2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期七班級(jí)生物教學(xué)總結(jié)

1、20222021學(xué)年度其次學(xué)期七班級(jí)生物教學(xué)總結(jié)_七班級(jí)生物教學(xué)方案 七班級(jí)班主任工作總結(jié)其次學(xué)期 總結(jié)在我們的工作中占據(jù)著重要的位置。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)過(guò)去，保證工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，提高自身的力量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的20222021學(xué)年度其次學(xué)期七班級(jí)生物教學(xué)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 本期根椐學(xué)校教學(xué)管理部的支配，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三班級(jí)（5）、（20）、（21）、（23）班共四個(gè)教學(xué)班的政治科教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)的全部方案目標(biāo)和內(nèi)容，達(dá)到了較好的復(fù)習(xí)備考效果?，F(xiàn)將主要實(shí)行的措施和方法總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練 對(duì)于基本概念要求同學(xué)必需把握，對(duì)一些基本理

2、論要求同學(xué)理解并能正確的運(yùn)用。比如學(xué)習(xí)了憲法后，同學(xué)了解了憲法是國(guó)家的根本大法，只有憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)才是公民最基本的權(quán)利和義務(wù)，當(dāng)自己的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，懂得運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益，而不能用非法手段來(lái)維護(hù)，從而使同學(xué)明確了憲法的重要性。 二、以練習(xí)強(qiáng)化重要學(xué)問(wèn)的把握 抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。實(shí)行單元考試的方式，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)重要概念的理解把握，在考試前組織同學(xué)復(fù)習(xí)，對(duì)于簡(jiǎn)單考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對(duì)材料分析題進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣讓同學(xué)在考試中樹(shù)

3、立信念。考試后對(duì)試卷進(jìn)行全部批改，并對(duì)同學(xué)考試狀況、試卷等進(jìn)行分析總結(jié)。評(píng)講試卷時(shí)也做到有的放矢，在評(píng)講中要求每一位同學(xué)都要仔細(xì)改正，并做好筆記。通過(guò)考試、復(fù)習(xí)、評(píng)講，使同學(xué)把握的學(xué)問(wèn)更加堅(jiān)固。 三、因材施教、調(diào)動(dòng)樂(lè)觀性和主動(dòng)性 在教學(xué)中做到因材施教，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，讓同學(xué)從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的力量。針對(duì)不同的同學(xué)提出不同的要求。在開(kāi)學(xué)初讓每一位同學(xué)給自己訂出目標(biāo)，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓舞，關(guān)心他們樹(shù)立信念；對(duì)成果較好的表?yè)P(yáng)。這樣使同學(xué)能樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作教學(xué)，從而完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的。在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)中，我始終堅(jiān)持根據(jù)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，敬重

4、同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺(jué)性、制造性。敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)問(wèn)和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和個(gè)性的進(jìn)展。 四、理論聯(lián)系實(shí)際、分析引導(dǎo) 在教學(xué)中還有針對(duì)性地結(jié)合同學(xué)身邊發(fā)生的事例和現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析引導(dǎo)，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學(xué)制造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。從而使同學(xué)樹(shù)立法制觀念和紀(jì)律觀念，培育同學(xué)明辨是非的力，從而使自己養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好同學(xué)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從而達(dá)到訓(xùn)練的目的。 在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，不斷總結(jié)閱

5、歷，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 更多工作總結(jié).延長(zhǎng)閱讀 七班級(jí)其次學(xué)期工作總結(jié) 昝 洪 賦 學(xué)校是一個(gè)大家庭，班級(jí)組是一個(gè)小家庭，我們七班級(jí)組共有四個(gè)教學(xué)班，近二十位老師擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)，全組老師樂(lè)觀參加、，團(tuán)結(jié)協(xié)作，因材施教。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練、教學(xué)工作的基本單元，班主任是班集體的組織者、訓(xùn)練者和指導(dǎo)者，在同學(xué)全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的訓(xùn)練工作和溝通學(xué)校與家庭、.訓(xùn)練之間的橋梁的作用。我們七班級(jí)組的四位班主任，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到常?；?、制度化，為了提高學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立了

6、正確的人生觀和世界觀，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的潛能，做了大量的工作。一學(xué)期來(lái)，七班級(jí)組，能按德育處、教務(wù)處的布置，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展。大家顧全大局，聽(tīng)從支配，不計(jì)個(gè)人得失，大家擰成一股繩，勁往一處使，提高了教學(xué)效率。 詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾方面： 一、構(gòu)建和諧班級(jí)組，人文管理深得人心，老師的責(zé)任感和樂(lè)觀性進(jìn)一步增加。 七班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。七班級(jí)組組員年齡跨度大，組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系良好。另外，組內(nèi)的老老師常常關(guān)心年青老師，指導(dǎo)他們的工作，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)，表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛。如李銳和鄭敏秀兩位老師，對(duì)年青老師更多一倍的關(guān)懷和幫扶，把珍貴的班主任工作閱歷毫無(wú)保留的進(jìn)行

7、訓(xùn)練共享。在這樣一種環(huán)境中工作，老師們都非常努力，他們按時(shí)上下班，仔細(xì)備課，落實(shí)教學(xué)五環(huán)，輔優(yōu)幫差，無(wú)償補(bǔ)課，關(guān)懷同學(xué)，為人師表，到處展現(xiàn)著樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。讓我懂得了什么叫做敬業(yè)精神，七班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，老師們都很敬業(yè)，目前這種進(jìn)展態(tài)勢(shì)很好，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展起到了良好的作用。 二、勤奮刻苦、愛(ài)校如家，充分展現(xiàn)了八中人的風(fēng)采 七班級(jí)級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。七班級(jí)同學(xué)生源質(zhì)量較差。同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣不好。但本組老師不怕難，不怕苦，將自己的精力都獻(xiàn)給了同學(xué)。三班班主任朱德春老師班上有幾個(gè)釘子戶(hù)，管理難度很大，但他能夠虛心聽(tīng)取他人看法，不辭辛苦的在班上巡察管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)

8、習(xí)。四班班主任徐有華老師家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但他堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“舍命”精神，并對(duì)同學(xué)有著特別嚴(yán)格的要求。二班的鄭敏秀老師利用自己多年的工作閱歷想了許多方法去轉(zhuǎn)變差生，使得同學(xué)的行為習(xí)慣逐步走上了正軌。優(yōu)秀同學(xué)越來(lái)越多，二班的郭健老師注意對(duì)同學(xué)的分層次訓(xùn)練，同學(xué)的成果始終處于上升的趨勢(shì)。王小琴老師是中途接收七（1）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，她沒(méi)有提出任何困難，向老老師汲取教學(xué)閱歷，靠著一股干勁，把七（1）班的英語(yǔ)成果提高到了一個(gè)新的高度。李銳老師和洪家明老師留意同學(xué)的愛(ài)心訓(xùn)練。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下，這個(gè)學(xué)期同學(xué)比較穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)大事，成果在保持在一個(gè)良好的狀

9、態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了優(yōu)秀典型。 七班級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。本組老師都深知集體利益最終個(gè)人利益的道理。考慮到七班級(jí)新生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，每周一老師例會(huì)后，四位班主任都自覺(jué)的把同學(xué)留下來(lái)，為他們加一節(jié)課，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力氣。 三、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)訓(xùn)練新局面。 班主任老師在自身勤跟班，嚴(yán)管理的同時(shí)，加強(qiáng)與科任老師的協(xié)作，盡可能支持科任老師的工作和滿(mǎn)意科任老師的要求。各班主任都能關(guān)心科任老師解決一些麻煩的問(wèn)題，增加老師在同學(xué)中的威信，讓他們認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做人。 班主任還注意與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，樂(lè)觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。四位班主任在開(kāi)學(xué)不久就召開(kāi)了同學(xué)

10、家長(zhǎng)會(huì)，給同學(xué)約法三章，給家長(zhǎng)講明要求，讓同學(xué)在學(xué)校和家庭的監(jiān)督訓(xùn)練下快速入軌。把同學(xué)的不規(guī)范行為毀滅在萌芽狀態(tài)。每個(gè)班都在不同時(shí)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)。 總之在育人方面，七班級(jí)組已掀起了“人人爭(zhēng)當(dāng)班主任”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)育人先進(jìn)”的風(fēng)氣，共同開(kāi)創(chuàng)著形成合力、齊抓共管的訓(xùn)練新局面。 四、各班團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力協(xié)作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。 班級(jí)組是學(xué)校的基層組織，班級(jí)組工作紛繁復(fù)雜，是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校工作能否順當(dāng)開(kāi)展的關(guān)鍵，它需要班級(jí)組長(zhǎng)仔細(xì)領(lǐng)悟精神，需要準(zhǔn)時(shí)精確的傳達(dá)，還需要老師門(mén)的通力協(xié)作。七班級(jí)老師和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，齊心合力，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校各項(xiàng)工作。詳細(xì)如下： 協(xié)作政教處和團(tuán)委開(kāi)展并

11、完成了以下工作學(xué)校交通平安的宣揚(yáng)，學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，、留守同學(xué)的登記和訓(xùn)練、少先大隊(duì)的成立、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、團(tuán)員的進(jìn)展，特別同學(xué)及家庭的統(tǒng)計(jì)，優(yōu)秀同學(xué)的評(píng)定工作。 協(xié)作教務(wù)處開(kāi)展并完成了以下工作同學(xué)電子檔案的錄入、二次月考的成果錄入和上報(bào)，國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào)，同學(xué)的體檢，。 協(xié)作辦公室開(kāi)展并完成了以下工作宣揚(yáng)欄展牌的設(shè)計(jì)、學(xué)費(fèi)的補(bǔ)交工作，同學(xué)課本和作業(yè)本的發(fā)放工作。 協(xié)作學(xué)樣工會(huì)完成了對(duì)老師的師德考評(píng)工作， 正視不足，努力改進(jìn)，下期工作再上新臺(tái)階。 本學(xué)期班級(jí)組在全體老師共同努力下雖然完成了學(xué)校的工作任務(wù)，取得了不少成果，但仍舊存在不少問(wèn)題需要我們下期克服和改進(jìn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1.班級(jí)

12、組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和示范作用還有所欠缺：本學(xué)期剛擔(dān)當(dāng)班級(jí)組長(zhǎng)的我，對(duì)班級(jí)組的工作還不是很了解，許多方面都處于探究階段，方法簡(jiǎn)潔，號(hào)召力不強(qiáng)，致使有些工作不能按學(xué)校各處室的要求完成，拖了學(xué)校工作的后腿。教學(xué)上本人有時(shí)有懶散思想，工作拖拉，不能起到表率作用。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)組工作的投入和討論，多想方法和招數(shù)，注意個(gè)人素養(yǎng)的提升，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，讓個(gè)人和班級(jí)組一道進(jìn)步。 2.沒(méi)有幫助好各班主任做好特別同學(xué)的訓(xùn)練工作，影響班級(jí)和班級(jí)的安定和諧。目前雖然四個(gè)班級(jí)相對(duì)穩(wěn)定，班級(jí)整體秩序好。但各班都有一些特別同學(xué)給所在班級(jí)的管理工作帶來(lái)了難題，影響了班級(jí)整體秩序，也給班級(jí)組帶來(lái)了許多擔(dān)心定因素。望各班主任和

13、科任老師要加大對(duì)班級(jí)后進(jìn)生的訓(xùn)練力度，多關(guān)愛(ài)他們，鼓舞他們，表?yè)P(yáng)他們，讓他們?cè)缛崭恼e(cuò)誤，克服不足，做一名師生喜愛(ài)的好同學(xué)。 3.班級(jí)組的一切工作都依靠于教務(wù)處、教研組，基本處于“只管目標(biāo)，不管過(guò)程”的狀態(tài)。今后班級(jí)組要加強(qiáng)與教務(wù)處和教研組的協(xié)作，深化課堂，參與教研組會(huì)議，共商教學(xué)大計(jì)，為提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 七班級(jí)這支隊(duì)伍是一支老中青結(jié)合的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一支銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。三年的班級(jí)組工作如同紅軍長(zhǎng)征，本期工作還只是剛剛起步，將來(lái)的日子里，為了實(shí)中的更加興盛，我們肯定會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，邁著更加堅(jiān)決的步伐走下去，共同制造宣城八中的美妙明天。 昝 洪 賦 202220

14、21學(xué)年度上學(xué)期七班級(jí)班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校的支配下，本人擔(dān)當(dāng)七班級(jí)（3）班的班主任工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級(jí)工作的指導(dǎo)方向，堅(jiān)持把育人工作放在班級(jí)工作的首位。為把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，又有較強(qiáng)凝聚力的班集體，我班本學(xué)期來(lái)以行為習(xí)慣訓(xùn)練為主，以素養(yǎng)訓(xùn)練為輔，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、樂(lè)觀做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備及必需工作，以穩(wěn)定同學(xué)的心情。 由于是剛從學(xué)校升入學(xué)校的同學(xué)，他們對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著漂亮的向往，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分同學(xué)以就讀于沙中而懊惱，有部分同學(xué)或有失落心情或有抵觸心情?；诜N種緣由，我認(rèn)為穩(wěn)定同學(xué)擔(dān)心的心情是開(kāi)學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做

15、了一些撫慰和鼓舞工作： 1、以上屆中考的優(yōu)異成果激勵(lì)同學(xué)。 2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給同學(xué)樹(shù)立榜樣。 3、區(qū)分學(xué)校與中學(xué)的異同，讓同學(xué)熟識(shí)中同學(xué)活，消退恐驚心理。 4、開(kāi)了主題班會(huì)“在同一起跑線(xiàn)上”，警策同學(xué)。 二、協(xié)作政教處抓好同學(xué)的儀容儀表，以整頓班級(jí)的精神面貌。 同學(xué)的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用，因此一開(kāi)頭在儀容儀表上狠抓狠打，做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息，這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用。 三、班委的選用及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。 一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建，選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用：一是參閱同學(xué)在學(xué)校時(shí)的資料；二是借開(kāi)學(xué)初的觀看、考驗(yàn)。 深

16、化素養(yǎng)訓(xùn)練，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參加班級(jí)的管理。讓同學(xué)們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級(jí)日記的記錄，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級(jí)。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 四 、專(zhuān)心去愛(ài)每個(gè)同學(xué)。 德育是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的全過(guò)程和同學(xué)日常生活。所謂后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成果差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚

17、至卑視。這樣訓(xùn)練的結(jié)果是后進(jìn)生更差。老師是人類(lèi)文化的傳播者，對(duì)人類(lèi).的連續(xù)和進(jìn)展，起著橋梁作用，十七世紀(jì)宏大的捷克訓(xùn)練家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過(guò)，“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教育青年和訓(xùn)練青年更好，更宏大的呢？”翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史，你會(huì)發(fā)覺(jué)和善的人們，歷來(lái)把“老師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的?！坝?xùn)練需要愛(ài)，也要培育愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的訓(xùn)練是死亡的訓(xùn)練，不能培育愛(ài)的訓(xùn)練是失敗的訓(xùn)練?！边@一訓(xùn)練名言告知我們，愛(ài)是訓(xùn)練的生命，是訓(xùn)練的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素養(yǎng)訓(xùn)練對(duì)每一位訓(xùn)練工提出了更高的要求，那就是必需全面地愛(ài)同學(xué)?！耙磺袨榱送瑢W(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切同學(xué)?！边@要求每一位老師胸懷一顆愛(ài)心，

18、專(zhuān)心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)。也因有這一熟悉，我從開(kāi)學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜愛(ài)上了他們。 五、尚有不少工作不盡人意。 由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與同學(xué)溝通，有些同學(xué)出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能賜予準(zhǔn)時(shí)提示、訓(xùn)練，但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依舊不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無(wú)比的愧疚和擔(dān)心。 帶班以來(lái)，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中仍舊還有部分厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。 面對(duì)問(wèn)題，今后我將不斷地向各位有閱歷的班主任老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，奮勉上進(jìn)

19、；面對(duì)同學(xué)，我愿是春風(fēng)化作雨，永久滋潤(rùn)著他們健康成長(zhǎng)。！ 20222021學(xué)年七班級(jí)教學(xué)工作總結(jié) 緊急而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺(jué)特殊充實(shí)。這一年讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。 七班級(jí)同學(xué)大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的階段，他們奇怪、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中?？傊?，七班級(jí)同學(xué)處于半稚嫩、半成熟階段，把握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長(zhǎng)引導(dǎo)

20、，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪化為劇烈的求知欲望和仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七班級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、思想方面 樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志；工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛(ài)惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。 二、教學(xué)工作 仔細(xì)學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析同學(xué)的基本狀況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為同學(xué)的終身進(jìn)展，做到因材施教。注意同學(xué)的品質(zhì)培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教學(xué)六仔細(xì)。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)預(yù)備之

21、仗。樂(lè)觀參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，樂(lè)觀投身到教學(xué)改革的前沿。準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)信息，仔細(xì)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。 三、個(gè)人學(xué)習(xí) 堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。 樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。為同學(xué)服務(wù)。 四、取得的成果 回顧過(guò)去的一年，我所任教的七年一班和七年九

22、班，取得了不錯(cuò)的成果，同學(xué)的學(xué)問(wèn)也得到了相應(yīng)的提高。 參與了長(zhǎng)春市三省四市觀摩課的選拔，雖然沒(méi)有最終代表市里參賽，但整個(gè)過(guò)程中還是收獲頗多。 五、努力方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力量。 2、爭(zhēng)取讓自己所帶的2個(gè)班孩子的成果都得到提高。 3、在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油。 在這一學(xué)期中，取得了肯定的成果也發(fā)覺(jué)了一些自身的不足，期驥在下一學(xué)期的工作中能夠使自己得到進(jìn)一步進(jìn)步和完善。 七班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié) 數(shù)學(xué)的教學(xué)是學(xué)校學(xué)習(xí)生活一個(gè)重點(diǎn)，教育好學(xué)校的數(shù)學(xué)，不僅僅只是同學(xué)的努力，更主要的還是要老師自身做好工作的，這樣才能更好的提高教學(xué)質(zhì)量和水平，下面是七班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)，我們一起來(lái)看看吧！ 七班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié) 本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。 我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面： 一、做好課前