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1、 - 7 -暑期的五年級(jí)學(xué)生作文600字 暑期的五年級(jí)學(xué)生作文600字1 我們中國的科學(xué)技術(shù)是十分令世人仰慕的。既然這么有名,我何不去參觀參觀呢?于是,我借著暑假的機(jī)會(huì)去游覽了上??萍拣^。 一進(jìn)入大門,最先映入眼簾的便是動(dòng)物天地了。買了票,我就三步并兩步直沖向那兒。 哇!真是人如潮,動(dòng)物如海呀!里面的大象、豹子、豺狼都被設(shè)計(jì)師擬化得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,連身上的花紋,臉上的表情也都是惟妙惟肖。瞧!有的大象正揚(yáng)著鼻子,神情儀態(tài)端莊,像是這個(gè)森林的公爵,動(dòng)不動(dòng)就仰天長(zhǎng)嘯;有的呢,像是個(gè)惹事崽,樣子鬼鬼祟祟,眼睛還瞟東瞟西,生怕被人家發(fā)現(xiàn);有的像是一位偉大而又嚴(yán)肅的父親,一臉不茍言笑的感覺,裝得很有學(xué)
2、問,其實(shí)是個(gè)紙老虎,弄虛作假。咦?那只獵豹在干嗎呢?原來它正目不轉(zhuǎn)睛地注視著藏羚羊的一舉一動(dòng),心里說不定正在想:這回我可不能像上次那樣粗心,一分心,肥羊就跑得無影無蹤了,一定要吸取教訓(xùn)!看!那兒的樹上也有一只雄豹,正獨(dú)自一人得意洋洋地享受著美餐呢。一邊吃,心里還指不定在想些什么,有可能吃完了就會(huì)去向同伴炫耀呢! 再往里走,就到了模擬的熱帶雨林了。各式各樣的昆蟲、五花八門的植物讓我大飽眼福。那兒還有個(gè)爬樹龍呢(這是一種植物叫爬樹龍,并非真的龍),它正慢慢地向樹枝蔓延而去,像蛇一樣扭曲著,它擁有著不屈不撓、不懈努力、奮力拼搏的偉大精神。 最令我感到有趣的還屬機(jī)器人世界了。那兒的機(jī)器人既會(huì)唱歌,又會(huì)
3、跳舞,多才多藝,文武雙全。我可是個(gè)虛榮心特強(qiáng)的孩子,不服輸。這不,我又去找機(jī)器人挑戰(zhàn)了。我們比賽射箭,機(jī)器人箭箭射到中心點(diǎn),再看看我,東倒西歪地射了五箭,一箭也沒射中靶子,我不得不甘拜下風(fēng)呀! 上海科技館可真有意思,“何日更重游”呀! 暑期的五年級(jí)學(xué)生作文600字2 說到我的暑假生活,我就想到我暑假到底在做些什麼呢你想知道嗎那就跟我一起去回想一下吧! 我暑假時(shí)每天一定會(huì)做的事就是用電腦,其實(shí)應(yīng)該說是玩電腦,因?yàn)槲叶加秒娔X在玩網(wǎng)路游戲;但是我也是會(huì)查資料的。記得我有一次在查中秋節(jié),結(jié)果當(dāng)然是找到了我要的資料,當(dāng)時(shí)我心里非常的高興,心想:我終於查到了。然后我就仔細(xì)的看了一遍網(wǎng)頁中的資料,喔!中秋節(jié)
4、原來是這樣來的。用電腦就是我暑假每天都會(huì)做的事,電腦讓我暑假過得非常有趣。 暑假時(shí)也會(huì)寫作業(yè),也就是所謂的暑假作業(yè),暑假作業(yè)的題目有些非常難,也有些卻非常的簡(jiǎn)單,可以說是像極了一個(gè)人的一生,一個(gè)人的一生有苦澀也有甜美,而暑假作業(yè)也是一樣,有難也有簡(jiǎn)單,所以不要把暑假作業(yè)想的好像是惡夢(mèng)一樣的討厭,要像看待是你自己的人生一樣的去完成它,這樣就會(huì)寫的很好了。而我寫暑假作業(yè)時(shí),都先寫簡(jiǎn)單的,到后來可就難過了,寫的很辛苦,可是到后來還是寫完了。暑假多了個(gè)暑假作業(yè),對(duì)我來說暑假就變得更充實(shí)了。 暑假時(shí)我喜歡打籃球,打籃球可以長(zhǎng)高,減肥,訓(xùn)練準(zhǔn)確度等等,我打籃球都是跟哥哥打,我哥哥很厲害又長(zhǎng)得高,每次投籃都
5、投進(jìn),讓我佩服得五體投地呢!而我也是厲害的,我投的籃球也差不多都進(jìn)。打籃球是一項(xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng),而暑假打籃球是非常適合的,也增添了我生活中的樂趣。 我的暑假生活就是這樣過的,你呢你暑假又在做什麼呢暑假很漫長(zhǎng),如果不好好利用,就會(huì)過得很無聊而浪費(fèi)時(shí)間,所以要怎麼讓暑假過得充實(shí)有趣,這就要你自己去思考了。我的暑假過得非常的充實(shí),有趣,真希望再放一次暑假呢! 暑期的五年級(jí)學(xué)生作文600字3 星期六一大早,爸爸出差的第二天,我和媽媽出門去買早點(diǎn),我剛要鎖門只聽見媽媽大喊。 “有老鼠,有老鼠”媽媽大驚失色的喊叫著。 我回頭一看,果然有一只小老鼠躲在樓道的墻角處,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),我迅速地打開門,沖到廚房拿
6、出一根小木棍和一個(gè)小球。 當(dāng)我拿著武器再次來到樓道時(shí),小老鼠好像是以不變應(yīng)萬變的招式,瞪著我們。 我站在樓梯上并沒有急于動(dòng)手,一邊安慰著媽媽不要怕,我來處理,一邊觀察著,覺得我和媽媽都站在了制高點(diǎn),地理位置不錯(cuò),于是先用小球扔過去試探一下,想嚇小老鼠往樓下跑,沒想到小老鼠沒有被嚇跑,反而向我和媽媽的制高點(diǎn)沖了上來,結(jié)果把媽媽嚇得一路喊叫著跑到了一樓。 這時(shí),我和小老鼠都在我們家六樓門口僵持著,我揮起小木棍向小老鼠打去,小老鼠“吱吱吱”的叫著就往五樓躥去。我拿著小棍追,但偶爾它會(huì)進(jìn)一步退兩步。當(dāng)我把小老鼠趕到二樓半時(shí),三樓的門開了,我大喊到:“阿姨有老鼠”,阿姨一聽趕緊縮回了家里。 終于把小老鼠
7、趕到了一樓,卻沒有看到小老鼠的蹤影,我四處尋找,它居然趴在了樓梯的扶手上,我們四目對(duì)望,這時(shí),小老鼠飛身向我撲來,我豎起小木棍向打棒球一樣把它打飛出去,它一頭撞上了墻,順勢(shì)裝死躺在地上,這個(gè)計(jì)謀被我識(shí)破了。它終于耐不住了,想趁我不備溜走,被我當(dāng)頭一棒,趴在地上不動(dòng)了,我怕它沒死又打了一陣,見小老鼠確實(shí)沒氣了,才住手。 經(jīng)過我和媽媽的分析,可能是因?yàn)樽蛱斓囊粓?chǎng)暴雨,把它的洞給淹了,所以才會(huì)躥到六樓高處的地方避難。 爸爸回來后,贊揚(yáng)了我的膽量,也給我普及了暴雨過后會(huì)引起次生災(zāi)害的知識(shí)。 “哈哈哈”我仰天大笑,頓時(shí)有武松打虎的感覺。 暑期的五年級(jí)學(xué)生作文600字4 童年是一圈圈波光粼粼的水紋,蕩漾出
8、燦爛的笑臉;童年是一顆顆與眾不同的星星,閃爍出迷人的光彩;童年是一首童年是一幅幅栩栩如生的畫卷,畫卷中描繪著五彩的歲月;童年首富有韻律的古詩,字里充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持;童年是一本韻味無窮書,書里描繪了童年的場(chǎng)景。我認(rèn)為,童年,是個(gè)美麗的字眼它,像夜空!而那些令人回味無窮的事兒,它們,像星星,像星星般耀眼!那么,在那群星星之中,最耀眼的,是那件事。 那年,我剛滿四歲。那天,陽光明媚,我在家看電視,“吱”門開了,媽媽走進(jìn)來,懷里抱著一個(gè)又大又圓的西瓜,切開以后,那惹人喜愛的瓤?jī)汉秃谡渲榘愕淖褍?,惹得我流口水。咬下第一口,甜甜的滋味使我越吃越想吃,忽然,一不留意,一顆籽兒頑皮的跳進(jìn)了我的肚子里,我嚇哭了
9、,這時(shí),媽媽一本正經(jīng)的說:“小寶,怎么弄的?西瓜籽進(jìn)了肚子里,天長(zhǎng)日久,肚子里會(huì)長(zhǎng)出西瓜!”爸爸在那兒添油加醋“是啊,到時(shí)候,就有免費(fèi)的西瓜吃嘍!”我剛開始還在樂呢,心想:“過幾天,我就有吃不完的西瓜啦!” 到了晚上,我躺在床上,剎那間,一個(gè)奇怪的想法誕生了:我吃飯,是不是在給西瓜籽兒施肥?喝水,是不是在給西瓜籽兒澆水?今天我可吃了兩碗飯!越想越害怕,不敢往下想了。不知不覺,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中我肚里長(zhǎng)出西瓜來了!嚇的馬上起床了。 第二天早上,我只喝了半杯水就去上幼兒園。到了中午,肚子“咕嚕”地叫了一聲,我還以為肚里要長(zhǎng)出西瓜來了,不由自主的哭了起來。老師見了,忙問我怎么了,我把事情的來龍
10、去脈講了一遍,老師聽后,告訴我肚里是不能長(zhǎng)出西瓜來的! 我的童年是豐富多彩的,你的童年呢? 暑期的五年級(jí)學(xué)生作文600字5 說起游泳,我可是只旱鴨子,就是連最基本的換氣都害怕,去一米深的地方戲水還要帶著個(gè)游泳圈,生怕自己沉到水底被淹死嗆死,看著別人優(yōu)美的身姿在水中自由自在地游水時(shí),我不禁心動(dòng)了,于是主動(dòng)向媽媽提出了:“我要學(xué)游泳!” 媽媽二話沒說,爽快地答應(yīng)了,可以看出她是非常支持我的,加上外婆又毫不吝嗇地幫我付了學(xué)費(fèi),我于是鼓足了勇氣去學(xué)習(xí)。 這是我的第一堂游泳課,我有點(diǎn)害怕,直到教練幫我綁上了后背氣囊,我才感覺安全了。看到自由泳的運(yùn)動(dòng)員速度這么快,動(dòng)作這么優(yōu)美,我向教練要求學(xué)自由泳。要知道自由泳最重要的就是腳的動(dòng)作,腳沒有做到位或是力氣不夠,哪怕手的動(dòng)作做得再漂亮,劃得再快,也都是徒勞,正因?yàn)槿绱耍晕冶仨毾染毢媚_的功夫。 哎呀,真酸那!沒想到看似簡(jiǎn)單的打水那么難學(xué)。我不禁埋怨道。教練告訴我:腳的力氣一定要從大腿發(fā)出,而不是從關(guān)節(jié)發(fā)出,所以膝蓋關(guān)節(jié)必須是直的,腳指頭也不能向上翹,并且兩腳的距離也不能太大,更不能太小,這樣游起來才會(huì)有一定的效果。我拿了塊板子,手抓著上面,頭潛在水下,腳用力地“撲通撲通”練習(xí)打水。教練說得對(duì),
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