滬教初中化學九下7第2節(jié)常見的酸和堿教案_第1頁
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第七二常見的酸和堿（教）教學目標知識與技能1第七二常見的酸和堿（教）教學目標知識與技能1過程與方法情感態(tài)度與價值觀2學習重難點學習重難點課前準備教學過程由問題引入新你知道哪些酸是在以前的學習中接觸過哪3、食醋里含4、酸雨里含這樣引課可以讓學生對以前的知識有所復習，同時也對酸和堿進行初步的整理，有利于下面硫酸的物理性硫酸的物理性水性和吸水性1 度計，觀察并 溫端 濃硫酸中，取并 溫度。 氣中有哪些變化 ？并從實驗入手來學習濃鹽酸的物理性質(zhì)，不僅能加強學生的感官認識，同時可以提高學生的學習 ，并有助于學生對于知識的注意引導學生從空氣成分入手，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力 。引導學生從黑色入手，給出糖的組成元素，分析少了什么元素，從而找到分析問題和解決問題的能力 。主要從色、味、態(tài)進行觀察，以及氨首先讓學生了解，氫氧化鈉的潮解現(xiàn)象，同時還要讓學生注意氫氧化鈉溶板書設計板書設計1 氫氧化鈉易吸水潮堿樣品的觀察 進行小組總結(jié)及分析于水時要放熱，引導學生思考這一點性質(zhì) 用途。這節(jié)課只告訴學生用途，至于原因在下一次課再講。讓學生帶著問題回家

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