我哇哇直叫，接著風箏突然從天空中俯沖下來，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個包，再看看風箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。放風箏真有趣啊! 描寫放風箏的作文15 今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生

21、的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受

22、到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：放風箏小學作文熱門 放風箏小學作文【熱門】 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是整理的放風箏小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 放風箏小學作文1 一個陽光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來到公園的草地上放風箏。來到公園的草坪上，我看到了花草樹木、小朋友們，還有天上的風箏。最引人注目的是天空中飛舞的千姿百態(tài)的風箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”我們也開始了放風箏游戲。

23、哥哥拿著線軸，讓我把風箏舉過頭頂和他同方向跑起來，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的后面打轉，就這樣第一次放風箏失敗了。但是我們沒有因為失敗而氣餒。第二次，哥哥接過線軸，我迎著風站好，高高舉起風箏，哥哥邊跑邊側身看著風箏，一只手握著線軸，一只手輕輕地放線，我們越跑越快，風箏脫手后，哥哥手里的引線越放越長，風箏漸漸飛上了天空。哥哥和妹妹大喊著：“我們成功了!”我們又合作著，把另一個風箏也送入了天空。通過這次放風箏活動，我明白了：團隊合作、不放棄就可能取得成功。 放風箏小學作文2 今天，老師帶領我們興高采烈地去操場放風箏。風箏在我們手中迅速組裝起來，一只

24、美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風向上一拋，??！蝴蝶風箏飛起來了，它在一碧如洗的藍天中自由的飛翔。秋風吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了?！昂笨粗切╋w得比它低很多的風箏還有那些都沒有飛上來的風箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風說：“秋風啊秋風，你看我是眾多風箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風箏！”秋風不吹了，“蝴蝶”又對放線人說：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風箏在高高的藍天中慢慢飄落下來，摔得滿身泥土，傷痕累累。我們迅速奔跑過去，心疼的扶起蝴蝶風箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是

25、我太驕傲了，你們別介意，接下來我一定會好好配合你們，飛得更高更遠的?！焙芸?，在秋風的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來越高，在藍藍的天空下格外美麗！游戲在我們的歡呼聲中結束了，而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。 放風箏小學作文3 春天到了，桃花紅了，杏花白了，風也暖和了，早上的草地上最熱鬧了。早上的時候，明明、美美和力力在外面玩?？炜囱?！明明他的雙手托舉著一個五彩繽紛的燕子風箏，眉目含笑著對前面的力力說道：“力力，我已經(jīng)準備好了，你可以跑起來了。”力力特別爽快地對明明說：“好的！”于是麗麗右手拿著線軸，左手拽著風箏線，一邊逆著風跑，一邊回頭看看自己的燕子風箏有沒有飛起來。力力的旁邊有一位叫

26、做美美的小姑娘，她是麗麗的妹妹。美美歪著頭，笑瞇瞇地看著她的哥哥，心里別提多羨慕了。她好像在說：“待會兒，我也要讓我的哥哥幫助我把我的蝴蝶風箏飛上藍天。”在不遠處，有一家三口，小男孩的三角形風箏已經(jīng)飛向了天空，他看著自己的風箏飛起來了，心里非常高興。他的父母看著他，好像在和他說：“真能干！”另外，你看完了嗎？我馬上跟天上。還有其他形狀的風箏，老鷹在天空自由地飛翔著。，蜈蚣擺動著長長的身體，金魚在天空中自由地游動放風箏真是件有趣的事?。?放風箏小學作文4 天空瓦藍，鳥語花香，真是一個愉快的早晨！這天，小紅、小軍和小云一起興高采烈的往山上走，原來，他們約好今天一起去山上放風箏。瞧!小軍抱著燕子風箏

27、，小紅抱著蝴蝶風箏到了山頂，他們看見遠處的蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏正歡快的飛向天空呢，不遠處，有一個小弟弟正放著三角形風箏，他的風箏飛得又遠又高，他的爸爸、媽媽正盯著風箏，一直夸他放的好，看到這，小云著急的喊著：“小軍，我們也把燕子風箏放起來吧！”說完，小云趕快抓住燕子風箏，小軍抓住了線，小云高高地舉起燕子風箏，小軍抓緊線，跑了起來，小紅也拿緊她漂亮的蝴蝶風箏，悄悄地對小軍說：“我不會放風箏，怎么辦？”小軍說：“我?guī)湍惴拧！闭f完，燕子風箏就飛了起來，接著，她們又把小紅的蝴蝶風箏放了起來?？粗h處漂亮的蝴蝶風箏和燕子風箏一塊飛了起來，他們美滋滋的笑了！ 放風箏小學作文5 星期四，吳老師告訴我

28、們全班一個意想不到的秘密。一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具-風箏。第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下?？墒俏也]有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，功夫不負有心人。我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一

29、樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。 放風箏小學作文6 放風箏綠油油的草地上飄著幾朵白云，一群小朋友在放風箏。說起風箏，它的歷史可悠久了，遠在兩千年前的春秋戰(zhàn)國時期就有了。當時，墨子用木棍制造木鳶，魯班削制造竹鳶，它們都能在天空中飛舞。木鳶咦？金魚和蜈蚣怎么飛起來了。啊，原來是風箏。老鷹風箏上的老鷹如同真的一樣，威猛。魏記風箏一個小女孩抱著一只可愛的蝴蝶風箏。天啊，這不是魏記風箏嗎？它來自天津，是風箏藝人魏元泰創(chuàng)造的。1912

30、年，魏元素的作品獲得國家直隸出品展覽會金獎，1914年，其作品又在美國舊金山獲得了巴拿馬萬國博覽會金獎三角形風箏“飛吧，小風箏。”一個小男孩說。哈，后面還有一個小三角形風箏呢！他的父母在欣賞美景，觀看藍藍的天空雪白的云朵。風箏是古代流傳下來的玩具，也是現(xiàn)在人們必不可少的玩具?！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?放風箏小學作文7 春天到了，我和朋友們騎著自行車，出門兜風。迎面吹來的風把我們的頭發(fā)吹亂了，像是隨風搖擺的草。夕陽照在我們身上，暖和和的，心里是多么的舒暢??！難得在這樣的天氣里出門兜風，真放松！想不到接下來這么巧，我們遇到了一個朋友，她在田邊和她媽媽放風箏。我們也參與其中，主要是幫她們

31、處理了一些小問題。比如現(xiàn)卡在草里，我們幫著把線拉出草叢；線亂了，幫助理一理，這些都是挺簡單的，不過我們還是樂在其中。幾分鐘過后，風箏已經(jīng)飛得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。這時，朋友光顧著看天上的風箏，沒注意線快用完了。不出幾秒，風箏脫手飛了，飛得好快啊！我們都沒有捉住，沖在最前頭的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然沒有辜負我的希望，追回風箏，瀟灑地跑過來。我們紛紛贊美他，跑得快啊，堅持不懈啊之類。后來曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇：兩位比他大的男孩，一個把他抱到車子上，一個推著他走。在這次放風箏之后，我懂得了一個道理：在困難的時候，不放棄，多努力，就能解決困難。 放風箏小學

32、作文8 秋天來了，天空萬里無云，明媚的陽光照耀著大地，涼爽的秋風讓人心曠神怡。這真是放風箏的好季節(jié)！星期天下午，我和我的好朋友蕭薔高興地來到人民廣場放風箏。一進廣場，就看到人山人海，天空中飛舞著無數(shù)的風箏，有威武的鷹風箏，五顏六色的三角風箏，可愛的丁當貓風箏，彩虹貓藍兔，奧特曼風箏& hellip& hellip天空就像一個五彩繽紛的迪斯尼樂園。我和蕭薔迅速拿出準備好的鷹風箏。我左手拿著繩子，右手拿著風箏。我邊跑邊放開風箏，卻看到線輪飛快地旋轉。不一會兒，風箏就像一只長著翅膀的鷹，帶著我們的喜悅和希望奔向藍天?？粗{天上的風箏，我想起媽媽曾經(jīng)對我說過，她的愛就像綁在風箏上的一根線。就算有一天我

33、像風箏一樣飛的又高又遠，也永遠飛不出她深情的眼睛！ 放風箏小學作文9 星期天，陽光明媚，春風送暖，讓我們都感受到了春天的氣息。中午，我向爸爸提議去放風箏，爸爸爽快地答應了，我們拿好風箏，就興致勃勃地去月湖公園放風箏了。公園里的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的海洋：有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，有神氣的“小哪吒”我和爸爸拿著碧綠色的“蜻蜓”風箏，測好了風向，我就拿著風箏飛奔起來，只聽爸爸喊了一聲：“放”我立刻把風箏放掉。風箏舞動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天，我高興地喊著：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”風娃娃似乎聽見了我的叫聲，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好象真的賽過飛

34、機了，我開心得像只快樂的小鳥。今天真是快樂的一天！ 放風箏小學作文10 周末，天氣晴朗，陽光明媚，風兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風箏。瞧！那片開闊的廣場上已經(jīng)有好多人在放風箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的各種各樣的風箏飛在空中，形成了一道美麗的風景線！我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風箏。爸爸讓我一手攥著線軸，一手使勁抓著風箏線向前奔跑，他在后面將風箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑?！边@時候爸爸放開了風箏，一只“飛機”風箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉著風箏迎著風快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。旁邊有

35、個小男孩也在開心地放著風箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！狈棚L箏，真是一件有趣的事??！ 放風箏小學作文11 初春時節(jié)，白云在空中悠閑自在的散步，微風習習，陽光明媚，這真是一個放風箏的好日子。我叫上圓圓，興沖沖的來到操場上。圓圓拿著風箏舉過頭頂，我拿著風箏線。起風了，我趕緊逆著風跑，“圓圓，快松手！”我邊跑邊把風箏線一松一緊的拉著，想讓風箏往上飛。可是，只見風箏在空中像是喝醉酒了一樣，東倒西歪，一個跟頭栽

36、倒在地?！鞍?！”我和圓圓不約而同的嘆了口氣！我倆重整旗鼓，再來一次?！捌痫L了！起風了！”我大喊著，“放！”我一手拉著線，一手拿著線軸跑了起來，邊跑邊松線，風箏借著風力，努力向上升！“風箏飛起來了，飛起來了！”圓圓拍著手叫好！真是“好風憑借力，送我上青云”。抬頭一看，天空成了風箏的舞臺，各式各樣，奇特有趣。你看，有展翅翱翔的老鷹，有輕盈飄舞的小燕子，還有可愛的小金魚有的風箏已在天空張開翅膀，有的還在努力向上爬升，還有的落下了又被再一次放起。看著天空飛舞的風箏，我忽然明白了，我們就是父母手中的風箏，即使我們飛的.再高再遠，爸爸媽媽都時刻關心著我們，牽掛著我們！ 放風箏小學作文12 今天天氣晴朗，小

37、紅、小明和小王一起來到公園碧綠的草坪上放風箏。草坪上的人真多啊，他們有的正準備放風箏，有的已經(jīng)把風箏放起來了，有的則在看風景?？罩酗w著各種各樣的風箏，有的像一只翱翔天空的老鷹，有的像一條長長的蜈蚣，有的像一尾漂亮的小金魚。蜈蚣瞪著大眼，好像在說：“我飛得最高了！你們比得上我嗎？”一旁的小金魚裝作沒聽見，展開了魚鰭，自由自在地游了起來，但老鷹卻使勁地往上飛，似乎想追上它。小明看著天上的風箏又看看自己手中的風箏對小伙伴們說：“讓我們一起放風箏吧！”“好啊，好??！”小王高興地跳了起來，爽快地接過小明給他的風箏，他一邊把風箏舉過頭頂，一邊喊：“風箏風箏飛起來吧！”另一頭的小明右手抓著線軸，左手輕輕捏著

38、線飛快地跑了起來，只聽他喊了一聲“放”，小王趕緊松開風箏，“小燕子”搖搖擺擺在空著飛了起來。一旁的小紅高興地歡呼起來，也學著他們的樣把自己的風箏放飛了時間跑得飛快，愉快的放風箏就在這一片歡聲笑語中結束了。 放風箏小學作文13 前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。我們是第二個上場的，一開始我非常緊張，心跳的非常快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：“張嘉樂你一定能放好的?！蔽疫@樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。一開始我怕風箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風箏呢？然后有緊張了

39、起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的口哨。口哨吹響了，我們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。在路上我使勁的跑著，就怕風箏落下來，所以我集中精神，看著我的風箏，忽然風箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，我們的老師給我們放得風箏有多高，最后我看見了自己的風箏，非常滿意。分數(shù)是50多，我高興極了。今天的風箏有好有漂亮！ 放風箏小學作文14 星期天，陽光明媚，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。明明、軍軍和莉莉一起到人民廣場放風箏。廣場上的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩

40、的，綠綠的，一眼望去，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。湛藍湛藍的天空中已經(jīng)飛滿了風箏，有兇猛的老鷹風箏，長長的蜈蚣風箏，拖著長尾巴的金魚風箏天空成了風箏的海洋。各種形狀、各種姿態(tài)的風箏，在藍天白云的映襯下，展翅飛翔?？粗@些美麗的風箏，明明迫不及待地說：“快把我們的風箏放起來吧！”說著，他把風箏高高地舉過頭頂，軍軍右手拿著線軸，左手拉著風箏線，飛快地向前跑。這時，明明把風箏向空中一拋，軍軍急忙迎風加速跑了起來，風箏就搖搖晃晃地飛了起來。軍軍隨著風的大小放線收線，風箏一點點兒地飛向了蔚藍的天空。在一旁觀看的莉莉抱著自己漂亮的蝴蝶風箏，不停地為他們加油叫好。遠處，一個小朋友也把風箏放上了天空，他的

41、爸爸媽媽并肩站在一起，抬頭看著高高飛上天空的風箏，一定愉快極了吧！春日的廣場是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。 放風箏小學作文15 記憶中一直有個陰影，不知是哪來，勾起我層層回憶。題記走在回家的路上，天不是怎么好，陰沉沉的，背后感覺一直有個人，回頭，卻什么也沒有。我陷入了沉思回到家，母親端來一碗熱騰騰的紅豆湯，我咕嚕咕嚕一口氣喝下，背著書包往房里走。拿出作業(yè)本，翻翻前后，相比之下，我的字又退步很多。偶然看見窗外有一只燕子風箏，也不只是哪家人家的，我會想起了6歲時與爺爺一起放風箏時的情景，心里好不懷念！那風箏，使我想起了曾經(jīng)教過我的老師，那風箏，使我懷念起我那可愛的妹妹，那風箏或許是因為天氣

42、的原因吧，我變得很困，不想做作業(yè)。那潦潦草草的字，常常使快樂的心情灰飛煙滅?；蛟S，我不該，甚至我一直在回想著回家路上的情景。對，就是那燕子風箏！想起來了！燕子風箏上有個大紅點，那是爺爺在我兒時做好的記號！不對，那燕子風箏到現(xiàn)在還找得到嗎？爺爺還在老家，這怎么會出現(xiàn)呢？一系列幻想的問號又在我的腦海中浮現(xiàn)?；蛟S 推薦二：熱門放風箏小學作文 【熱門】放風箏小學作文 在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是整理的放風箏小學作文，歡迎閱讀與收藏。 放風箏小學作文1 清明節(jié)那一天

43、，我和姐姐弟弟還有媽媽在綠城廣場里放風箏。我們買了兩個風箏，一個是大的，上面有憤怒小鳥的圖案，一個是小的，上面有熊大熊二的圖案。開始放了，我和姐姐各拿一個，第一次放時，我順著風跑，邊跑邊放風箏，可風箏卻怎么也飛不高，我跑了10分鐘，風箏才高了一點點，接著我收了線，去問專業(yè)人員，專業(yè)人員說“放風箏不但要掌握風順著那邊，而且還要看線是緊的還是松的，如果是松的，就要趕快收線或往下拽，如果是緊的，就要趕快放線。”我按照專業(yè)人員所說的放，果然風箏高了許多。這時，自信滿滿的我要和姐姐比賽，姐姐也毫不猶豫的答應了?！氨荣愰_始！”媽媽一聲另下，我和姐姐立馬奔跑起來。可是，我飛的很高，姐姐飛的卻很低，這是為什么

44、呢？我們又一次去問專業(yè)人員。專業(yè)人員說：“姐姐由于掌握什么時候放線什么時候松線，所以會放的比較低”后來姐姐和我又比了一次，太棒了，我們成功的把風箏放的又高又遠。通過今天放風箏這件事，我明白了每當遇到什么問題要不斷去問去嘗試，最終總會成功的。 放風箏小學作文2 一天上午，天氣晴朗，萬里無云。小剛、小明和小紅一起到海邊放風箏。他們來到了海邊，大海一望無際，放風箏的人非常多，人山人海。小明和小剛把他們的風箏放在地上，用線在風箏上打個死結，小剛拉著線，小明舉的風箏，他們慢慢地跑著，這時小剛對小明說：“風箏要起飛了，趕快放飛吧！”小明聽了小剛的話，把風箏放飛了。哇！風箏飛起來了，它像一只小鳥在天空中自由

45、自在地飛翔。別人的風箏也飛了起來，把空中打扮的絢麗多彩。小紅看見他們的風箏越飛越高，然后小紅也拿起自己的風箏，也放飛了起來。天上的風箏越來越多，有恐龍風箏、小鳥風箏、蝴蝶風箏、船形風箏遠處有一個小男孩和他爸爸媽媽也在放風箏，他們的風箏飛得非常高，小剛自信滿滿地說：“我們要想辦法超過他們?！庇谑撬麄兯砷_很多的線團，還扯了一下風箏，風箏越飛越高，終于超過了小男孩，他們非常高興，臉上掛滿了笑容。風箏繼續(xù)在空中飛翔，飛到了白云家里，和白云一起玩耍，一起追趕。這一天，他們不僅學會了放風箏，也收獲了許多的快樂。今天是他們最難忘的一天，也是他們最開心的一天。 放風箏小學作文3 嫩藍的天空白云飄，在綿綿潺潺的

46、白云之間，各種各樣的風箏在隨風飄蕩。翠綠的草地上，淘氣可愛的小朋友正在大呼小叫。這里又一對雙胞胎兄弟，他們稚嫩天真的臉蛋上充滿了燦爛。這時候，起風了。穿深紫色T恤的哥哥小君，他興奮地張開嘴大叫，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光：“快跑！快跑！”穿小白鞋的弟弟小飛一手抓著線軸，一手拉著風箏線兒，好像生怕風箏從他的手心中逃出來似的。穿連衣裙的小女孩兒，在一邊笑瞇瞇地看著他們。她的小眼睛瞇成了彎彎的月牙兒，她也想放風箏！可是，她將線軸弄丟了，但是她并不失落、傷心。因為她認為，看別人放風箏也是一件十分有趣兒的事情。在不遠處有一對父母，正摟著對方的肩膀，抬起了頭仰望著天空中那個彩色的三角形風箏，那便是他們的兒

47、子所放。雖然不是飛地最高的，可是他們還是在夸獎兒子：“看咱們的兒子多棒呀！小小年紀就可以把風箏放那么高！哎呀哎呀，長大了可不得了！”放風箏太有趣兒了！ 放風箏小學作文4 星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具-風箏。第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風箏一點也不

48、聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下?？墒俏也]有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，功夫不負有心人。我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了?？粗@些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。 放風箏小學作文5 清明節(jié)期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風箏。我們找到了放風箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們在草坪旁邊的小商店買了一個十元的

49、風箏。我們的風箏是一只可愛的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。我們跑到草坪的一個上坡，我一手拿著線，一手拿著線的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著風箏?！叭?，一！”我們齊聲喊著。說完這句話，我們很默契地奔跑了起來，再加上風的助力，小燕子很快就在蔚藍的天空中自由翱翔。我看它這么快樂的自由飛翔，就順勢從奔跑轉變成了慢步走，邊走邊放線，它飛得越來越高，高得都能和小鳥打招呼了呢。放風箏放累了，我們就坐在墊子上開始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來，毫不客氣地把這些美食一一消滅。天色已晚，我們變成著公交車回家

50、了，今天這一天過得真滿足啊。 放風箏小學作文6 今天，陽光明媚，媽媽帶著我去放風箏，我高興極了。到了河邊，我看到了很多的風箏，這里真像是風箏的天堂，有魚形風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、蜻蜓風箏、蜈蚣風箏、蜜蜂風箏、螞蟻風箏等我也該放我的風箏了，我讓媽媽拿著風箏，我拿著風箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風箏飛啊飛，飛得比誰的風箏都高，我的風箏飛得更高時，不好的是風小了，我一下子沒控制好，風箏飛到樹上去了，最后風箏怎么弄都弄不下來了，正當我很傷心時，一陣風吹來，風箏又飛下來了，飛到我腳下，我看見了高興極了，又用剛才的方法把風箏放的和原來一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風箏線放了放，

51、風箏飛的更高了。我看見一個小男孩放的是蜈蚣風箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對他說：“我不會輸給你的?！本陀职扬L箏線放長了一些，那個小男孩看見了，也把他的風箏線放長了，我和他玩的很好，都把風箏放得很高很高。太陽公公不知不覺的不見了，我依依不舍的回家去了，對媽媽說下次我還要來這里放風。 放風箏小學作文7 星期天，天氣晴朗，微風徐徐，正是放風箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風箏。廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢！看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風箏。我的是燕子風箏，小花的

52、風箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高，所以我和小明先放我的風箏。我拉著線，小明把風箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！遠處，一個小朋友的三角風箏也飛上了藍藍的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨??！我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在的邀游！ 放風箏小學作文8 我們學校每年春季的時候都要舉行一次放風箏比賽。這項活動給同學們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年

53、春季的放風箏比賽又到了。那天天氣晴朗，陽光明媚。同學們帶來了各種各樣的風箏來參加放風箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風箏比賽開始了。有的同學早就已經(jīng)把自己的風箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”我跟劉剛說：“快點讓我們的大蜻蜓飛上天吧!”伙伴回答說：“好吧?！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。我望到五花八門的風箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)纳咸炜樟恕＿@時候，有一架“飛機”飛過來湊

54、熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風箏越來越多。 放風箏小學作文9 春日的一個周末，風和日麗，晴空萬里，這是個放風箏的好時節(jié)，媽媽陪著我來到中學的大操場上放風箏。抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五顏六色的風箏在爭奇斗艷了。有的一動不動，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風箏放到天上去，把它定在某一個位置，太酷了！“子靜，媽媽來教你?！眿寢尳o我示范，我認真看著，覺得一點兒都不難?！昂昧?，我會了，讓我來吧！”從媽媽手中接過風箏，學著媽媽的樣子，我拽著風箏，開始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線?？墒?，不知道哪里出了問題，風

55、箏不爭氣地一頭栽到地上。“沒關系，沒關系！失敗是成功之母，別氣餒，咱們重新來過！”媽媽從地上撿起風箏遞給我，拍著我的肩膀鼓勵我。這次我學乖了，不再急著放風箏，而是注意觀察其他小朋友的成功做法，借助風勢恰到好處地將風箏送上天，哪怕是很小的一點風，也能產(chǎn)生巨大的力?！鞍。屿o好樣的！風箏飛起來了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟著我跑起來。我的風箏終于上天了！我緊緊地拽著風箏的線，生怕風箏會掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到，仿佛有一種無形的力量在托舉著風箏，使風箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍天。這是什么力量呢？我想，應該是春風的力量吧。 放風箏小學作文10 春天來了，柳條長出嫩綠色的葉子，在春風中輕輕搖擺，小草從

56、地里探出頭來，好奇地看著四周。小麗、小軍和小明，一起去公園的草地上放風箏，風箏的形狀可真多呀！老鷹形、蝴蝶形、蜈蚣形小明把自己準備的小燕子風箏拿了出來。忽然，一聲尖叫引起了他們的注意?！巴?！老爸老媽你們看風箏飛起來了！”一個小男孩興奮地說?！皟鹤樱阏姘?！”那個小男孩的爸爸媽媽說。小軍一聽可著急了，他連忙喊道：“小明我把風箏拿著，你牽著風箏線，我們一起合力把風箏飛起來?！边^了一會，小明說：“小軍準備好了嗎？3、2、1，放手！”說完，小軍撒腿就跑。小燕子風箏一下子超過了其他的風箏。小麗看到了趕忙叫道：“你們倆放得好高呀！”待會幫我也放一下，好不好呀？這真是難忘的一天呀！ 放風箏小學作文11 “草

57、長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！贝猴L吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風箏。春日獨特的氣息彌漫在教室里，老師笑著對我們說：“今天我們去放風箏吧！”話音未落，同學們就像一群無頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍藍的天空，潔白的云朵，微風不時地吹動路邊的花兒，正是放風箏的好天氣。我和我的伙伴來到了廣場的中心，我拿起一個風箏，上面印著一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個大大的五角星，那昂揚的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。準備放風箏了，我把一根鐵桿插在了風箏上，接著把線綁在風箏上，風箏組裝完畢！

58、我和伙伴相視一笑，一個拿著風箏，一個拿著纏線器?！芭?！”我們拿著風箏跑了起來，“放！”我的.伙伴就把風箏“嗖”的一聲扔了出去。一開始，風箏晃晃悠悠。過了一小會兒，風大了，風箏馬上就飛高了，它越來越高，越來越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端?？罩械幕瘕堬w得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧 放風箏小學作文12 接連好幾天的雨終于在這個星期天好了，于是我們來到了上海，當我配好了眼鏡，爸爸看看時間還早，就說帶我去公園玩一會，我高興的一蹦三尺高。我們來到了和平公園，這么好的天氣公園里的人就很多了，有鍛煉身體的，有唱歌的，有劃船的，還有放風箏的。以前每次來我都是玩游樂園里的設施，現(xiàn)在

59、我覺得自己長大了，玩那些就沒有意思了。天空中飛翔的風箏吸引了我，于是我眼前一亮，便提議放風箏，爸爸也滿口答應了。我們來到公園門口賣風箏的地方，各式各樣的風箏看的我眼花繚亂，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“機器貓”、威風的“蜈蚣”等，最后我還是挑了一個漂亮的“蜻蜓”風箏。來到廣場上，我們裝好線，再把一根木桿撐在“蜻蜓”的背面，強壯的“蜻蜓”就立起來了。接著爸爸讓我拿著“蜻蜓”，他自己拿著線放到一定的長度，便叫我跟他跑，只聽見爸爸說：“松手。”我趕緊把手一松，風箏便搖搖晃晃的往空中飛去，隨著爸爸的線越放越長，風箏也越飛越高，樂的我手舞足蹈?？鞓返臅r光總是過的那么快，就要到我們回家的時候

60、了，在我依依不舍中，爸爸收下了風箏，我跟爸爸約定好了，下次還要去放風箏。 放風箏小學作文13 今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6？至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯?？墒呛髞硖从鸷娘L箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒和別