社會(huì)上感人的事跡材料_第1頁(yè)
社會(huì)上感人的事跡材料_第2頁(yè)
社會(huì)上感人的事跡材料_第3頁(yè)
社會(huì)上感人的事跡材料_第4頁(yè)
社會(huì)上感人的事跡材料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、社會(huì)上感人的事跡材料一池靈動(dòng)之水,會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤(rùn)澤你那顆或許早已干枯的心。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于社會(huì)上的感人事跡,便利大家閱讀與鑒賞!社會(huì)上的感人事跡篇一感動(dòng)無(wú)處不在,認(rèn)真品嘗身邊的感動(dòng),你肯定有所收獲?!把?,我的鞋子怎么壞了,這可是我才買的,還沒穿幾次呢!”外婆心疼的說(shuō)道?!鞍パ?,不就是雙鞋子蠻,干嘛大驚小怪的,扔掉就是了?!澳强刹恍?,還是,你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的?。俊蔽覒岩傻膯柕?。“就在坐公車的地方啊!”“咦,我怎么沒有發(fā)現(xiàn)”我拎著鞋子帶著滿肚子的懷疑來(lái)到了車站旁的修鞋的地方,還沒走到那,修鞋的老板滿臉笑容的望著我,我跟他沒見過面啊,他怎么朝著我笑

2、?我向前走了幾步,他的面前擺著大推的鞋子,各式各樣,非常的雜亂,而他滿臉大汗,細(xì)一看原來(lái)他是一個(gè)殘疾人,他的穿著非常的簡(jiǎn)樸,破舊的起了許多褶的襯衫,一條灰色的中褲,走在人群中是那么的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下,“等一下,趕緊修完這雙就幫你修啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接二連三的來(lái)了很多客人,老板都是那么熱忱的款待他們。這家修鞋的旁邊,還有一家修鞋的,他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數(shù)。老板很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪里有問題?”我認(rèn)真的說(shuō)了一通。我把鞋子遞給他,他接過鞋子,很嫻熟的動(dòng)作,不一會(huì)鞋子修好了。這位身患?xì)埣驳男扌习澹麤]有由于自己殘疾而放棄生活,他讓我感動(dòng),

3、用腳彈鋼琴的無(wú)臂鋼琴師劉偉十歲由于觸電意外失去手臂,他也沒有放棄自己的生命而是憑借著自己的毅力生存了下來(lái),他說(shuō)過“人的一生要么趕緊死,要么精彩的活著”,這樣的一句話打動(dòng)我們千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。那個(gè)殘疾的修鞋老板他每天將全部的精力都投入到修鞋子當(dāng)中,一點(diǎn)也不旁騖,他實(shí)實(shí)在在的把修鞋子當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做,這是職業(yè)的崇高,讓我為之感動(dòng),他把修鞋子當(dāng)做一種樂趣而忠誠(chéng)于這件事,他就是天地間的第一等人。社會(huì)上的感人事跡篇二中午,我和表妹盈盈躺在床上聽媽媽講故事,我選了一個(gè)故事,故事的名字叫四個(gè)便士。開頭講故事了。媽媽講著講著,就講到了一半,我恍恍惚惚聽到了以下這段話:“您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧?紳士

4、點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦,那么這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái),他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢?!毙∧泻阉膫€(gè)便士放在桌子上,悲傷的哭了。紳士把小男孩勸慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經(jīng)去世了??蓱z的桑狄躺在一堆木屑上面,紳士一進(jìn)去,他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō):“我換了零錢,剛要回來(lái),一匹馬把我撞倒了,我的雙腿斷了。魯比,小魯比!我肯定活不了了。我走了,誰(shuí)來(lái)照看魯比?你怎么辦,魯比?”紳士拉住可憐的桑狄的手,告知他:“我將永遠(yuǎn)照料魯比?!鄙5叶昧思澥空f(shuō)的,用勁看著

5、紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光榮的從他藍(lán)色的小眼睛里消逝了聽了這個(gè)故事,我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士,連自己的生命都丟了,可見他是一個(gè)多么老實(shí)的孩子,真感人啊!以后,我也要向桑狄學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。社會(huì)上的感人事跡篇三當(dāng)我遇到如沐春風(fēng)的你,我才明白什么才叫感動(dòng)。我是一個(gè)很緘默的人,不喜愛說(shuō)話,只是為了做任務(wù)才偶然發(fā)發(fā)言。我從來(lái)都不指望,有一天能有一個(gè)人能變成我的粉絲,每天都關(guān)注我。我早已習(xí)慣看著,粉絲上那個(gè)單一的數(shù)字0。那個(gè)數(shù)字代表許多許多,我是孤獨(dú)的,不會(huì)有任何人來(lái)關(guān)懷我,不會(huì)有人向好友一樣會(huì)來(lái)向我問候??墒悄且惶欤野?/p>

6、無(wú)聊賴的打開電腦,想看看普陀區(qū)的二模平均分時(shí),我看到那個(gè)數(shù)字竟然有所改變!我有些不敢置信的揉揉眼。這是真的么?我這么緘默,幾乎都不曾說(shuō)過話呢!竟然會(huì)有人關(guān)注我哦!我心中不禁劃過一絲懷疑,會(huì)不會(huì)是什么壞人?或者什么推銷廣告的?或者我心頭劃過很多的問題。再一看,她還給我留了言!“我來(lái)做你的第一個(gè)粉絲吧,互相關(guān)注,共同進(jìn)步,嘻嘻”心頭不由流過一陣暖流。她,真是一個(gè)好人呢!看我孤零零的一個(gè)人便來(lái)關(guān)注我,我便很快回復(fù)她:“3Q!”接著我去了她的空間里看了看,有許多很可愛的貓咪照片!其實(shí)我也是很喜愛貓咪的人,這樣我們便很快就交談了起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們其實(shí)很相像性格開朗,喜愛貓咪,一樣頑強(qiáng),而且我們都是

7、初三!她告知我,她從前也和我一樣,認(rèn)為網(wǎng)上沒有什么好人,所以就掩蓋住自己的本性,在網(wǎng)上不發(fā)言,上網(wǎng)也就做做任務(wù),然后便就是逛貼吧,發(fā)愣,生活很是空虛。有一天,她和我一樣很驚喜的發(fā)現(xiàn),有一個(gè)人關(guān)注了她。她的第一反應(yīng)和我一樣,那是個(gè)壞人或者推銷廣告的吧?她再一看留言板那個(gè)人給她留了言“我來(lái)做你的第一個(gè)粉絲吧,互相關(guān)注,共同進(jìn)步,一起加油哦!”她心中劃過一陣暖流,原來(lái)網(wǎng)上其實(shí)并不是沒有好人,只是她沒有發(fā)現(xiàn)罷了!她從今之后,也開頭活動(dòng)多起來(lái),給別人留言,給別人關(guān)注。別人不搭理她,沒關(guān)系。以后肯定會(huì)有人理她的!然后她的粉絲一每天的開頭增加,一開頭只是一兩個(gè)人,然后越來(lái)越多。她在網(wǎng)上找到了樂趣找新好友。她

8、再也不覺得網(wǎng)上的人都是壞人了。我從她的故事里,也慢慢釋懷。其實(shí)我們心中對(duì)生疏人的緊惕與提防,只是對(duì)自己的過度愛護(hù)罷了。只要我們學(xué)會(huì)感動(dòng),才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界并非我們所想的那么冷漠!社會(huì)上的感人事跡篇四她的手,我的星辰,生命的感動(dòng)。題記秋涼了,就像黑夜里的露水,如若觸遇到,連指尖都是冷的。穿著兩件衣服,也無(wú)法抵抗秋風(fēng)的入襲,我不禁打了一個(gè)寒顫。那是時(shí)間流里的一滴,那是讀書日的一個(gè)下午,我坐在教室,看著秋的影子跳舞。不知何時(shí)開頭,窗外的風(fēng)帶動(dòng)著柔弱的樹枝,奏著一支支交響曲,或許是為了迎接秋?那真是大排場(chǎng)。我想著,卻突然看見天的顏色黯淡了不少,遠(yuǎn)處一團(tuán)黑云朝著這邊奔來(lái),就像古時(shí)的戰(zhàn)亂,兵臨城下。“要下雨

9、了!”不知是誰(shuí)喊了一聲,我驚了一身冷汗。下雨嗎?我可沒帶傘啊。偷偷瞄去,所見之處,每個(gè)同學(xué)的書包旁邊都裝著一把雨傘。我一時(shí)有了囊中羞怯之感,見著大家安穩(wěn)的模樣,卻也只好裝作毫不在意。但愿等我到家后再下吧!我心中默默祈禱。晶瑩的玉珠,滾在葉上,落在地上,打在我的心上終歸還是下雨了。目送著一個(gè)個(gè)同學(xué)的背影消逝在人群里,我無(wú)望地望了望昏暗的天空。沒有一只鳥,沒有一抹藍(lán),只有厚重與單調(diào)。只能淋雨回去了嗎?我嘆了口氣,似是做出了重大的確定,邁出了回家的第一步。人群慢慢散了,他們應(yīng)當(dāng)都到家了吧,我想著,甩了甩懸在臉上的玉珠。突然,眼前一黑,天空,人群歸于清靜。溫順的毛巾貼在我的臉上,散發(fā)出陽(yáng)光的味道。雨似

10、乎沒有下來(lái)了,卻發(fā)出一陣別樣的聲響,是傘!毛巾順著我的臉滑到了頭發(fā)上,光亮讓我愣了愣,再看去,只見母親一手撐著傘,一手用毛巾擦拭著我?!白屇銕?,不聽話。”說(shuō)著,手上的力道加重了幾分,卻還是那般溫順,似是害怕弄疼了我。她的嘴角噙著笑,眼底是無(wú)盡的柔情,如若秋水輕波。她素凈的手,在我的頭上揮動(dòng),指尖的繭子時(shí)不時(shí)劃過我的皮膚。一時(shí)間我竟晃了神,就像回到了小時(shí)分。她用她的手,牽著我從床上轉(zhuǎn)移到地板,她用她的手,舉著我去看更高處的漂亮景象。她的手,做過讓我流口水的美味佳肴,她的手,搭過讓我艷羨不已的積木高樓。她用她的手,為我撐起一片廣闊天空,為我打造一個(gè)舒適港灣,如今,她用她的手為我擦拭風(fēng)雨后的余韻,

11、抵抗無(wú)休止的雨珠炮彈。我曾坐在地上,細(xì)細(xì)看著她的手,我也曾趁她熟睡,偷偷觀看她的手,而如今,我的心也遇到了她的手,那是多么漂亮的一雙手!就像書上說(shuō)的,手如柔夷。秋涼的背后,懷著炎熱,黑夜里,偶然一瞥,我的心染入了漂亮的星辰,如同觸遇到了她的手。社會(huì)上的感人事跡篇五生活中有許多讓人值得感動(dòng)的事情:當(dāng)你落水時(shí),有人會(huì)不顧一切的地去救你;當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),有人會(huì)自告奮勇,捐軀救你這一切的一切都會(huì)讓你感動(dòng)得熱淚盈眶。在汶川大地震的時(shí)分,一位姓吳的男老師當(dāng)時(shí)正在上課,突然,樓房震驚了起來(lái),老師見狀急忙叫同學(xué)們趕快撤離班級(jí),快速跑到室外空曠的操場(chǎng)上。伴著不停的震驚,當(dāng)老師也跑到操場(chǎng)后,卻發(fā)現(xiàn)還有兩位女同學(xué)沒

12、有出來(lái),他又立刻跑回樓上。原來(lái)其中的同學(xué)在驚慌失措的時(shí)分,扭傷了腳踝,無(wú)法走路,吳老師當(dāng)機(jī)立斷地跑過去,抱起這位女同學(xué)就往樓下跑。當(dāng)剛剛把她們送到門口離開,而吳老師還沒來(lái)得及緩過神時(shí),只聽“轟”地一聲巨響,學(xué)校倒塌了,吳老師被埋在了瓦礫中。這兩位同學(xué)雖然是得救了,但吳老師卻永遠(yuǎn)地離開了,離開了他可愛的同學(xué)們,再也不會(huì)回來(lái)了。讀到此處,我無(wú)法掌握自己的情感,眼淚不能自己地流了下來(lái)。多么宏大的老師呀!為了救他的同學(xué)不顧個(gè)人安危,在那么危機(jī)的情況下,救出了同學(xué),卻犧牲了自己年輕的生命的生命。我鄙視他這樣的英雄!我還有許多讓自己熱淚盈眶的事情。記得有一次,天氣突然變冷,由于沒有按時(shí)穿上厚衣服,所以到了中午放學(xué),我就抱著小膀飛速地往家跑去。突然來(lái)接我的爸爸叫住了我,見我凍得得得瑟瑟,他馬上卸下自己的外套給我穿上,頓時(shí),爸爸這帶著暖和體溫的衣服,暖和了我整個(gè)全、身,我們快速地往家走去。一路上,爸爸沒再說(shuō)話,當(dāng)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論