青島版五四制四年級上冊課件- 三角形的認識_第1頁
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1、小學數(shù)學四年級上冊課件（青島版五四制）三角形的認識巧手小工匠認識多邊形情境導(dǎo)入探究新知課堂練習課堂小結(jié)課后作業(yè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？為什么做成三角形的呢？為什么做成三角形的？ 書架、自行車架，籃球架及塔吊上的支架等，為什么設(shè)計成三角形的？三角形有什么特點呢？小組活動要求1.打開學具袋，用里面的材料拼出我們學過的平面圖形。2.動手拉一拉，看看有什么發(fā)現(xiàn)。生活中三角形穩(wěn)定性的例子有很多，比如:三角形具有穩(wěn)定性。生活中三角形穩(wěn)定性的例子有很多，比如:三角形具有穩(wěn)定性。例 1下圖中哪種籬笆更牢固，為什么？ 三角形的籬笆更牢固，因為三角形具有穩(wěn)定性。頂點頂點頂點邊

2、邊邊角角角你認識三角形嗎？你認識三角形嗎？由三條線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形。思考：什么樣的圖形是三角形？ 底高頂點 從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。例 2頂點底高直角三角形你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？例 3頂點底高你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？底高頂點 1.你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？(1)三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點，（ ）個角。2.填空 。(2)由三條線段（ ）的圖形叫作三角形。(3)由三角形的一個頂點到它對邊作一條垂線，（ ）和（ ）之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作（ ）。333圍成頂點垂足底3.認一認：下列圖形是三角形嗎？4.分別畫出下面三角形底邊上的高。由三條線段圍成的圖形叫作三角形。三角形的各部分名稱：頂點（3個）、角（3個）、邊（3條）從三角形的一個頂點到它的對邊

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