幼兒園交通安全主題活動策劃

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁幼兒園交通平安主題活動籌劃幼兒園交通平安主題活動籌劃1一、指導(dǎo)思想20_年3月25日是第十八個全國中小學(xué)平安教育日，為認(rèn)真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“平安文明校園”的創(chuàng)立活動，結(jié)合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為平安教育周，扎實推進(jìn)平安校園的創(chuàng)立工作。本次平安教育周旨在進(jìn)步師幼的平安意識、掌握平安知識、進(jìn)步應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救才能，整治校園平安隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作安康有序的開展。二、活動主題普及平安知識、確保生命平安三、活動時間20_年3月25日29日四、學(xué)校平安教育工作指導(dǎo)小組組長:許珍珍副組長:程芹應(yīng)曉紅組員:王淑群、金翠、

2、梅東方、周太福、各班主任五、活動安排1.舉行一次以“平安教育日及平安教育周”為主題的國旗下講話。2.開展一次平安緊急疏散演練。3.各班利用家園聯(lián)絡(luò)欄和網(wǎng)站出一期平安教育?？?，向家長宣傳平安教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的平安教育與管理工作。4.在校園內(nèi)懸掛平安教育標(biāo)語。5.各班利用平安教育課和每日平安教育五分鐘的時間進(jìn)展道路交通平安、樓道、飲食、戶外活動平安的教育。重點加強(qiáng)對飲食平安、戶外活動平安、預(yù)防各種流行性傳染病等知識的宣傳和教育。6.組織觀看平安警示片的錄相。7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。六、活動要求:1.各班級要按照此方案強(qiáng)化幼兒的平安教育和行為指導(dǎo)，組織幼

3、兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將平安教育工作做得更細(xì)致。2、各班主要把平安教育作為本周班級常規(guī)教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到平安知識入腦入心，進(jìn)步幼兒的平安意識和避險才能。3、學(xué)校平安教育指導(dǎo)小組要結(jié)合本次平安教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在平安的環(huán)境中安康成長。幼兒園交通平安主題活動籌劃2一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)校園平安“精細(xì)化”管理的力度，增強(qiáng)師生平安意識，進(jìn)步師生平安防范才能，全面提升平安管理的程度，根據(jù)江寧區(qū)教育局的關(guān)于組織開展“平安教育宣傳周”活動的安排與布置，通過“平安教育宣傳周”活動，實在抓好我園的平安工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的平安和法制意識，進(jìn)步師生的

4、自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救才能，確保校園平安，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，特制訂“平安教育宣傳周”活動方案。二、活動主題:普及平安知識，進(jìn)步避險才能三、活動時間:3月26日3月30日四、主要活動安排及詳細(xì)措施1.全園活動:(1)平安環(huán)境宣傳，通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳平安的重要性。(2)進(jìn)展一次徹底平安隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進(jìn)展全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)平安隱患，立即整改。(3)請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于平安知識的講座。(4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(5)全園教師開展“我為盛幼

5、平安進(jìn)一言”活動。2.年級組及班級活動:(1)各班級上一堂平安教學(xué)活動，并辦一期以平安為主要內(nèi)容的家園聯(lián)絡(luò)欄。(2)大班幼兒及教師進(jìn)展消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計平安標(biāo)記;小班幼兒尋找平安標(biāo)記。3.家園合作(1)安排家長平安員維護(hù)好園門口接送幼兒時的秩序。(2)要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險物品入園。(3)家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)那么，保證平安。幼兒園交通平安主題活動籌劃3一、設(shè)計意圖：在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強(qiáng)幼兒過馬路時的平安意識，保障幼兒的平安，我們有針對性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)

6、那么的意識。二、活動目的：1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)那么。2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的平安意識和遵守規(guī)那么的才能。3、體驗?zāi)M游戲的快樂。三、活動準(zhǔn)備：1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。2、布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。3、課件視頻：汽車過十字路口。4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。5、音樂“我是小司機(jī)”、方向盤假設(shè)干。四、活動過程：(一)導(dǎo)入活動1、游戲“我是小司機(jī)”師：今天，我們來做個游戲扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂，幼兒手持方向盤在

7、十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停頓音樂，游戲完畢。請幼兒到座位上坐好。2、討論：(1)、請幼兒說一說剛剛小司機(jī)為什么會發(fā)生沖撞。(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。(二)、紅燈綠燈眨眼睛1、教師出示教具紅燈綠燈提問：“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)那么。討論：假設(shè)沒有紅綠燈會怎么樣?引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。2、放課件，看視頻汽車過十字路口引導(dǎo)幼兒討論：“汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”“紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?”“紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人

8、又會怎樣?”3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。(三)、玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)那么教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行。看一看小司機(jī)是不是遵守交通規(guī)那么。2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號員用紅綠燈指揮交通。(四)、活動延伸：1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。2

9、、請幼兒家長帶著幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。幼兒園交通平安主題活動籌劃4【活動設(shè)想】交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松砥桨矌砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)展交通平安教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒理解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)那么?！净顒幽康摹?、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通平安意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。3、在繪畫和游戲活動中體驗交通平

10、安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐平安性的車?！净顒訙?zhǔn)備】教學(xué)圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒【活動過程】(一)放音樂帶著幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地?！靶∨笥眩瑒倓偽覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?“公交車前排座位是留給誰做的?“我們在乘車時需要注意什么呢?(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?(1)出示

11、圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(三)小結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的

12、私人車。這些車都會小朋友們帶來很多平安隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。【延伸】1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。2、在交通平安模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。幼兒園交通平安主題活動籌劃5【活動目的】1、理解電的用途，知道平安用電不會發(fā)生危險。2、通過辨析活動，理解平安使用電器的根底知識。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識?！净顒訙?zhǔn)備】電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個?！净顒舆^程】1、在教師提問的根底上，初步理解電器的

13、用途：(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?(2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?(3)你知道電從哪里來?(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。3、組織幼兒討論：(1)假設(shè)你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠