幼兒中班健康教案《早晚刷牙》7篇

1、第 PAGE20 頁(yè) 共 NUMPAGES20 頁(yè)幼兒中班健康教案早晚刷牙7篇 幼兒中班健康教案早晚刷牙1 活動(dòng)目的： 1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。 2、教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。 3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。 活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握正確的刷牙方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、聽(tīng)過(guò)故事小熊拔牙； 2、小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊； 3、牙齒模型圖片；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子； 4、兒歌刷牙歌。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分老師：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小熊拔牙的故事

2、嗎？今天，老師就給你們請(qǐng)來(lái)了那只可愛(ài)的小熊。 小熊：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。 二、基本部分 1、引導(dǎo)幼兒討論不保護(hù)牙齒的害處。 老師：小熊因?yàn)椴蛔⒁獗Ｗo(hù)牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護(hù)牙齒還有哪些害處？ 幼兒討論，交流。 老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會(huì)影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺(jué)，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說(shuō)話(huà)不清楚，而且也不好看。 小熊：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺(jué)前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康?？墒牵也粫?huì)刷牙怎么辦呢？ 2、幼兒討論正確的刷牙方法。 老師：你們會(huì)刷牙嗎？你來(lái)教教小熊你是怎么刷牙的？（小熊到小朋友中間去）請(qǐng)幼兒

3、根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劊蠋熍c幼兒共同討論正確的刷牙方法。 （老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導(dǎo)。） 3、老師示范講解正確的刷牙方法。 刷牙首先要做什么？ 老師：刷牙先要在牙刷上擠上牙膏，一杯水。然后，用水漱一下口。接著，我們開(kāi)始刷牙。 老師利用牙齒模型圖片，邊示范，邊講解。 老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來(lái)回刷。 組織幼兒徒手練習(xí)。 幼兒小結(jié)刷牙方法。 4、集體練習(xí)刷牙。 老師強(qiáng)調(diào)刷牙方法；放音樂(lè)，集體練習(xí)刷牙。 三、結(jié)束部分 1、小熊小結(jié)刷牙方法。 老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊，你有沒(méi)有學(xué)會(huì)刷牙的方法呢？ 小熊：學(xué)會(huì)了。 老師：那你給小朋友講

4、講吧。 小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿(mǎn)水。然后，用水漱一下口。接著，開(kāi)始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來(lái)回刷。對(duì)了，小朋友一定要堅(jiān)持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。 2、放音樂(lè)，輕松一下教學(xué)反思：活動(dòng)整體效果還算不錯(cuò)的。這次的活動(dòng)導(dǎo)入成功吸引了幼兒，活躍了課堂氣氛，小熊刷牙的故事加深了幼兒對(duì)不保護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。在幼兒討論正確刷牙方法的環(huán)節(jié)中，讓幼兒各抒己見(jiàn)，老師用語(yǔ)言引導(dǎo)效果非常好。在老師示范正確刷牙方法的時(shí)候如果能利用牙齒模型講解可能更為直觀(guān)。 教學(xué)反思： 我充分考慮了中班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼兒熟悉的故事，以小熊這一角色貫穿課堂，引

5、起幼兒濃厚的興趣。在制作教具過(guò)程中，利用泡沫制作了牙齒模型，讓幼兒對(duì)牙齒有直觀(guān)，具體的印象。在老師講解的過(guò)程中，老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前，易于幼兒模仿接受。讓幼兒準(zhǔn)備杯子，牙刷，牙膏，在課堂上利用實(shí)物去實(shí)踐，對(duì)掌握正確的刷牙方法有很大的幫助。聽(tīng)課的老師普遍反映，認(rèn)為這節(jié)課效果較新穎。老師也不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是以幼兒為主體，讓幼兒主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，以后多上一些對(duì)孩子以后的發(fā)展有教育意義的課。 幼兒中班健康教案早晚刷牙2 活動(dòng)目標(biāo)： 1通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。 2學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道早晚要刷牙。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 長(zhǎng)有齲齒的大嘴怪一個(gè)，各種食物圖片幼兒人手一份

6、。 活動(dòng)過(guò)程： 一、好吃的大嘴怪。 1認(rèn)識(shí)好吃的大嘴怪，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 小朋友好，你們知道我是誰(shuí)嗎？（幼兒討論）我是大嘴怪，瞧，我有好多牙齒！我特別喜歡吃好吃的東西。我的牙齒很厲害!能很快把許多好吃的東西吃完， 2給大嘴怪喂食。 哎呦！我的肚子好餓，你們有好吃的東西嗎？快拿來(lái)喂喂我吧！請(qǐng)小朋友一個(gè)一個(gè)把椅子下的食物拿出來(lái)喂大嘴怪吃，引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)：“大嘴怪我喂你吃xxx”。大嘴怪用牙齒咬住實(shí)物圖片吞下去，邊吞邊說(shuō)：真好吃真好吃。 二、尋找大嘴怪的煩惱。 1引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大嘴怪壓痛的原因。 大嘴怪忽然捂住牙齒，痛苦地叫起來(lái)：“啊喲，啊喲！我的牙齒，我的牙齒好痛啊，小朋友快幫我看看我的牙齒怎

7、么了？（幼兒討論，發(fā)現(xiàn)大嘴怪有個(gè)齲齒）原來(lái)大嘴怪的牙齒上有個(gè)洞，他的牙齒爛掉了。爛牙又叫齲齒。小朋友你們像大嘴怪一樣牙痛過(guò)嗎？為什么會(huì)牙痛呢？牙痛的感覺(jué)是怎么樣的 2幫助大嘴怪解決問(wèn)題。 小朋友，我的牙齒怎么會(huì)齲齒的呢？（吃完?yáng)|西不漱口不刷牙，將食物殘?jiān)粼诹俗炖?，所以?dǎo)致了齲齒和牙疼）我該怎樣保護(hù)牙齒呢？（幼兒討論）教師小結(jié)：要保護(hù)自己的牙齒，吃完?yáng)|西就要刷牙，要漱口，不然牙齒爛光了，就不能吃東西了。） 三、大家來(lái)刷牙 1大嘴怪學(xué)本領(lǐng)。 大嘴怪：小朋友幫我想了這么多辦法，我知道該怎么樣保護(hù)牙齒了，可是我不會(huì)刷牙，你們能教教我嗎？小朋友你們是怎么刷牙的呀？（幼兒自由表述）大嘴怪邊聽(tīng)邊做各種刷的

8、動(dòng)作。 2師幼創(chuàng)編兒歌刷牙歌 小朋友說(shuō)了這么多刷牙的方法，老師把你們說(shuō)的方法匯編在一起，成了一種新的刷牙方法：小牙刷，手中拿，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，里里外外都要刷，牙齒咬面來(lái)回刷，早上刷，晚上刷，牙齒健康笑哈哈。 3與大嘴怪一起念兒歌做刷牙的動(dòng)作。 師：小朋友刷牙的方法你們學(xué)會(huì)了嗎？我們一起來(lái)教大嘴怪吧。（師生邊念兒歌邊做動(dòng)作） 大嘴怪：小朋友教我學(xué)會(huì)了刷牙，我的牙齒好舒服。用刷牙來(lái)保護(hù)牙齒的方法真好。我回去要告訴別的大嘴怪，讓他們也要刷牙保護(hù)自己的牙齒。 四、師生一起練習(xí)刷牙的方法。 1教老師刷牙。 小朋友，剛才你們教大嘴怪學(xué)了什么本領(lǐng)（刷牙）我也想學(xué)，請(qǐng)你們一起教教我吧。（師生再

9、次練習(xí)刷牙） 2討論一天什么時(shí)候刷牙好。 師：小朋友，你們都學(xué)會(huì)了刷牙的本領(lǐng)，可是你們知道一天要刷幾次牙？什么時(shí)候刷牙好嗎？（幼兒討論） 教師小結(jié)：要想有一副健康的牙齒，就要每天早上起床后，晚上睡覺(jué)前認(rèn)真刷牙，吃完?yáng)|西后及時(shí)漱口。 五、結(jié)束。 大嘴怪：謝謝小朋友，我學(xué)會(huì)了刷牙的正確方法，也知道了什么時(shí)候刷牙好。我會(huì)保護(hù)我的牙齒的。 幼兒中班健康教案早晚刷牙3 1、 學(xué)會(huì)正確刷牙的方法。 2、 養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 牙齒模型，幼兒自帶牙具、小鏡子、雞蛋殼、用醋泡過(guò) 的雞蛋殼若干 2.多媒體課件(故事沒(méi)有牙齒的大老虎、齲齒的形成背景音樂(lè)刷牙歌、圖片學(xué)刷牙) 活動(dòng)過(guò)程： 1.

10、播放課件沒(méi)有牙齒的大老虎導(dǎo)入活動(dòng)。 提問(wèn)：老虎的牙齒哪里去了老虎的牙齒為什么被拔掉了 小結(jié)：大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，糖在嘴里就會(huì)變成一種酸性的物質(zhì)來(lái)腐蝕牙齒。 2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察實(shí)驗(yàn)：“蛋殼變軟了”，了解酸能腐蝕牙齒。 提問(wèn)：兩個(gè)蛋殼有什么不一樣為什么 小結(jié)：醋是酸性的，會(huì)把雞蛋殼變軟。就像大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，牙齒就被腐蝕了。 3.通過(guò)照鏡子、互相觀(guān)察同伴的的牙齒理解自己和同伴牙齒的情況。 提問(wèn)：看看你的牙齒怎樣的有沒(méi)有黑點(diǎn)再看看同伴的牙齒是怎樣的 看課件，認(rèn)識(shí)齲齒(蛀牙)。 4. 播放課件齲齒的形成，了解形成蛀牙的原因。 提問(wèn)：為什么會(huì)有齲齒呢(觀(guān)看課件) 小結(jié)：在

11、我們的牙齒表面有一層薄膜，它就是牙菌斑，牙菌斑里面有細(xì)菌，會(huì)和我們吃過(guò)的食物里面的糖分產(chǎn)生腐蝕牙齒的酸性物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)就會(huì)腐蝕我們的牙齒。 5.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)牙齒的方法。 提問(wèn)：怎樣才能不讓自己的牙齒生病呢引導(dǎo)幼兒看課件進(jìn)行交流討論。 小結(jié)：要堅(jiān)持早晚刷牙，少吃甜食，飯后漱口，不用牙去咬硬物和尖銳的物品等。 看課件了解正確的刷牙方法 提問(wèn)：正確的刷牙方法是什么呢(看課件) 小結(jié)：上邊的牙齒從上往下刷，下邊牙齒從下往上刷，咬合面來(lái)回刷，里里外外都要刷。 幼兒操作：引導(dǎo)幼兒使用牙齒模型練習(xí)刷牙。 6.結(jié)束活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒使用自己的牙具，用正確的

12、方法練習(xí)刷牙。(播放背景音樂(lè)，巡回指導(dǎo) )，結(jié)束活動(dòng)。 幼兒中班健康教案早晚刷牙4 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 我發(fā)現(xiàn)許多孩子經(jīng)常把糖果帶到學(xué)校吃，而且有些孩子開(kāi)始有蛀牙，為了讓孩子們保護(hù)牙齒，養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計(jì)此課。 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒懂得保護(hù)牙齒對(duì)人體健康的重要性。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。 3、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 4、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀(guān)察力和初步的自我服務(wù)能力。 5、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 牙齒模具，大小牙刷，老虎玩具，裝滿(mǎn)水的杯子，自編故事和兒歌 活動(dòng)過(guò)程 一、故事導(dǎo)入。 1、教師

13、拿出老虎玩具，將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙，最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽(tīng)，讓孩子們知道，老虎是因?yàn)樘浅远嗔?，牙才?huì)疼，最后還會(huì)掉光。 2、引導(dǎo)孩子互相觀(guān)察自己的牙，有什么情況，并引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)會(huì)出現(xiàn)這些情況有什么感受 3、我怎樣保護(hù)牙齒呢(少吃糖，刷牙) 二、引導(dǎo)幼兒正確刷牙。 1、找位會(huì)刷牙的幼兒利用模具示范刷牙。 2、幼兒和教師一起模擬刷牙。 4、利用自編兒歌，掌握刷牙步驟。 5、幼兒模擬刷牙，教師指導(dǎo)。 三、刷牙比賽。 1、(準(zhǔn)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙，看誰(shuí)刷的又正確又干凈。 2、師生邊唱刷牙兒歌邊做動(dòng)作，結(jié)束本節(jié)課。 四、延伸。 回家和爸爸媽媽比賽刷牙。 幼兒中班健康教案

14、早晚刷牙5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道吃完?yáng)|西會(huì)有食物的殘?jiān)粼谘例X上，對(duì)牙齒會(huì)有傷害，讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)牙齒的意識(shí)。 2、認(rèn)識(shí)刷牙工具，并學(xué)習(xí)正確的漱口和刷牙方法。 3、愿意早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤(pán)2個(gè)，大礦泉水3瓶 2、小水桶17個(gè)，小方凳17張 3、黑色餅干糖果若干，糖果盤(pán)2個(gè)，鏡子17面 4、ppt課件 5、自制模型牙具、牙刷 活動(dòng)過(guò)程： 一、品嘗餅干 1、導(dǎo)入:與幼兒一起討論牙齒的用處 2、餅干香香的，吃起來(lái)味道一定很不錯(cuò)吧！請(qǐng)幼兒品嘗餅干。 3、引導(dǎo)幼

15、兒自由交流吃完餅干后的感受。 二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)餅干渣殘留在牙齒上的現(xiàn)象。 2、請(qǐng)幼兒取出鏡子觀(guān)察自己的牙齒。 3、師幼交流：殘留在牙齒上的糖渣在嘴里有什么感覺(jué)？好看嗎？舒服嗎？殘?jiān)粼谘揽p里會(huì)有什么樣的后果？ 4、觀(guān)看課件小紅臉和小藍(lán)臉。 看后師幼交流感受并小結(jié)，讓幼兒了解食物殘?jiān)鼘?duì)牙齒的傷害。 1）小紅臉和小藍(lán)臉是誰(shuí)？是怎么來(lái)的？（食物殘?jiān)兓傻募?xì)菌） 2）你喜歡他們嗎？為什么？ 3）你的牙齒健康嗎有沒(méi)有住著小紅臉和小藍(lán)臉？ 三、嘗試解決問(wèn)題 1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘?jiān)謇砀蓛?。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等?2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)刷牙要用什么工具。 3、利

16、用牙齒模型，直觀(guān)嘗試刷大牙齒，引導(dǎo)幼兒探索刷牙的正確方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷） 4、使用課件學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并請(qǐng)幼兒模仿。 你會(huì)保護(hù)你的牙齒嗎？請(qǐng)聽(tīng)兒歌小牙刷，手中拿，張開(kāi)我的小嘴巴。 上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒(méi)蛀牙。 刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。 5：討論：什么時(shí)候要刷牙和漱口，怎樣保護(hù)牙齒？ 【堅(jiān)持每天早晚刷牙，飯后漱口。不吃過(guò)多的甜食，不吃過(guò)冷過(guò)熱過(guò)酸的食物。有疑問(wèn)找牙醫(yī)。】 活動(dòng)延伸： 練習(xí)刷牙 幼兒中班健康教案早晚刷牙6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護(hù)自己的牙齒。 2

17、、掌握正確的刷牙方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、聽(tīng)過(guò)沒(méi)有牙齒的大老虎的故事、浸在醋中的蛋殼。 2、牙刷、牙齒模型。 活動(dòng)重點(diǎn)： 初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護(hù)自己的牙齒。 活動(dòng)過(guò)程： 1、回憶故事情節(jié)，展開(kāi)討論： 教師提問(wèn)，幼兒討論： “我們聽(tīng)過(guò)沒(méi)有牙齒的大老虎的故事，那么老虎為什么要拔牙” 幼兒互相間察看對(duì)方是否有齲齒： “我們?cè)趺磿?huì)有齲齒的” 2、了解齲齒的形成： 幼兒對(duì)浸在醋中的蛋殼和沒(méi)浸醋的蛋殼比較： “上次我們把蛋殼放在醋里，你們看看發(fā)現(xiàn)有什么變化 鼓勵(lì)幼兒用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同： “牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里，細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L(zhǎng)，產(chǎn)生一種叫乳酸的東

18、西。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變黃發(fā)黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞?！?3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法： 教師用牙齒的模型，演示正確刷牙的方法： “齲齒會(huì)危害我們的健康，我們只有早晚刷牙，才能防止齲齒?！?“刷牙齒的前面和背面時(shí)，牙刷要上下刷;刷里面的牙齒，牙刷要橫著刷;刷完后，含口水在嘴里鼓幾下，將嘴里的泡沫沖干凈。” 幼兒中班健康教案早晚刷牙7 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)正確刷牙方法：上牙往下刷，下牙往上刷。 2、知道早晚要刷牙，愛(ài)護(hù)牙齒。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法 難點(diǎn)：上牙往下刷，下牙往上刷。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、材料：牙刷每人一把，老虎牙痛和刷牙示范大圖兩張、老虎刷牙操作材料每 人一份，音樂(lè)（刷牙歌），刷牙的步驟圖

19、 2、幼兒經(jīng)驗(yàn)：已經(jīng)了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。 活動(dòng)過(guò)程 一、我是小醫(yī)生情境表演引出主題。（1）出示“大老虎”牙痛的圖片和幼兒玩看病的游戲。教師：“誰(shuí)來(lái)了？（老虎）老虎你的臉怎么了？”教師模仿老虎說(shuō)話(huà)：“哎喲，哎喲，狐貍給我送糖，害得我的牙齒痛死啦。你們能不能幫我看看，我的牙怎么了？” 二、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。 1、出示“大老虎”牙齒圖教師：“呀！牙齒上都是臟臟的東西。為什么會(huì)這樣呢？”（因?yàn)槌蕴菦](méi)有刷牙）“那怎么辦呢？”（漱口，刷牙）從幼兒的討論中引出牙刷。教師出示牙刷：“我這里有牙刷，但是大老虎不會(huì)刷牙，誰(shuí)能來(lái)幫幫它呢？” （1）請(qǐng)個(gè)別幼兒用牙刷展示如何刷牙，其他幼兒評(píng)價(jià)示范是否正確。 （2）教師示范正確刷牙方法： 教