部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5-8單元復(fù)習(xí)概要(過(guò)關(guān)題)

1、三年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提示一、字詞（-）多音字（見(jiàn)小狀元封而內(nèi)頁(yè)）（二）識(shí)字表（見(jiàn)課本114-116頁(yè)，重點(diǎn)區(qū)分記：鼻音n與邊音I,前鼻音 aneninun 和后鼻音 angengingong,翹舌音 zhchshr 與平舌音 zcs）o（三）寫(xiě)字表（見(jiàn)課本117-118）易錯(cuò)字：處罰 雙臂 殘疾 印刷 圍裙 告訴 計(jì)算 翠鳥(niǎo) 玩耍 察里味宴歡睡覺(jué)敲鼓海濱鋼筆鼻子登山放棄勇敢冰凍肯定誠(chéng)實(shí)城市趺塞W釣魚(yú)魚(yú)絲也中復(fù)天重點(diǎn)的雙胞胎生詞：絨球服裝 裝扮 落荒而逃 排列 規(guī)則 顏料 蠟燭 救命 流 淚 準(zhǔn)備墻壁蜘蛛父親沙啦蒲公英 孤帆銀盤(pán)寶貴腦袋 嚴(yán)實(shí)（嚴(yán)嚴(yán)實(shí) 實(shí)） 視線 寶庫(kù) 演奏 感受 家蒙蒙 翅膀 暗溝

2、搖晃 谷粒 或者（四）詞語(yǔ)表（見(jiàn)課本119-121頁(yè)）每個(gè)詞會(huì)正確讀寫(xiě)。二、判斷.留心周?chē)氖挛铮覀儠?huì)有新的發(fā)現(xiàn)。（）.細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多更深的了解。（）.觀察時(shí)不僅要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí) 還可以嘗一嘗。（）.觀察時(shí)要注意事物的變化。（）.讀課文時(shí)，有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思。（）.有的時(shí)候，一段話的開(kāi)頭就表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都 是圍繞開(kāi)頭這句話來(lái)寫(xiě)的。這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。找到這樣的句子，可以幫助我們更好地理解一段話的意思。（）.在小組討論結(jié)束后，匯總小組意見(jiàn)時(shí)，要盡可能反映每個(gè)人的想法。（ ）.摘

3、抄時(shí)，可以畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句記錄在摘抄本上，可以歸類(lèi)摘抄，也 可以在生動(dòng)語(yǔ)句旁邊寫(xiě)寫(xiě)感受、背誦特別喜歡的，還可以給摘抄的內(nèi)容注 明出處。（ ）.請(qǐng)教別人時(shí)，要有禮貌，要在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教，請(qǐng)教別人時(shí)，把 需要解決的問(wèn)題說(shuō)清楚，不清楚的地方及時(shí)追問(wèn)，不管別人是否能幫你解 決問(wèn)題，都要向別人表示感謝。（）.默讀時(shí)不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。（ ）.默讀時(shí)，要隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀完后再想辦 法弄清楚它們的意思，還可帶著問(wèn)題讀，沒(méi)讀懂的地方標(biāo)記出來(lái)。（）第5-8單元過(guò)關(guān)練習(xí) 姓名： 學(xué)號(hào)：.寫(xiě)出與“目”有關(guān)的漢字，組成詞語(yǔ)。（）眼眼（）怒目圓（）目（）口

4、呆耳聞目（）目不轉(zhuǎn)（）左顧右（）.用修改符號(hào)修改病句。我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來(lái)。我看見(jiàn)了美麗的學(xué)校和響亮的讀書(shū)聲。.給下而句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)照樣要受處罰救命啊 救命啊 紅頭拼命地叫起來(lái)（3）不要緊小公雞說(shuō)道第一次能這樣就很不錯(cuò)了.把句子補(bǔ)充完整。 TOC o 1-5 h z （1）小家伙摔得（）。（2）王老師急得（）。（3）他跑得像（4）媽媽累得（）（5）（）得（）o（6）小溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海：（）,（ ）。7）山上有棵樹(shù)，樹(shù)旁有座房，（5.把下列詞語(yǔ)分三類(lèi)。告訴高明掌聲藥材翠綠肥料雨滴抖動(dòng)盛開(kāi)絨毛沉重旅行誠(chéng)實(shí)熱烈合攏）,（）o香甜增壁跳舞（五）照樣子，寫(xiě)AB

5、B式的詞語(yǔ)，并選擇兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。懶（洋洋）慢（）頸（靜（）空（）亂（六）照樣子填上合適的詞語(yǔ)。（ 美妙）的聲音（）的樂(lè)曲（）的音樂(lè)會(huì)（）的大合唱（空氣清新的陽(yáng)光明媚的）的早晨（）的小鳥(niǎo) （）興（）鬧（）的呢喃細(xì)語(yǔ)）的聲音）的山中小曲）的父親）的樹(shù)林第5-8單元默寫(xiě)過(guò)關(guān)練習(xí) 姓名：學(xué)號(hào)：.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。李白望天門(mén)山.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。李白望天門(mén)山.水光激涮晴方好，山色空蒙雨亦奇。蘇軾飲湖上初晴后雨.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾飲湖上初晴后雨.湖光秋月兩相和，潭而無(wú)風(fēng)鏡未磨。劉禹錫望洞庭.遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。劉禹錫望洞庭.朝辭白帝彩云間，千

6、里江陵一日還。李白早發(fā)白帝城.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。李白早發(fā)白帝城.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。王昌齡采蓮曲.亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。王昌齡采蓮曲.不遷怒，不貳過(guò)。論語(yǔ).愛(ài)人若愛(ài)其身。一一墨子.仁者愛(ài)人，有禮者敬人。一一孟子.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。一一荀子.與“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”意思相近的一句話是：(.群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水進(jìn)，兒得活。一一司馬光.不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音：不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。大自然的聲音.小溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。大自然的聲音第5-8單

7、元默寫(xiě)過(guò)關(guān)練習(xí) 姓名：學(xué)號(hào)：.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，。李白望天門(mén)山.兩岸青山相對(duì)出，。李白望天門(mén)山.水光激泄晴方好，蘇軾飲湖上初晴后雨.欲把西湖比西子，0蘇軾飲湖上初晴后雨.湖光秋月兩相和，劉禹錫望洞庭.遙望洞庭山水色，劉禹錫望洞庭.朝辭白帝彩云間，李白早發(fā)白帝城.兩岸猿聲啼不住，。李白早發(fā)白帝城.荷葉羅裙一色裁，。王昌齡采蓮曲.亂入池中看不見(jiàn)，o王昌齡采蓮曲.不遷怒，O論語(yǔ).愛(ài)人。一一墨子.仁者愛(ài)人，。孟子.與人善言，:傷人以言，o 荀子.與“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”意思相近的一句話是：(16.,一兒登甕，。眾皆棄去，光,水迸，。一一司馬光.不一樣的樹(shù)葉，:不一樣的季節(jié)，。大自然的聲音.小溪淙淙，:河流潺潺，;大海嘩嘩，。一一大自然的聲音第5-8單元默寫(xiě)過(guò)關(guān)練習(xí) 姓名：學(xué)號(hào)：1.，碧水東流至此回。一李白望天門(mén)山2.,孤帆一片日邊來(lái)。李白望天門(mén)山3.,山色空蒙雨亦奇。蘇軾飲湖上初晴后雨4.，淡妝濃抹總相宜。蘇軾飲湖上初晴后雨5.,潭而無(wú)風(fēng)鏡未磨。劉禹錫望洞庭.,白根盤(pán)里一青螺。劉禹錫望洞庭.，千里江陵一日還。李白早發(fā)白帝城.,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。李白早發(fā)白帝城9.芙蓉向臉兩邊開(kāi)。王昌齡采蓮曲10.聞歌始覺(jué)有人來(lái)。王昌齡采蓮曲12.,不貳過(guò)。一一論語(yǔ)12.愛(ài)其身。一一墨子13.有禮者敬人