人教版生物中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-綠色植物的三大作用

1、PAGE 5綠色植物的三大作用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1.概述蒸騰作用的概念、意義及應(yīng)用。2.概述葉片的結(jié)構(gòu)，以及影響氣孔開閉的因素。3.闡明綠色植物的光合作用和呼吸作用，說明光合作用和呼吸作用的條件、原料、產(chǎn)物和意義，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際說明光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用。4.描述綠色植物在生物圈碳-氧平衡和水循環(huán)中的作用。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：闡明綠色植物的光合作用和呼吸作用，說明光合作用和呼吸作用的條件、原料、產(chǎn)物和意義，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際說明光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用。課堂探究與重點(diǎn)突破：復(fù)習(xí)任務(wù)一、三大作用的核心考點(diǎn)【重點(diǎn)突破一】蒸騰作用【典例1】要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇下列哪種組

2、合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)( ) A和 B和 C和 D和 【變式1】植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開閉影響的是（）水分的運(yùn)輸無機(jī)鹽的運(yùn)輸 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用A. B. C. D. 【重點(diǎn)突破二】光合作用和呼吸作用請(qǐng)寫出光合作用、呼吸作用的表達(dá)式，并分析出作用的原料、產(chǎn)物、場(chǎng)所、條件、實(shí)質(zhì)和意義分別是什么？（ ）+（ ） （ ）+（ ）（ ）+（ ） （ ）+（ ）+（ ）【典例2】 光合作用和呼吸作用是綠色植物兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng)，圖中若甲代表水和二氧化碳，則（）A. 是光合作用，乙是水和二氧化碳，是呼吸作用B. 是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣，是呼吸作用C. 是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，是光合作用

3、D. 是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣，是光合作用【變式2】下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）光合作用貯存能量，呼吸作用釋放能量 B.光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物C光合作用需要光，呼吸作用不需要光 D.植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用【變式3】 右圖是某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是： ， ， ， 。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是 ， 。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則箭頭所指的物質(zhì)是 。（4）物質(zhì)、進(jìn)出葉片的通道是 ，物質(zhì)的運(yùn)輸通道是 ，物質(zhì)的運(yùn)輸通道是 。復(fù)習(xí)任務(wù)二：三大作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)【同位合作】同

4、桌相互描述以下實(shí)驗(yàn)裝置探究的問題。重點(diǎn)突破：1.哪些實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行暗處理？暗處理的目的是什么？2.裝置和中分別用到了什么試劑？3.用大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種子要滿足什么條件？4.用植物的綠色部分能否進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？有什么特殊要求？ 5.裝置和都和哪種氣體有關(guān)？【典例3】下圖所示的4個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）【變式4】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，對(duì)各步驟的解釋錯(cuò)誤的是（）A步驟的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡B步驟的處理是設(shè)置變量為光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)C步驟目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色D步驟葉片不見光部分變成了藍(lán)色【拓展延伸】與細(xì)菌真菌的內(nèi)容相聯(lián)系在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將如圖所

5、示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是（ ）A.裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是BB.本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳C.酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量復(fù)習(xí)任務(wù)三：曲線圖【典例4】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)B.b點(diǎn)表示該植物不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用【典例5】下圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，錯(cuò)誤的是（ ）A. 0時(shí)附近，植物仍在進(jìn)行呼吸作用B. a、c點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度均相等C. 該植株一晝夜內(nèi)在b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量最多D. 12時(shí)附近，光合作用強(qiáng)度有所下降【變式5】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置