兒童健康工作計(jì)劃7篇

1、Word 兒童健康工作計(jì)劃7篇 好的工作方案能夠讓我們更順當(dāng)?shù)拈_展工作任務(wù)，為了讓我們能夠更好的面對工作任務(wù)，肯定要提前寫好工作方案，以下是我細(xì)心為您推舉的兒童健康工作方案7篇，供大家參考。 兒童健康工作方案篇1 20 xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，但仍有很多不足之處，20 xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現(xiàn)從本鄉(xiāng)實(shí)際動身特制定20 xx年兒童保健工作方案。 一、整體目標(biāo)： 1、爭取在20 xx年時，實(shí)現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，提高7歲以下兒童保健掩蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。

2、2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。 3、對信息統(tǒng)計(jì)的各種報(bào)表，均做到準(zhǔn)時、精確 、無誤，并做到有痕跡管理。 二、詳細(xì)措施： 1、為提高全鄉(xiāng)兒童保健醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平，定期組織村醫(yī)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每月例會，年底有工作總結(jié)及考核。 2、加強(qiáng)本鄉(xiāng)5歲以下兒童死亡，危重兒童，院外死亡兒童的.報(bào)告狀況。通過加強(qiáng)誕生缺陷和重危新生兒追訪查找兒童死亡漏報(bào)。 3、新生兒健康管理：由專職人員擔(dān)當(dāng)新生兒家庭訪視工作。 4、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在公民中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室進(jìn)行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月

3、、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等狀況，為兒童進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童68、18、30個月時分別免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)覺有輕度貧血兒童的家進(jìn)步行健康指導(dǎo)。 5、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展36歲托幼園所兒童體檢。 6、利用多種形式進(jìn)行大眾科普學(xué)問傳播。 兒童健康工作方案篇2 依據(jù)九項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)文件精神，為036個月嬰幼兒建立檔案，開展新生兒訪視，正確對嬰幼兒進(jìn)行體格檢查和生長發(fā)育監(jiān)測及評價；并提出合理的健康指導(dǎo)。20 xx年城鎮(zhèn)新生兒、兒童保健系統(tǒng)管理率90%以上，農(nóng)村達(dá)到70%

4、以上。我院制定了對轄區(qū)內(nèi)036個月嬰幼兒健康管理工作方案： 1、有專人負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)新生兒、嬰幼兒、托幼園所兒童保健工作以及生命監(jiān)測等工作。 2、把握轄區(qū)內(nèi)03歲兒童基本狀況和健康狀況。 3、每年第一季度做好上年度工作總結(jié)并制定年度散居和托幼園所兒童保健工作方案。 4、完成各項(xiàng)兒童保健工作指標(biāo)，接受上級部門的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評估。 5、按時參與上級的工作例會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)水平。 6、準(zhǔn)時、精確 完成兒童保健信息的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。 7、協(xié)作上級部門，完成好兒童保健科研工作。 8、做好03歲兒童的健康宣教工作。 9、有專人負(fù)責(zé)居住在轄區(qū)內(nèi)新生兒的訪視工作，準(zhǔn)時把握新生兒誕生狀況、出院時間，準(zhǔn)時

5、訪視。 10、新生兒訪視用品齊全，功能完好，符合衛(wèi)生消毒要求。 11、訪視內(nèi)容完整，仔細(xì)做好新生兒體檢，指導(dǎo)家長做好新生兒喂養(yǎng)、護(hù)理和疾病預(yù)防等工作。 12、發(fā)覺新生兒特別狀況，準(zhǔn)時賜予處理或轉(zhuǎn)診。 13、對具有高危因素的新生兒，增加訪視次數(shù)，一般不少于三次。 14、訪視后，規(guī)范填寫“新生兒訪視記錄”，做好信息統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。 15、根據(jù)0至1歲6次、1歲2次、2歲2次、3歲1次、每年體檢一次的體檢原則，對每名兒童定期進(jìn)行健康檢查，并對體檢結(jié)果進(jìn)行綜合評價。 16、6個月以上兒童每年至少測查一次血紅蛋白，對結(jié)果特別者進(jìn)行登記管理和治療。 17、812月齡兒童進(jìn)行一次智力測查，對具有智力高危因素

6、的.兒童全部進(jìn)行智力監(jiān)測。對智力可疑、特別兒童進(jìn)行登記、轉(zhuǎn)診和追蹤。 18、根據(jù)體弱兒管理常規(guī)，對在兒童定期健康體檢中發(fā)覺的維生素d缺乏性佝僂病、小兒養(yǎng)分性缺鐵性貧血、養(yǎng)分不良和肥胖兒全部進(jìn)行登記和管理。 19、依據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和體檢結(jié)果，有針對性地對家進(jìn)步行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、智能發(fā)育、疾病預(yù)防等方面學(xué)問的宣揚(yáng)。 20、規(guī)范填寫“兒童保健體檢記錄”及相關(guān)登記表、冊，仔細(xì)做好兒童健康體檢資料的信息收集、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。 兒童健康工作方案篇3 依據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作方案，結(jié)合我衛(wèi)生院工作實(shí)際，促進(jìn)兒童身心健康進(jìn)展為目的，加強(qiáng)兒童保健工作管理，特制訂如下工作方案： 一、工作目標(biāo) 免費(fèi)向036

7、個月兒童供應(yīng)基本保健服務(wù)，降低7歲以下兒童死亡率。定期對擔(dān)當(dāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的村衛(wèi)生室進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。 二、主要任務(wù) 1、新生兒健康管理：由鄉(xiāng)村醫(yī)生負(fù)責(zé)在新生兒出院后37天內(nèi)到新生兒家中進(jìn)行家庭訪視工作。 2、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室進(jìn)行。隨訪時間分別為在2830天、3個月、6個月、9個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等狀況，為兒童進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估。在兒童68個月、18個月、30個月時分別免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)覺有輕度貧血兒童的家進(jìn)步行健康指導(dǎo)。 3、為滿

8、意生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進(jìn)行體重測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健卡上。 4、依據(jù)低誕生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有誕生缺陷的新生兒實(shí)際狀況增加訪視次數(shù)，依據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩準(zhǔn)時治療，對治療效果不佳的患兒準(zhǔn)時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。 5、對6個月以上的兒童發(fā)放兒童養(yǎng)分包，并對其父母進(jìn)行中醫(yī)藥服務(wù)指導(dǎo)。 兒童健康工作方案篇4 一、檢查內(nèi)容 (一)留守兒童關(guān)愛工程實(shí)施狀況 1.將關(guān)愛工作納入教育教學(xué)工作方案、制訂20 xx年留守兒童關(guān)愛工作方案狀況。 2.全面家訪、摸清留守兒童底數(shù)、更新留守兒童基本信息，做到“五個清晰”狀況。 3.責(zé)任書簽訂狀況。 4.家校

9、聯(lián)系、家長培訓(xùn)狀況。 (二)學(xué)校開學(xué)狀況 1.學(xué)校、幼兒園同學(xué)到校及老師到崗狀況。 2.課程開設(shè)狀況。 3.學(xué)校收費(fèi)狀況。 4.特教工作狀況。 5.農(nóng)夫工子女入學(xué)狀況。 (三)學(xué)校平安穩(wěn)定工作狀況 1.學(xué)校平安責(zé)任落實(shí)和師生平安教育開展?fàn)顩r。 2.校內(nèi)平安防范、教育教學(xué)及生活設(shè)施平安隱患排查整改狀況。 3.校內(nèi)消防平安狀況。 4.食品衛(wèi)生平安狀況。 5.校車平安管理狀況。 6.校內(nèi)環(huán)境及衛(wèi)生狀況。 7.“歲末年初”學(xué)校平安工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查發(fā)覺的問題整改落實(shí)狀況。 二、檢查方法 根據(jù)檢查內(nèi)容，檢查組重點(diǎn)檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，檢查幼兒園2所、學(xué)校2所、學(xué)校學(xué)校2所、高中階段學(xué)校2所。一是聽取各地開學(xué)

10、工作狀況匯報(bào)(師生到校、課程開設(shè)、教學(xué)預(yù)備、教材到位、老師備課、學(xué)校收費(fèi)和收費(fèi)公示制度落實(shí)等);二是查看校容校貌和教學(xué)樓(辦公樓)、試驗(yàn)室、消防通道、同學(xué)食堂、宿舍、廁所、建設(shè)工程施工場所等設(shè)施是否平安，校內(nèi)平安軟硬件建設(shè)及防范措施是否到位，平安教育、檢查和隱患排查是否落實(shí)。 三、檢查工作要求 (一)各檢查小組負(fù)責(zé)收集整理檢查資料，將相關(guān)材料及有關(guān)數(shù)據(jù)表格分別交基礎(chǔ)教育科和職成教育科匯總。 (二)各地各校接此通知后，要按檢查內(nèi)容切實(shí)做好開學(xué)工作，特殊是留守兒童關(guān)愛工作和平安工作，仔細(xì)開展工作自查，并做好迎接市教育局、省教育廳檢查的各項(xiàng)預(yù)備工作。 兒童健康工作方案篇5 ?綱要明確指出：“幼兒園必

11、需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！睘榇?，我們必需高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹綱要的幼兒健康教育思想。兒童正處于快速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和進(jìn)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)力量較差，對疾病的反抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地進(jìn)展，是愛護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒反抗力弱、易生病，自我服務(wù)力量差，針對托班幼兒的實(shí)際狀況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心

12、健康。樂觀做好消毒預(yù)防工作和保育工作。 一、上學(xué)期進(jìn)展?fàn)顩r： 上學(xué)期我班幼兒喜愛參與體育活動，初步把握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有肯定的協(xié)調(diào)性和敏捷性。在自理力量方面還較弱，能在老師的關(guān)心下學(xué)習(xí)自己穿x褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培育。 二、老師的消毒預(yù)防工作和保育工作： 1、每天來園后準(zhǔn)時開窗通風(fēng)，保持空氣流通。 2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。 3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，削減交叉感染。.做到屎尿褲子、床單準(zhǔn)時更換，半月清洗床單一次。 4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，關(guān)心幼兒剝蝦殼等。 5、增加

13、戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。 6、要求幼兒運(yùn)動前后喝水。準(zhǔn)時為孩子擦汗。 7、加強(qiáng)午睡管理，留意隨時訂正幼兒的不良睡姿。 8、留意觀看幼兒心情，發(fā)覺幼兒身體不適，準(zhǔn)時通知家長并協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。隨時清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時妥當(dāng)處理。 三、幼兒健康目標(biāo)： 1、讓幼兒開心入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜愛幼兒園。 2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到暖和，心情開心，形成平安感、信任感。 3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)平安的和衛(wèi)生的提

14、示。了解一些簡潔的自我愛護(hù)方法。 4、能隨便活動身體，并情愿跟隨老師參與體育活動，初步知道要遵守集體規(guī)章。 5、愿意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。 6、在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)自立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能協(xié)作成人穿x、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、x服的方法。 7、愿意參與走、爬、鉆等基本動作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。 8、嘗試借助各種簡潔的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體，愿意參加整理小型體育用具。 9、學(xué)習(xí)簡潔的仿照動作。 兒童健康工作方案篇6 一、身心保健 1、喜愛上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中心情穩(wěn)定、開心。

15、 2、情愿在幼兒園睡覺，午睡時不影響別人，能寧靜午睡。 3、學(xué)會正確使用小勺，自立用餐，進(jìn)餐時心情開心，習(xí)慣良好;了解常見的食物，愛吃各種食物，情愿喝白開水。 4、愿意對待晨起、午睡及晚睡前的洗，嘗試早晚刷牙。 5、學(xué)會正確的洗手方法，逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴與漱口的習(xí)慣，學(xué)會使用自己的毛巾和手帕。 6、學(xué)會自立上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。女孩子要學(xué)會使用手帕。 7、知道身體的五官和四肢，并懂得簡潔的愛護(hù)方法。不把手指放在嘴里。愿意接受預(yù)防接種和身體檢查。 二、體育熬煉 1、上體正直，自然協(xié)調(diào)地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范圍內(nèi)四散走，相互不碰撞。 2、能邁開步伐平穩(wěn)的跑，雙臂自然

16、搖擺;聽信號向指定方向跑，能沿著規(guī)定路線跑，向指定方向持物跑。 3、初步把握簡潔的跳動動作(向前跳、向上跳)，能雙腳同時用力蹬起起跳，動作連貫有節(jié)奏。 4、能自然的向前方或遠(yuǎn)處揮臂投擲各種物體，有將物體投的愿望;雙手能向上、前、后拋球，體驗(yàn)投擲活動的樂趣。 5、能在簡潔、固定的平行線上或窄道中行進(jìn)，保持身體平穩(wěn)不搖擺。進(jìn)展幼兒前庭器官功能，提高平衡力量培育英勇自信的品質(zhì)。 6、能正面鉆過障礙物，做到低頭、彎腰緊縮身體。嫻熟把握手膝和手腳著地爬等基本動作，有肯定速度并能較好地掌握方向。 7、平穩(wěn)的上、下樓梯、玩滑梯，克服恐驚感。 8、能聽懂基本的口令和信號，做出相應(yīng)的動作，會一個跟著一個走圈。

17、9、較合拍的做仿照操，體驗(yàn)與同伴做操的樂趣。 10、知道有關(guān)體育活動的粗淺學(xué)問，情愿遵守體育活動的規(guī)章和要求，不做危急動作，不影響他人，有初步的運(yùn)動保健意識。 11、愿意參與各種體育活動，感受運(yùn)動帶來的愉悅，懂得玩大型運(yùn)動器械的規(guī)章，不推擠，不做危急動作。 兒童健康工作方案篇7 一、指導(dǎo)思想： 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實(shí)際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識。 二、目標(biāo)： 我園以培育幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的

18、衛(wèi)生、健康學(xué)問，漸漸學(xué)會愛護(hù)自己。 1、生活習(xí)慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。 2、飲食與養(yǎng)分：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的干凈;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。 3、人體熟悉與愛護(hù)：進(jìn)一步熟悉身體的主要外部器官，知道名稱;情愿接受疾病預(yù)防與治療。4愛護(hù)自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 4、身體素養(yǎng)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡潔體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。 5、基本

19、體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿態(tài);學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)仿照操;愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章;感受體育活動的開心。 三、詳細(xì)措施： (一)樹立正確的指導(dǎo)思想 在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和樂觀性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 (二)設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑 1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。 2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高教育力量。 3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此