大班數(shù)學(xué)教案《一分鐘有多長(zhǎng)》含反思

1、Word - 4 -大班數(shù)學(xué)教案一分鐘有多長(zhǎng)含反思 1、利用各種實(shí)踐活動(dòng)體悟一分鐘時(shí)光的長(zhǎng)短。2、知道時(shí)光是珍貴的，懂得珍惜時(shí)光，明了要做一個(gè)守時(shí)的人。3、初步培養(yǎng)觀看、比較和反應(yīng)能力。4、知道按事物不同的特征舉行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。PPT、操作材料。一、引領(lǐng)幼兒親身感觸一分鐘的時(shí)長(zhǎng)。(一)談話導(dǎo)入(二)嬉戲：找伴侶師：現(xiàn)在是上午X點(diǎn)X分，讓我們一起來(lái)玩找伴侶的嬉戲吧?提問(wèn)：你們覺(jué)得剛才這個(gè)嬉戲有多長(zhǎng)時(shí)光?(三)設(shè)置問(wèn)題啟發(fā)幼兒表達(dá)自己對(duì)1分鐘時(shí)長(zhǎng)的意見(jiàn)：師：你認(rèn)為一分鐘是長(zhǎng)還是短呢?(幼兒自由表達(dá))二、感知一分鐘：(一)感觸一分鐘的長(zhǎng)短。1、師展示時(shí)鐘，熟悉時(shí)針、分針、

2、秒針，2、跟著秒針數(shù)60次，感觸一分鐘有多長(zhǎng)。(學(xué)問(wèn)性的問(wèn)題使用課件直觀的引領(lǐng)幼兒感觸，協(xié)助孩子把握正確的概念，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)展打基礎(chǔ)。)(二)體悟：一分鐘可以做什么1、你認(rèn)為一分鐘可以用來(lái)做哪些事情呢?(幼兒表達(dá))2、請(qǐng)幼兒舉行一分鐘區(qū)域活動(dòng)師：剛才你們用1分鐘做了多少事情，一起溝通一下。小結(jié)：怎么1分鐘都過(guò)得這么快呢?同樣花一分鐘的時(shí)光，但每個(gè)人做的事情都不一樣，有些事情比較難，有些事情比較容易，所以結(jié)果不同。(這一環(huán)節(jié)讓幼兒在操作過(guò)程中感觸一分鐘到底有多長(zhǎng)，既能感觸到時(shí)光的緊迫性，一分鐘一晃就過(guò)去了，又引領(lǐng)幼兒初步感觸到節(jié)省時(shí)光的須要。)(三)再次體悟一分鐘的時(shí)長(zhǎng)，知道如何有效通過(guò)時(shí)光

3、。1、拔蘿卜比賽：體悟如何用同樣的一分鐘做更多事情。(1)老師講解比賽辦法和規(guī)章。(2)幼兒比賽，評(píng)出獲獎(jiǎng)隊(duì)。(3)獲獎(jiǎng)隊(duì)員共享閱歷。老師小結(jié)：時(shí)光對(duì)每個(gè)人都是很公正的，他不會(huì)由于喜愛(ài)你，就站著不動(dòng)，等你，也不會(huì)由于不喜愛(ài)你就快點(diǎn)走。在相同的時(shí)光里做相同的事情，但由于每個(gè)的動(dòng)作有快有慢，所以結(jié)果也會(huì)不同。動(dòng)作慢了，完成的事就少了，動(dòng)作趕緊了，同樣一分鐘就可以做無(wú)數(shù)事情。所以我們要趕緊時(shí)光，趕緊每一天，趕緊每一個(gè)小時(shí)，趕緊每一分鐘。要珍惜時(shí)光，不要鋪張時(shí)光!那樣我們就會(huì)做更多的事情，完成更多的心意。(為孩子創(chuàng)設(shè)體悟的機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓孩子互相合作，互相協(xié)作，再次讓孩子感觸一分鐘的時(shí)長(zhǎng)和時(shí)光的緊迫，知

4、道如何有效通過(guò)時(shí)光，本環(huán)節(jié)不僅注意幼兒認(rèn)知的進(jìn)展，也注意能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的和睦進(jìn)展。)三、制訂起床時(shí)光表，引領(lǐng)幼兒節(jié)省時(shí)光、方案時(shí)光、做時(shí)光的小仆人。1、展示時(shí)光表講解各項(xiàng)內(nèi)容。2、幼兒填表。3、出示個(gè)別幼兒的方案，交代任務(wù)。小結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省時(shí)光、方案時(shí)光，做時(shí)光的小仆人。(本環(huán)節(jié)將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與幼兒的日常生活緊密聯(lián)系，讓幼兒在生活中學(xué)會(huì)方案時(shí)光)對(duì)研讀教材的反思研讀教材是老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),惟獨(dú)對(duì)教材有深化的分析,才干順當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)活動(dòng).新綱要中提出：數(shù)學(xué)教導(dǎo)必需要讓幼兒能從生活和嬉戲中感觸事物的數(shù)量關(guān)系并體悟到數(shù)學(xué)的重要和好玩；老師要引領(lǐng)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)光和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好,建立初步的數(shù)學(xué)概念,并學(xué)習(xí)用容易的數(shù)學(xué)辦法解決生活和嬉戲中某些容易的問(wèn)題.對(duì)于大班的孩子,熟悉時(shí)光還是比較感愛(ài)好的,但是在日常生活中,大多數(shù)的孩子時(shí)光概念比較含糊,于是為了讓幼兒充分感觸到時(shí)光的珍貴,設(shè)計(jì)了體悟一分鐘這一活動(dòng).活動(dòng)一分鐘有多長(zhǎng)關(guān)鍵在于體悟,老師應(yīng)如何使用各種辦法讓幼兒體悟到一分鐘的長(zhǎng)短,時(shí)光本身就是抽象的東西,應(yīng)把抽象的東西物化到詳細(xì)的操作中,讓幼兒在詳細(xì)的操作過(guò)程中體悟到一分鐘的長(zhǎng)短.從而延長(zhǎng)到幼兒對(duì)時(shí)光觀念的增加,學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘.結(jié)合綱要和教材分析,因此我把活動(dòng)