工業(yè)煙塵碳捕集過濾材料公司知識產(chǎn)權(quán)制度

1、泓域/工業(yè)煙塵碳捕集過濾材料公司知識產(chǎn)權(quán)制度工業(yè)煙塵碳捕集過濾材料公司知識產(chǎn)權(quán)制度目錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc113659624 一、 產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 PAGEREF _Toc113659624 h 3 HYPERLINK l _Toc113659625 二、 加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)高端化 PAGEREF _Toc113659625 h 5 HYPERLINK l _Toc113659626 三、 必要性分析 PAGEREF _Toc113659626 h 5 HYPERLINK l _Toc113659627 四、 項(xiàng)目概況 PAGEREF _To

2、c113659627 h 6 HYPERLINK l _Toc113659628 五、 知識傳播方式的發(fā)展和當(dāng)前知識傳播的主要機(jī)制及相應(yīng)的方式 PAGEREF _Toc113659628 h 7 HYPERLINK l _Toc113659629 六、 知識分配概述 PAGEREF _Toc113659629 h 14 HYPERLINK l _Toc113659630 七、 知識產(chǎn)品生產(chǎn)概述 PAGEREF _Toc113659630 h 16 HYPERLINK l _Toc113659631 八、 知識產(chǎn)品生產(chǎn)的三種主要形式及自主創(chuàng)新 PAGEREF _Toc113659631 h 20

3、 HYPERLINK l _Toc113659632 九、 知識產(chǎn)權(quán)法律淵源 PAGEREF _Toc113659632 h 27 HYPERLINK l _Toc113659633 十、 我國知識產(chǎn)權(quán)法律制度的發(fā)展歷程 PAGEREF _Toc113659633 h 30 HYPERLINK l _Toc113659634 十一、 研發(fā)環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理 PAGEREF _Toc113659634 h 32 HYPERLINK l _Toc113659635 十二、 供應(yīng)鏈上的知識產(chǎn)權(quán)管理 PAGEREF _Toc113659635 h 39 HYPERLINK l _Toc11365963

4、6 十三、 知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)確認(rèn) PAGEREF _Toc113659636 h 53 HYPERLINK l _Toc113659637 十四、 知識產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)標(biāo)引與分級 PAGEREF _Toc113659637 h 65 HYPERLINK l _Toc113659638 十五、 法人治理結(jié)構(gòu) PAGEREF _Toc113659638 h 77 HYPERLINK l _Toc113659639 十六、 發(fā)展規(guī)劃分析 PAGEREF _Toc113659639 h 88 HYPERLINK l _Toc113659640 SWOT分析 PAGEREF _Toc113659640 h 95 H

5、YPERLINK l _Toc113659641 （一）優(yōu)勢分析（S） PAGEREF _Toc113659641 h 95 HYPERLINK l _Toc113659642 1、自主研發(fā)優(yōu)勢 PAGEREF _Toc113659642 h 95 HYPERLINK l _Toc113659643 公司在各個細(xì)分領(lǐng)域深入研究的同時，通過整合各平臺優(yōu)勢，構(gòu)建全產(chǎn)品系列，并不斷進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級，順應(yīng)行業(yè)一體化、集成創(chuàng)新的發(fā)展趨勢。通過多年積累，公司產(chǎn)品性能處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。 PAGEREF _Toc113659643 h 95產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析當(dāng)前時期，國際國內(nèi)環(huán)境繼續(xù)發(fā)生復(fù)雜深刻變化，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展既

6、面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨諸多矛盾疊加、風(fēng)險隱患增多的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須準(zhǔn)確把握、妥善應(yīng)對，更加奮發(fā)有為地開拓發(fā)展新境界。從外部環(huán)境看。當(dāng)今世界和平與發(fā)展的時代主題沒有改變，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢待發(fā)，世界經(jīng)濟(jì)在深度調(diào)整中曲折復(fù)蘇，國際環(huán)境的不穩(wěn)定、不確定因素增多。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)長期向好基本面沒有改變，新的增長動力正在孕育形成，仍處于可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，但戰(zhàn)略機(jī)遇期的內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，正在由原來加快發(fā)展速度的機(jī)遇轉(zhuǎn)變?yōu)榧涌旖?jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的機(jī)遇，正在由原來規(guī)模快速擴(kuò)張的機(jī)遇轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣甙l(fā)展質(zhì)量和效益的機(jī)遇。我國經(jīng)濟(jì)周期

7、性因素與結(jié)構(gòu)性矛盾并存，特別是供給總量和結(jié)構(gòu)不適應(yīng)需求總量和結(jié)構(gòu)，加快結(jié)構(gòu)性改革成為緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。從自身發(fā)展看。區(qū)域正處于蓄勢崛起、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期和爬坡過坎、轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)的緊要關(guān)口，呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征。一是發(fā)展機(jī)遇前所未有。國家“十三五”規(guī)劃明確要把城市群作為帶動發(fā)展的新空間，制定實(shí)施新時期促進(jìn)地區(qū)崛起規(guī)劃，為地區(qū)提升在全國發(fā)展大局中的地位提供了重大機(jī)遇；“一帶一路”建設(shè)全面展開，國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)持續(xù)梯度轉(zhuǎn)移，為地區(qū)新一輪高水平對外開放提供了重大機(jī)遇；國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃，為我省加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了重大機(jī)遇；國家深入推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、生態(tài)文明建設(shè)、脫

8、貧攻堅(jiān)工程，為地區(qū)補(bǔ)齊短板提供了重大機(jī)遇。二是發(fā)展優(yōu)勢前所未有。三大國家戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施建設(shè)成效顯著，戰(zhàn)略先導(dǎo)優(yōu)勢持續(xù)提升；產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、服務(wù)業(yè)集群支撐和配套功能不斷完善，發(fā)展載體優(yōu)勢持續(xù)提升；航空網(wǎng)絡(luò)、高速鐵路網(wǎng)、公路網(wǎng)和現(xiàn)代綜合交通樞紐格局加速形成，區(qū)位交通優(yōu)勢持續(xù)提升；工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速推進(jìn)，市場規(guī)模優(yōu)勢持續(xù)提升；人口紅利正在向高素質(zhì)、高技能的人才紅利轉(zhuǎn)變，人力資源優(yōu)勢持續(xù)提升。三是困難挑戰(zhàn)前所未有。主要表現(xiàn)在：經(jīng)濟(jì)下行壓力大，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)拉動力量逐漸減弱消退，新興產(chǎn)業(yè)尚未形成有效支撐，推動新舊產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)換任務(wù)艱巨；城鎮(zhèn)化水平低仍是制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要癥結(jié)，城市綜合承載力和帶動力不強(qiáng)，農(nóng)村基本公共服

9、務(wù)保障能力弱，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化任務(wù)艱巨；自主創(chuàng)新能力弱，高層次人才不足，促進(jìn)創(chuàng)新的體制架構(gòu)尚未形成，推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展任務(wù)艱巨；資源環(huán)境約束加劇，霧霾天氣、水污染、土壤污染、農(nóng)村環(huán)境污染等問題嚴(yán)重，推動綠色低碳發(fā)展任務(wù)艱巨；市場機(jī)制不完善，市場活力和內(nèi)生動力仍需進(jìn)一步激發(fā)，推動經(jīng)濟(jì)體制改革任務(wù)艱巨；貧困人口基數(shù)大，且集中在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、生產(chǎn)要素匱乏的偏遠(yuǎn)地區(qū)，推動脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)高端化加強(qiáng)技術(shù)迭代升級。支持企業(yè)加快技術(shù)改造，開拓產(chǎn)品在醫(yī)療健康、海洋工程、高效過濾、安全防護(hù)等領(lǐng)域的高端化應(yīng)用。充分應(yīng)用質(zhì)量、能耗、安全生產(chǎn)、環(huán)保等技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)淘汰落后產(chǎn)能。梯度培育

10、優(yōu)質(zhì)企業(yè)。支持優(yōu)勢企業(yè)兼并重組，培育創(chuàng)新能力突出、具有生態(tài)主導(dǎo)權(quán)和核心競爭力的龍頭企業(yè)。引導(dǎo)企業(yè)深耕細(xì)分領(lǐng)域，培育專精特新“小巨人”企業(yè)。加強(qiáng)大中小企業(yè)多維度協(xié)作，形成良好產(chǎn)業(yè)生態(tài)。推進(jìn)先進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)。推動產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)高水平公共服務(wù)平臺，加快要素資源引進(jìn)力度和更新速度，完善產(chǎn)業(yè)鏈條，升級制造能力，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。推進(jìn)非織造布、防護(hù)用紡織品、高溫過濾用紡織品產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，提高集群產(chǎn)業(yè)鏈配套能力和核心競爭能力。必要性分析1、提升公司核心競爭力項(xiàng)目的投資，引入資金的到位將改善公司的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充流動資金將提高公司應(yīng)對短期流動性壓力的能力，降低公司財務(wù)費(fèi)用水平，提升公司盈利能力，促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)

11、展。同時資金補(bǔ)充流動資金將為公司未來成為國際領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)服務(wù)商發(fā)展戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)支持，提高公司核心競爭力。項(xiàng)目概況（一）項(xiàng)目基本情況1、承辦單位名稱：xx有限責(zé)任公司2、項(xiàng)目性質(zhì)：技術(shù)改造3、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：xx園區(qū)4、項(xiàng)目聯(lián)系人：邱xx（二）項(xiàng)目選址項(xiàng)目選址位于xx園區(qū)。（三）項(xiàng)目總投資及資金構(gòu)成項(xiàng)目總投資包括建設(shè)投資、建設(shè)期利息和流動資金。根據(jù)謹(jǐn)慎財務(wù)估算，項(xiàng)目總投資15815.43萬元，其中：建設(shè)投資11952.15萬元，占項(xiàng)目總投資的75.57%；建設(shè)期利息279.12萬元，占項(xiàng)目總投資的1.76%；流動資金3584.16萬元，占項(xiàng)目總投資的22.66%。（四）項(xiàng)目資本金籌措方案項(xiàng)目總投資1

12、5815.43萬元，根據(jù)資金籌措方案，xx有限責(zé)任公司計(jì)劃自籌資金（資本金）10118.99萬元。（五）申請銀行借款方案根據(jù)謹(jǐn)慎財務(wù)測算，本期工程項(xiàng)目申請銀行借款總額5696.44萬元。（六）項(xiàng)目預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益規(guī)劃目標(biāo)1、項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)年預(yù)期營業(yè)收入（SP）：32700.00萬元。2、年綜合總成本費(fèi)用（TC）：24419.68萬元。3、項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)年凈利潤（NP）：6074.32萬元。4、財務(wù)內(nèi)部收益率（FIRR）：29.51%。5、全部投資回收期（Pt）：5.26年（含建設(shè)期24個月）。6、達(dá)產(chǎn)年盈虧平衡點(diǎn)（BEP）：9258.92萬元（產(chǎn)值）。知識傳播方式的發(fā)展和當(dāng)前知識傳播的主要機(jī)制及相應(yīng)的方式（一

13、）知識傳播方式的發(fā)展從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代到工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代再到知識經(jīng)濟(jì)時代，知識傳播一直都在連續(xù)不斷地進(jìn)行中，它是人類社會不斷發(fā)展的根本動力之一。然而，不同時代，知識傳播的方式雖然有著傳承關(guān)系，但在不同時期都有著自己鮮明的特征。農(nóng)業(yè)社會，知識傳播主要靠傳播者的言傳身教，靠接受者的模仿、學(xué)習(xí)。由于當(dāng)時知識不夠體系化和理論化，多體現(xiàn)為經(jīng)驗(yàn)和技能的積累，帶有較強(qiáng)的個性化色彩，不易穩(wěn)定，它們難以被規(guī)?；仄占?。所以在這個時代，知識傳播的形式常常是小規(guī)模的師傅帶徒弟、父親帶兒子的方式代代相傳（吳季松教授稱之為“點(diǎn)對點(diǎn)方式”）；知識雖然會隨著知識傳人的靈性、悟性和智慧變得日益豐富和有價值，但往往難以形成龐大的知識體

14、，只能在局部范圍內(nèi)有所發(fā)展；而且如果該傳人突遇事故身亡，這一知識也會隨之永久地消失。顯然，這種傳播方式傳播的信息量小，主觀性強(qiáng)，帶有較強(qiáng)的壟斷性和排他性，內(nèi)容也多帶有片面性和保守性，不利于知識的更新和發(fā)展，由此也不難理解為何農(nóng)業(yè)社會經(jīng)歷了那么漫長的時間。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，由于自然科學(xué)和社會科學(xué)的發(fā)展，某一范圍內(nèi)的知識日益成為特定的理論體系，遵循一定的規(guī)律，具有穩(wěn)定性：這就在知識傳播的方法上的進(jìn)步創(chuàng)造了條件：規(guī)?；?、組織化傳播知識（吳季松教授稱之為“點(diǎn)對面的傳播方式”）成為可能。該階段知識傳播最主要的路徑和形式就是學(xué)校教育，它取代了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時代的個體與個體間傳播的方式（盡管這種方式仍然存在，但已不是

15、主要形式）。學(xué)校教育的最大特點(diǎn)是借助于制度化的組織，按照特定的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，有計(jì)劃、有步驟、分科分級、系統(tǒng)、長期連續(xù)不斷地向被教育者傳播知識：它對工業(yè)革命的完成、人類文明的傳承及經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了不可磨滅的作用。除了學(xué)校之外，行業(yè)協(xié)會、企業(yè)自身、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府和大眾傳媒等對知識的廣泛傳播也起到了積極作用，它們與學(xué)校教育結(jié)合起來，形成了縱橫交錯的知識傳播體系，大大促進(jìn)了知識、經(jīng)濟(jì)和社會各方面的發(fā)展。這個時期的知識傳播多帶有一定的商業(yè)性，知識傳播的成本較過去相比有了較大的提高，特別是在知識產(chǎn)權(quán)制度出現(xiàn)以后，受保護(hù)的知識產(chǎn)品的傳播已經(jīng)變成一種商業(yè)行為，其成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的知識傳播。知識經(jīng)濟(jì)時代，由于信

16、息技術(shù)的快速發(fā)展及電子計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)上虛擬空間成為知識傳播的主要場所，數(shù)字技術(shù)和智能化的信息網(wǎng)絡(luò)將知識傳播帶入一個新的時代，雖然傳統(tǒng)的知識傳播方式依然存在，但點(diǎn)點(diǎn)交互傳播方法漸成主流。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使知識的傳播變得更為快捷、及時、簡便、廉價和有效；傳播者和接受者的角色在互聯(lián)網(wǎng)時代交互轉(zhuǎn)換，知識壟斷日益變得不可能，知識傳播變得更為自由和開放，傳播的形式、內(nèi)容日益靈活（如空間在互聯(lián)網(wǎng)時代變得不太重要，網(wǎng)上課堂、遠(yuǎn)程教育可以完成更多的教育任務(wù)）、豐富、生動和真實(shí)。這種動態(tài)的方式更利于知識的傳播和創(chuàng)新，利于社會的進(jìn)步和發(fā)展。但我們也不應(yīng)忽略的是：正是由于傳播的廉價和便捷，各種無效或有害信息、知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)

17、和網(wǎng)絡(luò)違法與犯罪行為也在與日俱增，它們對社會帶來的危害不容低估。如何趨利避害，充分發(fā)揮這種傳播方式的優(yōu)點(diǎn)，克服其不足，是一個緊迫的課題。（二）知識傳播的主要機(jī)制及相應(yīng)的方式當(dāng)代社會，知識傳播的主要機(jī)制和相應(yīng)方式有：1、教育機(jī)制（包括學(xué)校和有關(guān)科研機(jī)構(gòu)等），該機(jī)制承載著將人類已有的知識文明傳輸給受教育者的歷史使命，讓受教育者在接受人類已有知識的基礎(chǔ)上，成為具備創(chuàng)新知識的人。它是知識傳播最為悠久的機(jī)制，是知識傳承最重要的手段。早期教育以言傳身教為主。工業(yè)革命時期以來的教育最大的特點(diǎn)是規(guī)?；逃粩鄶U(kuò)展，以至于在多數(shù)國家已經(jīng)形成國民基礎(chǔ)教育的普及化。今天，教育的形式越來越多樣化，如多媒體教育手段的運(yùn)

18、用及網(wǎng)絡(luò)教育的普及等，大大提高了知識傳播的效率。一個國家的教育制度對該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合實(shí)力的加強(qiáng)起到根本性的作用。美國強(qiáng)大的歷史、日本明治維新后的崛起、韓國的漢江奇跡及德國統(tǒng)一后的飛速發(fā)展等無不證明了這一點(diǎn)。2、社會培訓(xùn)機(jī)制。它是維系社會持續(xù)創(chuàng)新能力的保障機(jī)制，是人，離開高校、科研院所后續(xù)教育的體現(xiàn)，是終身學(xué)習(xí)的有力支撐。其方式主要是社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供定期（如律師和會計(jì)從業(yè)人員年度注冊所需的專業(yè)培訓(xùn)）或不定期（如各公司選送有關(guān)技術(shù)或管理人員參加的各種具體技能提升的培訓(xùn)等）的各相關(guān)專業(yè)的有償培訓(xùn)。3、各種媒體和信息網(wǎng)絡(luò)。它們是傳播大眾知識的主要渠道，對現(xiàn)代人的影響十分巨大，對人類的生活幾乎無處不及

19、。如廣播、電視、電話、電報、數(shù)據(jù)通信、新聞報紙、雜志等每時每刻都在傳播著不同的知識。隨著信息量的激增，不斷改進(jìn)的媒體傳播日顯重要。而網(wǎng)絡(luò)傳播的高效和迅捷，日漸顯示出在知識經(jīng)濟(jì)時代的價值；為此各國加強(qiáng)了信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如美國的信息高速公路，這樣可以加大了信息傳播，產(chǎn)生社會附加值，建立各種知識間的聯(lián)系，產(chǎn)生倍增效應(yīng)。4、商業(yè)傳播系統(tǒng)，含出版機(jī)制和專利與專有技術(shù)轉(zhuǎn)讓機(jī)制。前者主要通過有償方式幫助作者傳播自己的作品，讓社會公眾或特定的讀者群在付出一定對價情況下分享其知識；后者是主要通過技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，在技術(shù)供方和需方之間搭起橋梁，使這種知識的提供者和需求者各取所需，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這四個機(jī)制以不

20、同的方式向社會各階層傳播知識。上述每一種機(jī)制的傳播都有其自身的特點(diǎn)，且每種傳播都是要付出一定代價的，只不過價格高低及表現(xiàn)形式會有所不同。比如，自工業(yè)革命以來，西方發(fā)達(dá)國家一直進(jìn)行的義務(wù)性基礎(chǔ)教育被普遍認(rèn)為是免費(fèi)的，實(shí)際上它們也是有代價的，教師工資及教育設(shè)施就是傳播知識的成本，只是費(fèi)用較低而已。但近年來美國普通教育制度之外私立學(xué)校，知識傳播費(fèi)用很高，其意圖使這些學(xué)校受教育者在獲取知識的路徑、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)等方面不同于普通學(xué)校培養(yǎng)出來的受教育者，以在未來競爭中獲得優(yōu)勢；這是以更高代價來傳播知識，它能滿足部分富有者的需求。在發(fā)達(dá)國家目前很完善的職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)收費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校普通教育機(jī)構(gòu)；隨著經(jīng)

21、濟(jì)全球化的發(fā)展及跨國公司觸角的延伸，這種培訓(xùn)已經(jīng)蔓延到包括發(fā)展中國家在內(nèi)的全球；筆者在公司任職期間，曾參加過多次短期職業(yè)培訓(xùn)課程，其中印象最深的有兩次：一次是1999年11月在上海參加電子商務(wù)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)三天時間，付出培訓(xùn)費(fèi)是2000美元；一次是2001年10月參加的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，受訓(xùn)時間一周（5天），培訓(xùn)費(fèi)用是1萬元人民幣；顯然它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期高?；蚩蒲性核慕逃M(fèi)用。出版業(yè)的收入和新聞媒體的間接收入（如廣告收入）都是知識傳播的代價，最終由出版物消費(fèi)者、新聞媒體閱讀者及廣告商品消費(fèi)者負(fù)擔(dān)。專利和技術(shù)轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)則是典型的、商業(yè)性的知識傳播系統(tǒng)，獲得這些知識要按商業(yè)條件支付技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)或許可費(fèi)等

22、，它們往往高于一般傳播方式所付出的代價。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之前，金錢財富的占有往往對知識的分配也有著直接的影響，由于知識以傳統(tǒng)載體形式存在，而其費(fèi)用也較為高昂，甚至在今天，在西方發(fā)達(dá)國家，書刊的價格也較高，經(jīng)濟(jì)富裕的人獲得這些載體的機(jī)會多于貧窮的人。但互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，知識傳播的成本大大降低（一臺電腦，一個終端，與網(wǎng)絡(luò)連接起來，以較低廉的上網(wǎng)費(fèi)用便可獲取無限的知識），電子載體的低廉，使知識更易為人們所分享；分配知識與財富的多少沒有太大的直接關(guān)系，使知識的分配變得日益公平?？傮w上看，從農(nóng)業(yè)到工業(yè)經(jīng)濟(jì)，知識傳播的方式日益多樣化，傳播的代價也在逐漸提高。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)中知識傳播的代價越來越高，實(shí)際上是走上了以財產(chǎn)

23、的占有多寡來分配知識的老路，而信息網(wǎng)絡(luò)的知識分配，至少在目前，是以知識占有的多寡來分配知識?，F(xiàn)代社會，知識呈現(xiàn)無限增長的趨勢，這看起來是有益于社會的，但就個人或特定的實(shí)體而言，由于精力時間的有限性，他們面臨著一個難題：如何在浩如煙海的知識海洋中選擇出自己所需的知識、技術(shù)？這種選擇往往也是要付出代價的。不過互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，知識傳播更為便捷，速度大大加快，它打破了知識壟斷，也降低了知識傳播的成本；因此，在知識經(jīng)濟(jì)時代，在較為完善發(fā)達(dá)的知識傳播體系中，知識傳播的成本將大大降低，該體系中的每一個成員將從中受益，進(jìn)而利于該體系下的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。知識經(jīng)濟(jì)分配中，政府調(diào)控的手段在不斷加強(qiáng)。在工業(yè)社會，財富的分

24、配多是按市場機(jī)制來進(jìn)行的，在“弱肉強(qiáng)食”的競爭中容易導(dǎo)致貧富分化的加劇；雖然政府的調(diào)控能夠起到一定的作用，但無法在根本上改變。知識經(jīng)濟(jì)時代，由于用智力資源的投入可解決工業(yè)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的資源耗竭與環(huán)境污染等問題，知識決策對個人和國家均十分重要；為此，政府可以根據(jù)知識產(chǎn)品的特性及知識產(chǎn)權(quán)的法定性等對知識分配進(jìn)行較強(qiáng)的干預(yù)，如對教育、娛樂等價格由政府通過一定的科學(xué)統(tǒng)計(jì)控制在一定的范圍，保證窮人生活質(zhì)量；對市場機(jī)制在知識分配中進(jìn)行一定的制約，如鼓勵和扶持中小企業(yè)創(chuàng)新，以提高它們在知識分配中獲取知識的能力等。這樣，可以在一定程度上促使知識的分配較為公平，以推動整個社會創(chuàng)新新知識的能力。我國知識生產(chǎn)者與使用

25、者之間還沒有建立密切聯(lián)系，社會中介機(jī)構(gòu)尚未成熟，生產(chǎn)者的傳播意識及生產(chǎn)者與使用者之間的橋梁沒有完全建立起來，這些需要政府的引導(dǎo)、介入。要加大知識傳播力度，通過傳播，培養(yǎng)整個社會對知識的興趣，使知識使用企業(yè)在知識的不斷熏陶下，把知識作為武裝企業(yè)、發(fā)展企業(yè)的主要武器。知識分配概述經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“分配”一般指社會產(chǎn)品分給社會（或國家）、社會集團(tuán)以及社會成員的過程和形式，其中包括社會總產(chǎn)品的分配、國民收入的分配、個人消費(fèi)品的分配等。它是社會再生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)；有時還指生產(chǎn)資料的分配等。知識的分配或傳播是指科技知識等在不同時代或同一時代在不同空間的擴(kuò)散，使不同個體之間可以分享知識信息的過程，其使命在于使知

26、識從其擁有者手中傳送到接受者手中，使后者能了解、分享和應(yīng)用同樣的知識，其主要使命在于擴(kuò)散知識和提供解決問題的知識投入。知識經(jīng)濟(jì)時代的標(biāo)志之一就是知識的擴(kuò)散和知識的創(chuàng)造同等重要，它導(dǎo)致人們對知識分配網(wǎng)絡(luò)和國家創(chuàng)新體系重視程度大大增加。1891但知識的分配是復(fù)雜的，既有不同時代之間的分配或分享（主要通過書籍、膠卷或現(xiàn)代電子載體等完成），也有同時代不同空間范圍內(nèi)的傳播；既有無償?shù)闹R傳播，又有有償?shù)闹R傳播（如對私人擁有排他商業(yè)使用權(quán)的知識轉(zhuǎn)讓等，如果出于商業(yè)目的，傳播過程中所有者或使用者必須對傳播者付出對價）。本教材主要討論的是同時代的有償?shù)闹R傳播（實(shí)際上某些無償?shù)膫鞑ピ诂F(xiàn)代條件下也是有償?shù)模?/p>

27、特定知識只能分配給有相應(yīng)知識的人，在知識經(jīng)濟(jì)社會中的高技術(shù)知識則更是這樣；知識分配主要是以掌握知識的多寡、最終也主要靠創(chuàng)新業(yè)績來進(jìn)行的。所以，擁有知識越多的人，可以分配到的知識就越多，其利用知識進(jìn)行創(chuàng)新的業(yè)績可能就大，對他人或組織的依附就弱。知識經(jīng)濟(jì)是以信息網(wǎng)絡(luò)為特征的經(jīng)濟(jì)；創(chuàng)新要使不同行為者（企業(yè)、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)系統(tǒng)和消費(fèi)者）之間進(jìn)行大量交換，需要傳播；傳播是知識經(jīng)濟(jì)有效進(jìn)行的保證，是知識生產(chǎn)和使用之間的中間環(huán)節(jié)，其意義在于為新知識尋找真正懂得其商品價值并能盡快把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的使用企業(yè)；它是知識交換和消費(fèi)的前提與基礎(chǔ)。傳播的外在動力是社會需求，內(nèi)在動力是尋找能最大限度地發(fā)揮知識價值的企業(yè)，

28、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的價值并獲得回報。它聯(lián)系著兩頭：知識生產(chǎn)和知識的使用，起橋梁紐帶作用：其生產(chǎn)是知識傳播、消費(fèi)的源頭，其是知識價值的最終體現(xiàn)。宏觀角度看，知識的分配是社會供給與需求之間的橋梁，微觀地看，是把具體知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。在知識經(jīng)濟(jì)中，先進(jìn)而實(shí)用的知識相當(dāng)廣泛；通過傳播，減少知識生產(chǎn)者的盲目性和自我發(fā)展的隨意性，使他們有了明確的方向，也減少知識使用企業(yè)找不到知識的困難，縮短了知識從生產(chǎn)到使用的周期。知識產(chǎn)品生產(chǎn)概述此處討論的知識產(chǎn)品的產(chǎn)生主要是新知識的產(chǎn)生，在沒有特別說明時，就是研究知識的創(chuàng)新，即開發(fā)和提供新知識。它是整個知識經(jīng)濟(jì)體系得以建立的基礎(chǔ)，意指知識產(chǎn)品被生產(chǎn)出來的整個過程主要是指

29、通過科學(xué)研究和開發(fā)而獲得新知識的過程，其活動形式為創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一個較為復(fù)雜的過程。有學(xué)者認(rèn)為，知識生產(chǎn)涉及生產(chǎn)者（傳播者）和接受者的共同行為；如果知識由一人生產(chǎn)出，但不向他人披露，則這對社會而言是沒有意義的，我們一般不會關(guān)心這種只有一個人知曉的知識。只有當(dāng)他披露了這個“一人獨(dú)知的秘密”，其他人也認(rèn)知了這種知識，在知識生產(chǎn)過程中他發(fā)揮了作用，人們才會認(rèn)為這是“社會意義上的新知識”。因此，新知識的生產(chǎn)者在將其知識傳送給其他人以前，其生產(chǎn)知識的過程還沒有完成。我們認(rèn)為這種觀點(diǎn)是合理全面的，但出于說明問題的需要及考量現(xiàn)實(shí)中的狀況和便于討論，本書將一個人或組織獨(dú)立完成了一個知識產(chǎn)品即視為“生產(chǎn)”，至于

30、是否傳播于他人，在所不問。高校、科研院所的實(shí)驗(yàn)室及企業(yè)、特定社會團(tuán)體的研發(fā)部門是知識生產(chǎn)的主要場所。我們認(rèn)為知識的生產(chǎn)主要來源于研發(fā)，而研發(fā)的主體主要是高等院校、科研院所和企業(yè)；其中高校、科研院所的研發(fā)資金主要來自政府、企業(yè)等的資助，而企業(yè)主要是高新技術(shù)企業(yè)、大型企業(yè)會進(jìn)行研發(fā)投入，以產(chǎn)生新的產(chǎn)品或知識?？傮w上，研發(fā)投入較多的國家或主體，容易產(chǎn)生新的知識。發(fā)達(dá)國家總體上在研發(fā)投入方面多于發(fā)展中國家或最不發(fā)達(dá)國家，它們對世界新知識的貢獻(xiàn)顯然要多于或快于后者；但近年來，隨著中國研發(fā)投入的不斷增加，發(fā)展中的大國對世界技術(shù)和知識的貢獻(xiàn)在快速增加，這也是不爭的事實(shí)。就企業(yè)研發(fā)投入而言，有些發(fā)展中國家企業(yè)

31、的研發(fā)投入超過發(fā)達(dá)國家的一些企業(yè)，如我國的華為2015年以來其研發(fā)投入占其銷售額均在15%左右，遠(yuǎn)超過蘋果公司（5%左右）和其他在發(fā)達(dá)國家的競爭對手，故其產(chǎn)生的新技術(shù)、新產(chǎn)品的速度快于它們。美國有關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在全球范圍內(nèi)，研發(fā)績效在2018年前的15年中以相對較高的速度增長，平均每年增長6.7%，故其產(chǎn)生的新技術(shù)等知識也明顯快于1993年之前的知識增長。傳統(tǒng)上，科學(xué)體系被認(rèn)為是新知識的主要生產(chǎn)者，新知識主要通過高校和政府資助的實(shí)驗(yàn)室或研究機(jī)構(gòu)（包括軍隊(duì)中有關(guān)機(jī)構(gòu)）的基礎(chǔ)研究來完成。這種新知識通常被稱為“科學(xué)”，以區(qū)別于傳統(tǒng)上源自更為實(shí)務(wù)和商事研究而產(chǎn)生的知識，后者更接近于市場，可謂之為“

32、技術(shù)”。在知識經(jīng)濟(jì)體系下，基礎(chǔ)研究和實(shí)用研究、科學(xué)與技術(shù)之區(qū)別變得有些模糊。關(guān)于科學(xué)和技術(shù)之間的準(zhǔn)確界限及科學(xué)系統(tǒng)是否是新知識的唯一或主要的生產(chǎn)者之問題，一直存在著爭論。其中主要原因在于人們對政府在資助各種不同知識產(chǎn)生過程中適當(dāng)作用的認(rèn)識不同。一般來說，理論類的基礎(chǔ)研究，由于其成本回收時間長，商業(yè)交易見效慢，商業(yè)機(jī)構(gòu)一般不愿意進(jìn)行投資，多由政府進(jìn)行，然后在特定社會為人們所共享。而基礎(chǔ)理論往往是運(yùn)用技術(shù)和知識產(chǎn)生的前提。盡管有些人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)可以起到一定的作用，但其不系統(tǒng)性、淺顯性等特征，使得這些知識難以產(chǎn)生巨大的社會效應(yīng)。因此某種意義上說，最初知識的產(chǎn)生基本上來自兩個路徑：有計(jì)劃、有步驟的持續(xù)不

33、斷的研發(fā)及來自個體或社會經(jīng)驗(yàn)的積累。知識產(chǎn)品的生產(chǎn)是知識經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的起點(diǎn)，是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新發(fā)明等源頭，是知識經(jīng)濟(jì)得以產(chǎn)生和發(fā)展的最終動力，其生產(chǎn)率和質(zhì)量的高低，都直接影響到知識經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。故知識的創(chuàng)造和創(chuàng)新成為各國政府、企業(yè)關(guān)心的重點(diǎn)。根據(jù)不同的知識類型，其生產(chǎn)的方法和路徑也不同，但最終都是通過人腦的思維來完成。因此，知識經(jīng)濟(jì)十分注重知識生產(chǎn)最終源頭創(chuàng)新的個人及他們的創(chuàng)造性活動；由此不難理解，在知識經(jīng)濟(jì)時代，教育和研究與開發(fā)成為兩個最重要的活動。自工業(yè)革命以來，教育除了“傳道授業(yè)解惑”外，還有經(jīng)濟(jì)上的意義，即提高勞動者素質(zhì)，起到提高人力資本投資回報率的作用。教育出來的高素質(zhì)

34、人才，對“新知識”的產(chǎn)生起決定性作用。教育首先是知識的傳播系統(tǒng)，通過傳播，它促進(jìn)了知識的繼承和創(chuàng)新，為開發(fā)和利用知識創(chuàng)造條件。各國通行的義務(wù)教育、素質(zhì)教育、國家創(chuàng)新體系中教育制度建設(shè)等均是為知識生產(chǎn)服務(wù)的。如多數(shù)發(fā)達(dá)國家長達(dá)12年的義務(wù)教育及低收費(fèi)的高等教育為它們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明進(jìn)步起到巨大的推動作用，也為它們在知識經(jīng)濟(jì)時代獲得優(yōu)勢打下了基礎(chǔ)。此外，隨著知識信息爆炸時代的到來，學(xué)校教育之外的各種教育形式層出不窮，如智能教育、網(wǎng)絡(luò)或遠(yuǎn)程教育及社會上各種職業(yè)培訓(xùn)和后續(xù)教育等在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位日趨重要。教育是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本已為人們的共識。知識經(jīng)濟(jì)時代，研發(fā)是新知識產(chǎn)生的最主要形式，是建立知識密集型

35、產(chǎn)業(yè)的核心和關(guān)鍵所在，其目的最終是為了知識的應(yīng)用（消費(fèi)）；研發(fā)可以包括技術(shù)、制度與管理創(chuàng)新及它們的結(jié)合。從國家的角度看，研發(fā)投入是一國創(chuàng)新能力與綜合實(shí)力的主要標(biāo)志之一；如經(jīng)合組織報告表明，2001年，日本、美國和法國的研發(fā)投入分別占GDP的3.29%、2.72%和2.18%，高于世界上多數(shù)國家。從企業(yè)角度看，它是企業(yè)核心競爭力增強(qiáng)和獲取市場的關(guān)鍵因素之一，眾多跨國公司的研發(fā)投入占本公司的銷售收入的4%8%。但研發(fā)要取得預(yù)期的效果，還必須大抓研發(fā)管理機(jī)制，營造良好的社會環(huán)境：除鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入外，政府應(yīng)更多地扶持和資助基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目，建立公共研發(fā)平臺；鼓勵研發(fā)人員投入科學(xué)研究并明白科學(xué)是技術(shù)

36、發(fā)展的基礎(chǔ)，是知識的一部分，不應(yīng)為私人占有，而應(yīng)為大眾分享，是公益性項(xiàng)目；此類項(xiàng)目，因難以實(shí)現(xiàn)利潤，企業(yè)是不愿投入的。知識產(chǎn)品生產(chǎn)的三種主要形式及自主創(chuàng)新知識的生產(chǎn)最終都靠自然人；而自然人的生產(chǎn)知識的活動一般有：注視、傾聽、閱讀、試驗(yàn)、推導(dǎo)、直覺感知、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或（常常伴有收到信息）解釋、計(jì)算、加工、翻譯、分析、判斷、評價等；這些只是一些例子而非活動的全部。如果知識生產(chǎn)活動的后果是影響別人的意見，那么其活動一般是：談話、寫作、打字、印刷、動作、做手勢、指點(diǎn)、發(fā)信號，或者進(jìn)行描畫、涂飾、雕刻、唱歌、表演或其他可以被人看到和聽到的活動等。但無論如何，所有上述活動都強(qiáng)調(diào)運(yùn)用五官感覺中的兩種即視覺和聽

37、覺；知識生產(chǎn)很少通過觸覺來進(jìn)行（除非是盲人）；而嗅覺和味覺只限于極為專業(yè)的一些職業(yè)。本書不從具體生產(chǎn)知識的個體活動展開論述，而是從知識最終被生產(chǎn)出的幾種概括形態(tài)進(jìn)行說明，它們或者是個人的研究或開發(fā)，或者是由若干自然人通過特定的企業(yè)組織形態(tài)或其他法定形式構(gòu)建的組織和機(jī)構(gòu)的集體活動。（一）知識生產(chǎn)的三種主要類型知識的生產(chǎn)與一般商品的生產(chǎn)有共同之處，需要有資源的投入，需要有不同人之間的團(tuán)隊(duì)合作等。但與一般商品生產(chǎn)不同的是，其投入主要是知識和智力，它無需專門的廠房，土地、資本等更不占主要比例；雖然其生產(chǎn)也需要團(tuán)隊(duì)，但個人在知識的創(chuàng)造過程中，起到很大的主導(dǎo)作用；個人的知識積累對新知識的產(chǎn)生能起到積極作用

38、，而一般商品的生產(chǎn)不會存在這種現(xiàn)象。這種生產(chǎn)的外在形式主要就是研發(fā)，它包括三類：基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等。前文提及，21世紀(jì)以來，全球研發(fā)增幅加快。例如，2015年，全球研發(fā)績效（以支出來衡量）總計(jì)約為1.918萬億美元（當(dāng)前購買力平價美元），是目前全球可獲得的最新總額。2010的可比數(shù)字為1.4150萬億美元2000年為7220億美元?？梢?，在15年里，全球研發(fā)投入增加了近兩倍；研發(fā)費(fèi)用分別投入到上述三類研發(fā)中，但具體每一類占比或增幅多少，需要進(jìn)一步的數(shù)據(jù)的分析。1、基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)研究是指為獲得關(guān)于現(xiàn)象和可觀察事實(shí)的基本原理及新知識而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)性和理論性工作，它不以任何專門或特定的應(yīng)用或

39、使用為目的。其特點(diǎn)有：（1）以認(rèn)識現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)和開拓新的知識領(lǐng)域?yàn)槟康?，即通過實(shí)驗(yàn)分析或理論性研究對事物的物性、結(jié)構(gòu)和各種關(guān)系進(jìn)行分析，加深對客觀事物的認(rèn)識，解釋現(xiàn)象的本質(zhì)，揭示物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律，或者提出和驗(yàn)證各種設(shè)想、理論或定律。（2）沒有任何特定的應(yīng)用或使用目的，在進(jìn)行研究時對其成果看不出、說不清有什么用處，或雖肯定會有用途但并不確知達(dá)到應(yīng)用目的的技術(shù)途徑和方法。（3）一般由專門的科研人員承擔(dān)，他們在確定研究專題以及安排工作上有很大程度的自由。（4）研究結(jié)果通常具有一般的或普遍的正確性，成果常表現(xiàn)為一般的原則、理論或規(guī)律并以論文的形式在科學(xué)期刊上發(fā)表或?qū)W術(shù)會議上交流。因此，當(dāng)研究的目的是為了在

40、最廣泛的意義上對現(xiàn)象的更充分的認(rèn)識，和（或）當(dāng)其目的是為了發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)研究領(lǐng)域，而不考慮其直接的應(yīng)用時，即視為基礎(chǔ)研究。它又可分為純基礎(chǔ)研究和定向基礎(chǔ)研究：前者是為了推進(jìn)知識的發(fā)展不考慮長期的經(jīng)濟(jì)利益或社會效益，也不致力于應(yīng)用其成果于實(shí)際問，題或把成果轉(zhuǎn)移到負(fù)責(zé)應(yīng)用的部門，后者是期望能產(chǎn)生廣泛的知識基礎(chǔ)，為已看出或預(yù)料的當(dāng)前、未來或可能發(fā)生的問題的解決提供資料。2、應(yīng)用研究應(yīng)用研究是指為獲得新知識而進(jìn)行的創(chuàng)造性的研究，它主要是針對某一特定的實(shí)際目的或目標(biāo)。其特點(diǎn)有：（1）具有特定的實(shí)際目的或應(yīng)用目標(biāo)，具體表現(xiàn)為：為了確定基礎(chǔ)研究成果可能的用途，或是為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)探索應(yīng)采取的新方法（原理性）或

41、新途徑。（2）在圍繞特定目的或目標(biāo)進(jìn)行研究的過程中獲取新的知識，為解決實(shí)際問題提供科學(xué)依據(jù)。（3）研究結(jié)果一般只影響科學(xué)技術(shù)的有限范圍，并具有專門的性質(zhì)，針對具體的領(lǐng)域、問題或情況，其成果形式以科學(xué)論文、專著、原理性模型或發(fā)明專利為主。一般可以這樣說，所謂應(yīng)用研究，就是將理論發(fā)展成為實(shí)際運(yùn)用的形式。它與基礎(chǔ)研究的主要區(qū)別在于：后者是為了認(rèn)識現(xiàn)象，獲取關(guān)于現(xiàn)象和事實(shí)的基本原理的知識，不考慮其直接的應(yīng)用，而應(yīng)用研究在獲得知識的過程中具有特定的應(yīng)用目的；后者在進(jìn)行研究時對其成果的實(shí)際應(yīng)用前景如何并不很清楚，或者雖然確知其應(yīng)用前景但并不知道達(dá)到應(yīng)用目標(biāo)的具體方法和技術(shù)途徑，而前者或是發(fā)展基礎(chǔ)研究成果確

42、定其可能用途，或是為達(dá)到具體的、預(yù)定的目標(biāo)確定應(yīng)采取的新的方法和途徑。應(yīng)用研究雖然也是為了獲得科學(xué)技術(shù)知識，但是，這種新知識是在開辟新的應(yīng)用途徑的基礎(chǔ)上獲得的，是對現(xiàn)有知識的擴(kuò)展，為解決實(shí)際問題提供科學(xué)依據(jù)，對應(yīng)用具有直接影響?；A(chǔ)研究獲取的知識必須經(jīng)過應(yīng)用研究才能發(fā)展為實(shí)際運(yùn)用的形式。3、技術(shù)開發(fā)技術(shù)開發(fā)是把研究所得到的發(fā)現(xiàn)或一般科學(xué)知識應(yīng)用于產(chǎn)品和工藝上的技術(shù)活動，即指利用從研究和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中獲得的現(xiàn)有知識或從，外部引進(jìn)技術(shù)，為生產(chǎn)新的產(chǎn)品、裝置，建立新的工藝和系統(tǒng)而進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)工作。目前，國內(nèi)外大企業(yè)，如華為、中興、IBM、松下、西門子、微軟等公司都有自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)，主要任務(wù)是進(jìn)行技術(shù)

43、開發(fā)，以使自己在激烈競爭中，搶得先機(jī)，獲得或確保企業(yè)的競爭優(yōu)勢。工業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)的對象主要有：產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)備與工具的開發(fā)、生產(chǎn)工藝的開發(fā)、能源與原材料的開發(fā)、改善環(huán)境的技術(shù)開發(fā)等。不同的企業(yè)可根據(jù)不同的情況選擇技術(shù)開發(fā)的重點(diǎn)。（二）自主創(chuàng)新上述三種研究，不論何種形式，都不可避免地要與創(chuàng)新聯(lián)系在一起，而且是以“自主創(chuàng)新”為核心。自主創(chuàng)新是相對于技術(shù)引進(jìn)、簡單模仿而言的一種研發(fā)主動權(quán)及技術(shù)核心部分掌握在自己手中的創(chuàng)造性活動，其外在表現(xiàn)形式是通過掌控某一領(lǐng)域核心技術(shù)而形成該擁有領(lǐng)域的自主知識產(chǎn)權(quán)并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品價值、可占領(lǐng)更多市場的連續(xù)不斷的動態(tài)的活動過程。簡言之，創(chuàng)新所需的核心技術(shù)來源于某

44、一組織體主動控制的、內(nèi)部的技術(shù)突破，它不是對引進(jìn)技術(shù)的簡單模仿，擺脫了對外部技術(shù)的依賴；它依靠自身力量、通過獨(dú)立的研究開發(fā)活動，或是基于對引進(jìn)技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)、提升獲得重大進(jìn)展，或是基于完全的原創(chuàng)性開發(fā)，而獲得的具有創(chuàng)造性的技術(shù)；其本質(zhì)就是牢牢把握創(chuàng)新核心環(huán)節(jié)的主動權(quán)，掌握核心技術(shù)的所有權(quán)、支配權(quán)和排他權(quán)。自主創(chuàng)新的成果，一般體現(xiàn)為新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)、產(chǎn)品、方法、品牌等，其直接效果是對市場占有額的擴(kuò)大及消費(fèi)者的認(rèn)可。根據(jù)上述對“自主創(chuàng)新”的界定，可以發(fā)現(xiàn)其有如下特征：第一，自主創(chuàng)新不同于自我創(chuàng)新；它關(guān)心的不是由誰開發(fā)，而是誰掌握了開發(fā)的主動權(quán)及誰最終擁有研發(fā)成果的所有權(quán)、支配權(quán)

45、和排他權(quán)。自主創(chuàng)新不同于“自我創(chuàng)新”，即一切由我進(jìn)行，由我完成；自主創(chuàng)新的本質(zhì)體現(xiàn)在“自主”上，即積極主動組織研發(fā)，而最終結(jié)果是對研發(fā)成果掌握控制權(quán)和所有權(quán)；許多跨國公司如微軟、摩托羅拉、IBM等公司在全球建立研發(fā)機(jī)構(gòu)，聘用來自不同國家或地區(qū)的優(yōu)秀人才為其研發(fā)，這些研發(fā)人員研發(fā)出的最終成果歸機(jī)構(gòu)進(jìn)而歸設(shè)立這些機(jī)構(gòu)的大公司所擁有就是一個典型的自主創(chuàng)新；甚至于某些公司通過資產(chǎn)并購收購那些有很強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力但資產(chǎn)薄弱的企業(yè)，以將其納入本公司的組織體系中，從而將其研發(fā)成果掌握在自己的控制之中。簡言之，自主研發(fā)之關(guān)鍵在于調(diào)動各種可用資源為自己最終擁有研發(fā)成果之所有權(quán)、控制權(quán)之結(jié)果而服務(wù)。第二，自主創(chuàng)新不意

46、味著一切從原創(chuàng)開始，它還可以包括集成創(chuàng)新、引進(jìn)、消化吸收再創(chuàng)新等；對于技術(shù)后進(jìn)的發(fā)展中國家而言，集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的比重應(yīng)遠(yuǎn)大于原始創(chuàng)新，采取自主的“模仿加改進(jìn)”方式，成本低、見效快，對推動本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升本國技術(shù)能力會起到積極的促進(jìn)作用。因此，不能將自主創(chuàng)新狹隘地理解成自主“原始創(chuàng)新”。對技術(shù)相對落后的國家或地區(qū)而言，引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新可能更有現(xiàn)實(shí)意義。第三，自主創(chuàng)新不同于自主創(chuàng)造。創(chuàng)新是一個系統(tǒng)過程，它與實(shí)際應(yīng)用、產(chǎn)品和帶來的社會價值等密切關(guān)聯(lián)，能否帶來社會效用甚至是其必須具備的一個基本條件；而創(chuàng)造一般是一個單個的活動，雖帶有一定的目的性，但未必以帶來的實(shí)際社會效益為考量其是否成

47、立的標(biāo)準(zhǔn)。要創(chuàng)新，必須要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)來支撐。美國國家科學(xué)委員會發(fā)布的2018年科學(xué)和工程指數(shù)中指出，在創(chuàng)新系統(tǒng)中其未來面對的四個主要數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)是：（1）覆蓋所有經(jīng)濟(jì)部門的指標(biāo)，包括家庭和企業(yè)家、政府和非營利機(jī)構(gòu)；（2）非專利發(fā)明的發(fā)明指標(biāo)；（3）時間序列或其他相關(guān)數(shù)據(jù)追蹤跨時間和地域的活動；（4）側(cè)重于政策使用的影響和結(jié)果措施的指標(biāo)。這一點(diǎn)對我國的自主創(chuàng)新也有著一定的參考意義。知識產(chǎn)權(quán)法律淵源法律淵源，是指法律的表現(xiàn)形式，它包括四個含義：法律規(guī)范的創(chuàng)制機(jī)關(guān)、外部表現(xiàn)形式、效力級別和地域效力。在我國，知識產(chǎn)權(quán)法律的正式法律淵源是指立法機(jī)關(guān)制定的各種知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和地方政府制定的條例及最高人民法院

48、的司法解釋及國務(wù)院相關(guān)部委的規(guī)章。具體如下：（1）憲法。憲法是我國的根本大法，是制定一切法律、法規(guī)包括知識產(chǎn)權(quán)法的依據(jù)。憲法規(guī)定：“國家發(fā)展自然科學(xué)和社會科學(xué)事業(yè)，普及科學(xué)和技術(shù)知識，獎勵科學(xué)研究成果和技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造。”“國家發(fā)展為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的文學(xué)藝術(shù)事業(yè)、新聞廣播電視事業(yè)、出版發(fā)行事業(yè)、圖書館博物館文化館和其他文化事業(yè)，開展群眾性的文化活動?！薄爸腥A人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助?！边@些規(guī)定為國家立法機(jī)關(guān)、知識產(chǎn)權(quán)的行政管理部門制定知識產(chǎn)權(quán)的法律、

49、法規(guī)等提供了依據(jù)和準(zhǔn)則。（2）法律。法律是由全國人民大會及其常務(wù)委員會制定的。A.民法。民法是調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。2017年，我國在1987年1月1日生效的中華人民共和國民法通則的基礎(chǔ)上，著手制定民法典。民法典將由總則編和各分編組成，目前總則已經(jīng)于2017年10月1日生效實(shí)施，其中關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)定在第123條中，即民事主體依法享有知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利：a.作品；b.發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)；c.商標(biāo)；d.地理標(biāo)志；e.商業(yè)秘密；f.集成電路布圖設(shè)計(jì)；h.植物新品種；i.法律規(guī)定的其他客體。目前，民法典各編的立法規(guī)劃中并沒有

50、為知識產(chǎn)權(quán)編留下明確的空間。盡管在未來民法典各編中還可能會出現(xiàn)與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的規(guī)定，但關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的集中性規(guī)定極可能就只有民法總則第123條這唯一的一條。相比較而言，民法通則在第五章“民事權(quán)利”中用專節(jié)（第三節(jié)第9497條）對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行了明確規(guī)定，民法總則知識產(chǎn)權(quán)條款在條款設(shè)置模式上并未有太大變化，反而在條款數(shù)量上有所減少，在形式上很容易讓人形成知識產(chǎn)權(quán)不如其他民事權(quán)利重要的印象。B.知識產(chǎn)權(quán)法。我國沒有制定統(tǒng)一的知識產(chǎn)權(quán)法典，但制定了一系列保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的單行法，如商標(biāo)法專利法著作權(quán)法反不正當(dāng)競爭法。這是我國知識產(chǎn)權(quán)法的基本法律淵源。C.刑法。刑法是關(guān)于犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總稱。

51、我國刑法在“破壞社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序罪”一章中專節(jié)規(guī)定了“侵犯知識產(chǎn)權(quán)罪”，用八條規(guī)定了侵犯商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)的刑事責(zé)任。對于嚴(yán)重侵犯知識產(chǎn)權(quán)、構(gòu)成犯罪的人追究其刑事責(zé)任，是保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的最強(qiáng)有力的手段。D.其他有關(guān)法律。除上述法律外，知識產(chǎn)權(quán)還受其他有關(guān)法律的調(diào)整，如反不正當(dāng)競爭法擔(dān)保法食品衛(wèi)生法產(chǎn)品質(zhì)量法環(huán)境保護(hù)法稅法民事訴訟法刑事訴訟法行政訴訟法行政處罰法行政許可法等，其中有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的規(guī)范，也是知識產(chǎn)權(quán)法的淵源。（3）行政法規(guī)。行政法規(guī)是由國家最高行政機(jī)關(guān)在其職權(quán)范圍內(nèi)制定和頒布的規(guī)范性法律文件。在我國，作為知識產(chǎn)權(quán)法淵源的行政法規(guī)主要有：專利法實(shí)施細(xì)則商標(biāo)法實(shí)施條例著

52、作權(quán)法實(shí)施條例計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例植物新品種保護(hù)條例集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例中藥品種保護(hù)條例馳名商標(biāo)認(rèn)定和保護(hù)規(guī)定馬德里商標(biāo)國際注冊實(shí)施辦法商標(biāo)評審規(guī)則原產(chǎn)地標(biāo)記管理規(guī)定特殊標(biāo)志管理?xiàng)l例傳統(tǒng)工藝美術(shù)保護(hù)條例中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)域名管理辦法知識產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護(hù)條例等。（4）最高人民法院頒布的司法解釋。為指導(dǎo)全國法院的知識產(chǎn)權(quán)審判工作，最高人民法院作出的一系列關(guān)于在審判工作中適用知識產(chǎn)權(quán)法的司法解釋，也是我國知識產(chǎn)權(quán)法律的淵源。如最高人民法院關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋最高人民法院關(guān)于審理商標(biāo)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋最高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定最高人民法院

53、關(guān)于審理涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)域名民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋最高人民法院關(guān)于審理涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)糾紛案件適用法律若干問題的解釋等。（5）地方性法規(guī)、規(guī)定等。各省、自治區(qū)、直轄市制定的地方性法規(guī)、規(guī)定等有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)方面的規(guī)范，在本轄區(qū)范圍內(nèi)有法律效力，也為知識產(chǎn)權(quán)法的淵源。如上海市專利保護(hù)條例等。（6）國務(wù)院各部委的相關(guān)規(guī)章。國務(wù)院相關(guān)部委擔(dān)任著知識產(chǎn)權(quán)管理的職能，其頒布的規(guī)章也是知識產(chǎn)權(quán)法律淵源。如國家知識產(chǎn)權(quán)局就專利申請、專利審查及專利許可等頒布的各種規(guī)章和規(guī)定，國家工商行政管理總局關(guān)于服務(wù)商標(biāo)使用有關(guān)問題的意見、國家版權(quán)局計(jì)算機(jī)軟件登記辦法等。我國知識產(chǎn)權(quán)法律制度的發(fā)展歷程1978年改

54、革開放以后，這段時期內(nèi)我國逐步建立并完善知識產(chǎn)權(quán)法律體系。改革開放以后，萬物皆新，我國開始引進(jìn)對外投資。社會建設(shè)需要很多發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)，但是發(fā)達(dá)國家不愿將技術(shù)出口到?jīng)]有專利保護(hù)的國家。另一方面，我國也有一些先進(jìn)技術(shù)在國外申請專利，但其他國家要求僅在中國給予對等保護(hù)的條件下才能夠給予我國國民專利保護(hù)。這使得人們認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)開放必然要建立知識產(chǎn)權(quán)制度。1980年我國成立了專利局。1982年全國人大常委會通過了中華人民共和國商標(biāo)法，1984年3月12日六屆人大四次會議上通過了中華人民共和國專利法，1990年9月7日通過了中華人民共和國著作權(quán)法，1991年6月國務(wù)院又頒布了計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例：19

55、93年9月我國頒布了反不正當(dāng)競爭法，開始明文保護(hù)商業(yè)秘密；1997年3月，國務(wù)院頒布了植物新品種保護(hù)條例。除了幾部單行法律與行政法規(guī)之外，我國1997年修訂后的刑法還列有專章，規(guī)定了對嚴(yán)重侵犯商標(biāo)權(quán)、侵犯版權(quán)、侵害商業(yè)秘密及假冒他人專利者進(jìn)行刑事制裁。至此，我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律體系中的基本法律、法規(guī)已經(jīng)基本具備。1980年，我國加入世界知識產(chǎn)權(quán)組織，后又加入保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品伯爾尼公約世界版權(quán)公約專利合作條約和商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定及其議定書等一批重要的知識產(chǎn)權(quán)國際公約。研發(fā)環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權(quán)管理（一）技術(shù)研發(fā)與專利管理1、專利權(quán)屬管理一般而言，作為職務(wù)成果的專利申請權(quán)與專利權(quán)

56、都?xì)w屬于雇用單位，此點(diǎn)為法律所明確。企業(yè)無須與員工特別約定，也可依法律之規(guī)定，直接取得這些職務(wù)成果的知識產(chǎn)權(quán)。但是，企業(yè)應(yīng)當(dāng)在員工新進(jìn)的崗前培訓(xùn)或職業(yè)手冊中，特別告訴員工職務(wù)成果歸單位所有的事實(shí)。因?yàn)閱T工并非法律人士，未必了解這些規(guī)定。企業(yè)履行告知義務(wù)后，能讓員工明確職務(wù)成果的法律歸屬，以避免因不知法律規(guī)定而擅自處置的情形發(fā)生。此外，這種告知義務(wù)，也表明企業(yè)對權(quán)利歸屬的重視程度，以警示員工不要惡意處置職務(wù)成果，否則會帶來相應(yīng)的法律責(zé)任。從專利糾紛的角度，確定專利權(quán)歸屬這個問題不容忽視。專利權(quán)糾紛可分為“權(quán)屬糾紛”“合同糾紛”和“侵權(quán)糾紛”等，而有些“侵權(quán)糾紛”案件的審理，首先面臨的也是權(quán)屬的確

57、定問題。也就是說，專利的權(quán)屬不確定，侵權(quán)也就無法確定。盡管我國現(xiàn)行專利法上對權(quán)屬問題有所規(guī)定，但仍不夠清晰，這也是實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)生權(quán)屬爭端的一個重要原因。如果能夠通過合同在有關(guān)當(dāng)事人之間明確約定專利權(quán)的歸屬，則會減少此類糾紛發(fā)生的機(jī)會，從而避免不必要的訴訟及花費(fèi)。如果企業(yè)要避免與員工就職務(wù)成果發(fā)生爭執(zhí)，只是簡單的引用法律聲明職務(wù)成果歸企業(yè)所有，并不能解決問題，因?yàn)閱T工會對什么是職務(wù)成果提出疑問。比如，在工作之余，主要利用單位物質(zhì)技術(shù)條件開發(fā)的技術(shù)，員工可能認(rèn)為這并不是企業(yè)交給自己的任務(wù)，也不是在上班期間做出的，只是順便利用了一下企業(yè)的場所、設(shè)備等物質(zhì)條件而已，應(yīng)該歸自己所有。在這種情況下，爭議就

58、會發(fā)生，不僅耗費(fèi)精力，而且影響企業(yè)員工的情緒。企業(yè)想最大限度地維護(hù)自己的利益可以在合同中對職務(wù)成果作出明確的定義，對什么時間、什么情況下發(fā)明創(chuàng)造屬于職務(wù)成果，進(jìn)行合理的界定。在與專利權(quán)相關(guān)的員工管理中，除了明確約定職務(wù)成果的歸屬外，還應(yīng)當(dāng)約定員工必須為所開發(fā)的職務(wù)成果的專利申請等事項(xiàng)，提供便利和必要的文件。以避免員工跳槽后對企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)事宜再也置之不理。2、專利申請?jiān)u估法律為技術(shù)成果的保護(hù)，提供了專利、商業(yè)秘密等多樣化的選擇。作為法律賦予的一種壟斷權(quán)，專利雖然享有獨(dú)占的優(yōu)勢，但也存在固有的一些不足之處。有時采用商業(yè)秘密，更準(zhǔn)確地說是采用技術(shù)秘密來保護(hù)技術(shù)成果，可能更有意義。從發(fā)明創(chuàng)造保護(hù)的角

59、度，比較專利與商業(yè)秘密，實(shí)質(zhì)上是比較專利與技術(shù)秘密。專利與技術(shù)秘密存在較大的差異，而且因其差異而各具優(yōu)劣。所以，盡管專利制度已經(jīng)施行多年，但專利保護(hù)并不能取代技術(shù)秘密，兩者相輔相成，有時還互為依靠。企業(yè)在選擇保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利形式時，需要斟酌各自取得方式、成本支出、保護(hù)時間、權(quán)利范圍等因素，來綜合衡量專利與技術(shù)秘密的優(yōu)劣。3、專利回避設(shè)計(jì)“回避設(shè)計(jì)”是技術(shù)創(chuàng)新過程中一種常見的技術(shù)開發(fā)策略，即通過設(shè)計(jì)一種不同于受專利保護(hù)的新方案，來規(guī)避該項(xiàng)專利權(quán)。本質(zhì)上，專利權(quán)本身并不能回避，但是技術(shù)研發(fā)人員可以采用不同于受專利權(quán)保護(hù)的技術(shù)方案的新的設(shè)計(jì)，從而避開他人某項(xiàng)具體專利權(quán)的保護(hù)范圍。通過回避設(shè)計(jì)進(jìn)行后

60、續(xù)開發(fā)，可以在市場競爭中有效避免他人專利的牽制，獲得自主經(jīng)營的空間。對他人的專利進(jìn)行回避設(shè)計(jì)，首先需要確定擬回避專利的保護(hù)范圍大小。通過分析其權(quán)利要求書，結(jié)合專利說明書和相關(guān)審查過程中的往來文件，確認(rèn)該權(quán)利要求字面的真實(shí)含義，以及其等同物的范圍。將前述分析得到的專利保護(hù)范圍大小作為對比基準(zhǔn)，來檢驗(yàn)將來回避設(shè)計(jì)的方案是否包括擬回避專利的所有必要技術(shù)特征，根據(jù)全面覆蓋原則、等同原則和多余指定原則的規(guī)則，換一個角度來看，如果回避設(shè)計(jì)的方案存在以下情形，則不構(gòu)成專利侵權(quán)。4、專利獎酬的激勵我國專利法第16條規(guī)定：“被授予專利權(quán)的單位應(yīng)當(dāng)對職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人給予獎勵；發(fā)明創(chuàng)造專利實(shí)施后，根據(jù)