幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)7篇

1、Word 幼兒園教師個人學(xué)期工作總結(jié)7篇 對個人的不足熟悉不夠詳細，寫出的工作總結(jié)就是沒有意義的，寫好工作總結(jié)是能夠提升我們自己的工作力量的，以下是我細心為您推舉的幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)7篇，供大家參考。 幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇1 在過去的一年中，我能結(jié)合綱要，不斷探究、討論、領(lǐng)悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒進展的需要，努力為幼兒供應(yīng)一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。 隨著二期課改的不斷深化，使我重新熟悉了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標而組織支配，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和

2、趣味性一體化的特點。因此在活動中我努力將一些學(xué)問以直接閱歷呈現(xiàn)給幼兒，通過嬉戲、日常活動及相關(guān)事物的幫助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的學(xué)問更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋煟匾曈^看孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動， 我都會考慮到幼兒的生活閱歷、學(xué)問背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。 能堅持把幼兒的進展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀看每一個孩子的行為表現(xiàn)，擅長捕獲孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、推斷，不斷提高自身觀看記錄的力量;能仔細做好家長工作，準時將幼兒的在園狀況反饋給家長，使每個家長安心工作。能樂觀開發(fā)利用海島資源，開展教育

3、教學(xué)的實踐討論;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際狀況，仔細制定好各類方案，準時的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)悟二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)實踐;能常常反思自己的教育行為，常常反思自己所采納的教學(xué)方法是否有利于幼兒的進展。 當(dāng)然，在這過程中我不斷查找自己的不足，不斷充電，提高自身素養(yǎng)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓! 幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇2 我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，盼望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)： 一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 1、樂觀參與園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記

4、錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，協(xié)作主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。調(diào)動氣氛。 2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。自己動手制作教學(xué)用具。依據(jù)他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒自立解決問題的力量 二、重視一日常規(guī)培育 有個別幼兒特殊細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩

5、子們在自我嘗試中把握方法，調(diào)動幼兒樂觀性，培育好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。 三、平安工作 我準時對室內(nèi)室外進行平安隱患排查，確保孩子們的平安。 1、結(jié)合日常生活中平安進行情景表演，強化幼兒的平安意識和自護力量。 2、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 四、家長工作 1、老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞。 2、樂觀的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰有進步，誰變乖了，今日誰心情不太好，心情有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的狀況。

6、幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇3 一年的時間，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了，作為我們幼兒園的一名保育員，我要仔細的去總結(jié)這一年的工作，提高自己在保育各方面的工作力量。 一、不斷學(xué)習(xí) 對于幼兒園的一個保育工作來說，家長們是永久不會滿意現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步，仔細的去學(xué)習(xí)新的保育學(xué)問，不斷的有新的東西學(xué)，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的閱歷，樂觀的去做好本班級的保育工作，工作之余，也是會去去看一些關(guān)于保育的書籍。 二、衛(wèi)生工作 衛(wèi)生是每天我都要仔細做好的

7、，早上到了幼兒園，我就開窗通風(fēng)，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品，對要消毒的也是盡快的消毒，在飯點的時候，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也會漸漸形成了習(xí)慣，會自己去洗手，飯后，我會把桌子，地面都進行消毒，對于孩子們使用的用具也是等他們放學(xué)之后，準時的去做好清潔消毒的工作，讓孩子們其次天來到學(xué)校，又是潔凈衛(wèi)生的一個環(huán)境。 三、照看孩子 每天照看孩子的工作可以說特別的辛苦，但是我還是感覺到是歡樂的，能陪伴他們成長，能讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，能看著他們慢慢的懂事，真的特別的興奮，無論是提示孩子們上廁所，在活動的時候搽汗，更換衣服，提示喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。一天一天的重復(fù)著，但這種重

8、復(fù)卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步，有些孩子是學(xué)得快，有些孩子的習(xí)慣養(yǎng)成要漸漸的來，這都讓我是感到傲慢的。 四、保教結(jié)合 雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后，我也是會幫助老師們?nèi)プ鼋虒W(xué)的工作，關(guān)心老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對我們熟識，情愿聽我們的話去形成習(xí)慣。 同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持，只有和家長樂觀地去做好協(xié)作，一些孩子們的習(xí)慣才能更好的養(yǎng)成，同時我也樂觀的聽取家長們的看法，優(yōu)化我的保育工作，這一年來，我有些工作還做的不是那么細致，還需要去改進，去完善，同時我還要學(xué)的保育學(xué)問還有許多，保

9、育的工作不簡單，但我看著孩子們可愛的笑臉，我覺得這一年的工作還是感到非常的快樂和歡樂的。 幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇4 時間是一位不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)期又要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到特別歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 一、政治思想 在政治思想方面，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責(zé)，樂觀接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身

10、份嚴格要求自己。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 樂觀參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動，并作記錄，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還仔細閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。 在本學(xué)期報名參與學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，利用課余時間，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、教育保育 開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園教育指導(dǎo)綱要等仔細制定了本班的班務(wù)方案，細心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時，

11、還在班級中開展了圖書角、甜甜奶吧、今日小廚師等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。 在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。 四、家長工作 仔細填寫家園聯(lián)系本，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論教育孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。 利用機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“親子運動會”請家長來園與幼兒共同做嬉戲，看

12、幼兒在園的表現(xiàn)，請家長來園開家長會等。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇5 “滴答滴答”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴

13、，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了綱要。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及共性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓舞表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。 二、保教工作。 在工作中虛心向主

14、班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。 通過一學(xué)期的活動，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。，許多小伴侶剛開頭對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，消失一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們

15、力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務(wù)。 在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成果。在上課時能仔細聽錄音并跟隨著朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。 三、家園工作。 家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存

16、在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。 當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。我將在新的學(xué)期里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。 幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇6 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了，我也在財貿(mào)幼兒園已工作了半年的時間。 這學(xué)期，我得到了很多園長老師的關(guān)心，也讓我學(xué)習(xí)到很多學(xué)問和積累一些閱歷。從我

17、踏入幼兒園一路走到今日，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到相互合作，相互協(xié)作在幼兒園工作中是特別重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我仔細做好各項工作，樂觀完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)：我為我本學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作和思想做以下總結(jié)： 一、工作方面 1、班級工作 我踏踏實實地完成每一項班級工作，樂觀做好配班工作。在班級工作中，我始終學(xué)習(xí)，探究著教室的環(huán)境布置，不斷增加每個星期的主題墻，我都樂觀挖掘每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容，與溫老師一起探討如何讓我們的主題墻更加漂亮，給孩子制造一個

18、輕松、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在班級工作中，溫老師也多次賜予我熬煉的機會，讓我多參與活動，讓我嘗試在開放活動時向家長發(fā)言，雖然有時候會害怕、沒有自信，但是我卻很珍惜每一次熬煉的機會。 2、教學(xué)工作 我覺得自己在教學(xué)方面還是比較弱，需要許多的實踐，摸索，閱歷的積累。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽課的機會，仔細做好每一次聽課筆記，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，觀看他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動，如何與幼兒形成有效的互動，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等，然后查找到自己的差距，不斷思索，在自己的教育教學(xué)過程中摸索，思索，提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動前，我仔細備好課，準時寫反思，利用各種教具吸引幼兒

19、的愛好，利用豐富的肢體語言，調(diào)動幼兒的樂觀性，與幼兒形成肯定的互動。在教學(xué)工作中，盡量用鼓舞，表揚去確定孩子的表現(xiàn)，關(guān)心幼兒樹立自信念。 二、思想方面 仔細學(xué)習(xí)指南，貫徹在教育教學(xué)活動中。我樂觀參與園內(nèi)組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責(zé)，在工作中 努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作。樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 三、學(xué)習(xí)方面 利用下班時間多看關(guān)于教育的文章和優(yōu)秀教案來豐富自己的學(xué)問和教學(xué)方法。多聽取其他老師的看法，在學(xué)習(xí)

20、與實踐中不斷的提高自己。進一步強化自己的鋼琴、跳舞、手工制作等，并不放過每一個學(xué)習(xí)的機會，不怕累，不怕苦。 一個學(xué)期即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有勞碌，有收獲。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，腳踏實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將連續(xù)努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓！ 幼兒園老師個人學(xué)期工作總結(jié)篇7 在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,老師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏大，而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日

21、子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心高興，也由于有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心”仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還樂觀參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作支