幼兒園上學(xué)期班級工作計劃大班

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7幼兒園上學(xué)期班級工作計劃大班新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童.以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段.在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化.面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮.根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱.針對以上情況，本學(xué)期我們將重

2、點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng).在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展.二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快.2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋.3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護.4、愿意和同伴參加體育活動.（二）語言領(lǐng)域1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求.2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣.3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.（三

3、）社會領(lǐng)域1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂.3、在_啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝.4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則.（四）科學(xué)領(lǐng)域1、在_引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物.2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象.3、喜歡操作、擺弄.4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物.三、教育教學(xué)工作1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作（1）做好家園聯(lián)系工作，召開家長會，介紹班級目前情況，配合集團調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的了解幼兒在家情況，以

4、便展開教育工作.（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序.（1）正確使用自己的標(biāo)記；（2）用正確的方法洗手；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣.3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī).（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣.4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力.5、注重活動

5、區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序.在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子.6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式.四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作.在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位.給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率.與此同時，堅持每天的戶外活動.給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一.五、家長

6、工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通.我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動.（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息.（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用. PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7幼兒園上學(xué)期班級工作計劃大班2本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月，他們將離開

7、幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔.如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃.一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名.經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出.他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)

8、多問.初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏.二、工作重點1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面.鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ).2、以學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的

9、教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動.3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動.4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性.在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與

10、指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣.三、每月工作安排三月份1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪.2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理.3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動.4、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育.5、社區(qū)活動讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作.四月份1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練.2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象.3、社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進自然，理解自然，知道春天的一些特征.4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料.5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況.五月份1、慶祝“5.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感.2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴.3、社區(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)探索活動.4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服.做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法.5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）.六月份1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，