2021四川教師資格證考試模擬卷

1、第 頁2021四川教師資格證考試模擬卷本卷共分為1大題32小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。一、單項選擇題（共32題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意） 1.下列哪個機關(guān)無權(quán)制定地方性法規(guī)A重慶市人民代表大會及其常務(wù)委員會B西寧市人民代表大會C深圳市人大常務(wù)委員會D廣東省人民政府 2.。_。ABCD 3.已知條件和要達到的目標(biāo)都非常明確，個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為_A明確問題B模糊問題C有結(jié)構(gòu)問題D無結(jié)構(gòu)問題 4.反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為_A感性知識B理性知識C描述性知識D程序性知識 5.智力技能的特點是_A物質(zhì)性、外顯性、簡縮性B

2、觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性C物質(zhì)性、外顯性、展開性D觀念性、內(nèi)潛性、展開性 6.與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機屬于_A間接的遠景性動機B直接的近景性動機C間接的近景性動機D直接的遠景性動機 7.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于外部的不穩(wěn)定因素，指的是歸因于_A能力B外界環(huán)境C任務(wù)難度D努力 8.掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性的學(xué)習(xí)稱為_A符號學(xué)習(xí)B概念學(xué)習(xí)C命題學(xué)習(xí)D規(guī)則學(xué)習(xí) 9.世界上最著名的智力量表是_，最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。_A比納西孟量表B斯坦福比納量表C比納推孟量表D韋克斯勒量表 10._從人是一個生物的存在這個角度建立起自己的教育心理學(xué)體系，他被認為是教育心理學(xué)的開創(chuàng)

3、者。_A華生B桑代克C布魯納D加涅 11.建立學(xué)習(xí)時間表屬于學(xué)習(xí)策略中的_A認知策略B精細加工策略C元認知策略D資源管理策略 12.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為_A刺激反應(yīng)理論B認知發(fā)現(xiàn)理論C聯(lián)結(jié)認知理論D有意義接受學(xué)習(xí)論 13.童年期指_A3歲-6、7歲B14、15歲-25歲C11、12歲-14、15歲D6、7歲-11、12歲 14.在西方，對學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是_A加涅B斯金納C托爾曼D桑代克 15.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為_A認識動機B成就動機C贊許動機D交往動機 16.能夠激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱之為_A需要B動機C強化D誘因

4、17.教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學(xué)生感知的效果。所依據(jù)的感知規(guī)律是_A強度律B差異律C活動律D組合律 18.掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性的學(xué)習(xí)稱為_A符號學(xué)習(xí)B概念學(xué)習(xí)C命題學(xué)習(xí)D規(guī)則學(xué)習(xí) 19.個人能用言語進行直接陳述的知識，主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的問題，用來區(qū)別和辨別事物的知識稱為_A感性知識B理性知識C描述性知識D程序性知識 20.幼兒期指_A3歲-6、7歲B6、7歲-11、12歲C1歲-3歲D11、12歲-14、15歲 21.在技能的形成過程中，其進步情況的表示方法是用_A圖示B坐標(biāo)C遺忘曲線D練習(xí)曲線 22.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電

5、影、電視等進行的直觀教學(xué)形式稱為_A形象直觀B實物直觀C模象直觀D言語直觀 23.通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是_A合作學(xué)B指導(dǎo)教學(xué)C發(fā)現(xiàn)教學(xué)D情境教學(xué) 24.在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為_A模仿B從眾C認同D內(nèi)化 25.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為_A正遷移B負遷移C橫向遷移D縱向遷移 26.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為_A品德B態(tài)度C意向D技能 27.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為_A算法式B推理式C啟發(fā)式D演繹式 28.數(shù)學(xué)老師在教應(yīng)用題時，一再強調(diào)要學(xué)生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了_A有效地監(jiān)控解題過程B牢記題目內(nèi)容C熟練地使用計算技能D很好地完成對心理問題的表征 29.操作技能的特點是_A物質(zhì)性、外顯性、展開性B觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性C物質(zhì)性、外顯性、簡縮性D觀念性、內(nèi)潛性、展開性 30.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是_A班杜拉B斯金納C布魯納D維納 31.教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為_A1