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1、一、單項(xiàng)選擇題 云眾教育祝大家學(xué)習(xí)開心該兒童的玩耍屬于。旁觀玩耍平行玩耍聯(lián)合玩耍合作玩?!敬鸢浮緾。幼兒先學(xué)會(huì)走、跑、跳,后學(xué)會(huì)串珠子、剪紙,表達(dá)了兒童動(dòng)作進(jìn)展的。大小規(guī)律首尾規(guī)律近遠(yuǎn)規(guī)律整體局部規(guī)律A。3.(幼兒角色意識(shí)猛烈,玩耍中往往寵愛爭(zhēng)當(dāng)同一角色。A.托班B.小班C.中班【答案】C。中班幼兒思維的特點(diǎn)是。A.感知運(yùn)動(dòng)思維C.抽象規(guī)律思維B。的,其彰顯的原則已成為國(guó)際學(xué)前教育進(jìn)展的共同趨勢(shì),也是各國(guó)學(xué)前教育課程改革的方向。B.整合性C.主體性【答案】B.幼兒性別行為的產(chǎn)生發(fā)生在。歲左右B.1.5歲左右C.2 歲左右D.3歲左右【答案】C。創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,被譽(yù)為“幼兒園之父”的是
2、世界有名的幼兒教育家( )。陳鶴琴福祿貝爾夸美紐斯陶行知B。( )。杜威蒙臺(tái)梭利陳鶴琴?gòu)堁╅T【答案】C。兒童開頭能以自身為中心區(qū)分左右方位是在歲。A.3B.4C.5D.6【答案】C。A.全面性B.制造性C.示范性【答案】C。二、填空題幼兒玩??梢杂變荷眢w的生長(zhǎng)發(fā)育,促進(jìn)。敬重幼兒玩耍的是敬重兒童人格的具體表達(dá)。幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合幼兒期的期的生活,不要把適合在小學(xué)學(xué)習(xí)的東西拉到幼兒期來。幼兒在玩耍中想象、探究、表現(xiàn)、制造的時(shí)候,也是幼提高和表達(dá)的時(shí)候,是玩耍功能正在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,所以教師應(yīng)予以敬重、鼓舞。幼兒玩耍是對(duì)幼兒生活的反映,其是幼兒玩耍的根底和源泉。幼兒園課程的實(shí)施要通過擬定各層次的教
3、育教學(xué)打算并通過幼兒在園的列具體的教育活動(dòng)來進(jìn)展。 是影響幼兒品德和共性形成的兩個(gè)重要的環(huán)境和教育因素。幼兒園教育必需從教育思想、內(nèi)容、形式、方法等全面的進(jìn)展改革,否則,幼兒園是難以跟上時(shí)代的步伐,使幼兒成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的一代人。學(xué)前教育實(shí)踐中我們必需正確生疏各育的特點(diǎn)及相互關(guān)系正確實(shí)施各育防止重此輕彼堅(jiān)持 的教育質(zhì)量觀。添加微信號(hào)1 3629477159 了解更多考試信息幼兒教師預(yù)備兒童玩耍時(shí),主要應(yīng)預(yù)備、空間、時(shí)間和豐富學(xué)問閱歷,發(fā)揮兒童自主性。幼兒園和小學(xué)雙方都把培育兒童的作的著眼點(diǎn),共同制造合理的過渡期的外部教育環(huán)境與條件,搞好連接工作。 是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、
4、啟蒙的,可以相對(duì)劃分為等5 個(gè)領(lǐng)域。幼兒園環(huán)境主要有兩個(gè)特點(diǎn)。幼兒的構(gòu)造玩耍按技能分,有。答案身體的進(jìn)展自主性年齡特點(diǎn)自主性生活閱歷一日生活家庭和幼兒園素養(yǎng)教育全面進(jìn)展材料根本素養(yǎng)幼兒園質(zhì)量凹凸安康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)教育性和可控性三、名詞解釋優(yōu)勢(shì)原則最近進(jìn)展區(qū)公共產(chǎn)品作品分析法狹義的幼兒園環(huán)境推斷他區(qū)域則相對(duì)抑制。水平之間的差距。【答案】公共產(chǎn)品是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品?!敬鸢浮孔髌贩治龇ㄊ峭ㄟ^分析幼兒的作品(如手工、圖畫等),去了解幼兒心理的方法?!敬鸢浮克摹咐治鲱}1.某幼兒園大班在室內(nèi)組織語言教育活動(dòng),正值大家聚精會(huì)神地聽教師講故事時(shí),外面出來一群別
5、的班問題:依據(jù)材料分析幼兒無意留意的特點(diǎn)。【參考答案】幼兒的留意主要是無意留意,而且已經(jīng)相當(dāng)成熟,很多事物都能引起幼兒的無意留意,比方突如其來教師通過言語利用無意留意的規(guī)律來把握幼兒的留意活動(dòng)。3 歲,她最寵愛小鴨子玩具了。有一次她不留神將一只玩具小鴨子打碎了,紅紅難過地哭起來,這時(shí),媽媽給她一塊巧克力糖,她馬上笑了。有一天,她觀察幼兒園里一個(gè)來的小朋友哭了,她也跟著哭了起來。問題:依據(jù)學(xué)前兒童心情進(jìn)展趨勢(shì)的原理,對(duì)上述材料加以分析?!緟⒖即鸢浮考t紅處于幼兒初期,心情情感的特點(diǎn)有:的心情所支配。相互轉(zhuǎn)換,如一會(huì)兒哭,一會(huì)兒又笑了。而且幼兒的心情經(jīng)常受外界情境所支配,易受感染與示意,如看到其他孩子哭,她也哭起來。3 歲的小夏上床睡覺前非要吃糖不行,媽媽一個(gè)勁地向她解釋睡覺前不能吃糖的道理,可是小夏一看媽心情更加感動(dòng),干脆在床上打起了滾。問題:結(jié)合以上材料,分析幼兒心情表現(xiàn)的特點(diǎn)以及如何幫助幼兒調(diào)整不良心情。【參考答案】幼兒的心情表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)易沖動(dòng)性;(2)不穩(wěn)定性;(3)
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