教師職業(yè)實習工作總結報告5篇

1、精品文檔Word格式 老師職業(yè)實習工作總結報告5篇 每一個員工都要對自己的工作進展階段性的總結，在總結中覺察問題，汲取閱歷教訓。對過去的工作進展一個總結，更有益于自己以后的進展。這次我給大家整理了老師職業(yè)實習工作總結報告，供大家閱讀參考。 老師職業(yè)實習工作總結報告1 自參與工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入到訓練教學當中，獲得了優(yōu)異的訓練教學效果，也獲得了榮譽，獲得了較好的成果。但我深知道成果只代表過去，為了能更好的進步自己，下面就本學期的各項工作進展總結和反思，以便在新的一年里更好地為訓練、為師生效

2、勞。 一、思想品德方面。 多年來，本人喜歡黨，堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。仔細學習?老師法?、?未成年人訓練法?、?義務訓練法?等法律法規(guī)。聽從學校的工作支配，樂觀參與各種活動，并能自覺遵守職業(yè)道德。在同學中樹立了良好的老師形象，可以主動與同事討論業(yè)務，互相學習，協(xié)作默契，教學程度共同進步，順當完成各項教學任務。 二、刻苦鉆研業(yè)務，努力進步課堂教學效果。 教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進展教學，利用大量的業(yè)余時間自覺學習理解新課程的訓練理念，利用所學新理念結合我校同學詳細狀況制造性開展教學工作，在教

3、學中對教材作深化細致的鉆研，準確把握教材的重難點，然后根據同學心理特點和班上同學的實際學問程度，制定恰當?shù)慕虒W目的，選擇適宜的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“老師主導、同學主體、教學為主線的開心式教學，尤其注意在課堂教學中充分給同學時間進展自主、合作、探究學習，給同學時機讓同學自己提出問題，用進展的目光對待學困生，不卑視、冷淡，做到“真誠、急躁，盡限度保護他們學習自尊心和求知愛好。 三、同學輔導工作，做好學困生的輔導。 在課后，為不同層次的同學進展相應的輔導，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習

4、的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。學困生通常存在許多學問斷層，這些都是學困生轉化過程中的難點，在做好學困生的轉化工作時，要特殊留意給他們補習功課，把他們以前學習的學問斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。 四、一份耕耘，一份收獲。 經過不懈的努力，靠著扎實的根本功和多年的教學閱歷，最終獲得了可喜的成果：20_年9月在保定市學校物理優(yōu)質課大賽中獲三等獎、20_年12月在全縣作課大賽中獲學校物理學科一等獎、20_年12獲博野縣學校畢業(yè)升學理科試驗操作考試優(yōu)秀獎、20_年7月所撰寫

5、的論文?信息技術在物理教學中的應用?獲20_年保定市現(xiàn)代訓練技術論文評比三等獎、20_年11月所撰寫的論文?進步同學對物理的愛好的幾種途徑?獲保定市訓練教學優(yōu)秀論文成果一等獎、20_年12月獲20_年試驗課評比一等獎、在20_年度工作中成果突出，獲政府嘉獎、20_年7月獲保定市第二屆中學物理老師教學設計三等獎。 一份春華、一份秋實，愿把一生訓練的心愿化為喜歡同學的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。以上就是我在近幾年中的工作總結。很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能與其他老師共同參研教學工作，力爭獲得更好成果。 老師職業(yè)實習工作總結報告2

6、 工作又一年，為了更好做好今后的工作，總結閱歷、汲取教訓，現(xiàn)將我的教學工作從德勤能績廉五方面作如下小結： 一、德 一年來，我樂觀參與政治學習，進步自己的思想覺悟，喜歡訓練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學以及其他各項學校建立過程中。我能主動、仔細地聽從和協(xié)作學校指導的工作支配，顧全大局，團結協(xié)作，樂觀參與學校的各項會議，順當完成校指導安排的各項任務。我仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。德高為師，身正為范，我深知要訓練好同學，老師必需先以身作那么，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。 二、勤 本學年，我可以準

7、時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終仔細負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還可以留校堅持完成當日任務，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思索、團結同事、虛心請教的態(tài)度，樂觀參與教學研討，仔細聽課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是老師工作的底線。 三、能 本學年，我主要擔當二班級數(shù)學教學工作。 1、為了上好課，我做以下幾方面的工作： (1)課前預備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，深化理解教材的學問構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 理解同學原有

8、的學問技能和把握程度，對同學的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，應實行的相應預防措施都深化思索。 認真研磨教法，解決如何把教材的學問準確、快捷地傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂教學：上好課。 課堂教學中，仔細組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的留意力，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，努力克制了以前重復啰嗦的缺點。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2、課后輔導：細致周密。 學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習

9、上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，在抓好同學的思想訓練的同時，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其做好后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，理解并敬重他們的境況、想法，在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。 3、訓練教學活動：樂觀參加。 樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。參與各種培訓，網絡學習，進步自身訓練教學程度。 四、績 正確執(zhí)行學校的教學方案和決策，抓好教學常規(guī)落實，不斷探究新的教學方法。所教學科保持了良好的進展態(tài)勢，教學成果逐步進步。自身力量得到較大提升，在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了同學的進展，既教書又育人。 五、廉 我堅

10、持對同學負責，對自己的職業(yè)道德負責，潔身自好。工作中節(jié)儉節(jié)省，不向同學推銷教輔資料，不承受家長吃請，更不向同學索要財物，努力做到廉潔奉公。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 老師職業(yè)實習工作總結報告3 我覺得在實習期間，的收獲還是于對孩子的觀看。我始終有一個疑問，針對淘氣而又思維活潑的孩子，我們老師是限制其活潑的行為還是引導其與聽話懂事的孩子比擬、挨次漸進，指引他們?這個就需要我們老師“應材施教，引導這類突出而章顯共性的孩子，而不能用粗暴的語言、嚴峻的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心

11、，對孩子以后的成長產生負面的影響。 我們崇尚和諧，這里包含著人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那布滿鼓舞的目光和言語，激發(fā)孩子的自信，鼓舞他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒老師嚴厲親切的關愛，體驗學習活動過程的歡樂。由此我深入體會到了幼兒老師需要有慈母般的愛，需要有感恩的心，需要有傾聽的急躁，用暖和的語言對待每個孩子。 其實我們最需要做的就是轉變我們和孩子之間的角色。老師所扮演的只是一個活動的組織者，一個學習過程的引導者，我們要遵循孩子的身長規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為課堂上的仆人，自由的但是也有肯定常規(guī)約束的活動。 在實習的期間，我也感受到了保

12、育老師的工作艱辛。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該敬重別人的勞動成果，讓我們的社會更和諧。我覺得從小讓每個孩子有禮貌，敬重別人是我們的德育訓練的重要內容，我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊(雖然這還需要有許多時間的磨合與成長)。 總之，我看到的是試驗幼兒園上下團結一心，共同為了一個目的“一切為了孩子，為了孩子的一切而奮斗著。這種分散力是宏大的，我會帶著這種團結奮進、蓬勃向上的分散力而連續(xù)今后的工作和生活。也盼望我能有這樣理論感悟的時機。 老師職業(yè)實習工作總結報告4 經過歷時七周的實習，于4月12日返校。對于我們本科師范類專業(yè)的同學來說,訓練實習

13、是我們理論聯(lián)絡實際的一個學習過程，是同學將所學的訓練理論學問轉化為力量，向老師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校指導的高度重視、實習學校的樂觀支持和實習師生的共同努力，我們在三渠中學的教學實習進展得很順當，獲得了較好的成果，同時也反映出一些問題?，F(xiàn)將實習狀況總結如下： 一、實習總體狀況介紹。 我?guī)е腳級三渠中學實習生共有30名同學。其中女生18名，男生12名。根據三渠中學的統(tǒng)一支配，將班主任與教學實習工作的部署很好的落實完成。 二、實習表現(xiàn)與效果。 這次實習到達了畢業(yè)實習的預期目的，為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。實習收獲主

14、要表達在兩方面。 1、工作力量。在實習過程中，同學們都能樂觀肯干，虛心好學、工作仔細負責，主動向老師學習，關心愛惜同學，同時樂觀參與實習學校的各項訓練教學活動。三渠中學的反應狀況說明，我們的同學具有較強的適應力量，具備了肯定的教學力量和溝通力量，普遍受到實習學校老師的好評。大多數(shù)同學能勝任指導老師所交給的工作，為今后的教學工作供給了珍貴的閱歷。 2、實習方式。實習學校指定了帶班指導老師來指導同學的日常實習。同學在實習學校，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。和正式老師一樣上下班，完成教學工作;又以同學身份虛心學習，努力汲取理論學問。同學們仔細的工作態(tài)度、較強的工作力量和勤奮好學的精神受到了實習

15、學校指導及其指導老師的全都好評。 三、實習收獲。 主要有三個方面。一是通過直接參加教學工作，學到了理論學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與理論學問都有所進步，圓滿地完成了訓練教學理論任務。二是進步了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論閱歷。三是學會了如何做人，如何關心照看別人。 四、組織管理。 我作為帶隊老師，堅持每天仔細檢查考勤，檢查和指導實習工作，協(xié)調解決實習中遇到的問題。我認為，只有帶隊指導老師在整個實習過程中盡職盡責，才能對保證明習質量起到重要作用。 在本次實習過程中，我與三渠中學的老師與指導進展了一次“中學訓練溝通講座活動，實習同學全體也參與本次講座，講座

16、圍繞如何培育同學“四個力量“，如何改善老師教學方法與技巧，假設對同學進展心理疏導等幾方面的問題進展了溝通。 座談會上大家樂觀參加，熱鬧爭論，我本人也將自己對中學訓練的很多看法進展了較為深化的溝通，我校實習生在會后反應本次溝通活動非常的有意義，對以后訓練教學都有著較好的指導意義。 其次，我組織每周一晚的實習生溝通班會活動，在同學們的反應中得到了良好的評價。 五、實習生活的感悟。 通過近兩個月的實習，使同學們的理論學問得到檢驗和應用，進一步完善和進步了教學技能，進步了自身素養(yǎng)，從指導老師身上學到了不少好的教學閱歷和方法，同時也感受了三渠中學課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導老師互敬互愛，經

17、過這近兩個月的實習，感情也愈加深沉。 六、實習中存在的問題與缺乏 本次實習進程根本.順當，獲得了肯定成果，但仍有一些缺乏值得我們重視，這主要表如今以下幾個方面： 1、在講課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實習生的理論程度還有待進步。 2、在駕馭和把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。 3、局部實習生對同學溝通時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強。 4、應當加大在校內集訓的力度，實習生在來到實習點之前就可以得到較好的指導與熬煉。 5、加大對實習基地的投入，讓實習學校在接收我們實習生的時候在硬件軟件上都可以有較好的保障。 總的來說,通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了

18、同學們的教學理論，專業(yè)根底學問和根本技能，培育了我們獨立從事訓練和教學工作的力量。我認為本次實習到達了既定目的，熬煉了自己，收獲了很多，獲得了肯定的成果，但仍要針對實習中反映出的問題，在今后的工作中不斷充實自己，提升理論程度，并進一步用新課改的訓練理念武裝自己，不斷改良教學方法、進步教學程度，爭取把這次實習所獲得的閱歷都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好! 老師職業(yè)實習工作總結報告5 這段時間的老師實習使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學理論，使虛擬的教學變成為真正的教學。下面是我的老師實習總結： 一、思想觀點方面：

19、作為一個團員，作為一個老師，要珍惜這樣來之不易的好時機。我在學校學習了物理授課方面的不少學問，但理論很少，這次的實習是理論物理教學方面所學的學問的重要環(huán)節(jié)。 首先，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，進步了語言程度和訓練教學理論，進步了綜合語言運用力量。 聽到兩個月的實習的消息，我心里很興奮，我認為這樣的實習，我實在很需要，可以說是準時雨。畢業(yè)實習總結過程中，我們可以驗證自己所學的學問，又可以深化理論，進步物理教學力量。在這里，我可以找到良好的實習環(huán)境。 來到實習地后，學校讓我擔當三個班的物理課。這個對我來說很重要，而且是我希望的時機。之前，我擔憂學校能否給我上課的時機，時機來了。我要珍惜，

20、后面的事情就靠我的努力了。 二、實習態(tài)度方面： 我進入教學實習后，更端正自己的實習態(tài)度，抓緊時機，仔細開頭了上課。樹立時機觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學習學校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀，接近協(xié)作學校的.支配部署，成功完成了實習任務、會計實習總結。 實習期間，不怕苦，不怕累，愿意承受學校和指導老師交待的任務，并仔細完成了。協(xié)作指導老師的工作，虛心學習指導老師和其他老師，仔細參加教學訓練研討活動，進步了自身的訓練教學觀念和理論學問，為將來的工作打好了根底。 三、教學實習方面： 學校給我支配三個班的物理課，是_班，每周上4節(jié)課，這個學期已開頭就開頭上課了。承受任務后，我立即動

21、身，仔細預備，全面地開展了課堂教學。 上課前，做好了各項預備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結、修改作業(yè)方面都下力氣，有效地進展了教學。上課前，聽指導老師的課，學習授課特點和教學方法，學習組織課堂和課堂用語，具備了教學前的預備工作。學習后，我心里一下子覺得很踏實，感覺到了這堂能上。 寫教學方案時，仔細學習教材和教材分析材料，體會課本的教學目的、教學重點、護士實習總結、難點等重要環(huán)節(jié)。仔細分課時，保證的教學的正常運行。 寫教案時，全面研討教材和同學狀況，詳細指定教學環(huán)節(jié)和步驟，結合課改要求，結和學校的實際狀況，結合同學的實際狀況寫好了教案。寫完后，通過了指導老師的批閱。 上課時，面對眼前的同學

22、，我心里想，我是老師，肩負了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要仔細，要千萬仔細。樹立這種信念，完成課堂教學的全部環(huán)節(jié)，努力完成了教學任務。我覺察了，我的同學喜歡我，在他們的話語和對我的行禮中，我看到了一種敬重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的實習有很大收獲。當然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有親密的聯(lián)絡。你對他們怎么樣，他們就對你怎么樣。 上課時，對不同的同學進展不同的教學、護理實習總結。用層次教學方法，面對每個同學，把不同的同學得到了不同的進步。尖子生得到了更大的進步，后進生的進步也快，后進生也得到了肯定的進步。 下課后，我又反省自己，回憶課堂教學，找出

23、存在的問題和優(yōu)點。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點，補充了缺乏點，進步了教學質量。時時刻刻負責自己的同學。仔細學習指導老師和其他老師的教學理論，并應用自己的教學上，進步了教學力量。 為了不斷自身的物理授課力量，進步授課技能，學習其他老師的教學閱歷，也聽了其他老師的課，進步了教學力量。 四、班級管理方面： 我是_的班主任，也是該班的物理老師。作為一個班主任，對管理班級的責任重大，對班里活動要全面負責。仔細參與每周一的班會課和周五的總結會，學習管理班級的方法和技巧，把握了一套管理班級的技巧、頂崗實習總結，為以后的工作扎了很大根底。 早讀和下午的自習時間，常常和同學在一起，關心同學，學習同學，解決同學的問題，為班級的管理付出了一份力氣。針對班里發(fā)生的事情，進展準時檢查和處理，進步了同學的分散力，進步了同學的團結意識，和同學進展個別交談，理解同學的心理，關心了他們解決問題。 為了宣揚班級，為了進步同學的綜合力量，為了給同學供給自我表現(xiàn)的平臺，我組織同學制作班級的班報，擬定詳細方案，組織同學投稿，組織同學設計板塊，進步了班級的自我宣揚意識。