江西省振興杯技能競賽計算機程序員技術(shù)文件教師組

1、2015年江西省“振興杯”技工院校職業(yè)技能競賽暨“我能出彩”技校主題活動技能競賽決賽技術(shù)文件計算機程序設(shè)計員（教師組）2015年江西省“振興杯”技工院校職業(yè)技能競賽暨“我能出彩”技校主題活動技能競賽組織委員會 二一五年八月注：1.本技術(shù)文件如有更新，將在大賽網(wǎng)站（）上及時公布，請注意上網(wǎng)查詢。2.本技術(shù)文件最終解釋權(quán)歸2015年江西省“振興杯”技工院校職業(yè)技能競賽暨“我能出彩”技校主題活動技能競賽組織委員會。目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc351898945 一、技術(shù)文件制定標準 PAGEREF _Toc351898945 h 1 HYPERLINK l

2、 _Toc351898946 二、競賽內(nèi)容、形式和成績計算 PAGEREF _Toc351898946 h 1 HYPERLINK l _Toc351898952 三、命題原則 PAGEREF _Toc351898952 h 2 HYPERLINK l _Toc351898953 四、試題范圍、比重、類型及其它 PAGEREF _Toc351898953 h 2 HYPERLINK l _Toc351898954 （一）理論知識理論競賽 PAGEREF _Toc351898954 h 2 HYPERLINK l _Toc351898955 （二）實際操作競賽 PAGEREF _Toc35189

3、8955 h 6 HYPERLINK l _Toc351898956 五、競賽規(guī)則 PAGEREF _Toc351898956 h 8 HYPERLINK l _Toc351898957 六、成績評定方法 PAGEREF _Toc351898957 h 9 HYPERLINK l _Toc351898958 七、申訴與仲裁 PAGEREF _Toc351898958 h 10一、技術(shù)文件制定標準 計算機程序設(shè)計員（教師組）競賽技術(shù)綱要的制定是以計算機程序設(shè)計員國家職業(yè)技能標準中規(guī)定的計算機程序設(shè)計員(技師)應(yīng)具備的理論知識和實際操作技能的要求作為主要依據(jù)。（一）指導(dǎo)思想 重視經(jīng)歷。參賽選手應(yīng)具

4、有實際的計算機軟件系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)經(jīng)歷和開發(fā)技能，并具有相應(yīng)的實際開發(fā)經(jīng)驗?？己思寄堋？己藚①愡x手的技能是大賽的核心內(nèi)容，通過比賽提高選手實際項目的開發(fā)技能是大賽的根本目的。強化創(chuàng)新。選手在開發(fā)項目和解決實際問題時，既要在采用成熟技術(shù)保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又要體現(xiàn)創(chuàng)新性，包括解決方案的創(chuàng)新和軟件新技術(shù)和新工具應(yīng)用。 （二）實施方法 本次大賽的理論部分主要以卷面的形式來進行考查。實際操作的實施方法以項目為驅(qū)動，以作品為技能體現(xiàn)，競賽與選拔相結(jié)合。競賽時間：2015年11-12月，具體時間另行通知。競賽地點：江西技師學院二、競賽內(nèi)容、形式和成績計算（一）競賽內(nèi)容 競賽內(nèi)容分為理論知識競賽和實際操作競賽兩

5、部分。其中理論知識競賽時間90分鐘，滿分100分；實際操作時間330分鐘，滿分100分。（二）競賽形式采用單人競賽形式，獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)。（三）成績計算理論知識競賽試卷滿分為100分，理論知識競賽成績占總成績的30%；實際操作競賽滿分為100分，實際操作成績占總成績的70%。理論知識競賽成績與實際操作競賽成績經(jīng)折算后相加得出競賽總成績。三、命題原則依據(jù)國家職業(yè)標準，注重基本技能，體現(xiàn)新技術(shù)，注重軟件設(shè)計思想，結(jié)合生產(chǎn)實際，考核職業(yè)綜合能力，并對技能人才培養(yǎng)起到示范指導(dǎo)作用，接軌國家級職業(yè)技能大賽。四、試題范圍、比重、類型及其它（一）理論知識理論競賽1.競賽范圍以軟件開發(fā)的程序語言、數(shù)據(jù)結(jié)

6、構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)知識為主；計算機系統(tǒng)組成、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、軟件工程、計算機文化基礎(chǔ)、計算機英語、職業(yè)道德與時事為輔。（1）職業(yè)道德與時事1、職業(yè)道德基本知識。2、職業(yè)守則。遵紀守法，尊重知識產(chǎn)權(quán)，愛崗敬業(yè)，嚴守保密制度。實事求是，工作認真，盡職盡現(xiàn)，一絲不茍，精益求精，團隊精神。3、最近一年國內(nèi)外發(fā)生重大事件（2）基礎(chǔ)知識部分1、 計算機硬件基礎(chǔ)知識數(shù)制及其轉(zhuǎn)換：二進制、十進制和十六進制等常用數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換。數(shù)據(jù)的表示：數(shù)的表示，原碼、反碼、補碼表示，整數(shù)和實數(shù)的機內(nèi)表示方法，精度和溢出。 算術(shù)運算和邏輯運算：計算機中二進制數(shù)的運算方法，邏輯代數(shù)的基本運算和邏輯表達式的化簡。計算機操作

7、系統(tǒng)及常用軟件的基礎(chǔ)知計算機的體系結(jié)構(gòu)和主要部件：計算機系統(tǒng)的組成，硬件系統(tǒng)、運算器和控制器的組成，常用的寄存器、指令系統(tǒng)、尋址方式、總線結(jié)構(gòu)。存儲器系統(tǒng)，內(nèi)存儲器、外存儲器、緩存和虛擬存儲。輸入輸出接口、外接設(shè)備。操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、類型和功能。存儲管理、設(shè)備管理、文件管理、作業(yè)管理。進程、線程概念。3、文檔閱讀和書寫基礎(chǔ)知識。能夠按照軟件工程要求讀懂各類軟件設(shè)計方面說明書，且能夠編寫軟件開發(fā)過程中各種出現(xiàn)的軟件文檔。4、基本英語文檔閱讀能力。具有工程師所要求的英語閱讀水平理解本領(lǐng)域的英語術(shù)語 5、著作權(quán)法的相關(guān)知識。 6、相關(guān)法律、法規(guī)知識：中華人民共和國勞動法相關(guān)知識，中華人民共和國勞動合

8、同法相關(guān)知識。（3）專業(yè)理論知識部分 1、程序設(shè)計匯編、 HYPERLINK /view/69568.htm t _blank 編譯、解釋系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本工作原理程序設(shè)計語言的基本成分（數(shù)據(jù)、運算、控制和傳輸），程序調(diào)用的實現(xiàn)機制各類程序設(shè)計語言的主要特點和適用情況 2、面向?qū)ο蠹夹g(shù)面向?qū)ο蟮幕靖拍蠲嫦驅(qū)ο蠓治雠c設(shè)計知識分析模式與設(shè)計模式知識面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計知識面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫、分布式對象基礎(chǔ)知識 3、UML建模技術(shù)至少掌握一種建模工具的應(yīng)用（Power Desinger、Visio和Rational Rose）。用例圖、活動圖、狀態(tài)圖、包圖、類圖、對象圖、順序圖及部署圖的項目應(yīng)用。UML

9、數(shù)據(jù)庫建模技術(shù)的應(yīng)用。 4、數(shù)據(jù)庫技術(shù)數(shù)據(jù)庫模型關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫的范式設(shè)計、完整性設(shè)計使用SQL創(chuàng)建和管理庫、表、視圖、存儲過程、觸發(fā)器、默認值等數(shù)據(jù)庫對象。數(shù)據(jù)庫的安全管理常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的知識。軟件工程軟件工程和項目管理基礎(chǔ)知識。 軟件生命周期各階段的任務(wù)。軟件開發(fā)模型。面向?qū)ο箝_發(fā)方法基礎(chǔ)知識、分析與設(shè)計。運行和維護。計算機網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的功能、分類、組成和拓撲結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備的類型和特性。網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)。LAN和Internet基礎(chǔ)知識。2.試題比重基礎(chǔ)知識約占試卷總分的20%；專業(yè)知識約占試卷總分的80%。具體配分比重見表。理論知識競賽內(nèi)

10、容比重表3.試題類型采用客觀題的形式命題。（選手自帶答題用2B鉛筆、橡皮、鋼筆或水筆）4.競賽時間競賽時間為90分鐘。滿分100分。5.命題方式專家命題。（二）實際操作競賽1.競賽范圍與內(nèi)容 教師組依據(jù)國家頒發(fā)的計算機程序員國家職業(yè)技能標準二級（技師）標準制定。操作內(nèi)容與要求：根據(jù)專家命題，開發(fā)一款具有一定使用價值的管理信息系統(tǒng)，要求如下：根據(jù)命題及試題要求進行，利用軟件建模工具進行軟件分析，分析的內(nèi)容至少包括用例圖和業(yè)務(wù)活動圖。在進行功能設(shè)計時要求進行利用建模工具設(shè)計包圖、類圖、對象圖、時序圖等。進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，數(shù)據(jù)庫符合三范式標準。對系統(tǒng)中的功能進行實現(xiàn)。對開發(fā)的軟件進行測試。編寫主要的開

11、發(fā)文檔。編寫簡單的使用說明書。實際操作競賽內(nèi)容比重表項 目配分比重工作要求建模分析10功能設(shè)計15數(shù)據(jù)庫設(shè)計15功能實現(xiàn)40軟件測試5開發(fā)文檔10使用說明書5合計100詳見實際操作競賽項目2.競賽時間實際操作競賽總時間330分鐘。滿分100分3.命題方式專家命題。4.競賽場地與設(shè)施（1）競賽場地 1、每個競賽選手至少有1臺電腦，每個競賽場地至少有一臺服務(wù)器用于比賽選手試題上傳，選手比賽完畢后上傳作品，且簽字確認后方可離開。2、每個比賽座位標明選手編號。3、賽場電源功率必須能夠滿足所有設(shè)備正常啟動工作。4、確保每臺比賽電腦運行正常5、每個比賽場地有比賽備用機，備用機的數(shù)量為比賽選手的20%。 6

12、、光線充足，照明良好；供電供水設(shè)施正常且安全有保障；場地整潔，無外界干擾。（2）賽場設(shè)施1、 設(shè)備數(shù)量： 比賽計算機45臺。（其中備用10臺） 2、 比賽計算機主要參數(shù)見下表。 項 目二級項目參 數(shù)計算機硬件CPU雙核以上處理器2.0G以上內(nèi)存DDR 2.0G以上硬盤500G顯卡顯存512M網(wǎng)絡(luò)局域網(wǎng)聯(lián)通軟件配置Window 7專業(yè)版以上開發(fā)工具方案1：VS2013+SQL Server 2008方案2：JDK1.6+Eclipse+MYSQL/ SQL Server 2008選手報名時需說明選擇哪個方案辦公軟件Office 20072010、PhotoShop CS6、Dreamweaver

13、 CS6 輔助開發(fā)工具Viso20102013、Rational Rose20032007、PowerDesinger1215界面設(shè)計Jquery或Extjs五、競賽規(guī)則1、選手參賽報名時在備注中注明開發(fā)工具方案。比賽時必須攜帶有效比賽證件。2、參賽隊在競賽前進行抽簽來決定競賽座位號，競賽前20分鐘進入競賽座位號，核對現(xiàn)場提供比賽設(shè)備，如設(shè)備存在問題，立即舉手示意工作人員；競賽開始前10分鐘，拆封競賽任務(wù)書，講解考試注意事項。3、競賽時間為330分鐘，連續(xù)進行；選手如廁時間計算在競賽時間內(nèi)，競賽過程中嚴禁接受任何形式的場外指導(dǎo)。4、選手入場前由裁判員和工作人員將比賽試題放置比賽選手座位上，不能

14、更換。5、競賽期間選手不得離場，不得攜帶手機等移動通信或上網(wǎng)設(shè)備、移動存儲設(shè)備、紙介資料等與競賽無關(guān)的物品。6、競賽過程中，選手須嚴格遵守安全操作規(guī)程及勞動保護要求，確保設(shè)備及人身安全，并接受裁判員、現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員的監(jiān)督和警示。7、因設(shè)備自身故障導(dǎo)致選手中斷競賽，經(jīng)確認后由大賽裁判長視具體情況做出裁決。8、選手若提前結(jié)束競賽，應(yīng)向裁判員舉手示意，競賽終止時間由裁判員記錄，選手結(jié)束競賽后不得再進行任何操作。9、選手需按照競賽任務(wù)書要求完成競賽。競賽完成后，選手須清理現(xiàn)場衛(wèi)生。六、成績評定方法1、參賽選手的成績評定由大賽專家咨詢委員會的裁判組負責。2、理論知識理論競賽由評分裁判員根據(jù)評分標準統(tǒng)一閱卷、評分與計分。3、操作技能的成績，根據(jù)軟件設(shè)計和實現(xiàn)進行判分，要求至少三名（含）以上的評委進行評定，獲取多個評委的平均分，進行客觀評判、計分。4、參賽選手的最終名次依據(jù)兩項成績的累加成績排定，當出現(xiàn)成績相同時，比較操作技能成績，以成績高者名次在前；若還不能分出先后，取相同名次。5、違規(guī)扣分選手有下列情形須從參賽成績中扣分： 在完成工作任務(wù)的過程中，因操作不當導(dǎo)致事故，酌情扣520分，情況嚴重者取消競賽資格。 因違規(guī)操作損壞賽場提供的設(shè)備，污染賽場環(huán)境等不符合職業(yè)規(guī)范的行為，視情節(jié)扣510分。 擾亂賽場秩序，干擾裁判員工作，視情節(jié)扣510分，情況嚴重者取消競賽資格。七、申訴與仲裁（一）申