幼兒園老師月工作總結(jié)大班簡短

1、幼兒園老師月工作總結(jié)大班簡短_幼兒園大班月工作總結(jié) 一年最末的一月在極其繁忙的工作中畫上了圓滿的句號。本月一方面對慶祝元旦活動做多方面的預(yù)備，另一方面對區(qū)角進行了改進，以便創(chuàng)設(shè)更適合孩子年齡特點、更利于孩子力量進展的活動環(huán)境，以幼兒為活動的主體，老師是幼兒活動的引導(dǎo)者、支持者、觀看者、合為訓(xùn)練理念，讓孩子們都能更歡樂、健康、健壯的成長! 一、平安工作 平安工作重于泰山，即使工作多繁忙，也不能疏忽了幼兒的平安。本月幾位老師將幼兒平安工作放于第一位，針對幼兒活動中存在的平安隱患，老師們準(zhǔn)時排解、引導(dǎo)訓(xùn)練，讓孩子們形成肯定的自我愛護意識和不損害他人的意識。本月平安工作較好，但還是間或會有小伴侶相互推

2、攘打鬧、告狀的事情發(fā)生?？礃幼庸馐钦f教和鼓舞是不夠的，還需尋求其他的方法。 二、訓(xùn)練教學(xué) 本月末因彩排元旦，一些活動未能按方案開展，幼兒的活動常規(guī)也有些許松散。新年的一月需將之前落下的一一補上，并做好期末結(jié)束工作。 三、保育保健 保育工作一如既往。清潔衛(wèi)生盡量做到無死角，并嚴格按比例和次數(shù)消毒、準(zhǔn)時記錄。每天活動前后提示幼兒喝水，并依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時給幼兒加減衣物，隔毛巾。本月下旬因氣溫驟降，感冒幼兒較多。最近幼兒入園時間也比較晚，參與晨間熬煉的幼兒較少，幼兒反抗力減弱，還需加強家園的全都性，訓(xùn)練幼兒早睡早起，增加戶外活動，加強體育熬煉，增加幼兒反抗力。從小形成不懼寒冷、頑強英勇的精神。另外，最

3、近一些孩子長口腔潰瘍，大多數(shù)是上火的表現(xiàn)，家長要留意幼兒飲食，提示有爾多喝水。 四、家長工作 本月元旦開展了親子環(huán)保服裝秀，家長伴侶們自制服裝，一展才華，更是同珍寶們歡樂地走上了舞臺。當(dāng)看到孩子們欣喜、自信的模樣，我們更明白了家園共育的作用和重要性。另外家長和珍寶們還一起自制圖書、為老師進行區(qū)角設(shè)置找了豐富的材料，這個月大家都很辛苦，但一想到孩子們的笑臉和一每天的成長，這些不都是值得的嗎? 幼兒園老師月工作總結(jié)大班【篇二】 時間匆忙，布滿盼望九月在孩子們吵鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己工作狀況做以下總結(jié)。 一。開學(xué)前我跟班上兩位老師進行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒狀況本班幼兒共27人

4、，男孩12人，女孩15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定閱歷學(xué)問上預(yù)備，但由于孩子們都放了一個漫長暑假，因此在回幼兒園心情上都有不同變化不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒心情，讓孩子喜愛上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園狀況，帶他們到幼兒園四周走走，讓他們?nèi)ネ嫱妫谄匠Ｎ覀兘?jīng)常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子仿照，對有進步孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱愛撫動作，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上。一個月下來，我發(fā)覺哭鬧孩子少了，愿意來上幼兒園多了，入園心情有了明顯進步。特殊是肖恒小伴侶，他現(xiàn)在每天都能高興奮興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。 二。

5、在教學(xué)方面我們依據(jù)幼兒年齡特點，開展了“嗨，你好”主題活動。在活動開展過程中，我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，布置了主題相匹配環(huán)境，做好課前預(yù)備工作。運用兒童化語言好玩情景導(dǎo)入活動，使孩子們情愿跟老師學(xué)，愿意主動去探究。 三。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手。午睡方面質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴峻，有許多幼兒不喜愛吃蔬菜。針對此我們常常說“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧?！薄澳阊例X真有用?！薄澳阕彀涂烧娲蟀??！币粋€月下來，孩子們都有了進步，特殊是曉嵐，她每天吃完飯，都高興奮興告知老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左鞋是鞋爸爸，

6、右邊鞋是鞋媽媽，爸爸媽媽要說靜靜話！”來引導(dǎo)孩子，由于語言加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端。 四。主動家長溝通，做好家長工作。每天我都會利用早送晚接時間主動跟家長了解幼兒在家狀況，讓家長也知道孩子在園狀況。對于一些特殊幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會仔細寫好家園聯(lián)系手冊并定時發(fā)放給家長。 五。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進步，但在生活自理力量方面還要連續(xù)加強，還要培育幼兒觀看力量語言表達力量。 幼兒園老師月工作總結(jié)大班【篇三】 時間過得飛速，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入學(xué)校了，回顧一學(xué)期的工作，大班本

7、學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、關(guān)心下，全體老師在工作上始終如一、認仔細真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下： 一、團結(jié)協(xié)作，樂觀投入訓(xùn)練教學(xué)工作，體現(xiàn)各班訓(xùn)練特色. 1 、開展師徒結(jié)對活動。 我們年段有3個班級，有青年老師?；谂嘤嗄昀蠋煟瑸樽屝吕蠋熆焖俪砷L的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新老師設(shè)計教案、試教。并在孩子們園全體老師面前上公開課。在一次次的活動中提高新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 2 、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成果 我們保持年

8、段團隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作樂觀性和發(fā)掘她們的特長，更用心、更專心地投入孩子們園工作，團結(jié)全都，精彩完成各項任務(wù)。 3 、齊心協(xié)力、相互促進 大班的全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，相互學(xué)習(xí)，相互促進，親密協(xié)作，以仆人翁的態(tài)度對待各項工作，形成了樂觀，團結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，精彩的完成了各項工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作的開展。 1 、用環(huán)境說話。 環(huán)境是孩子們園訓(xùn)練的一個重要組成部分，它的訓(xùn)練作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們連續(xù)探討環(huán)境訓(xùn)練的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了孩子們的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的訓(xùn)練理念。各

9、班老師結(jié)合教學(xué)主題有方案，井然有序的布置主題墻。在家長、孩子們、老師的三維互動，人人參加下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由孩子們的想法，孩子們的參加，家長的協(xié)作支持為主。主題墻成為互動溝通、探討、學(xué)問共享的小天地。 2 、豐富區(qū)域材料。 區(qū)域活動是孩子們寵愛的活動，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的供應(yīng)一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動?；顒雍鬁?zhǔn)時展現(xiàn)孩子們作品，并注意發(fā)揮孩子們主體性，請孩子們利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。 三、加大教科研力度，提高討論質(zhì)量。 1 深化學(xué)習(xí)綱要 。 我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和政治思想，一起聽課、評課

10、，一起商議主題活動內(nèi)容，一起溝通工作中的困惑等等。 2 園內(nèi)的教學(xué)研討 。 孩子們訓(xùn)練的進展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們樂觀參與集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容支配充分，全組成員參加研討。每位老師都是教研活動的仆人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是樂觀參加爭論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，相互關(guān)心，樂觀爭論的深厚學(xué)習(xí)氣氛。 這期間，我們?nèi)w老師共同學(xué)習(xí)、了解討論內(nèi)容，然后結(jié)合本班孩子們的實際狀況，通過爭論，我們確定了從以下四個方面培育孩子們：大班孩子們課堂禮儀的培育、大班孩子們責(zé)任感的培育、大班孩子們堅持性的培育、大

11、班孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。各班對比課題確定討論的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的討論方案。同時我們的工作中還注意了幼小連接的溝通學(xué)習(xí)，拓進了孩子們園與學(xué)校的不斷溝通。為孩子們順當(dāng)?shù)娜鐚W(xué)校打好基礎(chǔ)。 3 提高學(xué)歷 . 專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，除了提高自身學(xué)歷，老師們也常常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類訓(xùn)練雜志和理論書籍，豐富學(xué)問，提高職業(yè)素養(yǎng)。 四、開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁。 家長工作是孩子們工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的訓(xùn)練意識和訓(xùn)練水平”，“如何使家庭訓(xùn)練與孩子們園形成合力，共同促進孩子們的進展”，是我們大班組老師最為關(guān)懷的問題。 對待家長我們始終以公平是基礎(chǔ)，溝通是橋梁

12、，參加是行動的原則，樹立全心全意為孩子們服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了孩子們，一切為了家長。平常，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進步。 在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到訓(xùn)練孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注孩子們園的教學(xué)。 面對成果，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成果為動力，才能提高訓(xùn)練教學(xué)的水平。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織孩子們一日活動，更加扎實地開展教科研活動，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)

13、！ 五、努力的方向。 1 、連續(xù)深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，領(lǐng)悟綱要精神，喜愛、關(guān)懷每一位孩子們，有效促進孩子們各項力量的進展。 2、加強老師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)行為，努力提高總結(jié)閱歷和撰寫論文力量。 3、各班連續(xù)做好孩子們的平安訓(xùn)練工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進入學(xué)校做預(yù)備。 幼兒園老師月工作總結(jié)大班【篇四】 十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動，讓孩子們的內(nèi)心布滿火熱。抓緊讓我們回顧一下! 一、訓(xùn)練教學(xué) 本月我們開展了紅黃藍綠、香香的蔬菜和歡樂運動每一天三大主題活動。 紅黃藍綠主題連續(xù)上月活動連續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿

14、多彩的，通過玩顏色嬉戲，感知顏色的漂亮與豐富。 主題香香的蔬菜主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，進展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的外形、顏色、特征以及它們豐富的養(yǎng)分。我們還發(fā)覺了卷心菜里的隱秘，并運用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫漂亮的卷心菜。 在主題運動身體中，我們利用故事、兒歌、歌曲、嬉戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變汗?yīng)火柴棒、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿態(tài)、動作。 本月，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，預(yù)備好了二元錢，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場。通過活動我們不僅熟悉了許很多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭

15、花、萵苣等。 本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來園活動、晨間熬煉、盥洗點心、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深化細致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。 二、衛(wèi)生保健 一日活動中，我們注意孩子良好的常規(guī)培育，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，飯前洗手、飯后漱口、擦臉，時時提示著孩子。活動中，注意孩子完整語言的培育，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天氣漸冷，我們時時留意孩子的冷暖，關(guān)心孩子準(zhǔn)時穿脫衣服，預(yù)防著涼。 本月，我們還開展了平安訓(xùn)練活動“陽臺上的平安”、“上廁所的平安”，提高了幼兒的自我愛護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康訓(xùn)練活動，讓幼兒了

16、解多吃蔬菜的好處。我們平常利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。 11月9日是“全國消防平安日”，我們利用上午嬉戲活動時間，組織幼兒觀看了“消防平安進校內(nèi)”動畫片，使孩子們不僅熟悉了火、了解了火場逃命方法及如何火災(zāi)報警、還懂得了不亂玩火等消防平安學(xué)問。下午開展了消防疏散平安演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)大事的自我愛護力量。 三、家長工作 我們有效利用家長園地欄、班級網(wǎng)站、群等形式讓家長了解幼兒在園的狀況，并且將家長家教閱歷進行溝通和共享。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活，我們的在家園共育方面，我們能準(zhǔn)

17、時更新家長園地的內(nèi)容，有效的利用家長資源收集主題所需的材料，家長們也能教好的協(xié)作老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等。為孩子預(yù)備兩元錢參與“小鬼當(dāng)家”活動。 幼兒園的訓(xùn)練離不開家長的理解、支持和參加。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動，我班選取了新一屆的家長代表參與了幼兒園膳委會、家委會會議，讓家長全面細致地了解幼兒園狀況，更好地參加幼兒園的民主管理。 本月，我們中班組進行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱忱參加，樂觀行動，在家長們的才智碰撞下，制作出了各種各樣構(gòu)思精致的教玩具。通過此次活動的開展，家園合作的默契氛圍更加深厚，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康

18、進展制造一片生動的天空。最終評比出一、二、三等獎各一名，鼓舞獎5名，其中家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。 四、常規(guī)培育 在生活衛(wèi)生方面，我們連續(xù)加強培育孩子良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手，遇到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做嬉戲時學(xué)會傾聽，學(xué)會謙讓，學(xué)會合作。 五、班級特色 本月連續(xù)我們利用午餐后的一段時間，小雞一家、看天空、金鉤鉤、月亮彎彎彎上天等兒歌，提高語言表達力量、記憶力。 十一月的活動，豐富多彩

19、!讓我們共同期盼更加精彩的十二月份吧! 更多 精選工作總結(jié).閱讀 大班幼兒園老師個人總結(jié) 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，看著孩子們一每天長大，一個個順當(dāng)?shù)倪M入學(xué)校，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，驕傲，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下： 1、思想方面 一學(xué)期來，我仔細的做一名合格的幼兒老師，專心參與幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí)，仔細做好筆記，并仔細的汲取，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài)。 2、訓(xùn)練教學(xué)方面 （1）、虛心聽課 外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階，仔細聽課及反思。 （2）、仔細備課 仔細備課使我懂得了備課的基本要點，不僅僅僅是具備學(xué)問，備教材，

20、更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新奇，以嬉戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。 （3）、準(zhǔn)時反思 蔡園長要求我們準(zhǔn)時的反si自己的教學(xué)行為，于是，每一天備課基本上我總會反si一下教學(xué)活動的狀況，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。 3、工作態(tài)度方面 我經(jīng)常提示自己：憑良心做自己的本職工作，我喜愛幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最絢爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長快樂！ 當(dāng)然，工作不能做到完善無缺，人無完人，我的工作還有許多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡的努力來做一名合格的幼兒老師！ 幼兒園大班10月工作總結(jié)模板 10月即將過去，為幼兒園大班的

21、工作做一個。本文是幼兒園大班10月的工作總結(jié)，歡迎閱讀。 幼兒園大班10月工作總結(jié)一： 金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小伴侶們沿著自己成長的腳印，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下： 1.教學(xué)方面：提前做好教學(xué)，備好教案，預(yù)備好教具，盡量多預(yù)備一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲開展活動，注意幼兒的動手操作力量，以進展幼兒訓(xùn)練的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓舞他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn) (1)漢字寶寶搶救車消防車冬天小鹿等 在學(xué)習(xí)搶救車，消防車后，小伴侶更了

22、解搶救車和消防車，而且也對“120”“119”有了熟悉。 (2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫 (3)蒙數(shù)熟悉日歷月歷等 (4)美勞操作海底探險舞動的海底生物等 在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活敏捷現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。 幼兒學(xué)過之后把握的都還不錯，只有幾個小伴侶上課不太留意，所以把握的不太好。 2.構(gòu)建互動橋梁，家園溝通 家長和孩子是我們老師的服務(wù)對象，要想訓(xùn)練好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作始終是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。 老師的一言一行，一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式

23、，班內(nèi)很多幼兒都由長輩接送，對于一些通知要求經(jīng)常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能把握好孩子的狀況。 盼望在下個月小伴侶們能有更大的進步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進步! 幼兒園大班10月工作總結(jié)二： 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)： 一， 組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，并開展各種活動，如談話“國慶節(jié)里最好玩的事”、繪畫“節(jié)日里好玩的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號”上天，講解一些太空學(xué)問和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對幼兒進行愛國訓(xùn)練愛學(xué)

24、習(xí)的訓(xùn)練及培育幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到傲慢，驕傲。 二， 結(jié)合秋季，十月10日，我們組織幼兒到“奇蔬世界”進行秋游活動，這次的秋游，使幼兒開闊的眼界，增長的學(xué)問，也熬煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子沉醉的魅力，大自然中處處都有讓幼兒悠游其中、歡樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)覺自然的喜悅。收獲真大。 三， 對第一主題進行小結(jié)共享，并針秋季，開展了“多彩的秋天”主題活動，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參加性，體現(xiàn)出主題信息，準(zhǔn)時展現(xiàn)幼兒的活動過程。 四， 為了協(xié)作幼兒園工作，我們對幼兒園公共櫥窗進行了布置，“以國旗在我心中

25、，老師風(fēng)采、幼兒風(fēng)姿”為主題，展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)貌，收到了較好的效果。 五， 在衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒平安，每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強 幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。 幼兒園大班10月工作總結(jié)三： 十月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)： 訓(xùn)練教學(xué)方面，每周班上老師都會仔細備好課，上課前預(yù)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個別不是很會的

26、小伴侶，表揚回家看碟讀書的小伴侶。鼓舞幼兒上課樂觀舉手發(fā)言，參與課堂嬉戲。 保育方面，每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個別有感冒癥狀的也有略微隔離。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后準(zhǔn)時擦汗換衣服。在發(fā)覺有水痘時準(zhǔn)時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不行以處處亂摸，幼兒之間也會相互監(jiān)督誰沒有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。 平安方面，現(xiàn)在班上的平安工作抓的很緊 ，在生活中也經(jīng)常囑咐幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不行以推，不行以擠，也不行以從高處跳下，在樓下不行以跑太快或太遠。 家長工作，班上的家長各方面工作還是

27、很協(xié)作的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有準(zhǔn)時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會發(fā)園訊通告知家長幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小伴侶提出表揚，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。盼望與家長協(xié)作好，看到孩子健康歡樂的成長。 2022幼兒園大班老師工作總結(jié) 篇一：20 xx幼兒園大班老師工作總結(jié) 上學(xué)期，我班級結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將連續(xù)努力，在仔細領(lǐng)悟深化學(xué)習(xí)貫徹新綱要、廣東省課程指南精神的同時確立新的進展目標(biāo)，為向省一級幼兒園目標(biāo)邁進而儲備新的力氣.實際工作中連續(xù)

28、做好對話試驗班的課題討論工作及幼小連接工作。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒供應(yīng)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)訓(xùn)練，樂觀為入學(xué)校打好基礎(chǔ)，作為家長需依據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培育，以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M入學(xué)校學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的綻開以下探究工作： 一、本班狀況分析： (一) 幼兒狀況： 通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為學(xué)校生，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特殊快，三位老師觀看到，我們班級的孩子思維活躍，接受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看

29、人際交往力量及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進餐時愛說話、上課留意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進一步培育。部分幼兒動作進展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運算力量方面還需多培育。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風(fēng)貌樂觀向上、有禮帽、有愛心、特殊表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。 (二)幼兒人數(shù)： 全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年齡在五歲半左右。 (三)老師狀況分析及分工合作： 班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，

30、創(chuàng)班級特色，注意家園對話的溝通工作，負責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注意班級幼兒語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能的開發(fā)，負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀嬉戲識字、計算規(guī)律訓(xùn)練嬉戲。 副班老師：性格開朗，服務(wù)意識強，能主動參加思索討論主題活動，注意幼兒的個別差異，鼓舞幼兒參加體育活動，幫助幼兒進展大腦功能，注意身體、運動智能的開發(fā)。負責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動、英語嬉戲、語言故事等。 保育老師：工作耐心、細致，樂觀鉆研幼教閱歷，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行，并負責(zé)針對班級衛(wèi)生保健狀況進行觀看記錄。 后勤配班：主動關(guān)懷班級事

31、物，樂觀參加班級活動。準(zhǔn)時的供應(yīng)助教服務(wù)，樂觀與幼兒綻開互動。 二、班級經(jīng)營 (一)班級經(jīng)營文化：真誠、敬重、關(guān)愛、合作 (二)班級經(jīng)營目標(biāo)： 1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。 2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升學(xué)校的意識。 3、連續(xù)仔細學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的訓(xùn)練觀，統(tǒng)一訓(xùn)練思想，并轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。 4、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀，明確幼兒期訓(xùn)練重心是個性力量的培育，使家長認同熟識我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的訓(xùn)練活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。 (三)詳細的分工及措施。 在整體合

32、作中我們將明確目標(biāo)，協(xié)作默契，每個人都要具有樂觀、主動的意識。詳細措施有： 1、每周五中午進行班會，共同總結(jié)一周的工作狀況，找出好的方法與不足; 2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限)，商討 三、本學(xué)期幼兒重點力量的培育 A、培育幼兒的責(zé)任心 責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。如：讓幼兒整理自己的床鋪、關(guān)心老師修補圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。 B、幼小連接、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1) 注意幼兒傾聽習(xí)慣的培育 傾聽就是細心聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能

33、正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細、踏實、敬重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培育絕非小事。我們將實行以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己的說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，老師制造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。供應(yīng)傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽，并開拓傾聽角，供應(yīng)傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒仔細聽同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。 (2)培育規(guī)章意識與執(zhí)行規(guī)章的力量。幼兒園大班五月工作總結(jié) 勞碌的5月

34、已經(jīng)過去，5月的幼兒園大班各項工作都做得好不好，是時候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)進行匯報了。下面是我搜集整理的幼兒園大班五月工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注20 xx工作總結(jié)欄目! 幼兒園大班五月工作總結(jié) 精彩的勞碌的五月轉(zhuǎn)瞬即逝,在這多姿多彩的五月里,我們快速的成長也留下我們很多的歡聲笑語!5月是紅色的,是金典的,5月的我們沐浴在鳥語花香中,5月的我們沖刺在各項活動中,總結(jié)一個字:忙,但我們忙的不亦樂乎。 一、 主題活動忙勞碌碌。 5月我們開展了彎彎繞繞,我和空氣做嬉戲兩個主題活動。 在彎彎繞繞主題中,我們和孩子一起收集了很多彎彎繞繞的東西。引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界。在查找彎繞物體中孩子們

35、驚異的發(fā)覺,原來在我們的四周竟然有那么多彎彎繞繞的東西,而且我們的身體上也有許多是彎曲的,彎彎的眉毛,彎彎的嘴巴,彎彎的關(guān)節(jié),在草地里,在校內(nèi)里,他們還找到了很多彎曲運動的植物,留意到了彎曲的價值,知道了彎和曲各有各的特點,要適當(dāng)?shù)睦盟麄兊奶攸c,才能正真發(fā)揮他們的作用。 主題活動我和空氣做嬉戲,孩子們對生活中最為平常的空氣又了更多的了解。孩子們開心的嘗試與空氣做有關(guān)的嬉戲和小試驗,通過多種途徑感知空氣的存在方式和特點。通過這兩周的主題活動孩子們對探究身邊事物產(chǎn)生了深厚的愛好,在各種試驗和嬉戲中,感受到科學(xué)的奇特效果,更體驗到了科學(xué)帶來的獨特歡樂! 二、 精彩活動忙勞碌碌 本月的重頭戲就是慶祝六一兒童節(jié)的活動,為此,我們進行了盡心的預(yù)備工作。 1、忙排練 今年的六一節(jié),我們幼兒園支配了一系列的活動,其中的一項就是班級集體舞競賽,為了這次競賽,我們兩位老師是通策群力,無論是從選舞蹈的音樂、舞蹈的編排、人數(shù)的確定、服裝的整齊及道具的設(shè)計上都體現(xiàn)了我班的特色。孩子們每天就忙于排練,忙的特別的快樂,沒有一個孩子有怨言的。在最初時我們就對孩子們說,要拿好成果,雖然最終沒拿到一等獎,不是說不好,其實實力就是這些,也不能怪他們!就像博友揚程萬里寫的:盼望班級拿一等獎這個要求,就是迫使幼兒具有壓力,也是有利于培育幼兒的團隊合作意識,促進共同進步。這種壓力會在班級每位幼兒心中產(chǎn)生令人深受感召的