大班秋學期安全工作計劃5篇

1、Word 大班秋學期安全工作計劃5篇 方案對每個人來說都是必要的，在職場中也要養(yǎng)成提前制定好工作方案的習慣，我們在工作中一般都會提前制定好工作方案，這樣會更好的指引我們的工作，下面是職場我為您共享的大班秋學期平安工作方案5篇，感謝您的參閱。大班秋學期平安工作方案篇1 學前期的孩子正處身心發(fā)育階段，活潑、好動，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些必要的生活閱歷及自我愛護的意識和力量。幼兒園是孩子學習、生活、健康成長方案中的第一站，在幼兒園里度過的時間幾乎是一成天。從門衛(wèi)到飲食再到各個細小設施的檢修、老師的交接班、責任心、細心等等，稍有疏忽，便會對孩子的生命帶來極大的威逼和危害。所以，傳輸給孩子一些

2、必要的自我愛護意識是刻不容緩的，因此，我們制定了平安方案，主要有以下： 一、加強教育促進自護 確保平安根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救力量，我班在針對幼兒開展平安教育的同時，利用觀看自我愛護光碟和敘述故事的方式，通過觀看、講解、談話對幼兒開展平安預防教育，使幼兒接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防騙、等平安學問和技能教育。如晨檢留意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園；餐前留意提示要洗手；進餐時不說話、玩耍；出活動室前要整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；不攀爬欄桿、窗戶；玩大型玩具時不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯等，避開發(fā)生不必要的平安事故。特

3、殊是加強交通平安教育，結合教學主題，布置標志會說話主題墻，開展熟悉常見的交通標志，學會看清常見的交通標志，學習按標志來調整自己的社會行為。讓孩子從學校會“愛護”自己，隨著年齡的增長，漸漸對“平安”二字清楚化。假如孩子知道一個人在家時不能任憑給生疏人開門，那么與此相關的擔心全事故就不行能發(fā)生；假如孩子知道電的危急，就不會由于奇怪 心的驅使，去觸摸任何一種帶電的、具有危急性的物品；假如孩子知道在丟失的時候去找警察叔叔，歸根究底，假如從小培育孩子良好的生活習慣，孩子具備了平安常識，也就從根本上提高了自我愛護力量與意識。 二、班級人員做好平安自查工作 1、嚴格執(zhí)行“幼兒接送卡”制度，堅持每天晨檢，保證

4、幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，準時教育幼兒，并與其家長溝通。 2、開餐時要非常留意平安，保證熱湯粥飯及所用餐具都在老師視線內，避開燙傷幼兒。 3、把好幼兒服藥關，藥品放在幼兒夠不到的固定地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確 ，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 4、生活老師在幼兒午睡時要檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有狀況準時訂正并與家長溝通。 5、離園時要組織幼兒寧靜的集體活動。不熟悉的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔

5、凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的口杯和餐具每天清洗消毒；保證寢室潔凈，仔細填寫幼兒不來園緣由，做到有疾病要準時上報。 7、戶外活動時，老師要仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時毀滅擔心全的隱患，保障幼兒平安，活動后準時收好所用的材料，不遺忘幼兒的物品。 8、老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗等。 三、家園協(xié)作形成合力 家園親密協(xié)作進一步深化幼兒的自我愛護教育。對幼兒的平安教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力，通過和家長溝通，讓家長協(xié)作幼兒園教育工作，平常生活中強化幼兒的自我愛護意識，培

6、育幼兒的良好生活習慣，深化自我愛護教育，教育家長平常讓幼兒做些力所能及的事情，培育幼兒的自理力量，使幼兒學會照看自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。家長還應加強幼兒生活習慣的訓練，如吃飯不嬉笑、打鬧，避開異物進入氣管，并有意識地讓幼兒自立的處理一些問題、困難，使之把握適應自身生理或心理變化、四周環(huán)境變化的應變力量，做到遇事不慌，從容應對。 孩子平安，我們才能安心。真心祝福每一個孩子都能在我們溫馨和諧的大家庭里健康、歡樂、幸福地成長。 大班秋學期平安工作方案篇2 新的學期，新的開頭。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對平安意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛

7、護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。這學期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級平安工作方案： 首先，在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級老師在思想上必需樹立平安第一的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。 1、配班老師樂觀協(xié)作主班老師的工作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。 2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒準時了解緣由。 3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿

8、著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。 4、盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。 5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。 其次，教育團結友愛，不打人，相互關心，匯報。 6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺特別狀況準時報告。 7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好，并準時補

9、辦接人卡，謹防幼兒丟失。 8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。 9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行平安教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行平安教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。 其次詳細實施的措施 （一）培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣 讓幼兒了解平安保健學問，培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的自立生活力量，教育幼兒關懷他人，關心他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、歡樂的

10、幼兒 （二）、培育幼兒的交通平安意識。 1、教育幼兒熟悉交通平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn)，坐好。不坐三無車輛。 2、教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 （三）、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。 1、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）把握火災發(fā)生時正確的自救方法。 2、用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。 3、防地震平安。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找

11、最平安的地方隱藏。 （四）、其它平安方面。 1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。 2、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，相互關心，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。 3、離園接送時，兩位工作人員都必需在場，肯定要把孩子親

12、自交給家長，一個老師管好其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。 4、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。 5、向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），樂觀做好平安防范工作。負責正的確施家庭中的平安教育。 以上，只是針對做好班級本學期平安工作方案的想法，在詳細實施中，班級兩位老師必需共同協(xié)調協(xié)作，才能做到防范

13、于未然。讓孩子在一個舒適、平安、歡樂的環(huán)境中學習、成長。 大班秋學期平安工作方案篇3 (一)培育幼兒的交通平安意識 1、教育幼兒熟悉交通平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)。 2、教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧，不要在大路旁玩耍，不要任憑坐別人的車輛，不跟生疏的人走。 (二)培育幼兒防火、防電、防雷等平安意識 1、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花 爆竹，學會打火警電話(119)。把握火災發(fā)生時正確的自救方法。 2、用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。 3、防雷平安。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽

14、能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。 (三)其它平安方面 1、教育幼兒上下樓梯時，不要追趕打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。 2、離園接送時，兩位工作人員都必需在場，與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。 3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。 4、讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家

15、，不行隨便開門等。 5、結合主題“愛護自己”進行平安教育周活動。依據(jù)幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心機電損害、吃藥的平安、著火了怎么辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面平安。 大班秋學期平安工作方案篇4 在新的一年里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長，特定方案如下： 一、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。 讓幼兒了解平安保健學問，培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的自立生活力量，教育幼兒關懷他人，關心他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為

16、規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。 二、培育幼兒的交通平安意識。 1、教育幼兒熟悉交通平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外、坐時要坐穩(wěn)，坐好、不坐“三無”車輛。 2、教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍、不要任憑坐別人的車輛、不跟生疏的人走。 三、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。 1、防火平安。 教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。把握火災發(fā)生時正確的自救方法。 2、用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。 不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。 3、防地震平安。 教

17、育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 四、其它平安方面。 教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。 總之，孩子的健康成長，就是老師最大的心愿。 大班秋學期平安工作方案篇5 工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對肯定時期的工作預先作出支配和準備時，都要制定工作方案。工作方案實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大

18、小之別。 年齡的提高和幼兒園對平安意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差。這學期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級平安工作方案： 首先，在幼兒園平安工作方案中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。 1、樂觀協(xié)作保健老師和后勤工作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。 2、每天仔細檢查幼兒