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文檔簡介
1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊課件(青島版五四制)三角形三邊之間的關(guān)系巧手小工匠認(rèn)識多邊形情境導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)你從圖中看出了哪些數(shù)學(xué)信息?任意的三根小棒,能圍成一個三角形嗎?有4根小棒,長度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。明明麗麗你能提出什么問題?2cm3cm5cm6cm怎么圍不成三角形呢?1.從4根小棒(6cm、5cm、 3cm、2cm)中,任意選 取3根,試著圍成三角形。任意的三根小棒,能圍成一個三角形嗎?探索活動要求:能否圍成三角形三條邊的長度(厘米)圍成圍 不成2.將探究的結(jié)果記錄在右表中。 以小組為單位,根據(jù)前面圍三角形的情況討論交流,找出三角形三條邊之間的關(guān)系。 1.
2、有哪幾種取法? 2.是不是任意三根都能擺出三角形?若不是,哪些可以?哪些不可以? 3.用三根什么樣的小棒才能拼成三角形呢?你從中發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么呢? 這四根小棒中,如果較短的兩根的和不大于最長的第三根,就不能組成三角形。能否圍成三角形三條邊的長度(厘米)圍成356256圍 不成623523操作要求:三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。畫一畫,量一量,算一算: 每人畫一個三角形,量出三邊的長度,算一算三角形任意兩邊之和是否大于第三邊。 結(jié) 論:例 1判斷下面哪組線段能圍成三角形?厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米厘米不能能能1. 每組中的3根小棒能圍成三角形嗎?第1組、第4組中的3根小棒能圍成三角形。2.再拿一根幾分米長的木條就可以釘成三角形?(取整分米數(shù))再拿一根7分米長的木條就可以釘成三角形。(答案不唯一)3.在圖中可組成兩個三角形,根據(jù)三角形任意兩邊長度的和大于第三邊可知,中間這條路最短。5dm3dm5, 3 ,75, 3 ,65, 3 ,55, 3 ,45, 3 ,34.明明要為他的小狗建一座房子,房頂框架是三角形的,其中一根木條長5分米,另一根木條長3分米,那么第三根木條可以是多少分米呢?(取整分米數(shù))三角
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