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文檔簡介

2022/9/131爸爸的花兒落了瀏陽市柏加中心學(xué)校介紹作者介紹學(xué)生交流查找的資料；補(bǔ)充介紹基礎(chǔ)知識(shí)字的讀音多音多義字形似字的字音及字形詞語積累2022/9/132朗讀課文（快速有感情的朗讀課文，并在朗讀中思考問題。）問題討論四人小組討論，交流發(fā)現(xiàn)的問題；小組代表作全班交流發(fā)言；從全文看，爸爸是一個(gè)什么樣的人？“花”在全文結(jié)構(gòu)中起什么作用？文章表達(dá)了作者怎樣的感情？2022/9/1331.教師導(dǎo)學(xué)2.自主探究文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事是怎樣引出來的？文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的？怎樣理解文中末尾“我”末年的話的含義？2022/9/134讀一讀，寫一寫知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練準(zhǔn)備說說自己的爸爸2022/9/135 研讀與賞析重點(diǎn)閱讀爸爸逼“我”去上學(xué)以及畢業(yè)典禮后“我”急著回家兩部分。 思考問題：1.對(duì)爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感？對(duì)“我”的成長有什么影響？2.畢業(yè)典禮后“我”急著回家見到了怎樣的情景？這些情景預(yù)示著什么？3.“我”是不是真正感覺到自己長大了？從哪些地方可以看出來？2022/9/136體驗(yàn)與反思回顧所學(xué)的內(nèi)容談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的感受你有沒有類似“我”懶在床上不想上學(xué)的經(jīng)歷，你的爸爸是如何處理的？說給大家聽聽。2022/9/137拓展延伸寫一篇題為世上還有

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