《細(xì)微之處見真情》203 完整版課件

1、東安縣井頭圩中學(xué) 蔣祥春細(xì)微之處見真情讓世界充滿愛寫作指導(dǎo) 當(dāng)我們擁有一顆感恩之心的時候 ，我們會發(fā)現(xiàn)，世界每天都是新的，許多小事都是有意義的。 1、想寫好作文，先要學(xué)做人。善良的最高境界感恩感受親情愛在陽光下-搜集素材 讓我們點擊記憶，搜索那些愛的瞬間，說出你感受到的愛。沒有感動，就沒有真情；沒有感動，就不能發(fā)現(xiàn)生活中的美麗；沒有感動，就會對別人的關(guān)愛無動于衷。讓我們學(xué)會感動，用自己的心靈去感受生活，走入一篇篇優(yōu)美文章給我們所塑造的精神世界。母愛是回家后那杯暖暖的牛奶母愛是等你回家時為你開著的那盞燈母愛是出門時的聲聲叮嚀母愛是父愛是賽場外的嘶聲吶喊父愛是車站外默默的等候父愛是那只為你擦去淚花

2、的大手父愛是愛就在身邊愛在陽光下-搜集素材 我們生活在愛的陽光地帶，愛溫暖著我們每一天。 還記得嗎？那扶著我們學(xué)步的雙手，那深夜替我們掖被的溫暖，那臨行前的聲聲叮嚀，那輕柔溫婉、柔腸百轉(zhuǎn)的就是母愛??！母愛如水，我們每一步都是踏著母親目光的延長線在行走。 還記得嗎？那雙大手，曾舉起我們小小的身體，那個寬厚的背，曾背著我們看行走著的風(fēng)景，那在我們臉上摩挲著的堅硬的胡須，那看到我們獲獎后開心的大笑，這是愈久彌濃、堅毅深長的父愛??！父愛如山，偉岸鎮(zhèn)定而又剛毅從容。 父母之愛，是一部瑣瑣碎碎的書，更是我們一生享用不盡的財富。 謝謝你們的愛用細(xì)節(jié)來描繪真情、親情2. 學(xué)會表達(dá)真情。 冰心說：“你的感情只要

3、有一點不真實，讀者一下子就會念得出來。所以，要對讀者真實，首先要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。這就需要運(yùn)用多種手法?！保▽懽鹘?jīng)驗瑣談）只有把自己的真情實感坦露在讀者面前，才有可能與讀者產(chǎn)生情與情的交流，心與心的撞擊。要學(xué)會通過細(xì)節(jié)和情節(jié)等手法表達(dá)真情。什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。 細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：生活細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、動作、情態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫（場面描寫：是事件發(fā)生過程中人物活動的畫面描寫）要求： 1、 請同學(xué)們閉上眼

4、睛，回憶父親買桔過程中，哪些細(xì)節(jié)給你留下了深刻印象？請你說一說？ 2、作者為什么這樣描寫？ 名家風(fēng)采榜-方法指導(dǎo)品讀“背影” 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上

5、泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?修飾動作 具體描繪 語言質(zhì)樸 真情感人名家風(fēng)采榜-（細(xì)節(jié)描寫）方法指導(dǎo)一父愛的一瞬永恒的背影 老遠(yuǎn)，我便看見了，看見了她我的母親。在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。 小巷深處名家風(fēng)采榜-方法指導(dǎo)描摹肖像細(xì)致入微 凸顯特征 表達(dá)真情名家風(fēng)采榜-方法指導(dǎo)二看看這段文字： 我的煩惱 爸媽常在晚上出門，我一個人待在家里， 非常害怕。晚上看家，實在可怕，非常的可怕。這種可怕是文章所

6、寫不出來的。??！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事?？膳拢膳?，真是可怕。 害怕跟高興、慚愧、傷心.等等情緒，都是看不到，摸不著的，這是抽象的。寫抽象的文章，要采用具體化，使它生動。那么要怎樣使抽象具體化呢有一個好法子，那就是應(yīng)用“看、聽、感、想、做”等五種角度去描寫。我們以“晚上怕看家”為例子來練習(xí)那時候我的眼睛看到什么我的耳朵聽到什么我的心里感到什么我的腦里想到什么我有沒有動作 應(yīng)用看、聽、感、想、做這五個角度，就像神仙那點石成金的五根手指頭一樣，可以把抽象的意思，生動的描寫出來。 爸、媽上街去了，我一個人待在家里。當(dāng)我看到行人從窗外走過的黑影（看），或是聽到廚房里傳來“砰砰”的聲音（

7、聽），我便以為小偷來了，嚇得說不出話來（感）。假如小偷來了，他會把我綁起來，用毛巾把我的嘴塞住，不讓我喊叫，然后偷我家的錢，搬走我家的電視機(jī)（想）。我不敢捉小偷，所以跑進(jìn)臥室里，鎖起了房門，躲在被窩里（做），在被窩里，我一直祈禱：爸、媽，趕快回來吧（想）！ 名家風(fēng)采榜-方法指導(dǎo)三用多種修辭，多角度描寫潤色語言3. 感悟真情，升華主題。要讓讀者產(chǎn)生真正的持久的感動，光作者感動，光有一腔真情還是不夠的，還應(yīng)該去體悟真情，升華真情，讓讀者在熱情冷卻的過程中得到理性的啟悟，以豐富他們的人生。如沸騰的生命母親 母親才40歲，卻明顯地老了。她很少說話，整天忙碌。父親的工廠離家很遠(yuǎn)，每天很晚才回家。母親便包

8、攬了一切家務(wù)，還有田里的農(nóng)活。她忙里忙外，洗衣、做飯、澆菜、喂豬、割稻-父親是一個普通工人，而他的幾個兄弟卻有的當(dāng)官、有的發(fā)財，最差的也舉家遷到城里。于是母親便有些怨言，勞叨父親老實、沒用。母親便望子成龍，她希望我爭氣。是的，每個人都應(yīng)該爭氣的。我忽然記起小時候我在學(xué)校里打架不是我的錯，但老師還是對母親講了。母親狠狠地打了我。我沒有分辨，只是哭。我怕看她的眼睛。我考上重點中學(xué)后，母親相當(dāng)高興，弄了許多菜，帶我去村里那座小廟謝神。母親有時也會發(fā)火，怨我們辦事不周全，哪兒又出了錯。我們只是靜靜地聽，沒說什么。 增加細(xì)節(jié)描寫后的母親母親才40歲，卻明顯地老了：頭發(fā)干澀無光，籠著一層灰白。臉黑而紅，額

9、上和眼角是密密的皺紋。那一雙深邃而略顯凄苦的眼睛便深陷在這一片皺紋和醬紫之中-那雙很深的眼晴。 她很少說話，整天忙碌。父親的工廠離家很遠(yuǎn)，每天很晚才回家。母親便包攬了一切家務(wù)，還有田里的農(nóng)活。她忙里忙外，洗衣、做飯、澆菜、喂豬、割稻- 父親是一個普通工人，而他的幾個兄弟卻有的當(dāng)官、有的發(fā)財，最差的也舉家遷到城里。于是母親便有些怨言，嘮叨父親老實、沒用。有時也會愣愣地坐在那里，想著什么。夜里，我寫作業(yè)，她常坐在書桌旁，看我，嘴里說：“你父親沒出息，這家只有靠你了，你可要爭氣?！庇袝r候停下手中的活，直怔怔地看我。我回頭，看她，燈光下，她的那張臉，那雙眼睛-好深的眼，布著血絲，企盼的，衰愁的眼！我的

10、心里微微擅抖.母親便望子成龍，她希望我爭氣。是的，每個人都應(yīng)該爭氣的。我忽然記起小時候我在學(xué)校里打架不是我的錯，但老師還是對母親講了。母親狠狠地打了我。我沒有分辨，只是哭。我怕看她的眼睛。我沒有分辨，只是哭。我怕看她的眼睛-好深的眼！而今我明白，母親是讓我爭氣，她是望子成龍。她不善于表達(dá)，只好把那份樸素而焦慮的心意深深隱藏，只有在這種時候，才像火山一般地迸發(fā)出來！母親啊，母親，你為我們付出了心血，作出了犧牲，而我們也要有犧牲，以我們的成功來回報你。 我考上重點中學(xué)后，母親相當(dāng)高興，弄了許多菜，帶我去村里那座小廟謝神。母親相當(dāng)高興，弄了許多供品，帶我去村里那座小廟謝神。那神也不知道叫什么，也不知

11、道“法力”如何，但母親卻總是很信的。母親擺上供品，點了香，跪地就拜了起來。我看她那張臉，那是張喜悅、虔誠、感激而又凄苦的臉，她的手在抖，使得香灰陣陣抖落。母親有時也會發(fā)火，怨我們辦事不周全，哪兒又出了錯。我們只是靜靜地聽，沒說什么2、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。3、用形象化的議論 感情升華，揭示主旨。修飾動作 具體描繪 描摹肖像 細(xì)致入微 凸顯特征 表達(dá)真情 語言質(zhì)樸 真情感人運(yùn)用多種修辭多角度描寫潤色語言 1、寫真人真事，真情感情。如何寫出真情實感名家風(fēng)采榜-方法指導(dǎo)歸納 生活中有太多的感動?，F(xiàn)在讓我們懷著一顆感恩之心，捕捉和父母在一起的生活情景，描寫一個親情片段，要求恰當(dāng)運(yùn)用一兩種描寫方法，

12、做到描寫細(xì)膩，感情真摯。字?jǐn)?shù)在100字左右，時間是五分鐘?？凑l的文字最能表達(dá)出對真情的獨特感受，最能讓大家收獲感動！真我風(fēng)采秀-課堂寫作真我風(fēng)采秀-課堂寫作你讀我評 你的感情 真實嗎？ 你的描寫 細(xì)膩嗎？ 你的語言 生動嗎？勾畫出自己文中精彩的語句，反復(fù)品讀。并把你的精彩語句讀給大家聽。 一. 學(xué)習(xí)了運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)真情的方法，課下對自己的文段反復(fù)修改。 二.請圍繞話題“感悟親情”或“爸媽的愛” ，寫作文，字?jǐn)?shù)在600字左右。布置作業(yè) 同學(xué)們用感恩的心捕捉到生活中感人的瞬間，我看到了同學(xué)們一顆一顆豐富而敏感的心，它比什么都寶貴。我們都這樣形容：父愛如山，母愛如水。在這醇厚溫馨的愛中我們長大，也慢慢讀懂了父母。父母是一卷你讀千遍也不厭倦的大書，在今后的歲月中，讓我們用心慢慢去解讀。 親情是潤物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情同樣是孩子柔嫩的小手為父親擦去額頭的汗珠，是母親疲憊時孩子