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文檔簡介

1、迷人的秋色請您欣賞春：花木燦爛夏：枝繁葉茂冬：白雪皚皚秋：瓜果遍地花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋天更令人欣喜。引入新課：創(chuàng)設情境，導入新課： 同學們：春、夏、秋、冬，你最喜歡哪個季節(jié)？一年四季真是各有特色，那你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？ 對，今天，我們就來學習迷人的秋色這篇課文，相信你們會喜歡秋天的景色。1、借助拼音，讀準字音；初讀課文：1、借助拼音，讀準字音；2、把課文讀通順，不認識的字、不理解的詞語同桌合作解決。t突( 突然 )Cn l n 燦 爛固（固然）（堅固）bin遍（遍地）（一遍）Jin 簡（簡單）（簡直）Chng zn 稱 贊（名稱）（贊揚）du 逗 (逗 留）（逗人喜愛

2、）Shui 帥（帥哥）識記生字：燦爛固然瓜果遍地迷人簡直逗人喜愛一串串Cn lngbinmjinduChun chun 再讀課文，了解內(nèi)容 .齊讀課文，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？討論交流。2.默讀全文，找出課文的中心句。“迷人”是什么意思？ 這句話表達了作者怎樣的感情？學習課文，深入感悟.學習第一自然段。（）自由讀課文，說說知道了什么？（）“啊，秋色更濃了”表達了作者怎樣的感情？.學習第二自然段。 （）讀本自然段，說說這一段寫了什么樣？ （）理解：“固然更”的意思。.學習自然段。（）瓜果遍地的秋色更加使人喜歡，作者具體寫了哪些水果？自由讀自然段，用筆畫出來。（）分組學習，討論：作者抓住了每種水果的哪些特點？怎樣寫具體的？柿子：紅得簡直像一片火。紅香蕉蘋果：紅、艷、逗人喜愛大金帥蘋果：金光閃閃山楂果：紅瑪瑙似的。 紅玫瑰葡萄：紫中帶亮，圓潤可愛，像一串串紫色的珍珠“水晶”葡萄：長長的，綠綠的，晶瑩透明（3）深入討論：秋色多姿多彩，作者為什么只選取了“瓜果遍地”的秋景來寫？（4）秋天還會有哪些迷人的景色呢？仿照課文表達方式說一說。拓展延伸：1、通過學習這一課，你有什么收獲？2、你還知道哪些有關描寫秋的文章？3、畫一幅有關秋天的圖畫。想一想，練一練一、寫反義詞。增加（）晶瑩（）透明（）特色（）

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