名人傳讀后感

1、第 頁(yè) 名人傳讀后感名人傳讀后感1 一大早的時(shí)間，怎么可以奢侈呢？翻開(kāi)了那本名人傳，心靈起先接受洗禮。名人傳是法國(guó)作家羅曼羅蘭所著貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳的總稱(chēng)。 本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸顯他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣袤的胸襟，從而為我們譜寫(xiě)了一闋“英雄交響曲”。 貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們靠著對(duì)人類(lèi)的愛(ài)，對(duì)人類(lèi)的信念，堅(jiān)持自己艱苦的歷程。貝多芬“用苦痛換來(lái)快樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)

2、出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)切萬(wàn)千生靈的宏大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的志向。 而我們，現(xiàn)實(shí)中的我們，離“英雄”又有多遠(yuǎn)的距離？羅曼羅蘭所指的英雄，只不過(guò)是“人類(lèi)的忠仆”，他自己也說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈而宏大的人?！钡悄呐率沁@種英雄，我們又有誰(shuí)能做到？ 名人傳讀后感2 名人傳一共有三章，我最喜愛(ài)的是關(guān)于貝多芬的這一章。 我從貝多芬身上學(xué)到了很多崇高的精神，特殊是我佩服的是他那種堅(jiān)韌地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的童年是苦痛的，人生?duì)他來(lái)說(shuō)就似乎是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，父親很想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，運(yùn)用暴力強(qiáng)迫貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器，當(dāng)他長(zhǎng)大一點(diǎn)，惡運(yùn)又一次駕臨到了貝

3、多芬的頭上-他失去了最敬愛(ài)的母親。 不過(guò)，貝多芬還算是幸運(yùn)的，他遇到了莫扎特，后來(lái)他還拜了海頓為師。他拜了海頓為師之后，最終起先有了作品，就在貝多芬初次嘗到勝利的甜蜜的時(shí)候，苦痛又一次駕臨。漸漸地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著猛烈的苦痛的熬煎，但他還是瞞著全部人，直到他再也不能隱瞞了，才去找醫(yī)生。幾乎，貝多芬全部的作品都是耳聾后寫(xiě)的。 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?，最終成為名人。同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。從貝多芬身上，我們學(xué)到了：只有不畏艱難、努力奮斗，才能使人華蜜和勝利。 名人傳讀后感3 翻開(kāi)名人傳，我便望見(jiàn)了這樣的一句話：我們四周的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗

4、的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。這回在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧！ 這是作者自序的一句話，讀完這句話后，我們不難想象出當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗。我最觀賞這本書(shū)中的一個(gè)人物，他是德國(guó)最宏大的音樂(lè)家之一貝多芬。 貝多芬雖然遭受病痛的熬煎，但是仍不放棄音樂(lè)。這本書(shū)的第一篇就是寫(xiě)他以堅(jiān)毅的意志克服了重重的困難。1796年，他的耳朵失聰，這種疾苦伴隨了他一生。但他演奏出很多不朽的作品。人們把他視為整個(gè)歐洲的光榮。 他曾說(shuō)過(guò)：”我愿證明，凡是行為和善與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)苦難?！?這就是這本書(shū)的作者羅曼羅蘭在名人傳中留給我們的永恒的精神光線

5、。 名人傳讀后感4 優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地相識(shí)世界。了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是自身創(chuàng)建的，而傳記則是把那些宏大的創(chuàng)建天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼。羅蘭寫(xiě)的名人傳一樣。 名人傳包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。 但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)建表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用苦痛譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)建出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和宏大，他用他的作品向世

6、界傳播愛(ài)的種子。 他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就肯定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告知我們那樣；噢，人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類(lèi)的信念。 青少年摯友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，須要有楷模，也須要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。 名人傳讀后感5 這一本書(shū)里面，寫(xiě)了三個(gè)為了追求真善美的世界聞名人物。他們分別是貝多芬、米開(kāi)朗羅和托爾斯泰。他們一個(gè)音樂(lè)家、一個(gè)雕塑家、一個(gè)寫(xiě)作家。三個(gè)的職業(yè)不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是他們都是經(jīng)驗(yàn)過(guò)了很多風(fēng)雨，堅(jiān)持永不放棄后才出名的。 貝多芬一個(gè)音樂(lè)家的奇

7、跡?？伤?jīng)驗(yàn)的種種都是殘酷的。從小沒(méi)有了家人的愛(ài)惜，還要被爸爸極力挖掘音樂(lè)天賦，一連好幾個(gè)小時(shí)把他關(guān)在琴房，或給他一把小提琴。后來(lái)才13歲就賺錢(qián)養(yǎng)家糊口。17歲母親就死了，他也成了一家之主。在他的人生中，有兩次愛(ài)情，但兩次都讓他哀思欲絕。所以我認(rèn)為貝多芬的經(jīng)驗(yàn)是凄慘的。 米開(kāi)朗琪羅一個(gè)宏大的雕塑家。他的經(jīng)驗(yàn)也是凄慘的。他的親人老是向他要錢(qián)，還說(shuō)他壞話。后來(lái)他的全部親人都死光了，只剩下一個(gè)他的侄子，他就很寵他的侄子。導(dǎo)致他的侄子也學(xué)壞了，和他的爸爸一樣他也去惹火米開(kāi)朗琪羅?？擅组_(kāi)朗琪羅還是寵著他。等到米開(kāi)朗琪羅快要死的時(shí)候，他做一件雕塑就毀滅一件。所以后人們都很少有他的著作。 托爾斯泰的故事也是

8、特別凄慘的。 從上面幾個(gè)名人的經(jīng)驗(yàn)，我們看的出，名人們都是經(jīng)驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨的樹(shù)木，而不是溫室里的小花。我們也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持永不放棄。 名人傳讀后感6 文學(xué)作品反映了廣袤的歷史畫(huà)面，呈現(xiàn)了豐富的社會(huì)生活。閱讀名著作品，要留意把握作品所反映的社會(huì)生活。 那接下來(lái)我就以名人傳聞起吧，我先給大家說(shuō)下名人傳里的其中一個(gè)人物形象，貝多芬：世界聞名音樂(lè)大師，對(duì)音樂(lè)執(zhí)著追求，在雙耳失聰?shù)臓顩r下創(chuàng)建了音樂(lè)史上輝煌的篇章。米開(kāi)朗基羅：意大利文藝復(fù)興時(shí)期宏大的雕刻家，畫(huà)家，建筑家，具有非凡的創(chuàng)建力，做作了酒神，哀悼基督等雕塑。托爾斯泰：俄國(guó)宏大的文學(xué)家，用六年時(shí)間完成了斗爭(zhēng)與和平，之后又推出了安娜.卡列尼娜；復(fù)

9、活等名著。 這部傳記中，作者專(zhuān)心描述了三位宏大藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的崇高追求，對(duì)生命中苦難的承受，讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的苦痛。他們經(jīng)受著生命的各種洗禮，甚至遭遇了超越常人的磨難，但他們依舊留下了珍貴的藝術(shù)財(cái)寶。 我之所以讀名著，是因?yàn)樗湟缂で?，意蘊(yùn)深刻，語(yǔ)言精練，富有哲理而不是因?yàn)楸砻娴牡囊恍s耀，所以我會(huì)接著，爭(zhēng)取做一個(gè)能祖國(guó)做事情的人。 名人傳讀后感7 這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。 讓我感受最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人

10、不同的圣潔的心?，F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢(qián)而活，放棄了曾經(jīng)的志向，放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同，他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自己幻想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那暖和的家中過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，誕生在這和平的年頭，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不仔細(xì)聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話 我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?，更重要的是呼喊那些不幸的人們，不要怨天尤人，要振起生活信念。雖然生活并不像我們想象的那樣美妙，但既然來(lái)了，我們同樣也能克服。 宏

11、大的人也是一般的，他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。 名人傳讀后感8 名人傳是記錄了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，列夫托爾斯泰坎坷的一生。它并沒(méi)有像其他那樣只記載偉人的豐功偉績(jī)，作者將他們的苦痛，貧困，孤獨(dú)，辛苦呈現(xiàn)出來(lái)。他們之所以宏大是因?yàn)樵诠陋?dú)苦痛中不屈不撓地抗?fàn)帯Ｋ麄兊暮甏蟛⒉皇窃诟髯缘念I(lǐng)域中的成就，而是經(jīng)驗(yàn) 了超越常人的磨難而變得宏大 作者指出人生是苦難的，就貝多芬而言，他的人生可真是坎坷不斷。貝多芬因?yàn)槎@而受到許多苦痛，可他還是在孤獨(dú)境遇中萬(wàn)千生存。它并沒(méi)有因此而停止他的音樂(lè)腳步而是用他的音樂(lè)激勵(lì)更多苦難的人們。 寫(xiě)到這里，我發(fā)覺(jué)我是多么的軟弱，遇到一點(diǎn)困難就輕言放棄。名人傳告知我們，

12、人生不是充溢了鮮花和快了的，人生來(lái)就是吃苦的，吃苦是對(duì)人的最好熬煉。所以當(dāng)我們遇到困難是不要輕言放棄，我們應(yīng)以主動(dòng)樂(lè)觀的看法面對(duì)生活中的困難。 我好像遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了，抓緊接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一番，人面的獸，九頭的蛇，果真都在內(nèi)。 名人傳讀后感9 復(fù)活是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼羅蘭所說(shuō)：妻子、兒女、摯友、敵人都沒(méi)有理解他，都認(rèn)為他是堂吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！他苦痛地回答：我慚愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。最終，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家

13、門(mén)，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際，他號(hào)啕大哭，對(duì)守在他四周的人們說(shuō)道；大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦；為何大家都在這里只照看一個(gè)列夫托爾斯泰？其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn)，也是對(duì)苦痛心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的快樂(lè)歌頌。這就是羅曼羅蘭在名人傳里留給我們的永恒的精神光線。 名人傳讀后感10 閱讀了羅曼。羅蘭寫(xiě)的名人傳后深有感受。名人傳寫(xiě)的是貝多芬。米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事。他們經(jīng)驗(yàn)了各種磨難，卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹罱K成為偉人。這也告知了我們：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！ 在這三位偉人中，給我留下最深刻印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有

14、著火一般的狂熱，先后創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。雖然他對(duì)將來(lái)充溢了幻想，但災(zāi)難還是降到了他的身上。在1846年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且很快惡化。那將意味著自己再也無(wú)法創(chuàng)作了！可就在這樣的狀況下，他依舊能堅(jiān)韌地跟命運(yùn)抗?fàn)?，這種對(duì)生命永不屈服的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 另一個(gè)名人貝多芬在生活中遇到的磨難，更讓我體會(huì)到了一種不向命運(yùn)低頭的精神！這不僅令我欽佩，也引發(fā)了我深深地思索。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難也越來(lái)越多，面對(duì)重重的困難和壓力，我們是不是也須要這種精神呢？回答是：當(dāng)然！在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用堅(jiān)決的信念去面對(duì)挫折，更好的實(shí)現(xiàn)自己的志向?。?/p>

15、李昊欣） 名人傳讀后感11 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)帶給我們學(xué)問(wèn)，歡樂(lè)。書(shū)是人類(lèi)的老師，最近我讀了一本書(shū)名人傳。這本書(shū)里面有大家都熟知的貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰等的生平事跡。 其中，我最仰慕的是貝多芬。他一身勤勤懇懇，創(chuàng)建了許多聞名的交響曲。他酷愛(ài)音樂(lè)，即使耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，也沒(méi)有被這個(gè)挫折壓垮，而是在短暫的苦痛之后，更加努力主動(dòng)的生活，還創(chuàng)建出來(lái)聞名的悲槍奏鳴曲，即使在得知自己得了絕癥的時(shí)候，仍不忘創(chuàng)作。而且一身都情愿幫助貧困者，情愿用音樂(lè)幫助他們解除苦惱和困苦。即使在生命的最終，仍舊想著要講他的鋼琴和作品送給牧師。 貝多芬一身飽受病痛的熬煎，居無(wú)定所，生活坎坷，但是他不但沒(méi)有被

16、這些挫折戰(zhàn)勝，還百折不撓，創(chuàng)作出許多聞名的交響曲，這是一筆巨大的精神財(cái)寶。而且他還樂(lè)于幫助別人。我們現(xiàn)在過(guò)著安定富足的生活，有著良好的教化環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 名人傳讀后感12 前不久，學(xué)了一篇文章，叫做我的伯父魯迅先生，這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多，為想得少的崇高精神和敢于斗爭(zhēng)的精神；了魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)肅穆，痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)，酷愛(ài)、勞動(dòng)的感情，抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的尊敬和懷念之情。 我覺(jué)得，魯迅先生幽默樂(lè)觀的.人，從課文中，到處都體現(xiàn)了他幽默樂(lè)觀的性格。他教化別人的很，常常用幽默樂(lè)觀的語(yǔ)氣來(lái)教化的孫女，讓孫女

17、更的記住他所說(shuō)的每一句話，而且對(duì)孫女講被迫害時(shí)，也幽默的回答了孫女的話。他愛(ài)幫助別人的人，我也要學(xué)習(xí)他的精神，以后看到哪個(gè)小摯友須要幫助，我要去幫他。他又是學(xué)習(xí)特別，看書(shū)特別細(xì)致的人，他的學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。 魯迅先生是學(xué)習(xí)的榜樣，讓努力向他學(xué)習(xí)吧！ 名人傳讀后感13 暑假期間我讀了一本特別有意義的書(shū)名人傳，這本書(shū)是法國(guó)聞名作家羅曼。羅蘭著作的，描述了堅(jiān)持不懈的音樂(lè)巨人貝多芬、歷經(jīng)磨難的繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅和不斷實(shí)踐志向的一代文學(xué)巨匠托爾斯泰，這三位名人的人生經(jīng)驗(yàn)和他們的勝利與輝煌。 其中讓我印象最深的是貝多芬，他是人類(lèi)歷史上最宏大的音樂(lè)家之一，他一生很坎坷，但由于

18、勤奮，從8歲起就登臺(tái)演出，后來(lái)，他的雙耳失聰了。但堅(jiān)毅的貝多芬最終戰(zhàn)勝了不幸。他這一生堅(jiān)持不懈，忍受著疾病、貧困和情感的熬煎，但仍舊對(duì)音樂(lè)沒(méi)有放棄，最終創(chuàng)作出許多美麗好聽(tīng)的曲子。我還會(huì)用小提琴演奏貝多芬的快樂(lè)頌?zāi)?，這首曲子歡快、輕松。 這三位名人身上的不怕困難、堅(jiān)毅的意志讓我感動(dòng)，我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。 名人傳讀后感14 這本書(shū)是由法國(guó)聞名作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的作品，他是由貝多芬傳米開(kāi)朗琪羅傳和托爾斯泰傳構(gòu)成。名人傳均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，這部作品在當(dāng)時(shí)或者在他之后的幾個(gè)世紀(jì)里，都產(chǎn)生了非常廣泛的影響。在這三部傳記中，作者并沒(méi)有茍利于對(duì)人物的生平瑣事。也沒(méi)有追溯他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的創(chuàng)作歷程。而是緊緊把握住這三位藝術(shù)家的共同之處。 在閱讀的過(guò)程中，我們深刻的感受到了這三位宏大人物的人格魅力。貝多芬，你常人不可思議的力氣，為人類(lèi)貢獻(xiàn)出一份不行估量的精神財(cái)寶。貝多芬沒(méi)有說(shuō)過(guò)要有音樂(lè)折服世界的話.，但他卻做到了。米開(kāi)朗琪羅：我不說(shuō)一般人那都能在高峰上生存，但一年一度.他們應(yīng)上去頂禮。在那里他可以改變一下最終的呼吸，與脈管中的血流，在那里，他們將感到更迫近的