中班音樂數(shù)高樓教案反思

1、中班音樂數(shù)高樓教案反思中班音樂數(shù)高樓教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，把握二分、四分、八分音符組成的節(jié)奏，感受說唱結(jié)合形式的歌曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)唱歌曲數(shù)高樓，體驗理解與學(xué)唱歌曲的歡樂，合適幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看數(shù)高樓教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.把握二分、四分、八分音符組成的節(jié)奏，感受說唱結(jié)合形式的歌曲結(jié)構(gòu)。2.初步學(xué)唱歌曲數(shù)高樓，體驗理解與學(xué)唱歌曲的歡樂。3.培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。4.愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。5.對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。活動準(zhǔn)備：歌曲PPT、音樂伴奏活動過程：一、看看玩玩：弟弟妹妹來運動師：看

2、，草地上誰來了？他們在干什么？我們也來跟他們一起玩一玩吧?。ǜ魳酚螒?。）弟弟妹妹們在草地上玩的時分，唱了首好聽的歌，剛剛你聽到我唱了嗎？我唱了兩句一樣嗎？哪里不一樣？二、說說唱唱：弟弟妹妹數(shù)高樓師：看看，這位小妹妹發(fā)現(xiàn)了什么？房子有幾層里面會住著誰呢？我們把好好友叫過來一起去看看？誰會把草地上好好友叫過來？請小弟弟和小妹妹和我一起來數(shù)高樓。（老師示范唱歌）帶著幼兒一同唱歌。師：好好友都來了，我們?nèi)タ纯捶孔永锞烤棺≈l？啟發(fā)聯(lián)想?？偨Y(jié)：采納節(jié)奏卡，使幼兒更輕松地把握節(jié)奏；采納手勢法，使幼兒能分清唱喲。首先在音樂學(xué)習(xí)過程中，喚起的音樂表象越豐富，越詳細(xì)，越精確，那么幼兒對音樂的理解和體驗也就越深入。然后再圍繞歌詞內(nèi)容提問，便于孩子熟識記憶數(shù)高樓整首歌詞，重點放在數(shù)高樓的節(jié)奏上，一層二層樓也是吸引幼兒主動學(xué)習(xí)的主動因素，為了讓孩子們邊唱邊體驗節(jié)奏的改變，我提出了：念白時用手來表示改變，想通過手部的節(jié)奏動作襯托氣氛，一開頭，幼兒顯得有些手忙腳亂，但是幾遍下來，就能夠非常精確的表現(xiàn)節(jié)奏了。由于歌曲旋律的歡快跳動，歌詞內(nèi)容適合表演，孩子們不能自己的伴著音樂舞動起來了，為了讓他們體驗歌曲表現(xiàn)數(shù)高樓的樂趣，我請孩子們自由創(chuàng)編，利用游戲的形式激發(fā)幼兒創(chuàng)編和表現(xiàn)的力量。孩子們講自己創(chuàng)編的動作搭配起來，大家一起游戲，在游戲中體驗歡樂。這次的活動場面雖然比擬混亂，