中班主題五花八門的建筑教案反思

1、中班主題五花八門的建筑教案反思這是中班主題五花八門的建筑教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖綜述先讓幼兒觀看，通過(guò)從建筑物自身的造型、顏色、裝飾、功能等方面賞識(shí)建筑物的美，培育幼兒的觀看力量和鑒賞建筑物的美的力量，感受了人類建筑的宏大。從而產(chǎn)生對(duì)建筑工人的熱愛(ài)、敬愛(ài)之情。活動(dòng)目標(biāo)1、賞識(shí)各種建筑，能用語(yǔ)言表達(dá)感想。2、感受人類建筑的宏大。3、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。重難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)：賞識(shí)各種建筑，感受人類建筑的宏大。教具準(zhǔn)備小好友的書勤勞的人們。各種著名的建筑圖片。活動(dòng)流程：一、賞識(shí)著名

2、建筑出示著名建筑的圖片，幼兒觀看。提問(wèn)：你能說(shuō)出這些建筑的名稱嗎？它們分別在哪個(gè)國(guó)家？你看了這些建筑有什么感覺(jué)？老師小結(jié)：故宮、長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔、金字塔、鳥(niǎo)巢這些都是世界著名的建筑。二、賞奇怪建筑，進(jìn)行商量溝通引導(dǎo)幼兒觀看奇怪的建筑圖片，自由進(jìn)行商量溝通。提問(wèn)：這些建筑的形狀像什么？（引導(dǎo)幼兒從建筑的造型上說(shuō)說(shuō)它們的奇怪之處）這些建筑是干什么用的？（引導(dǎo)幼兒了解建筑設(shè)計(jì)和功用上的關(guān)系）三、商量溝通（一）你還看見(jiàn)過(guò)哪些特別的建筑呢？（二）老師小結(jié)。四、感受人類建筑的宏大（一）你覺(jué)得這些著名建筑師著名造出來(lái)的？（二）小結(jié)。人類真了不得，能設(shè)計(jì)和建筑出這么宏大的建筑?；顒?dòng)反思：建筑工地對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比擬抽象的概念，孩子們?cè)谏钪袥](méi)有實(shí)際接觸過(guò)這些事物，而老師對(duì)于這一內(nèi)容也沒(méi)有一個(gè)專業(yè)詳細(xì)的了解，因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手，豐富幼兒學(xué)問(wèn)面第二課時(shí)的繪畫，考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性，因此我作了范畫的示范，講解了幾個(gè)留意要點(diǎn)，從幼兒的繪畫表現(xiàn)看，主要有幾項(xiàng)缺乏：1、布局的合理性：畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個(gè)事物，但大多幼兒沒(méi)有考慮第二因素，而將第一個(gè)事物畫中間且過(guò)大，使得畫面不夠協(xié)調(diào)