阿長(zhǎng)與山海經(jīng)2 完整版課件PPT

1、阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 魯迅 魯迅現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。第一篇白話小說(shuō)狂人日記。小說(shuō)集吶喊、彷徨、故事新編、散文集朝花夕拾、散文詩(shī)集野草、雜文集墳、二心集等。掌握下列字的讀音。絮說(shuō) 擄去 瘡疤 驚駭 詰問(wèn) 懼憚 震悚 畫(huà)舫 孤孀 惶急 霹靂 憎惡 煩瑣xlchunghijidnsngfngshunghungplzng wfnsu學(xué)過(guò) 【悚】害怕。 【切切察察 】現(xiàn)在多寫(xiě)作“嘁嘁喳喳”，模擬細(xì)碎的說(shuō)話聲. 【擄】搶走。 【渴慕】非常思慕。 【懼憚】害怕。 【霹靂】云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。本文指作 者受到了極大的震撼。 【絮說(shuō)】絮絮叨叨地說(shuō)。 【詰問(wèn)】追問(wèn)，

2、責(zé)問(wèn)。 【震悚】身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。 【疏懶】懶散而不習(xí)慣受約束。 【孤孀】即遺孀，稱呼已逝者尚在世的妻子. 【駭】驚嚇，震驚. 文章主要描寫(xiě)的對(duì)象是長(zhǎng)媽媽?zhuān)髡邘缀跏前瓷畹脑瓨?，真?shí)而親切地再現(xiàn)了自己童年時(shí)期與長(zhǎng)媽媽相處的情景。 聽(tīng)課文朗讀1.找出描寫(xiě)長(zhǎng)媽媽的事件或細(xì)節(jié)。2.說(shuō)說(shuō)這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽 什么樣的性情。讀 議長(zhǎng)媽媽稱呼的由來(lái). 長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)時(shí)總是“在床中間擺成一個(gè)大 字，擠得我沒(méi)有余地翻身”（長(zhǎng)媽媽睡相不好）長(zhǎng)媽媽“常喜歡切切察察”66 6 5. 長(zhǎng)媽媽給我講長(zhǎng)毛的故事7. 長(zhǎng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)山海經(jīng)長(zhǎng)媽媽地位低下。長(zhǎng)媽媽是一個(gè)粗人。喜歡饒舌多事。迷信、真誠(chéng)、善良 長(zhǎng)媽媽

3、是無(wú)知而又淳樸的。4. 元旦的古怪儀式，一肚子繁瑣的道理熱情、善良、仁慈 6、長(zhǎng)媽媽謀害了“我”的隱鼠講為“我”買(mǎi)回渴慕已久的山海經(jīng)。 品讀課文相關(guān)語(yǔ)段，回答下列問(wèn)題1、最讓“我”對(duì)她產(chǎn)生敬意的是什么事情？她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。 我對(duì)從她那里得到山海經(jīng)不抱任何希望，只是說(shuō)說(shuō)而已。 2、當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，我是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么心理？“我似乎遇到一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包?！薄斑@又使我發(fā)生新的敬意了從此完全消失了?！闭婵芍^又驚又喜，感激不盡。 買(mǎi)山海經(jīng)一事寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽熱愛(ài)、關(guān)心孩子的美好品質(zhì)。 3、阿長(zhǎng)把山海經(jīng)買(mǎi)回時(shí)，“我”有

4、什么反應(yīng)？體現(xiàn)了怎樣的心情？ 4、為什么在此時(shí)作者認(rèn)為“她確有神力”？這句和前面的阿長(zhǎng)講“長(zhǎng)毛的故事”時(shí)的“卻不料她還有這樣偉大的神力”有何區(qū)別？ 因?yàn)檫@件事“別人不肯做”，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那樣知“我”心，誰(shuí)也沒(méi)有阿長(zhǎng)那樣熱心；別人也“不能做”，有畫(huà)的山海經(jīng)很難找，誰(shuí)能像阿長(zhǎng)這么給“我”操心費(fèi)事，況且阿長(zhǎng)不識(shí)字，居然買(mǎi)來(lái)了。所以說(shuō)，阿長(zhǎng)“她確有神力” 前一次帶有調(diào)侃的意味，第二次卻含有稱頌的意味。文中哪些地方最能抒發(fā)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深沉懷念之情?有感情地朗讀出來(lái)。明確：最后兩個(gè)自然段，直接抒發(fā)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈!”這正是作者深沉懷念的真

5、實(shí)寫(xiě)照。作者的思想感情有什么變化？找出文中表現(xiàn)作者思想感情變化的句子。首先寫(xiě)知道阿長(zhǎng)謀害了“我”的隱鼠時(shí)，感情上是“憎惡”她文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的深切懷念之情。對(duì)于阿長(zhǎng)的平常舉動(dòng)，“我實(shí)在不大佩服她”對(duì)于阿長(zhǎng)所懂得的許多規(guī)矩，我”也是不耐煩的”盡管在阿長(zhǎng)給“我”講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，“我”也曾“發(fā)生過(guò)空前的敬意”，但那后來(lái)也“逐漸淡漠”了是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)給“我”買(mǎi)山海經(jīng)，才真正“使我發(fā)生新的敬意了”，甚至連“謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了”新的敬意熱愛(ài)關(guān)心孩子為“我”買(mǎi)山海經(jīng)特別的敬意無(wú)知、淳樸講“長(zhǎng)毛”的故事不耐煩 迷信、 善良令人厭煩的規(guī)矩粗俗、不拘小節(jié)擺成“大”字的睡相先抑后揚(yáng)不大佩服饒舌多事切切察察的毛病寫(xiě)作手法“我”的感情變化人物性格事善良真誠(chéng)淳樸熱情樂(lè)于助人饒舌多事不拘小節(jié)迷 信無(wú) 知(厭煩)（喜愛(ài)、感激、崇敬）阿長(zhǎng)與山海經(jīng)(略寫(xiě))(詳寫(xiě))先 抑 后 揚(yáng)課堂練習(xí)： 刻畫(huà)人物形象，常用的有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。指出下列各旬運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法。（1）她生得黃胖而矮。（ ） （2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（ ）（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的三哼