描寫冬天小學(xué)作文15篇

1、描寫冬天小學(xué)作文15篇 描寫冬天小學(xué)作文15篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是收集整理的描寫冬天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。 描寫冬天小學(xué)作文1 我喜歡綠樹紅花的春天，喜歡蒼翠欲滴的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡那白雪皚皚的冬天。冬姑娘慢慢的接過(guò)了秋奶奶的班，帶著他給大自然的“棉襖”來(lái)到人間。初冬，是一位高貴而漂亮的公主，搖動(dòng)著它那神奇而雪白的裙子，送來(lái)那潔白的雪花。不久那潔白的雪花就鋪滿了大地，樹枝上、房屋上、道路上，都鋪滿了鵝毛似的雪，樹白了，房子白了大地白了，整個(gè)地球都白了。

2、雨停了，小孩子們都穿著厚厚的棉襖，出來(lái)玩雪，打雪仗、堆雪人冬姑娘坐在云朵上，看著孩子們玩耍，孩子們玩的很高興，此時(shí)冬姑娘笑了。我從窗戶里往外望，一看，哇滿地都是白白的雪花，像鋪滿了潔白的棉花。我喜歡冬天! 描寫冬天小學(xué)作文2 冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。前幾天，剛下了一場(chǎng)雪。早晨，我走出去到處都是雪白的。我們到學(xué)校，堆雪人、打雪仗。到上課才肯回教室。我們的汗大顆大顆的流下來(lái)。 描寫冬天小學(xué)作文3 看，窗戶上的冰花像兔子、熊、大象和房子太神奇了！冬天，陽(yáng)光在我的身體里感到溫暖。不

3、過(guò)我最喜歡雪和雪花，喜歡空里飛舞的蝴蝶，會(huì)堆雪人，會(huì)打雪仗。人感覺(jué)冬天沒(méi)有生命，但松樹還是綠綠的，像一個(gè)軍人站得筆直，特別英姿颯爽。樓下梅花盛開，散發(fā)出陣陣清香，讓我想起墻角的幾朵梅花，玲玲獨(dú)自打開這兩首詩(shī)。當(dāng)人們覺(jué)得冬天很冷的時(shí)候，會(huì)這樣說(shuō)來(lái)安慰自己：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看，幾只鳥在飛，落在光禿禿的樹枝上，嘰嘰喳喳，好像在呼喚春天的到來(lái)。我愛(ài)冬天！ 描寫冬天小學(xué)作文4 在一個(gè)冬天寂靜的早晨，北風(fēng)呼呼地，吹得光禿禿的樹枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地趕著路，行人們有的用手捂著臉不停地吹著熱氣，有的用衣領(lǐng)遮著臉，擋住那寒冷的北風(fēng)也顧不得看街上的景色了。只有那賣粽子，賣番薯的小販們叫破了這寂靜的

4、早晨，那一陣陣的.香氣，誘使著人們，使人們不得不掏出錢包買幾個(gè)。漸漸地，夜晚來(lái)臨了，烏黑黑的一片，北風(fēng)凜冽地吹著，烏云遮蓋著天空，不知道哪里是星哪里是月，人們都慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，連那嘰嘰喳喳的小鳥也停止了鳴叫，動(dòng)物們都卷曲著身子，躲在自已的屋子里，準(zhǔn)備度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬夜。啊，冬季你雖然寒冷，但你是春天的使者，冬季已到，那春天還遠(yuǎn)嗎？ 描寫冬天小學(xué)作文5 寒流到了，北風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，大雪給整個(gè)大地披上了一層厚厚的棉被。菊花、槐花和楓葉它們都到哪里去了呢？哦，原來(lái)它們都很怕寒冷，都凋謝了。只有“歲寒三友”仍然筆直地站在雪地里，它們是蠟梅、翠竹和蒼松。金黃金黃的蠟梅在冰天雪地里散發(fā)出淡淡的香氣，碧綠碧

5、綠的蒼松就像一把把小傘?？蓯?ài)的小動(dòng)物們都在洞里過(guò)冬。勤勞的小螞蟻早就儲(chǔ)備好了糧食，正在洞里美滋滋地吃著又香又甜的糧食。頑皮的刺猬正在洞里睡著覺(jué)，樣子好像正在做美夢(mèng)呢！蟒蛇正在溫暖的洞里做體操呢！小朋友們?cè)诒煅┑乩?，有的跳繩，有的滑雪，還有的堆雪人，看他們玩的多開心哪！?。∥艺嫦Ｍ@美麗的冬天能留在我身邊呀！ 描寫冬天小學(xué)作文6 冬天給大地上了一層白色，那是皚皚的白雪。可是去年的冬天，不是上了一層白色，而是蓋了一層厚厚的白被子。我興奮地讓媽媽陪我出去堆雪人。門口的雪有的地方比我還高。我們用鐵鍬挖出雪人的樣子，再用手拍一拍，把它拍得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，媽媽拿來(lái)了胡蘿卜給它做鼻子，用兩個(gè)黑瓶蓋做眼睛，剪了一

6、塊紅布做嘴巴，最后我們還給他戴上帽子和圍巾。我們跑回樓上，在房子里看到樓下的雪人，高興極了，雖然外面的天氣很冷，可是我的心情卻很好，玩的很開心。我喜歡冬季，它帶給我快樂(lè)和興奮。 描寫冬天小學(xué)作文7 冬姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地踏入人間，給大地鋪上了一層薄薄的面紗。冬天，萬(wàn)物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。卻有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花傲然挺立。“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m?！彼鼪](méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立；它沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收！還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在爭(zhēng)奇斗艷的百花都凋謝時(shí)，迎著寒冬開放，那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭

7、亭玉立的少女，十分惹人喜愛(ài)。冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴(yán)寒中競(jìng)相開放的水仙，還有那潔白無(wú)瑕的小天使雪花。 描寫冬天小學(xué)作文8 冬姑娘穿著白裙子，帶著鋼琴，踏著“風(fēng)雪輪”悄悄的走來(lái)了。她用輕柔的手指彈出一首和諧的雪之曲。公園里，小溪聽了急忙穿上冰衣，小樹聽了趕忙站直了身軀，把碧綠的裙子收起，往常頑皮的小草，聽了冬姑娘的歌曲，不再像往常那么頑皮，逐漸沉沉欲睡，松樹還是那么頑強(qiáng)，把剛織好的雪帽子戴在頭上，真神氣!我邁步走進(jìn)公園，看到一切都那么新鮮。感到萬(wàn)物都是銀白，只有梅花傲然站在墻邊，不怕大雪紛飛，不怕寒風(fēng)刺骨，這不禁讓我想起梅花這首詩(shī)來(lái)，我真佩服它頑強(qiáng)的生命力。冬姑娘彈一路美妙的鋼琴曲

8、，馱一車白色的夢(mèng)來(lái)了!冬姑娘的琴聲，把小溪變白了，把小樹變銀了，給小草蓋上了棉被，公園變的更美了。 描寫冬天小學(xué)作文9 冬天到了，天上下起了雪。雪花給遠(yuǎn)山圍上了白圍巾，給屋頂戴上了白帽子，給樹木穿上了白棉襖，給大地蓋上了白棉被。大雪過(guò)后，外面七彩的世界就變成了白色的王國(guó)了。我和小伙伴們出來(lái)玩學(xué)了，堆雪人、打雪仗、滑雪大家的小手、小臉凍得跟紅蘋果似的，也不肯停下來(lái)。喊聲、叫聲、笑聲、歡呼聲不停地上傳來(lái)，大家玩得開心極了。 描寫冬天小學(xué)作文10 冬天來(lái)了，冬天來(lái)了!冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了!雪花從一望無(wú)際的天空中飄下來(lái)，好像仙女灑下的花朵，把天地裝扮成一個(gè)冰天雪地的王國(guó)。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠

9、了。很多樹都成了“禿子”，只有松柏還穿著綠白相間的裙子。人們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗，一個(gè)個(gè)包裹得像粽子一樣。大家聚在一起吃糖葫蘆、火鍋，拿著暖袋，靠著火爐。江面上飄著調(diào)皮的霧娃娃，梅花散發(fā)著淡淡的香味，這讓我想起王安石寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！碧?yáng)高照，把雪融化了，雪花為水，灌進(jìn)大地里，大地長(zhǎng)出了一些小草。哦!春天要來(lái)了。冬天是美麗的。它把美麗給了大地，給了天空，給了小朋友。我愛(ài)美麗的冬天! 描寫冬天小學(xué)作文11 冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗，飄落在山間，落在大地上。草原白雪皚皚，是一個(gè)粉妝玉砌的世界?？每蒙n松仍油綠一片，只是上面掛滿了蓬松松，沉甸

10、甸的雪球兒。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了白色純結(jié)的圖案。冬天是威嚴(yán)的，冷酷無(wú)情的。然而，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。那凌霜傲雪的鐵骨，那書影橫斜的勁枝，那散發(fā)幽香的花蕊，是那么令人敬佩，多么是人心醉啊！梅花，不還是冬天賦予的嗎？這就是白色的季節(jié)冬季。 描寫冬天小學(xué)作文12 冬姑娘！你何時(shí)來(lái)到人間？瞧?。∧銓⒁粋€(gè)個(gè)白色的小天使帶到人間。樹上，屋頂上，大地上，都是這些小天使快樂(lè)的天地。它們玩啊玩！太陽(yáng)公公出來(lái)了，他們才悄悄地離開這片土地。你將寒冷帶到了大地，這是在考驗(yàn)人們是否能相互關(guān)心愛(ài)護(hù)嗎？當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，人們笑了，你也露出了會(huì)心的微笑

11、。 描寫冬天小學(xué)作文13 冬天在人們的心中，一直是個(gè)潔白美麗的化身。冬天的雪、冬天的樓、冬天的世界、冬天的一切都散發(fā)著無(wú)窮的魅力。走在冬天的道路上，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)雪就像個(gè)小精靈在給你招手，走在冬天的道路上，你準(zhǔn)會(huì)聽見(jiàn)孩子們的歡笑聲，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的溜冰，真熱鬧啊。冬天是美麗的季節(jié)，冬天是小朋友玩耍的季節(jié)，冬天是臘梅開放的季節(jié)，冬天那多姿多彩的魅力，那潔白美麗的雪吸引著我。我愛(ài)這美麗的冬天。 描寫冬天小學(xué)作文14 冬天好極了。看，窗戶上的冰花像兔子、熊、大象和房子太神奇了！冬天，陽(yáng)光在我的身體里感到溫暖。但是，我最喜歡雪和雪花，像蝴蝶在空中飛舞。我也可以堆雪人，打雪仗。人們覺(jué)得冬天沒(méi)

12、有活力，但松樹依然翠綠，像士兵一樣挺立著，表現(xiàn)出非凡的精神。樓下梅花撲鼻香，讓我想起角落里的幾朵梅花，凌寒獨(dú)自翻開這兩首詩(shī)。當(dāng)人們覺(jué)得冬天很冷的時(shí)候，會(huì)這樣說(shuō)來(lái)安慰自己：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？看，幾只鳥在飛，落在光禿禿的樹枝上，嘰嘰喳喳，好像在呼喚春天的到來(lái)。我愛(ài)冬天！ 描寫冬天小學(xué)作文15 冬季是一個(gè)白色的世界，白雪給大地鋪上了一層白白的棉被。大地媽媽在白白的棉被下安靜的睡著了。動(dòng)物們都開始了自己的冬眠。我們這些小朋友都在玩打雪仗一會(huì)這邊一個(gè)雪球一會(huì)那邊一個(gè)雪球。我們的耳朵聽見(jiàn)了一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我們的眼睛看到了一片片銀色的地板。我們打著打著，一個(gè)小孩中彈了，一臉的白雪，我們大家笑的前仰

13、后合。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：描寫冬天的小學(xué)作文(15篇) 描寫冬天的小學(xué)作文(15篇) 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是收集整理的描寫冬天的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫冬天的小學(xué)作文1 冬爺爺來(lái)到了大地，可他好像不喜歡鳥語(yǔ)花香的春景，不喜歡熱情奔放的夏哥哥，不喜歡收獲果實(shí)的秋天。只是一個(gè)人，默默的、冷冷的。他走過(guò)的地方，草兒不再生機(jī)勃勃，花兒不再朝氣蓬勃，樹兒不再枝繁葉茂，就連人們，也怕被冬爺爺所傳染，都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。大地完全變了

14、個(gè)樣！就連平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的白河公園，現(xiàn)在也沉靜不語(yǔ)了。吃完晚飯，我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達(dá)，公園里散步的人少了很多，前些日子很多蒼翠欲滴的樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多，只有兩三片枯黃的葉子堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上，它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來(lái)，可憐的葉子只好聽天由命，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了地，同它們的伙伴一起待在地上。來(lái)到河邊，一看，這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水，轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前，可現(xiàn)在卻被冬天無(wú)情地打破了。湖水靜得像面鏡子，沒(méi)有一絲微波，太陽(yáng)還在半山腰，河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫！水邊的楊柳

15、還是像往常一樣立在這里，原來(lái)，那細(xì)長(zhǎng)、柔軟的樹枝自然地垂在河面上，微風(fēng)一吹，柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞！現(xiàn)在，柳樹那細(xì)細(xì)的樹干光溜溜地處在那兒，風(fēng)一吹，樹枝干癟癟的搖晃著，那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來(lái)茂盛的松樹，經(jīng)寒風(fēng)這么一吹，一下便得稀稀疏疏！我們走了一會(huì)兒，天漸漸黑了，公園里的色彩漸漸黯淡了，那光禿禿的樹在晚上格外顯眼，“這些樹跟我們真是唱反調(diào)！夏天酷熱的太陽(yáng)曬得我們火辣辣的，大家都只穿一件短褲一件短袖，可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥；到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲，圍上圍巾，可許多樹都光身！”我不禁開玩笑說(shuō)！ 描寫冬天的小學(xué)作文2 走進(jìn)濟(jì)南，細(xì)細(xì)感受濟(jì)南的冬天，一定會(huì)使你感慨萬(wàn)分

16、：“濟(jì)南的冬天竟是如此美好，這里平和、寧?kù)o，而美景也無(wú)處不在，美不勝收！”是啊，這就是濟(jì)南，沒(méi)有烈日，總是洋溢著平和的溫柔。這里的山水草木，處處充滿了生命的喜悅和溫和的保護(hù)。濟(jì)南的冬天總帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)。當(dāng)雪花隨著風(fēng)輕輕飄落到地上，緩緩聚多，成為潔白的白雪。孩子們便會(huì)結(jié)伴穿著厚厚的棉衣，戴著溫暖的手套跑到雪地上一起嬉笑著滾出一個(gè)又一個(gè)大雪球，堆出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人娃娃。一起打著雪仗，小雪球紛紛在天空劃過(guò)條條弧線，那是孩子們瞇著眼睛，享受冬天帶給他們的喜悅。當(dāng)孩子們的身上積滿打鬧時(shí)留下的雪，便會(huì)滿意地咯咯笑起來(lái)。滿地的白雪留下一雙雙孩子們快樂(lè)的足跡。 描寫冬天的小學(xué)作文3 寒流到了，北風(fēng)呼呼地

17、吹了起來(lái)，大雪給整個(gè)大地披上了一層厚厚的棉被。菊花、槐花和楓葉它們都到哪里去了呢？哦，原來(lái)它們都很怕寒冷，都凋謝了。只有“歲寒三友”仍然筆直地站在雪地里，它們是蠟梅、翠竹和蒼松。金黃金黃的蠟梅在冰天雪地里散發(fā)出淡淡的香氣，碧綠碧綠的蒼松就像一把把小傘?？蓯?ài)的小動(dòng)物們都在洞里過(guò)冬。勤勞的小螞蟻早就儲(chǔ)備好了糧食，正在洞里美滋滋地吃著又香又甜的糧食。頑皮的刺猬正在洞里睡著覺(jué)，樣子好像正在做美夢(mèng)呢！蟒蛇正在溫暖的洞里做體操呢！小朋友們?cè)诒煅┑乩?，有的跳繩，有的滑雪，還有的堆雪人，看他們玩的多開心哪！?。∥艺嫦Ｍ@美麗的冬天能留在我身邊呀！ 描寫冬天的小學(xué)作文4 冬天來(lái)了，北風(fēng)颼颼，萬(wàn)物蕭條。下雪的時(shí)

18、候，白雪皚皚，是一個(gè)美麗的銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香，冬天真美啊！冬天楓葉紅得像火一樣，枯黃的梧桐樹葉像一只只蝴蝶，從樹上飄了下來(lái)。我喜歡我堆得雪人，他也跟我一樣一年一年地長(zhǎng)高。幼兒園的時(shí)候我堆過(guò)矮小的雪人，現(xiàn)在上了小學(xué)以后，我把雪人堆得更高更帥了。每年的下雪天爸爸都會(huì)帶我去爬北高峰，剛開始要爸爸背著我，后來(lái)要爸爸扶著我，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天，同學(xué)們你也覺(jué)得冬天很美吧！ 描寫冬天的小學(xué)作文5 冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下

19、來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦上；有的雪花喜歡銀灰色，便微落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。冬天給大地帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天。 描寫冬天的小學(xué)作文6 在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“

20、麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了希望。冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱?、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽到一陣爽朗的笑聲！沒(méi)有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。冬天是寧?kù)o的，既沒(méi)有夏天的喧鬧，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！ 描寫冬天的小學(xué)作文7 我喜歡綠樹紅花的春天，喜歡蒼翠欲

21、滴的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡那白雪皚皚的冬天。冬姑娘慢慢的接過(guò)了秋奶奶的班，帶著他給大自然的“棉襖”來(lái)到人間。初冬，是一位高貴而漂亮的公主，搖動(dòng)著它那神奇而雪白的裙子，送來(lái)那潔白的雪花。不久那潔白的雪花就鋪滿了大地，樹枝上、房屋上、道路上，都鋪滿了鵝毛似的雪，樹白了，房子白了大地白了，整個(gè)地球都白了。雨停了，小孩子們都穿著厚厚的棉襖，出來(lái)玩雪，打雪仗、堆雪人冬姑娘坐在云朵上，看著孩子們玩耍，孩子們玩的很高興，此時(shí)冬姑娘笑了。我從窗戶里往外望，一看，哇滿地都是白白的雪花，像鋪滿了潔白的棉花。我喜歡冬天! 描寫冬天的小學(xué)作文8 冬天來(lái)了，樹上的樹葉都慢慢的掉了下來(lái)，湖里也結(jié)冰了，人們

22、都已經(jīng)穿上五顏六色的羽絨服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起來(lái)都“胖胖”的。我很喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，雪花從空中慢慢的飄下，下上厚厚的一層，踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音，而樹就像穿上了一件銀色的衣服，真的好看極了。我最高興的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友們?cè)谘┑厣献分鸫螋[，雪球在空中飛來(lái)飛去的真的好玩極了。我真盼望現(xiàn)在就下雪啊！ 描寫冬天的小學(xué)作文9 爸爸是我的大樹，他就像樹干一樣，支撐著我們家。 我的爸爸是一名老師，他瘦瘦的，不算高也不算矮，額頭上已有了皺紋，眉毛濃黑整齊，天天神采奕奕。 媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間陪我，只有爸爸可以經(jīng)常帶我到處去玩，每天我想去哪兒，爸爸就會(huì)帶我去哪

23、兒，爸爸喜歡帶我去旅游，他說(shuō)：多出去看一看外面的世界，既可以知道大千世界的奇妙，也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是抱著我，先等我睡著了，他才會(huì)把我放在搖窩里，自己再睡覺(jué)，記得有一次，我晚上不停地哭，爸爸只好一直抱著我，我好不容易睡著了，一放到床上又醒了，爸爸一晚沒(méi)合眼，第二天又拖著疲憊的身軀去上班，現(xiàn)在想起來(lái)我那個(gè)時(shí)候還真是調(diào)皮呀！ 爸爸是我心中的大樹，為這個(gè)家默默無(wú)聞地付出，像一個(gè)頂天立地的巨人，為我遮風(fēng)擋雨，我就像剛發(fā)芽的枝葉，在樹干的培育下茁壯成長(zhǎng)，漸漸的，枝繁葉茂、綠樹成蔭。 描寫冬天的小學(xué)作文10 冬，圣潔而純凈;冬，晶瑩而透明;冬，溫柔而雪白。冬悄悄地來(lái)到四季的“選拔

24、賽”中，它“躲”過(guò)春的溫柔，的熱情，秋的清爽，用它平凡的美，開始了它的使命。冬天，它撒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準(zhǔn)備了一年的禮物送給了快樂(lè)的人們，那潔白無(wú)瑕的雪花宛如一個(gè)個(gè)降臨人間的天使，輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩(shī)寫得好“鳴聲起秋風(fēng)，置酒飛冬雪?！弊屛覀儦g樂(lè)地度過(guò)冬天吧!冬來(lái)到的第一天，我打開窗，呼吸著“秋”的空氣，可我覺(jué)得，秋的溫柔，秋的清爽變成了冬的冰涼，冬的寒冷，這時(shí)，我才知道，冬天已經(jīng)來(lái)了。早晨，大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖，樹上的“金色鱗片”落在了地上，小草也“閉”上了“眼睛”睡覺(jué)了，絢麗多姿，五顏六色的菊花也凋謝了。可是，就在眾花凋謝的時(shí)候，有一種

25、“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的花兒臘梅正在怒放，它用它無(wú)數(shù)美麗的小花，吸引了人們的眼球。下午，我邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)到廣場(chǎng)上玩游戲，我們踩著厚厚的“白糖”，奔跑著，歡笑著。我們歡樂(lè)的笑聲在空中回響，愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球，朝著“敵人”打去，“敵人”們躲躲閃閃，不停的反擊，幾個(gè)回合下來(lái)，我們身上都沾滿了雪，每個(gè)人都像可愛(ài)的雪孩子，身上留著雪的回憶。接著，我們又玩堆雪人兒，我們先用雪筑成一個(gè)大雪球和做頭用的雪球，把做頭的雪球搭在大圓球上，我們做成了身體，有一個(gè)小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛，有一個(gè)回家拿了圍巾和帽子做裝飾，還有一個(gè)拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了，我

26、們手拉著手把雪人圍起來(lái)，唱著歡樂(lè)的歌兒，非常開心。冬姑娘還有很多時(shí)間和我們?cè)谝黄鹜妫鱿碌摹鞍滋恰背闪撕⒆觽兺娴墓ぞ?，它把歡笑帶給我們，它把禮物送給我們，它還把美好的祝福送給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們!冬天!我愛(ài)你! 描寫冬天的小學(xué)作文11 冬天來(lái)了，冬天來(lái)了!冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了!雪花從一望無(wú)際的天空中飄下來(lái)，好像仙女灑下的花朵，把天地裝扮成一個(gè)冰天雪地的王國(guó)。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多樹都成了“禿子”，只有松柏還穿著綠白相間的裙子。人們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗，一個(gè)個(gè)包裹得像粽子一樣。大家聚在一起吃糖葫蘆、火鍋，拿著暖袋，靠著火爐。江面上飄著調(diào)皮的霧娃娃，梅花散發(fā)著淡淡的香味，這讓我想起

27、王安石寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”太陽(yáng)高照，把雪融化了，雪花為水，灌進(jìn)大地里，大地長(zhǎng)出了一些小草。哦!春天要來(lái)了。冬天是美麗的。它把美麗給了大地，給了天空，給了小朋友。我愛(ài)美麗的冬天! 描寫冬天的小學(xué)作文12 如今又是冬天了，人們都穿上了厚實(shí)的衣裳，晝夜溫差也越來(lái)越大，雖說(shuō)都在零度以上，但偶爾也會(huì)下一兩場(chǎng)雪。我望著窗外，不知如今的家鄉(xiāng)的冬天是否還如我離開時(shí)一樣我的家鄉(xiāng)福建靠海，興許是托海上吹來(lái)的風(fēng)的福，我家鄉(xiāng)的冬天還是比較暖和的。早晨，我打開門，呼吸新鮮空氣時(shí)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹走了我朦朧的睡意。于是，我便興沖沖地背上書包上學(xué)去了。這是一天中最美好的開始。冬天

28、的早晨多了一份秋天的愜意，少了一份刺骨。中午，當(dāng)我上完半天的課，回家吃午飯時(shí)，陽(yáng)光懶洋洋地灑落在我身上，暖暖的，軟軟的，像母親的手撫摸著我，激情、力量便從身體傳達(dá)至每個(gè)細(xì)胞。這正是生命力最旺盛的時(shí)機(jī)。冬天的中午多了一分夏天的溫暖，少了一分燥熱。晚上，當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家時(shí)，風(fēng)兒便在一旁為我歌唱，使我不再寂寞、害怕，它撫慰著我幼小的心靈。我坐在書桌旁?shī)^筆疾書時(shí)，風(fēng)兒便在窗外輕輕地望著我的臉龐這是一天的結(jié)束，更預(yù)示著新的一天的到來(lái)。冬天的夜晚多了一分春天的柔和，少了一分溺愛(ài)。冬，本應(yīng)是萬(wàn)物沉眠，大地沉睡的季節(jié)，少了雪，難道就成為了冬天的一大遺憾了嗎？不，你瞧，小草依然昂著頭，一副誓不罷休、永不

29、放棄的樣子，不禁使人想起了守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士和英勇就義的烈士們。大樹也依舊穿著綠衣，樹葉兒微微發(fā)黃，仿佛為這件衣裳繡上了金色的花邊。雪姑娘不在了，還有雨姑娘和霧姑娘呢！冬雨沒(méi)有春雨的吝嗇，沒(méi)有下雨的粗魯，沒(méi)有秋雨的凄涼，她有的只是款款柔情。她像一位按摩師，為大地媽媽推拿著，力度不快也不慢，不大也不小，顯示出一種淑女的風(fēng)范。有時(shí)水氣凝聚成霧，薄薄的，像棉花，像窗戶紙，仿佛一捅就破，可走進(jìn)一看，調(diào)皮地溜到自己身后去了，自己被霧籠罩著，仿佛被楚軍團(tuán)團(tuán)包圍，又似置身于仙境之中，令人浮想聯(lián)翩。家鄉(xiāng)的冬天藏著我金色的童年，我堅(jiān)信，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論世事變遷，家鄉(xiāng)的冬天永遠(yuǎn)都不會(huì)改變 描寫冬天的小學(xué)作文1

30、3 寒冬來(lái)臨了，陽(yáng)光也是冰涼的，大地成了一張冷冰冰的鋼板。樹木被寒冬剝?nèi)チ耸⒀b，孑然凄厲地站在地上。大雪隨著寒冬來(lái)了，沒(méi)完沒(méi)了的下個(gè)不停。冬雪覆蓋了大地，到處白茫茫的一片。冬天是美麗的。早晨，我起了床，隱隱約約看見(jiàn)窗子上有一層薄冰構(gòu)成的畫。我頓時(shí)被這迷人的.我看見(jiàn)地上的小草已經(jīng)被東風(fēng)吹的堅(jiān)持不住了，樹都以經(jīng)變成了光禿禿的了。但我家的 臘梅開花了，臘梅花生長(zhǎng)在冬天，它在大雪之中綻放，無(wú)論天氣多么寒冷，依然傲立于風(fēng)雪之中，好像在告訴人們，告訴那些怕嚴(yán)寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡！我來(lái)到了一個(gè)滿是大雪的地方，我先給它做了一個(gè)圓股股的頭。又做了一個(gè)又大有胖的身子。過(guò)了幾分鐘一個(gè)漂亮的大雪人出來(lái)了

31、。我又和保安一起打雪仗, 我們打的很開心，我喜歡冬天。冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)?，冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，我?ài)它的品格。 描寫冬天的小學(xué)作文14 冬天的雪有著非凡的能力，它能讓大地的一切都變得美好，我喜歡冬天的雪。雪，像一位魔術(shù)師。時(shí)而大時(shí)而小。你看，這時(shí)的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時(shí)的雪是是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、美麗的。不一會(huì)兒，雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。雪，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂(lè)園。仔細(xì)聽一聽，仿佛有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧?kù)o。

32、這時(shí)的雪是“歡樂(lè)的”、“喧鬧的”。雪，好像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。撒在電線上，電線變成了一篇樂(lè)譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂(lè)曲我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽見(jiàn)雪落地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會(huì)兒，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地飄落下來(lái)。又像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。此時(shí)的雪是有規(guī)律的、安靜的。冬天因?yàn)檠┒兊酶猩鷻C(jī)，我喜歡冬天的雪。 描寫冬天的小學(xué)作文15 一天，天空下起了鵝毛般的大雪，潔白的雪花在空中跳著舞。不一會(huì)兒，地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。我們幾個(gè)小朋友一看到雪停了，就匆匆忙忙跑到外

33、面，我們一起堆雪人，打雪仗，玩的可真起勁呀！在我們齊心協(xié)力下，堆了一個(gè)很漂亮的大雪人。在他們都在欣賞著我們的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一大片雪地。于是，我走過(guò)去，當(dāng)我走在軟綿綿的雪地上，腳下的雪花吱吱響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友”。我回頭一看，在我身后留下了一串串腳印。此時(shí)的我被雪圍繞著。我喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪。 推薦二：描寫冬天的小學(xué)作文15篇 描寫冬天的小學(xué)作文15篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是幫大家整理的描寫冬天的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 描寫冬天的小學(xué)作文

34、1 我喜歡綠樹紅花的春天，喜歡蒼翠欲滴的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡那白雪皚皚的冬天。冬姑娘慢慢的接過(guò)了秋奶奶的班，帶著他給大自然的“棉襖”來(lái)到人間。初冬，是一位高貴而漂亮的公主，搖動(dòng)著它那神奇而雪白的裙子，送來(lái)那潔白的雪花。不久那潔白的雪花就鋪滿了大地，樹枝上、房屋上、道路上，都鋪滿了鵝毛似的雪，樹白了，房子白了大地白了，整個(gè)地球都白了。雨停了，小孩子們都穿著厚厚的棉襖，出來(lái)玩雪，打雪仗、堆雪人冬姑娘坐在云朵上，看著孩子們玩耍，孩子們玩的很高興，此時(shí)冬姑娘笑了。我從窗戶里往外望，一看，哇滿地都是白白的雪花，像鋪滿了潔白的棉花。我喜歡冬天! 描寫冬天的小學(xué)作文2 寒流到了，北風(fēng)呼呼地

35、吹了起來(lái)，大雪給整個(gè)大地披上了一層厚厚的棉被。菊花、槐花和楓葉它們都到哪里去了呢？哦，原來(lái)它們都很怕寒冷，都凋謝了。只有“歲寒三友”仍然筆直地站在雪地里，它們是蠟梅、翠竹和蒼松。金黃金黃的蠟梅在冰天雪地里散發(fā)出淡淡的香氣，碧綠碧綠的蒼松就像一把把小傘?？蓯?ài)的小動(dòng)物們都在洞里過(guò)冬。勤勞的小螞蟻早就儲(chǔ)備好了糧食，正在洞里美滋滋地吃著又香又甜的糧食。頑皮的刺猬正在洞里睡著覺(jué)，樣子好像正在做美夢(mèng)呢！蟒蛇正在溫暖的洞里做體操呢！小朋友們?cè)诒煅┑乩铮械奶K，有的滑雪，還有的堆雪人，看他們玩的多開心哪！啊！我真希望這美麗的冬天能留在我身邊呀！ 描寫冬天的小學(xué)作文3 這是今年最大的一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)到的最大

36、的一場(chǎng)雪！昨天下午，我和姐姐哥哥三個(gè)人在房頂上堆雪人。我們用紙做了一個(gè)帽子，用石子做雪人的眼睛，用紅蘿卜做了鼻子，還給它圍了一條圍巾、戴上我的手套。我們堆的雪人真神氣！今天我去學(xué)美術(shù)的路上，看到人們堆了好多雪人，都很漂亮！這個(gè)星期天我玩得真開心！ 描寫冬天的小學(xué)作文4 去年的冬天我們來(lái)了一場(chǎng)比賽。我們男生和女生比賽打雪仗。我們用地下的雪做成一個(gè)球這就是我們用的子彈。比賽開始了，我瞄準(zhǔn)了我一個(gè)對(duì)手仇家，可是另一個(gè)對(duì)手仇家扔出雪求向我扔過(guò)來(lái)結(jié)果打到了我的鼻子上面。于是，我拿了兩個(gè)向她們兩個(gè)扔去，我打中了，我又拿起了一個(gè)向那個(gè)人扔去我又打中了，我真是百發(fā)百中。我看她們的雪球快沒(méi)有了。我就說(shuō);同志們，

37、加油呀她們已經(jīng)沒(méi)有子彈了。最后我們贏了。這時(shí)上課鈴響了，我們馬上回到了教室里認(rèn)真聽講。 描寫冬天的小學(xué)作文5 冬天到了，遠(yuǎn)方的寒流來(lái)了。天空中下起鵝毛大雪，北風(fēng)也刮了起來(lái)。臘梅卻在這時(shí)盛開了，翠竹、蒼松也挺起了身子。蟒蛇和刺猬在洞里冬眠了，螞蟻在洞里活動(dòng)或睡覺(jué)。小朋友們不怕冷，有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在溜冰，還有的在跳繩。大家多開心呀！我愛(ài)美麗的冬天。 描寫冬天的小學(xué)作文6 一天，天空下起了鵝毛般的大雪，潔白的雪花在空中跳著舞。不一會(huì)兒，地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。我們幾個(gè)小朋友一看到雪

38、停了，就匆匆忙忙跑到外面，我們一起堆雪人，打雪仗，玩的可真起勁呀！在我們齊心協(xié)力下，堆了一個(gè)很漂亮的大雪人。在他們都在欣賞著我們的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一大片雪地。于是，我走過(guò)去，當(dāng)我走在軟綿綿的雪地上，腳下的雪花吱吱響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友”。我回頭一看，在我身后留下了一串串腳印。此時(shí)的我被雪圍繞著。我喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪。 描寫冬天的小學(xué)作文7 冬天來(lái)了，北風(fēng)颼颼，萬(wàn)物蕭條。下雪的時(shí)候，白雪皚皚，是一個(gè)美麗的.銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香，冬天真美??！冬天楓葉紅得像火一樣，枯黃的梧桐樹葉像一只只蝴蝶，從樹上飄了下來(lái)。我喜歡我堆得雪人，他也跟我一樣一年一年地長(zhǎng)高。幼兒園的時(shí)

39、候我堆過(guò)矮小的雪人，現(xiàn)在上了小學(xué)以后，我把雪人堆得更高更帥了。每年的下雪天爸爸都會(huì)帶我去爬北高峰，剛開始要爸爸背著我，后來(lái)要爸爸扶著我，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天，同學(xué)們你也覺(jué)得冬天很美吧！ 描寫冬天的小學(xué)作文8 冬天來(lái)了，冬天來(lái)了!冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了!雪花從一望無(wú)際的天空中飄下來(lái)，好像仙女灑下的花朵，把天地裝扮成一個(gè)冰天雪地的王國(guó)。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多樹都成了“禿子”，只有松柏還穿著綠白相間的裙子。人們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗，一個(gè)個(gè)包裹得像粽子一樣。大家聚在一起吃糖葫蘆、火鍋，拿著暖袋，靠著火爐。江面上飄著調(diào)皮的霧娃娃，梅花散發(fā)著淡淡的香味，這讓我想起王安石寫

40、的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！碧?yáng)高照，把雪融化了，雪花為水，灌進(jìn)大地里，大地長(zhǎng)出了一些小草。哦!春天要來(lái)了。冬天是美麗的。它把美麗給了大地，給了天空，給了小朋友。我愛(ài)美麗的冬天! 描寫冬天的小學(xué)作文9 冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。前幾天，剛下了一場(chǎng)雪。早晨，我走出去到處都是雪白的。我們到學(xué)校，堆雪人、打雪仗。到上課才肯回教室。我們的汗大顆大顆的流下來(lái)。 描寫冬天的小學(xué)作文10 在秋姑娘悄然離去之后，我們迎來(lái)了調(diào)皮掏蛋的冬娃娃。冬天是我期盼已久的季節(jié)，因

41、為冬天爺爺會(huì)為我們下一場(chǎng)鵝毛般的大雪，讓我們盡情玩耍。在我眼中的冬天美麗至極。大雪從天空緩緩降落，我和我的小伙伴們就在這白雪皚皚的地上盡情打滾，在已經(jīng)被冰凍的水上玩耍。冬天也是一位有名的畫家，他可以在窗戶上畫出許多漂亮的風(fēng)景。在雪后的冬天，樹梢上和草地上都積滿了白皚皚的雪，像一朵朵白色的鮮花在綻放。慈祥的冬爺爺為我們創(chuàng)造出這一個(gè)一個(gè)奇跡般的美麗，我眼中的冬天就是這么美麗動(dòng)人。 描寫冬天的小學(xué)作文11 冬天來(lái)了，晶瑩的雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒地上就鋪了一層厚厚的雪毯，大樹也披上了銀色的大衣，到處一片潔白，真美??！小伙伴們歡呼著跑到屋外，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在山坡上滑雪。大家玩得

42、開心極了！“喂！起床了太陽(yáng)照屁股了！”哦！原來(lái)剛才是我做了一個(gè)冬天的美夢(mèng)，我多想看看夢(mèng)中的景象，于是我穿上棉襖走到屋外，看見(jiàn)這里的天空明媚，太陽(yáng)照耀著大地，溫暖極了我睜大著眼睛想找到冬天的蹤跡，忽然，我看到遠(yuǎn)處有火紅的花朵在風(fēng)中搖曳，我走近一看，哇！是梅花，一朵朵小小的花兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，原來(lái)南方溫暖的冬天也別有一番風(fēng)味?。?描寫冬天的小學(xué)作文12 過(guò)了秋天要到冬天了，冬天的景色是怎么樣的？讓我想一想吧。冬天，一群群淘氣的雪花從天空中飛下來(lái)，給大地蓋上了雪白的被子。小朋友穿上了厚厚的棉被，戴上了喜愛(ài)的手套，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！冬天雖然很寒冷，卻給我們帶來(lái)了各不相同的風(fēng)景。

43、描寫冬天的小學(xué)作文13 冬姑娘穿著白裙子，帶著鋼琴，踏著“風(fēng)雪輪”悄悄的走來(lái)了。她用輕柔的手指彈出一首和諧的雪之曲。公園里，小溪聽了急忙穿上冰衣，小樹聽了趕忙站直了身軀，把碧綠的裙子收起，往常頑皮的小草，聽了冬姑娘的歌曲，不再像往常那么頑皮，逐漸沉沉欲睡，松樹還是那么頑強(qiáng)，把剛織好的雪帽子戴在頭上，真神氣!我邁步走進(jìn)公園，看到一切都那么新鮮。感到萬(wàn)物都是銀白，只有梅花傲然站在墻邊，不怕大雪紛飛，不怕寒風(fēng)刺骨，這不禁讓我想起梅花這首詩(shī)來(lái)，我真佩服它頑強(qiáng)的生命力。冬姑娘彈一路美妙的鋼琴曲，馱一車白色的夢(mèng)來(lái)了!冬姑娘的琴聲，把小溪變白了，把小樹變銀了，給小草蓋上了棉被，公園變的更美了。 描寫冬天的小

44、學(xué)作文14 冬天在人們的心中，一直是個(gè)潔白美麗的化身。冬天的雪、冬天的樓、冬天的世界、冬天的一切都散發(fā)著無(wú)窮的魅力。走在冬天的道路上，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)雪就像個(gè)小精靈在給你招手，走在冬天的道路上，你準(zhǔn)會(huì)聽見(jiàn)孩子們的歡笑聲，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的溜冰，真熱鬧啊。冬天是美麗的季節(jié)，冬天是小朋友玩耍的季節(jié)，冬天是臘梅開放的季節(jié)，冬天那多姿多彩的魅力，那潔白美麗的雪吸引著我。我愛(ài)這美麗的冬天。 描寫冬天的小學(xué)作文15 冬天，樹葉全落了，橘子也沒(méi)了。我仔細(xì)地看了看，咦，橘子怎么是白色，真有趣！哈哈，我知道了，是冬天會(huì)爛，也會(huì)干，怎么辦，如果葉子和橘子全沒(méi)了，那不是光桿司令嗎？春天應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)吧？我撿了很多

45、深綠色樹葉回家。在彩色卡紙上擺了蝴蝶，蜜蜂和小魚，還畫了一點(diǎn)點(diǎn)水白色泡泡?？?，那些綠樹葉做出來(lái)的小精靈在表演呢！蝴蝶在唱歌跳舞，蜜蜂在睡覺(jué)，小魚在給自己洗澡。冬天也很好。 推薦三：描寫冬天作文推薦 描寫冬天作文推薦 在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是精心整理的描寫冬天作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 描寫冬天作文推薦1 此季漫漫，此意綿綿看那大雪紛飛的冬季，惟吾獨(dú)享。或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨;或一夜冰封，萬(wàn)里皚皚;或一吐輕氣，煙霧縈繞。冬來(lái)了！冬季降臨，大

46、地顯現(xiàn)出其本色，流水凝固其身軀，千樹萬(wàn)樹披上銀裝，千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅??！冬季，給人的感覺(jué)是肅殺，是凝絕，是幻滅。然而，冬季并不意味著終結(jié)。冬，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛(ài)著萬(wàn)物。冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結(jié)一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這，就是冬季的智慧。她的慈愛(ài)，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切。漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭(zhēng)光輝;不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的陽(yáng)光緩緩灑下，灑盡每一個(gè)角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機(jī);冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋

47、潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛(ài)自然。如果說(shuō)春季是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么我說(shuō)冬季是孕育生機(jī)的季節(jié)，有何過(guò)之相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛(ài)呢若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無(wú)言，那么，一帆風(fēng)順的人生，其意從何而來(lái)只有歷經(jīng)冬季的洗禮，冬季的考驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝人生路途中的條條荊棘，道道障礙。冬季的智，冬季的愛(ài)，冬季的銳。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫長(zhǎng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛(ài);寬厚地愛(ài)眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳。勇于體驗(yàn)，勇于戰(zhàn)勝困難，掛云帆，濟(jì)滄海。此季

48、是漫長(zhǎng)的，而此季給予的情意，是綿綿的 描寫冬天作文推薦2 我愛(ài)富饒的祖國(guó)，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽，那里四季分明：嬌嫩的春天，涼爽的夏天，金色的秋天以及潔白的冬天，變幻莫測(cè)的四季為那里增添了一幅美麗的畫卷。你可不知道，我是最喜那迷人的冬天了！寒冷的冬天一次又一次的造訪，這一次，似乎準(zhǔn)備帶給我們新的驚喜。一個(gè)清晨，冬爺爺開心的比劃著它那神奇的畫筆，畫了一幅美麗的畫。瞧！那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的窗臺(tái)上結(jié)了一朵小而又晶瑩剔透的冰花，那是不是冬爺爺送給我們的禮物呢？不一會(huì)兒，冰花越來(lái)越多，它們堆積在了一起。慢慢的他們堆積成了一定的規(guī)模，有的像是山巒，有的像是樹林，有的像是山河，有的像是房屋。真是美麗極了！

49、我終是呆不住了，于是，我決定外出探雪。雖然外面好冷，但我一定要去欣賞欣賞這美麗的冬天。冬天的天氣是變化不定的：有時(shí)，稍微不注意，晴朗的天空霎時(shí)間就會(huì)陰暗了下來(lái)，然后就下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在樹上、地上、房上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)起舞。第二天清晨，一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的家門，我揉揉朦朧的睡眼，想到昨天的大雪，我趕緊穿上衣服套上鞋，三步并作兩步?jīng)_出家門。?。√烨缌?，家鄉(xiāng)仿佛閃著銀光，顯得很刺眼。我繼續(xù)散步，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰可見(jiàn)的腳印。風(fēng)一吹來(lái)，樹枝上的雪塊像脫離了束縛一般緩緩下落，映著清晨的陽(yáng)光，顯得格外美麗。雪中的家鄉(xiāng)是我們的天堂，我們

50、滑雪、堆雪人、打雪仗，笑著滿布在空中。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，美麗的冬天！ 描寫冬天作文推薦3 冬季的雨并不多，下得也不大，小則星星點(diǎn)點(diǎn)，在天空時(shí)而閃爍著，如星星一般;大則如鋼絲一般大小，卻比鋼絲要柔軟得多，在天空中斜織著，卻又是那么的稀疏。清晨，鬧鐘很吵，如蚊子在你耳邊嗡嗡地鬧著，我不得不順?biāo)囊?。臥室里沒(méi)開暖氣，卻不冷，于是，我換衣服的速度也快了，也為搭校車爭(zhēng)取了幾分鐘的時(shí)間。剛洗了臉，刷了牙，便聞到了一股香味兒白粥加牛乳的味道，沁人心脾，讓人陶醉其中，我加快了動(dòng)作。接著狼吞虎咽地吃著。這是媽媽為我做的早餐，雖簡(jiǎn)單卻包含著愛(ài)。我出門了，顯然，屋外比屋內(nèi)要冷得多。走出籃球場(chǎng)，天還未亮，地上有點(diǎn)濕，有

51、點(diǎn)冰，可見(jiàn)，凌晨的時(shí)候是下過(guò)一場(chǎng)不太大的雨。到了學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片朦朧，很多霧，向人展現(xiàn)一座依稀的教學(xué)樓，神秘而富含詩(shī)意。這是，天才露出點(diǎn)魚肚白。一直到下午，校內(nèi)都比較冰冷。第一節(jié)課時(shí)，偶然看到了窗外雨滴點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地飄著，如游絲一般，慢慢地，與大地相吻。雨中帶著點(diǎn)風(fēng)，透過(guò)窗戶輕拂著，抵達(dá)到了每個(gè)人的位置。我頓時(shí)感到一絲寒冷的氣息由心頭涌上來(lái)，我瑟縮著，很想睡，卻又怕老師。雨越下越大，漸漸地，若絲線，散落在地上，開了一個(gè)個(gè)小花兒，數(shù)不清，很多，很多細(xì)細(xì)地聆聽著樹葉被余地拍打的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是音符響起的聲音，很有節(jié)奏，奏成了一首優(yōu)美的曲。雨斷斷續(xù)續(xù)地下著，時(shí)而大，時(shí)而小，或停，或始，卻不

52、叫人討厭，反而給予人一種清爽，愉快的感覺(jué)。雨后，天黑了，那是我回到家不久的事情了。沒(méi)有了雨的聲音，反倒讓人有些寂寞。從前，一直以為雨很壞，總在不該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)，身濕了，腳也濕了，很不舒服。可如今卻感受到了其實(shí)，雨也并不是什么壞東西。于是，開始喜歡上雨了。 描寫冬天作文推薦4 秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門，告別小學(xué)的天堂。我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不

53、時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同

54、珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著。”小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。結(jié)尾：六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之

55、際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。 描寫冬天作文推薦5 早上起來(lái)拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！走在上學(xué)的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時(shí)起時(shí)浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩二節(jié)課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落。突然，刮起

56、一陣風(fēng)，小雪花高興的跳起舞來(lái)這時(shí)候?qū)W校房頂?shù)难└窳耍穸褲M了白色的棉絮；操場(chǎng)的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個(gè)個(gè)奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，更是讓操場(chǎng)變的絢麗無(wú)比。中午，太陽(yáng)掛在空中，并不像夏天那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時(shí)才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結(jié)著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的像南國(guó)棕櫚樹；有的似春天滿野的野花；有的呈現(xiàn)出一個(gè)光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了今天早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地

57、，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫。再看看甬路兩旁的柳樹，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從

58、它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來(lái)。我愛(ài)迷人的畫，我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。 描寫冬天作文推薦6 秋末已過(guò)，初冬已至。很快，秋末戀戀不舍地走了，初冬悄然已至。是突襲來(lái)的冷空氣，令全城一夜之間披上一層厚厚的“棉衣”。植物也是一夜間布滿晶盈的白霜，那是種晶體狀的水汽，很漂亮，帶著小絨毛。那些棵已見(jiàn)不到綠葉的樹，沒(méi)有葉的點(diǎn)綴和陪伴，只能孤單的度過(guò)寒冷的冬天。清晨，全城被籠罩在輕裊的薄霧里，似一座云上城。像一段段乳白的絲綢在空中飄蕩著，圍繞在全城，如煙如紗。迎面來(lái)的第一縷陽(yáng)光終在霧簾里照在萬(wàn)物身上，暖和和的，不時(shí)有絲絲刺骨的冷意讓人的身體情不自禁地顫

59、抖?？偸菚?huì)把自己包裹上一件又一件厚實(shí)的衣服，怕在寒風(fēng)凌冽的大街上瑟瑟發(fā)抖。然而秋末冬初的天氣就是這樣捉弄人，它在清晨用沉悶、暗灰的天色欺騙了你。正午，冬陽(yáng)高照的天色讓你不得不脫下早晨費(fèi)盡好大力氣穿上的外套，換上些許單薄衣服。那些罕見(jiàn)的簇?fù)沓蓤F(tuán)的三葉草和 三葉花也會(huì)享受著午后暖意，盡情地綻放。各地，古老的弄堂、豪華的大廈、高低不一的民房被正午陽(yáng)光映照出黑色的影子，棱角分明，傾斜在地面之上。傍晚，天很快就黑了，比夏天的夜晚來(lái)得要早，氣溫驟降，那些在白天盛開如荼的花兒經(jīng)受不住這寒氣的襲擊，緊閉著花瓣，被輕拂過(guò)的晚風(fēng)吹得左右搖擺。我們又會(huì)換上清晨那被脫下的衣服。沒(méi)有了夕陽(yáng)，卻還有天邊殘留的云霞，反射出

60、夕陽(yáng)留下的金黃的光，城市之間穿插的樓影漸漸淡下，隨之而來(lái)的是燈火闌珊間一派繁華景象。被燈火點(diǎn)燃的光影，夾雜著不停閃爍的五彩星火。這些在秋末冬初出現(xiàn)的景象，像電影膠片樣，在我寫出這些文字時(shí)，存于腦中放映。它不得不使我想起看過(guò)的 1 分鐘“迪拜 24 小時(shí)”影片，不得不讓我為大自然以及矗立著現(xiàn)代大樓的城市而贊嘆，贊嘆這個(gè)世界、這個(gè)宇宙給我們帶來(lái)的一切美的景象，變幻。每天的生活不是呈現(xiàn)在我們腦中第一映象中，反反復(fù)復(fù)、枯燥無(wú)味的。我想，只要你去用一種新鮮的心態(tài)對(duì)待每天的學(xué)習(xí)生活。秋去冬來(lái)、日升日落、花開花落，會(huì)在每天給你帶來(lái)不一樣的姿態(tài)。秋末已過(guò)，初冬已至，存于婆娑之間，平靜已對(duì)。 描寫冬天作文推薦7