爬天都峰 省賽獲獎(jiǎng) 完整版課件

1、爬 天 都 峰天都峰：在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一，海拔1829米。屬金字塔形角峰，奇險(xiǎn)陡峻，為黃山諸峰之冠。鯽魚(yú)背鯽魚(yú)背試 學(xué)1、自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。2、同桌分自然段讀課文，把課文讀流利。3、自學(xué)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字，書(shū)空練習(xí)寫(xiě)字表中第一 行的5個(gè)字。4、默讀課文，想一想這篇課文寫(xiě)了一件什么事？按 什么順序?qū)懙?？假（假日）假（放假）發(fā)（發(fā)顫）發(fā)（頭發(fā)）相（照相）相（相互）應(yīng)（應(yīng)該）應(yīng)（答應(yīng)）似（似乎）似（似的）筆陡鐵鏈發(fā)顫攀著鯽魚(yú)笑呵呵爬山峰頂似乎白發(fā)蒼蒼仰起奮力辮子勇氣居然 我會(huì)認(rèn)陡 鏈 顫 攀 鯽 呵我會(huì)寫(xiě)爬 峰 頂 似 蒼爬蒼我會(huì)讀爬（爬山）（爬樹(shù)） 峰（山峰）（峰頂）

2、 頂（山頂）（頭頂）似（似乎）（相似） 蒼（蒼白）（蒼老） 試 學(xué)1、自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。2、同桌分自然段讀課文，把課文讀流利。3、自學(xué)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)字，書(shū)空練習(xí)寫(xiě)字表中第一 行的5個(gè)字。4、默讀課文，想一想這篇課文寫(xiě)了一件什么事？按 什么順序?qū)懙模?這篇課文寫(xiě)假日里，我和爸爸去爬（ ），路遇一位（ ），（ ）和（ ）相互（ ），終于（ ）。 寫(xiě)作順序爬山前（ ）（ ）第二課時(shí)試 學(xué)1、朗讀第二自然段，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。2、我來(lái)到天都峰前心里怎么想，看到老爺爺后心里怎樣想，后來(lái)是怎樣爬上天都峰的？3、老爺爺來(lái)到天都峰前心里怎么想，看到小妹妹后心里怎樣想，后來(lái)是怎樣爬上天都峰的？4、

3、學(xué)了這篇課文，你明白了什么？ 5、學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)生字表第二行的6個(gè)字。峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！ 1、小妹妹來(lái)到天都峰腳下，心里怎么想？ 2、她看到老爺爺，心里又怎么想呢？ 3、后來(lái)，她是怎樣爬上天都峰的？ 我?jiàn)^力向峰頂去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣 發(fā)顫奮力手腳并用 1、老爺爺來(lái)到天都峰腳下心里怎么想？ 2、他看到小妹妹，心里又怎么想呢？ 3、后來(lái)，他是怎樣爬上天都峰的？ 謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！ 不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣

4、向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！ 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。終于從這個(gè)“終于”你體會(huì)到什么？ “謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了?！?“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！” “謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了。” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！” “謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了。” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“ 。”當(dāng)老爺爺停下來(lái)時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“ ?！?“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”從爸爸的話中你體會(huì)到什么在人與人相處中，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。? 我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多游人。有的望著險(xiǎn)峻的天都峰退縮了，有的人在曲折的山路上猶豫不前，有的人看到曲折的道路不知該如何前進(jìn)想一想，我和老爺爺會(huì)怎樣向游人介紹爬天都峰的感受？ 學(xué)了這篇課文,你知道了些什么? 要會(huì)從別人身上汲取力量。 我會(huì)寫(xiě)仰