初中數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)5篇

1、初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)5篇 對一段時間分工作進行總結(jié)，有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提升。讓我們一起來學(xué)習(xí)怎么寫總結(jié)吧。下面是我為大家整理的初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家! 初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)篇1 這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，這一次考試的成果也已經(jīng)統(tǒng)計完了。這個學(xué)期我所教學(xué)的班級的成果是比較的好的，總體上是進步了一些的，一些中差生的成果是有了很大的進步的，這也表示我這一個學(xué)期的工作是取得了一定的成果的。作為老師我有著這樣的成果我是感覺到比較的高興的，為了讓自己之后的工作有一個新的方向，在本學(xué)期結(jié)束之后對這個學(xué)期的工作進行一個總結(jié)，詳細如下： 一、思想方面 作為一名老師是應(yīng)該要嚴格的要

2、求自己的，我的不好的言行是會給學(xué)生帶來很大的影響的，所以我時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，不但要做到關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，也要做到為人師表，不在學(xué)生目前做出一些不好的舉動和說一些不好的話，要成為學(xué)生們的榜樣。我在這一個學(xué)期中在思想方面是有著很不錯的表現(xiàn)的，之后也會繼續(xù)的保持。 二、紀律方面 在這一年中我時刻的遵守學(xué)校的紀律，沒有做出過違反學(xué)校紀律的行為。我認為一名老師既然要要求學(xué)生在課堂上必須遵守紀律，那么我自己也應(yīng)該要先做到遵守學(xué)校的紀律。在這一方面我是有著比較嚴格的要求的，要給學(xué)生做好正確的示范，而不是只要求他們做到自己卻做不到。 三、教學(xué)方面 教學(xué)的工作我主要是做了兩個方面： 一是教學(xué)

3、方法的轉(zhuǎn)變。這個學(xué)期我轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)方法，讓課堂變得好玩一些。我重點是改進了兩個方面，一個是與學(xué)生的互動頻率增加，在上課的時候我提問的頻率增加了，讓他們學(xué)會自己去思考問題，對知識進行一個深度的學(xué)習(xí)，而不是淺層的理解，這樣不管考試的題型怎樣變化，都能夠做出答案。一個是對上課的語言進行了優(yōu)化，我盡量的讓自己的語言變得更加的通俗易懂，讓他們能夠更好的去理解知識，對于有疑問的地方我會多花一些時間。 二是中差生的提高。其實初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度是并不高的，中差生的數(shù)學(xué)成果之所以會一直得不到提高就是由于沒有把握好學(xué)習(xí)的方法，對數(shù)學(xué)失去了愛好，破罐子破摔的學(xué)習(xí)。所以我要做的工作就是讓他們找到對數(shù)學(xué)這個學(xué)

4、科的學(xué)習(xí)愛好，同時也找到適合自己的提高成果的方法。 這個學(xué)期的工作是有了一定的成果的，之后要做的事情就是堅持著繼續(xù)的做好這個工作，讓更多的學(xué)生能夠在初中階段收獲一個好的成果。 初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)篇2 期末考試已經(jīng)過去了，同學(xué)們的成果也已經(jīng)出來了。這個學(xué)期，我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)成果總體上進步了兩分的平均分，可以說是取得了很大的進步。作為老師，我感到很欣慰?，F(xiàn)對這個學(xué)期的工作進行一個總結(jié)，讓之后的工作取得更大的進步。 一、教學(xué)方法 這個學(xué)期我轉(zhuǎn)變了我之前的教學(xué)方法，在原來的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上進行了改進，讓課堂變得更加的好玩。在上個學(xué)期的時候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們相比于數(shù)學(xué)、語文等這些課程，對音樂、美術(shù)這一

5、類布滿趣味性的課程更感愛好，更期待。所以，我認為把課堂變得生動好玩，能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。 我一共改進了兩個方面，一個是增加了與同學(xué)們之間的互動，一個是轉(zhuǎn)變了我上課的語言。我這個學(xué)期，在上課的時候，提問的頻率增加了。我不再是傳授給同學(xué)們知識，而是讓同學(xué)們和我一起發(fā)現(xiàn)知識，這樣大大的增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。我的課堂語言也不再是死板的陳述書上的內(nèi)容，而是讓我的話語變得更加的好玩，肢體語言也更加的豐富，能夠吸引同學(xué)們的留意力。 這樣下來，同學(xué)們留意力更加的集中，更愛上課了，而不是像之前那樣，為了有一個好的成果而不得不聽課。 二、后進生的轉(zhuǎn)化 后進生的問題一直是每個老師最頭疼的問題，優(yōu)生都是一樣的愛

6、學(xué)習(xí)，但后進生是不一樣的不愛學(xué)習(xí)，每一個學(xué)生不想學(xué)習(xí)的原因都不一樣，所以后進生的轉(zhuǎn)化是很有難度的，但對班級來說又是至關(guān)重要的。 我把自己當做學(xué)生的伴侶，平時多跟他們談天、溝通、談心，從中找出他們不愛學(xué)習(xí)的原因，解決這個阻礙他們學(xué)習(xí)的因素，讓他們喜歡學(xué)習(xí)。了解之后發(fā)現(xiàn)，其中幾個同學(xué)都是認為數(shù)學(xué)太難了，自己肯定學(xué)不會，所以干脆不學(xué)。還有一部分同學(xué)是由于學(xué)不會，就干脆放棄。 其實初中數(shù)學(xué)的難度并不大，只要專心學(xué)，多花一點時間，就能夠?qū)W好。對于這些同學(xué)，我會在課下多花時間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，讓他們一個一個的理解數(shù)學(xué)的知識點，把難度降低。 一個學(xué)期下來，這些同學(xué)的數(shù)學(xué)成果都有了進步，有的進步的大一點，有的進

7、步的少一點，但都有了進步。這個結(jié)果我自己也很滿意，在下一個學(xué)期，我會繼續(xù)進行后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們的數(shù)學(xué)成果變得更好。 我會不斷的嘗試新的教學(xué)方法，找到最適合的那一個，幫助同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識把握得更好。 初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)篇3 本學(xué)期，本人擔(dān)任八班級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改實驗工作為動力，專心履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng) 一方面，專心學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平另一方

8、面，專心學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛惜學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率 本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求

9、在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，正確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率在課后，專心準時批改作業(yè)，準時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作在自習(xí)課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育同時，進行階段性檢測，準時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。專心參加教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)

10、校規(guī)定的聽課任務(wù)。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的討論”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，準時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。 初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)篇4 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 加強學(xué)習(xí)，提高思想熟悉，樹立

11、新的理念 .堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。留意把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的課程標準，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 二、新課改 通過學(xué)習(xí)新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，樂觀制造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將

12、學(xué)生的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果. 三、教學(xué)討論 . 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、備課深入細致。平時專心討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、留意課堂教學(xué)效果。針對初二班級學(xué)生特點，以愉

13、快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，留意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課 12 節(jié)，在校內(nèi)聽課 32 節(jié)。 4 、在作業(yè)批改上，專心準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 初中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)篇5 勞碌的一

14、學(xué)期即將過去，在數(shù)學(xué)組各位老師的幫助下，我感覺收獲頗多。本學(xué)期我擔(dān)任初一、初二兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 一、專心備課 對于自己的課程，我在寒假就已經(jīng)看過一遍，有了大概的思路。劉_老師要求我們整章備課，這樣對于自己所要教授的知識就有了系統(tǒng)的熟悉，也可以防止知識點的重復(fù)和遺漏。在備課前，我還仔細研讀了教材，每看一遍都會有收獲，這對于我的講課非常有幫助。做到每節(jié)課都“有備而來”，并在課后準時反思總結(jié)不足，專心記錄于教案之中。 二、多聽課 通過聽課，我看到了劉_老師瀟灑自如、掌控全局的御女風(fēng)范、悄悄老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)理念、周清波老師專心嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也看到了劉_老師對學(xué)生不厭其煩的教育、悄悄老師改作業(yè)時溫順細膩的筆觸，還看到了周清波老師嚴厲而關(guān)愛的眼神。這些我都記在心里，并且時刻提醒自己向這三位老師學(xué)習(xí)。俗話說“他山之石，可以攻玉”，借鑒這些老師的工作方法，開拓了我的思路，也讓我對待工作更加有的放矢。 三、加強練習(xí) 以前自己不明白“精講精練”的重要性，這學(xué)期對這個詞有了很深的體會。為了做到“精講精練”，我在課下找了很多題目，并且將他們進行歸類、總結(jié)，把挑選出的有代表性的題目放到課堂上，給學(xué)生講解。這樣做，可以讓學(xué)生更加系統(tǒng)、高效地完成自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。 四、勤于總結(jié) 在我學(xué)習(xí)的道路上，我中學(xué)時