老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記匯編15篇_第1頁
老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記匯編15篇_第2頁
老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記匯編15篇_第3頁
老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記匯編15篇_第4頁
老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記匯編15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記匯編(15篇)_老師節(jié)學(xué)校日記 這兩天,每天都下午課外活動課時,都有一大群高中生來到我們學(xué)校,到處都聽見他們的笑鬧聲,時不時哪個班級門口又爆發(fā)出一陣大笑。空氣好像也沾染了歡樂。 一開頭我不明白他們來學(xué)校干什么,后來轉(zhuǎn)念一想,明白了:他們都是金一中的同學(xué),今年剛從金外畢業(yè),趁老師節(jié)接近回來看老師。 人真的許多,擠滿了大廳和各個樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說,這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng),每年這個時候,每天都會有百來號人回來看老師。 這便是感恩了。我們的校友,曾經(jīng)的學(xué)長學(xué)姐們,在老師節(jié)這個特別的日子里,回來感謝曾經(jīng)賜予他們極大關(guān)心與鼓舞的老師們。平常的專心付出有了回報,

2、這也許也是老師們最快樂的吧。 我們班當然也不能閑著。同學(xué)們在一張巨大的卡紙上用細心設(shè)計的字體寫上各位教我們的老師的昵稱,然后貼在了八班級老師辦公室門口。老師們也很興奮,眉眼含笑。 想起孔老師曾經(jīng)說過:“人是需要感恩的?!兵f有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物尚且如此,何況是號稱“萬物之靈”的人類。不僅對父母,還有對老師,對同學(xué),對對手,甚至是生疏人,都應(yīng)有心存感謝。老師節(jié)更應(yīng)當如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作,耐心地教育,鼓舞的話語,早已深深地刻入我們的心。雖然有時候老師會生氣,會罵我們,但我們知道,老師是為了我們好。感謝老師不需要多么珍貴的禮物,只要帶著一顆真摯的心,一句簡潔的話語,也能使人的心靈感到暖

3、和。 我也給我的老師們寫了一些賀卡。只是一張小小的紙而已,但上面寫滿了我最想對老師說的話。雖然簡陋,但也是我的一份心愿,送給我友愛的老師。 晚上坐在燈光下,又回想起學(xué)校里的點點滴滴。想起來數(shù)百金外人在辦公室門口的歡樂,想起來老師們快樂的笑臉。這是一個應(yīng)當感恩的日子。老師,老師節(jié)歡樂! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇二】 今日是9月10日老師節(jié),同學(xué)們給老師送來了一束束鮮花,表達對老師的尊敬。 我們來到操場上,慶祝老師的節(jié)日,我們站好了自己的隊伍,不一會就預(yù)備開頭慶祝了,為了慶祝老師的這一節(jié)日,我們把學(xué)校裝扮的更美麗了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風舞動,很喧鬧。小鳥、白鴿也來湊喧鬧。 同

4、學(xué)們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節(jié)目,有的跳舞,有的彈琴,有的??罩瘛W钗说氖抢蠋焸兊谋硌?,看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對同學(xué)們的關(guān)懷愛惜。我肯定要好好學(xué)習,取得好成果,不辜負老師對我們的期望。 一陣熱鬧的掌聲打斷了我的思緒,慶?;顒訄A滿結(jié)束了,我要大聲地說:“老師,我愛你”! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇三】 20 xx年x月x日,星期x,晴。 今日是老師們的節(jié)日老師節(jié),我沒有給我的老師送什么老師節(jié)的禮物,但我給老師們一人寫了一封信,在這些信里表達了我對老師們的感謝,不知道老師們看完我的信后,會有什么感想呢?我不知道。 我的爸爸也是一位老師,他

5、在我很小的時候就告知我,老師節(jié)之所以會選在九月十號,是由于九月是我們秋季開學(xué)的日子,在我們剛開學(xué)的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日,正是為了讓我們這群同學(xué)能夠懂得尊師重教。 爸爸小時候給我說這個的時候,我還不以為然,想著誰又會不敬重老師呢?隨著我年齡的增長,我發(fā)覺我們學(xué)校里的確有一些不太聽話的同學(xué),根本就不太懂得敬重老師,他們在課堂上既不敬重老師,也不敬重自己,我也不好說他們什么,但我一點也不想自己變成他們那樣,我盼望他們能夠在老師節(jié)這樣的日子里,明白我們的老師有多么無私和敬業(yè),也盼望他們能夠真正懂得敬重。 我在今日給老師們的信中,都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學(xué)老師寫了他教會我重新愛上數(shù)

6、學(xué)的事情,告知他我有多么感謝他能夠挽救我那始終都不太感冒的數(shù)學(xué);我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌,告知她那些詩歌和她讓我開頭布滿對生活的喜愛;我給英語老師寫了她推舉我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情,告知她這一方法的確讓我的英語進步不少;我也給我的美術(shù)老師寫了他教我們畫的那些畫,告知他那些畫讓我對美術(shù)有了新的熟悉 但愿我寫給老師的每一封信,老師讀了都會快樂吧!盼望這些信讓老師們明白他們的播種,正在發(fā)芽。 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇四】 今日,下午的班隊課的安寧靜靜你知道是為什么嗎?當然是做好老師節(jié)的預(yù)備。想給老師一個驚喜。 我們把燭擺成愛心型,點上火,中間放著一個大蛋糕,有的爬

7、起來看窗戶外,看老師來了沒有,教室里立刻吵鬧起來,班長說:“寧靜。別忘了保密。”立即,教室里嗡嗡的聲音立即停止。 有個同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手,往教室起來,他回頭告知我們:“老師來了,”同學(xué)們趕忙坐得端端正正,劉老師走進,還戴著眼罩呢。剛要揭開眼罩,我們接著感動起來,老師揭開了眼罩,我們異口同聲說:“老師,節(jié)日歡樂。老師觀察了都感動地哭了?!?我們齊聲有感情的唱著歌曲感恩的心,“感恩的心,感謝有你” 下面就是吃蛋糕了,胡老師切蛋糕,發(fā)給每個同學(xué),大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個精光,有的沒有發(fā)覺他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。 然后,幾個同學(xué)拿來一支棒子,原來是五彩花,大家用勁用力轉(zhuǎn)

8、,我們數(shù)著“1、2、3”,最終用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破,立刻,里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們興奮極了。 叮、叮、叮,下課了,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛是宏大的,枯樹喜愛新復(fù)活,雕花重新開放。啊,這真是難忘的老師節(jié)。 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇五】 老師節(jié)全天下老師的節(jié)日,在這天,同學(xué)們由于敬重老師都會送給老師一些美麗的禮物。 下午,老師讓我去拿大語文發(fā)掉,我走進辦公室,便看到每位老師的辦公桌上,都放著美麗的花,雖然是假花,但是這也是同學(xué)對老師的敬重,這也是同學(xué)對老師的一片心愿,這也是師生之間的感情,或許以前你受到過老師嚴峻的批判。 但是,你在這幾年中漸漸成長,

9、知道老師批判你是為了你好,在老師批判的話中,隱藏著一些你無法明白的道理。所以,你送給老師禮物,老師是非常感動的,你可能送禮物給老師時,老師沒有說一些話,但你可不要誤會是老師不喜愛你,老師不說是由于他沒有表達出來,老師是專心來告知你的。 在老師節(jié)這天,老師要的.不是你送給老師多么值錢的東西,當然,送老師禮物老師當然快樂,老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課仔細聽講,樂觀發(fā)言,作業(yè)按時完成,不讓老師生氣,這才是老師真正想要的禮物。禮物,不肯定必需花錢,去買一束鮮花,最重要的是你的心。 另:全天下的老師們,你們辛苦了,祝你們節(jié)日歡樂! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇六】 9月10日星期五晴

10、今日是老師節(jié),同學(xué)們都預(yù)備了禮物要送給老師,我也預(yù)備了禮物。 早上,我背著書包去上學(xué)。第一節(jié)和其次節(jié)都是語文老師的課,同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師。大家以最絢爛的笑容,最真誠的目光,最漂亮的心靈,遞給了老師自己制作的禮物?!袄蠋熌量嗔?,祝您老師節(jié)歡樂,身體健康!”同學(xué)們的祝愿語讓老師露出了一抹微笑。語文老師說,下午一起吃蛋糕,同學(xué)們都歡呼起來。 下午,老師叫我們把桌子圍著教室中心一圈,我們擺好桌子,一起唱起了聽我說感謝您的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們。我們唱完了,老師就叫我們吃蛋糕,我們津津有味地吃著,沉醉在一片幸福的海洋里。 今日是老師最快樂的一天,也是我們最快樂的一天。 老師節(jié)

11、學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇七】 道路旁盛開的野菊花,小草正伴著風搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香,讓人感到心曠神怡。這一叢,那一簇,不行計數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢? 小紅摘了一束菊花預(yù)備送給老師,做為老師節(jié)的禮物。她想:我肯定能給老師一個驚喜! 回到學(xué)校,小紅靜靜走進老師的辦公室。發(fā)覺老師不在,就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師觀察菊花時的樣子,她不禁的笑了起來。 老師的辦公室設(shè)備極其簡潔:一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上,上面是九月十日老師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上,看到日記本聲那沒寫完的半個字,她想到:老師確定是太累了,連剩下的半

12、個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時候,她,深深的體會到老師的辛苦! 在雖然是一件一般的禮物,但是卻包含了小紅對老師的敬重,對老師的愛。老師的精神值得我們學(xué)習。 老師節(jié)的禮物日記5 今日是一年一度的老師節(jié),但今年的老師節(jié)與往年可不同。 昨天我們早就預(yù)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心愿。 今日,來到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時打算,要給老師一個驚喜!于是,我們開頭“策劃”了。最終,我們打算了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日歡樂”,待老師進教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日歡樂”。 上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進來時,

13、他看到黑板上的字,興奮的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日歡樂!”老師特別感動,接著就上課了。今日,大家都似乎在一夜之間長大了,懂事了很多。連平常上課最不聽課的葉永福都變聽課了。 今日不只是老師感動,我也很感動,大家的全都行動讓我感覺我們這個班更布滿人情味! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇八】 前九天是老師節(jié),可是我們學(xué)習冷冷清清的跟平常一樣,一點兒也不喧鬧。老師們也還是原樣,在沒有過老師節(jié)時,我曾想,假如過老師節(jié),學(xué)??隙〞M織全校同學(xué)都一起歡慶我們?nèi)巳司粗氐睦蠋焸兊墓?jié)日??墒侵钡浆F(xiàn)在也沒有,老師們也沒有提起過節(jié)日的事,還是那辛辛苦苦地勞碌著。語文老師早晨照樣來領(lǐng)我們讀課

14、文。只不過同學(xué)說了幾句:“今日是老師節(jié),是六班級的最終的一個老師節(jié)了,讀完兩個學(xué)期就離開母校了,最終一個老師節(jié)就送老師們一份禮物,辛勤的老師們吧!”我什么都沒有送,不過我會在我即將離開的時候我不回遺忘全部教過我的老師敬重的老師們。英語老師照樣上課教單詞,而且似乎比平常還要更仔細,更有耐心些。多么好的老師們呀!你們就想,小草歌中唱的那樣:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草,從不孤獨,從不苦惱,你看我的伙伴遍及天際海角?!?我想到這時,心里一酸,眼淚就快流了下來,但我警告自己不許流淚,不能讓不爭氣的淚水落在這個值得慶賀的日子老師節(jié)。 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇九】 9月10日是

15、老師的節(jié)日,他們在今日都會收到很多真摯的祝愿,這些都表示我們對老師的感恩。其實老師想收到的并不是精致的賀卡,也不是一束束鮮花,而是一份份整齊的作業(yè),一堂優(yōu)秀的紀律,也是對老師的回報??纯次覀兪窃趺醋龅模?老師來到教室看到講臺上有很多賀卡,鮮花。臉上留露出欣慰的笑容,我跑過去給老師獻上自己親自做的賀卡對老師說:“老師。節(jié)日歡樂!你辛苦了!”老師微笑著對我說,“感謝你”, 上課了,意想不到的事情發(fā)生了。預(yù)備交作業(yè)時,很多同學(xué)沒有完成作業(yè),語文老師大發(fā)雷霆。老師嚴峻地說:“你們這樣,能讓我們過一個歡樂的節(jié)日嗎?作為老師我們需要的不是你們的賀卡,鮮花和禮物,而是盼望你們從內(nèi)心學(xué)會感恩,哪怕是一篇優(yōu)秀的

16、日記,一份認真的作業(yè),都是我們最欣慰的禮物,也是的回報?!蔽覀兌紤M愧的低下頭,腦海中始終回蕩著老師的每一句話。 “我盼望你們都能充實的過好每一天,每一天都有進步,那是給我們老師最珍貴的禮物”老師緩和地說:“信任你們能做到,老師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來,為老師的話,也為我們自己。掌聲中我們似乎長大了很多,請老師放心,我們不會讓您絕望的。 老師的眼睛潮濕了,我們也被老師感染了,老師知道,他們今日的付出肯定會有回報的,他們的心血不會被鋪張的,加油!我的同學(xué)們!信任我們會記住這個難忘的老師節(jié)的。 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇十】 老師是人類靈魂的工程師,假如沒有老師的陪伴,國家的棟

17、梁從哪兒來?是老師把我們帶進了學(xué)校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今日,我們迎來了第31個老師節(jié)。 9月10日的早上,我們7:15就來到了教室,是為了給周老師一個大驚喜,我們的策劃方案是這樣的:方宇潔寫字好看,就來寫“老師節(jié)歡樂”這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強負責把花分給每個同學(xué)。張梅強還說:“我們躲起來等周老師一來,就一擁而上?!薄爸芾蠋焷砹?”我們趕忙躲起來,周老師進了教室,我們分就一起沖向周老師,周老師笑得合不籠嘴。不一會兒,講臺上就擺滿了許多東西:鮮花、盆栽、賀卡、巧克力。 兩節(jié)課過后,我們迎來了“感恩老師”的

18、活動。首先是高班級詩朗誦,聽了后,我知道了老師對我們花費了許多心血來訓(xùn)練我們。接下來是中班級小合唱老師,聽了后,我知道了老師是我們學(xué)問的海洋。最終是低班級師生表演唱老師去哪兒引得我們哈哈大笑。慢慢地,“感恩老師”活動結(jié)束了,我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血! 老師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)課堂,成就卻在祖國的四周八方。您為我們付出了那么多,我們也要回報您們:仔細學(xué)習,長大成才! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇十一】 *年*月*日星期*天氣* 今日,就是全國老師節(jié)日,老師節(jié)。今日老師可是收到了許多的禮物,當然,那也有我的禮物。 今日,我可是買了一朵康乃馨給老師,

19、可是我一開頭裝備買兩朵的,可是由于我的錢不夠,使用就買了一朵。雖然我只買了一朵,但這也是我對老師們的一種心愿??墒俏矣X的老師也真是太鋪張了,我們那么多的話,丟了多惋惜啊,我覺的老師你還是留起來做一個紀念吧,讓老師你們永久記住我們的一片心愿。但我還是想我爸爸的時候,他們那時候,過老師節(jié),不僅不要買花,老師還會帶我們處處玩,那一天都不要上課。唉,我還是懷戀我爸爸那個時候啊! 老師,今日下午的時候,你給我們的葡萄,我現(xiàn)在覺的您還是應(yīng)當自己吃,由于老師節(jié)的時候,什么好吃的,好東西就應(yīng)當要像孝敬父母那樣,孝敬老師您們,可是我還是忍住吃了,我先在,我已經(jīng)知錯了,我還打了我?guī)装驼颇?,不過我還是想蒙昧的像老師

20、問一句,您還有嗎,假如有的話,吃不掉,都可以給我吃哦! 不過,我還是盼望老師您們在老師節(jié)這天過的歡樂哦! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇十二】 今日是老師節(jié)!老師不知道,一個大驚喜正等待著她! 黑板上寫著:“祝老師節(jié)日歡樂”這幾個大字。黑板四周掛滿了五顏六色的氣球,屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進氣球里。一切預(yù)備工作就緒,派一名“偵探”去觀看老師的行蹤。咱們屏住呼吸悄悄地等待著?!皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷砹?!” 老師一開門,同學(xué)們起立:祝老師節(jié)日歡樂!老師看看黑板,說了一聲:感謝同學(xué)們!接著,我們把自己的話制成卡片塞進老師的懷里,老師露出了絢爛的笑容。 老師說,禮物就是心愿,不需要鮮花,老師更喜愛你們手寫的卡片和心里話!老師,盼望您喜愛這一份老師節(jié)的禮物,由于它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)專心匯成的愛心禮物,千言萬語匯成一句話:祝老師節(jié)日歡樂,您辛苦啦! 老師節(jié)學(xué)校老師回顧總結(jié)的溫情日記【篇.】 今日是老師的節(jié)日老師節(jié)。早上,在來學(xué)校的路上,經(jīng)過鮮花店,花店門口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵,很多同學(xué)正在選擇鮮花,我也挑了幾朵,我要把它們送給我的老師,表達我的尊敬之情。 來到教室,兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上,已經(jīng)堆滿了各種各樣漂亮的花朵。我拿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論