2022年教務(wù)主任個人工作總結(jié)

1、2022年教務(wù)主任個人工作總結(jié)_教務(wù)主任三年工作總結(jié) 2022年教務(wù)主任個人工作總結(jié)。 時間如電一般的疾馳，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！在經(jīng)受過這段時間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作狀況。做好工作總結(jié)有助于自己工作中的升職加薪。借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個簡捷的方法，考慮到您的需要，我特地編輯了“2022年教務(wù)主任個人工作總結(jié)”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 一、個人基本狀況 廖智華,男,漢族,誕生于1984年9月14日,學(xué)校一級老師,中共預(yù)備黨員,高校本科文憑。XX年8月高校畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。XX年7月畢業(yè)于江西訓(xùn)

2、練學(xué)院,獵取專科文憑。XX年參與成人高考,于XX年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獵取本科文憑。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。 二、基本工作狀況 由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了開心的一學(xué)年?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，喜愛、關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作： 1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對同學(xué)負(fù)責(zé) 一學(xué)年來，我擔(dān)當(dāng)五（1）班的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和體育課，依據(jù)學(xué)校、教研組的工作支配，仔細(xì)制定學(xué)科方案，并落實完成。我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，依據(jù)同學(xué)的實際狀況制定切實可行的教案。樂觀參與科組教研活動，參

3、加課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。 嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱，仔細(xì)開展教學(xué)活動。在平常教學(xué)中，樂觀開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到熬煉，差等生得到關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時使同學(xué)的創(chuàng)新力量得到進(jìn)展；課中課后對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行培育，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)；注意同學(xué)的學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成果始終名列全鎮(zhèn)第一。 2、誠懇切懇管理，對學(xué)校負(fù)責(zé) 本人在擔(dān)當(dāng)教務(wù)處主任期間，切實履行崗位職責(zé)。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)

4、年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟識業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教，仔細(xì)聽取學(xué)校行政和老師的看法，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己快速地成長起來。在一年的時間中，主要負(fù)責(zé)做了以下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù)；2、組織老師和同學(xué)參與省市縣的一些競賽；3、招生工作及六班級考龍南中學(xué)工作；4、組織期中期末考試與評價；5、參加指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動；6、參加教體局對我校的幾次調(diào)研；7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8、擔(dān)當(dāng)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題討論 在全體師生的共同努力下，學(xué)校連續(xù)保持穩(wěn)定向上的進(jìn)展。在今后，

5、日常管理還要細(xì)致入微；多學(xué)習(xí)多討論，讓全體老師教學(xué)水平不斷提高。 最終信任我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享訓(xùn)練教學(xué)的歡樂，讓我們期盼著XX年的開頭，一起走進(jìn)更幸福的明天！ 更多工作總結(jié).我推舉 技工院校教務(wù)主任工作總結(jié) 總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)力量，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“技工院校教務(wù)主任工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 技工院校教務(wù)主任工作總結(jié)一 心中仍舊懷著對抱負(fù)訓(xùn)練的幻想，也常常在追問，什么

6、是真正的訓(xùn)練?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與困難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。 我所述“職”之一職務(wù)：教務(wù)主任。 在與其他學(xué)校的教務(wù)主任溝通感想時，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕。”他們大惑不解，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策，有問題他們會提示;我們的新老師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)理化外、計算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教育主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。 懷著敬畏之心，我開頭回憶這幾年來所參加的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件

7、事，這三件事圍圍著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本訓(xùn)練思想觀念，探究“制造適合老師進(jìn)展的管理，制造適合同學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練?！币詧詻Q的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造訓(xùn)練品牌，實施品牌訓(xùn)練”的思想體現(xiàn)在工作中。 一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù) 我始終難忘20 xx年九月，創(chuàng)辦中學(xué)時給本校帶來的沖擊?！爸袑W(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣?”“留下的是些什么樣的老師?”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個老師的心里。可就在那樣的特別狀況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我經(jīng)常被這種

8、精神感動。一個個悄悄無聞的老師被選送去參與各種大賽了，一個個勝利的消息傳來了，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語課堂教學(xué)競賽區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽XX區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語競賽XX市一等獎我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學(xué)校老師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無價! 二、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量 教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機(jī)制，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”，由于有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的苦惱。在連續(xù)幾年

9、的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得區(qū)一等獎。 值得一提的是，在X校長的提倡下，教育處的各個學(xué)科主任討論并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)看法，這些看法制定，促使大家深化討論新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的閱歷進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些看法不斷進(jìn)行修訂與完善。 三、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù) 每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任樂觀商討教研活動主題與方式，他們也特別愿意出謀劃策。在教研活動中，學(xué)科主任們慢慢成熟，他們主動探究、獨(dú)立工作的力量慢慢增加。教研活動也熬煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀

10、點，更為珍貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同看法和建議也特別愿意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們熟悉問題、發(fā)覺問題和解決問題的力量提高了，教研活動的實效性也慢慢提高，尤其是本學(xué)期開展的專題討論活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探究和討論的力量。 在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出畢竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有很多好幫手，把“教務(wù)”工作做得非常穩(wěn)妥。假如要檢討一下自己，應(yīng)當(dāng)是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的討論，一方面是由于我好高鶩遠(yuǎn)，總想查找一個有價值的課題在著手討論，另一方面也由于我愛好太雜，愛看電影，看舞

11、蹈，看雜書，課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱讀者、暢銷書摘、報刊文摘，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時間了。 而自己又實在是樂此不疲，于是經(jīng)常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧。 我所述“職”之二職業(yè)：老師。 我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)覺了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)分，中國的語言實在是太精致太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。 盡管現(xiàn)在應(yīng)試訓(xùn)練的陰影揮之不去，可是我學(xué)會了很多給自己減壓的好方法，我仍能從老師這個職業(yè)中獲得很多樂趣與感悟。 教學(xué)是一項需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依

12、靠才智來解決，才智來自細(xì)心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了很多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練一般話，在一般話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲區(qū)老師一般話競賽第三名。 然而，中國的訓(xùn)練至今仍舊非常落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有很多無奈。我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待同學(xué)，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與歡樂。 技工院校教務(wù)主任工作總結(jié)二 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心、

13、支持下，我漸漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長討論，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)： 一、身正為范，給校長當(dāng)好助手 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作方案，并組織實施，使工作更有方案性、針對性、實效性，并留意總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)方面的閱歷，

14、使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作運(yùn)作正常。在學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)活動的開展中，充實利用學(xué)校各科老師的特長，特殊是幾個語文、數(shù)學(xué)老師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作中要做好“合作”。 2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位凹凸，力量大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作

15、中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和老師建立起公平的合作關(guān)系，不勾心斗角，注意團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受力量。 二、求真務(wù)實，努力工作 一年來，以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神綻開教務(wù)工作;根據(jù)教學(xué)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作方案，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下： (一)、課堂改革深化推動 強(qiáng)行推動“五步法”教學(xué)。每學(xué)期開展兩次普聽課活動，并做好聽課筆記，分類，評課議課。在活動中，我們實行“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年老師上

16、觀摩課”、“請有閱歷的老師評課”等不同方式，關(guān)心老師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高老師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓老師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。 (二)、教學(xué)常規(guī)管理工作 1、學(xué)期開頭時對全部老師都要求仔細(xì)寫好工作方案或方案，期末要求寫好總結(jié)和閱歷點滴。平常工作中對老師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時的檢查，并對年輕老師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。 2、加強(qiáng)二次備課，注意實效。我校老師依據(jù)我們學(xué)?！拔宀椒ā钡哪Ｊ阶屑?xì)對共享教案進(jìn)行二次備課，提倡提前一周備課、檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象，并且仔細(xì)寫好教后反思。 3、要求老師按時參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和

17、教研活動，仔細(xì)做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進(jìn)行閱歷溝通，讓全體老師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘老師的工作潛力，發(fā)揮老師特長，用于教學(xué)之中。 4、仔細(xì)組織期中、期末兩次素養(yǎng)檢測，對同學(xué)進(jìn)行客觀平價，通過全體老師的努力，我校的成果較之以往有所提高。 5、加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)管理，規(guī)范同學(xué)作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)連續(xù)實行總量掌握，仔細(xì)完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避開布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。 6、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以教研組長和老師代表檢查，月查以教務(wù)主任和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，準(zhǔn)時把握班級備課、

18、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測等常規(guī)，發(fā)覺不足，準(zhǔn)時訂正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，照實填寫檢查登記表、仔細(xì)寫好檢查小結(jié)。 7、仔細(xì)落實課程方案，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。嚴(yán)格根據(jù)國家課程方案及省定課程方案組織訓(xùn)練教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。 8、我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和體育老師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育老師仔細(xì)制定工作方案和達(dá)標(biāo)方案，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運(yùn)動、課堂中訓(xùn)練同學(xué)體育測試達(dá)標(biāo)項目等，達(dá)到了體育健康、消遣、熬煉的目的。 三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué) 教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)

19、量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探究和修訂各項管理和評價措施。做到學(xué)期初制定工作方案，學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)，每周有工作支配，大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、樂觀實踐。 教學(xué)是一項需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級語文并帶班主任，在課堂教學(xué)方面樂觀爭取大家的評議;在輔導(dǎo)同學(xué)方面盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)同學(xué)方面仍不敢放松。盡管工作比較煩瑣，但我不怕累，在努力帶好班

20、級的同時，抽更多的時間到老師們中去，和他們一起研討，一起學(xué)習(xí)。 作為一名教務(wù)主任必需要有淵博的文化科學(xué)學(xué)問，精深的訓(xùn)練管理學(xué)問和扎實的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱職。然而，自身訓(xùn)練教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍舊不能適應(yīng)工作，面對現(xiàn)實我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待同學(xué)。 四、存在的問題和努力的方向 1、由于我年紀(jì)輕，缺乏閱歷，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)完善。對管理的熟悉與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高。 2、在管理中很多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好。 3、對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng))的把握水平不高，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已應(yīng)用現(xiàn)

21、代教學(xué)設(shè)備的力量，提高工作效率。 4、對同學(xué)的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)同學(xué)的管理工作，構(gòu)建一個和諧美妙的校內(nèi)。 一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行究竟。 技工院校教務(wù)主任工作總結(jié)三 時間過得太快轉(zhuǎn)瞬過去的一學(xué)年已成歷史，在過去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝! 總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校訓(xùn)練工作中應(yīng)當(dāng)做些什么。可以問心無愧地說我是全身

22、心地投入訓(xùn)練工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對同學(xué)、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。 一、政治思想方面 我能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守.公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，老師的好榜樣。 二、個人教學(xué)工作 我認(rèn)為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必需要做一個好

23、老師。要求別人做到的，自己首先得做到。學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、向老老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷、主動在學(xué)校上研討課、示范課等。我的教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成果，特別注意課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)本人堅持幫助班主任，與其父母多溝通。平常能深化到同學(xué)當(dāng)中去，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時談心。絕大部分同學(xué)能信任我，學(xué)習(xí)愛好較濃。主要業(yè)績：20 xx年學(xué)校升級考試學(xué)區(qū)統(tǒng)測科學(xué)第一名。 三、教務(wù)處工作 (一)仔細(xì)切實抓常規(guī) 在過去的一學(xué)期里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布臵的各項工作的同時，永葆常規(guī)工作的常常性、規(guī)范

24、化。 1、抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促較為到位，檢查準(zhǔn)時，老師們基本上能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。 2、期初仔細(xì)排課，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)排課。 3、協(xié)作校長辦搞好20 xx年老師競聘上崗。 4、仔細(xì)組織各種考試。本學(xué)期在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下、全體老師的協(xié)作下組織了畢業(yè)班的x次月考工作、期末考試工作，考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試狀況作了較詳盡的質(zhì)量分析并總結(jié)。 5、仔細(xì)做到學(xué)期有工作方案、總結(jié)，每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。 6、嚴(yán)格根據(jù)課程方案，開足上好各門課程，有方案組織開展各類課外活動和.實踐活動。 (二)切實抓好校本教研工作 學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，

25、本學(xué)期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。 1、開展了富有成效的推門聽課活動，在各教研組長的細(xì)心組織下，或指導(dǎo)、或溝通、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教研活動熬煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為珍貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同看法和建議特別愿意接受。 2、語文組開展了作文競賽、書法競賽，這些賽事的如期且順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行為我校的教研工作的開展注入新奇的活力。 3、是在繁忙的工作之余，仔細(xì)研讀、分析、總結(jié)英語教材，做好教材分析小畢考總結(jié)工作，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的確定。 三、存在的問題 (一)本學(xué)期由于頭緒多任務(wù)重，個人的教學(xué)任

26、務(wù)重，教學(xué)水平的方案做的不是很好。 (二)對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很盼望有方案性但沒有做到方案性，使得有些環(huán)節(jié)放松。 (三)是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動老師們的樂觀性，也沒有勤動腦思索調(diào)動老師樂觀性的方法。使得有些教研活動氛圍不深厚，老師對待工作熱忱不高。 (四)還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏制造性的開展工作的意識和魄力。 (五)由于本人性格緣由，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥，今后工作中要加以改進(jìn)。 四、下步工作準(zhǔn)備 (一)學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，下學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)方案提出教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)同學(xué)的思路。 1、依照教

27、學(xué)工作方案，如期每周進(jìn)行公開課活動，并帶動，號召老師都參加到聽課活動當(dāng)中，每周評出最佳課堂。每位老師上了一節(jié)匯報課。 2、樂觀鼓舞引導(dǎo)全體老師接受新的教學(xué)理念，采納新的教學(xué)模式，真真正正的調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，努力提高課堂效率。 3、始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深化老師課堂中，特殊是對青年老師，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學(xué)水平都有所提高。 4、打造一支全面育人、力量水平過硬的教務(wù)團(tuán)隊，以全新的思想、觀點、理念熏陶培育一支綜合素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的訓(xùn)練師資隊伍，以適應(yīng)不斷進(jìn)展的實施素養(yǎng)訓(xùn)練的要求。 (二)指導(dǎo)好各教研組的教研工作。 1、成立聯(lián)合督導(dǎo)組對老師備課、上課、批改作業(yè)、

28、教研組活動狀況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。 2、組織好每周校級公開課，供全校老師觀摩，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、豐富多彩的同學(xué)活動是學(xué)校課程的一個有益的補(bǔ)充，下學(xué)期，將更多地組織活動。一是指導(dǎo)各班級師生召開期中質(zhì)量分析會，畢業(yè)班座談會，家長會會等等。 技工院校教務(wù)主任工作總結(jié)四 秋去冬來，轉(zhuǎn)瞬又是歲末，我們又將迎來新的一年，勞碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么閱歷，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教育主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸罚e累閱歷。下面

29、我把主要狀況匯報如下： 對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，很多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己很多壓力，促使自己必需不斷學(xué)習(xí)，提高。思索如何引導(dǎo)老師在園本教研中樹立精確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)老師的進(jìn)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。 一、仔細(xì)踏實地落實常規(guī)管理 1、備課 本學(xué)期在備課方面，各位老師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查老師的備課內(nèi)容，教具的預(yù)備。應(yīng)組織老師集體備課相互學(xué)習(xí)，相互提高。老師的進(jìn)展離不開一個良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、相互信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的學(xué)問、閱歷及才智特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限

30、的。集體備課制造了一個共同共享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，共享各自的體會與閱歷，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有、有時間、有預(yù)備、有記錄。 2、相互聽評，促進(jìn)的老師專業(yè)化水平提高。 本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了很多不足，對于課程的設(shè)計，支配，流程大部分老師都還不是很清楚，開展此活動太少。 因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注意相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組老師聽課節(jié)數(shù)

31、每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容支配是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)討論上與老師進(jìn)行詳細(xì)磋商和指導(dǎo)，指出勝利與不足之處，提出努力的方向，討論對策，課堂效率，提高老師的教學(xué)討論力量。 3、堅持初期方案、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，依據(jù)幼兒園工作，制定教研組方案，期末要仔細(xì)總結(jié)教研教改的狀況，做好總結(jié)工作。 4、教研結(jié)合，圍繞方案樂觀落實研討活動。 我們教研組內(nèi)的老師大多都是新老師閱歷不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些

32、幼教雜志上的文章，組內(nèi)的溝通課等，組織老師相互聽課、評課，爭論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學(xué)中有肯定的提高。在這樣的活動中，老師既是參加者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人閱歷和思索成為一種共享的資源。 5、主題活動 本學(xué)期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與閱歷，盼望下學(xué)期能很勝利的開展此活動。 二、家園互動，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展 家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。因此本學(xué)期中，我們一如既往的注意家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，相互了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)

33、生活狀況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。促進(jìn)家園共育。 今后，本教研組將連續(xù)抓好抓緊教研工作作為深化開展課改，多開展能提高老師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個主題活動，老師進(jìn)行教學(xué)評比，多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動。 提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。 學(xué)校教務(wù)主任工作總結(jié). 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順當(dāng)完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信念和熱忱投入各項工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練為根本宗旨

34、，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期個人如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提高管理力量。 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)管理力量。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)問，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校給予的職責(zé)，并在平常的工作中主動向有閱歷的老老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)。 二、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式，推動課程改革，促使我校師生綜合素養(yǎng)全面進(jìn)展。

35、本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進(jìn)一步得到進(jìn)展和提高。 1、更新訓(xùn)練模式，著力提高英語教學(xué)水平。一是組織開展了老師學(xué)英語活動，將日常口語打印發(fā)于老師手中，要求老師常學(xué)習(xí)，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平常的師生對話中，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給同學(xué)英語學(xué)問。三是開拓英語書畫、每日英語等同學(xué)學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的愛好和英語學(xué)問水平不斷得到提升。 2、勝利組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。*年12月，*縣北區(qū)學(xué)校英語聯(lián)片教研活動在我校進(jìn)行，作為本次活動的組織者，我細(xì)心排，仔細(xì)負(fù)責(zé)，活動開展順當(dāng)，達(dá)

36、到預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的全都好評。 3、組織全鄉(xiāng)同學(xué)綜合素養(yǎng)競賽。為了使我鄉(xiāng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)得到全面進(jìn)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)同學(xué)的禮儀、平安、生活、學(xué)習(xí)、.等方面的綜合學(xué)問競賽，全鄉(xiāng)共27名同學(xué)獲獎，同學(xué)的綜合素養(yǎng)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度仔細(xì)負(fù)責(zé)，確保活動圓滿完成。 4、組織開展全鄉(xiāng)老師學(xué)科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)老師參加講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個老師奮勇當(dāng)先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)老師的育人力量和水平有了大幅度提高。在今年4月份進(jìn)行的全縣學(xué)校老師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的老師李會民榮獲語文

37、組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手。 5、組織老師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用力量培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分老師能正確操作。 6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和老師業(yè)務(wù)力量幫扶活動，不斷促進(jìn)老師的專業(yè)成長。 三、強(qiáng)化管理，落實措施，提高實效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足，課時支配科學(xué)合理，便于師生操作。 2、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任老師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。 3、巡查常?；?。每天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進(jìn)

38、行巡查，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。 4、仔細(xì)做好缺勤老師的課程調(diào)整，保證同學(xué)的有效學(xué)習(xí)。 5、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為老師了作好表率，做到打鐵本身硬。 協(xié)作學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順當(dāng)完成。 1、協(xié)作學(xué)校做好雙高普九及訓(xùn)練強(qiáng)縣迎驗各項工作。親自組織并參加學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作，與老師們一道同甘共苦，樂觀出智出力。 2、建立老師檔案卡和同學(xué)成長記錄袋。 3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。 通過組織開展一系列訓(xùn)練教教學(xué)活動，本學(xué)年我校全體師生的綜合素養(yǎng)有了明顯提高，

39、先后有*等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，*等8位老師的訓(xùn)練敘事、教學(xué)案例被錄入*縣其次屆校本研論壇材料匯編，在全縣溝通學(xué)習(xí)，被命名為縣級教學(xué)能手。特殊是在藝術(shù)特色訓(xùn)練這一塊，更是碩果累累，本學(xué)全校師生共同參加藝術(shù)文化的溝通、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和保藏，極大的豐富了師生課余生活，使同學(xué)的動手操作力量和.實踐力量得到了全方位提高，藝術(shù)審美力量得到了有效進(jìn)展和培育，促進(jìn)了學(xué)校各項訓(xùn)練工作的全面進(jìn)展和提高。 四、幾點。 通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點深刻體會： 1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民老師，不但要把訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)

40、成是一項工作來干，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅決的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格老師必備的條件。 2、要訓(xùn)練好同學(xué)，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必需有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和力量，要廣泛聽取看法，集思廣益。 3、創(chuàng)新是現(xiàn)代勝利訓(xùn)練必不行少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)勝利閱歷的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，樂觀拓寬工作思路，才能為訓(xùn)練的良性進(jìn)展注入新的活力。 4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制打算學(xué)校的一切。在課改快速進(jìn)展的今日，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進(jìn)的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到進(jìn)展和進(jìn)步的。假如在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管

41、理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康進(jìn)展。 總之，作為一名才走上管理崗位的年青老師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，做一名進(jìn)展型老師，緊緊依靠學(xué)校的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永久將自己的抱負(fù)、信念和情操溶入到教書育人這項宏大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展注入新的活力！為培育現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作！ 近兩年教務(wù)主任工作總結(jié) 作為訓(xùn)練行業(yè)的貢獻(xiàn)者，我們需要不斷的做出總結(jié)，才能夠在訓(xùn)練這條路上做的更好。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“近兩年教務(wù)主任工作總結(jié)”，僅供

42、參考，歡迎大家閱讀。 近兩年教務(wù)主任工作總結(jié)一 一、加強(qiáng)管理完善制度 開學(xué)以來，學(xué)校依據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的狀況，對老師的課堂出勤、課堂紀(jì)律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等很多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理，實行量化管理的方法，將老師過程性教學(xué)工作開展?fàn)顩r與年終綜合考核掛鉤，并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度。從今項制度實施以來，老師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的狀況明顯削減。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn)。 二、加強(qiáng)落實，提高工作的實效性 本學(xué)期以來，教務(wù)處依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案支配。

43、 1、在x月份組織開展了以教研組為單位的教學(xué)活動，每個教研組集體備一節(jié)課，推選一名老師，從而進(jìn)行會課、上課、說課、評課的四課活動。學(xué)校組成由王校長任組長的課堂教學(xué)評價小組，對各學(xué)科老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評，并特地召開總結(jié)會議，對老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價，提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)看法，并評出一二等獎。 2、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動，10月底，教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作方案支配，實行了教學(xué)工作月檢查制度，對全校老師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專項檢查，通過檢查，發(fā)覺各項工作整體狀況還是比較好的，但是還是存在許多需要改進(jìn)的地方。這次檢查結(jié)果將作為老師平?？己私Y(jié)果，記入老師期末綜合考核成果中

44、。 3、x月x日，學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作，此次檢測實行教務(wù)處統(tǒng)一制卷，統(tǒng)一時間和科目，統(tǒng)一組織卷面分析，科任老師閱卷的方式進(jìn)行，檢測結(jié)果納入老師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個檢測過程來看，本次檢測還是勝利的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進(jìn)展順當(dāng)。檢測過程組織也很周密。檢測結(jié)束后，由各班級教育主任負(fù)責(zé)組織各班級準(zhǔn)時進(jìn)行了卷面分析。 三、存在的問題 盡管我校的教學(xué)工作根據(jù)方案，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著很多不盡人意的地方： 1、新調(diào)入老師的課堂教學(xué)存在許多問題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)閱歷不足，從對教材的處理、駕馭課堂的力量、教學(xué)目標(biāo)的確定、重難點的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計，教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用

45、，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的合理運(yùn)用等許多方面都亟待提高。 2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠準(zhǔn)時總結(jié)，吸取教訓(xùn)，致使許多工作效率不高，效果不明顯。 3、教學(xué)管理制度還存在許多不完善的地方，需要依據(jù)實際，本著公正、公開、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣闊老師勞有所得，更好地激發(fā)廣闊老師的工作樂觀性和主動性。 近兩年教務(wù)主任工作總結(jié)二 秋去冬來，轉(zhuǎn)瞬又是歲末，我們又將迎來新的近兩年，勞碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這近兩年的教研組工作，算不得有什么閱歷，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教育主任及語言組組長就近兩年

46、來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累閱歷。下面我把主要狀況匯報如下： 對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，很多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己很多壓力，促使自己必需不斷學(xué)習(xí)，提高。思索如何引導(dǎo)老師在園本教研中樹立精確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)老師的進(jìn)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。 一、仔細(xì)踏實地落實常規(guī)管理 1、備課 本學(xué)期在備課方面，各位老師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查老師的備課內(nèi)容，教具的預(yù)備。應(yīng)組織老師集體備課相互學(xué)習(xí)，相互提高。老師的進(jìn)展離不開一個良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、相互信任的集體環(huán)境。每個人都有自

47、己的學(xué)問、閱歷及才智特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課制造了一個共同共享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，共享各自的體會與閱歷，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有、有時間、有預(yù)備、有記錄。 2、相互聽評，促進(jìn)的老師專業(yè)化水平提高。 本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了很多不足，對于課程的設(shè)計，支配，流程大部分老師都還不是很清楚，開展此活動太少。 因此，總結(jié)各位老師除自

48、己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注意相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組老師聽課節(jié)數(shù)每近兩年不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容支配是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)討論上與老師進(jìn)行詳細(xì)磋商和指導(dǎo)，指出勝利與不足之處，提出努力的方向，討論對策，課堂效率，提高老師的教學(xué)討論力量。 3、堅持初期方案、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，依據(jù)幼兒園工作，制定教研組方案，期末要仔細(xì)總結(jié)教研教改的狀況，做好總結(jié)工作。 4、教研結(jié)合，圍繞方案樂觀落實研討活動。 我們教研組內(nèi)的老師大多都是新老師閱歷不是很足。為了使老師們

49、在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的溝通課等，組織老師相互聽課、評課，爭論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學(xué)中有肯定的提高。在這樣的活動中，老師既是參加者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人閱歷和思索成為一種共享的資源。 5、主題活動 本學(xué)期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與閱歷，盼望下學(xué)期能很勝利的開展此活動。 二、家園互動，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展 家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。因此本學(xué)期中，我們一如既往的注意家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會 、家長接送孩子的時間

50、等渠道、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，相互了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活狀況。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會。促進(jìn)家園共育。 今后，本教研組將連續(xù)抓好抓緊教研工作作為深化開展課改，多開展能提高老師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個主題活動，老師進(jìn)行教學(xué)評比，多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動。 提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。 近兩年教務(wù)主任工作總結(jié)三 一、教務(wù)處工作 作為中學(xué)教務(wù)處主任，回首這幾近兩年來所參加的工作及其感受，我認(rèn)為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍圍著一個中心，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的支持下，確立以人為本訓(xùn)練

51、思想觀念，探究“制造適合老師進(jìn)展的管理，制造適合同學(xué)進(jìn)展的訓(xùn)練。 ”以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造訓(xùn)練品牌，實施品牌訓(xùn)練”的思想體現(xiàn)在工作中。 (一)、穩(wěn)中求實，保證教學(xué)質(zhì)量。 教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。 由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。 我這個“生產(chǎn)科科長”，由于有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的苦惱。 在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得較好成果。 值得一提的是，在領(lǐng)導(dǎo)的提倡下，教務(wù)處討論并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)看法，這些看法

52、制定，促使大家深化討論新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的閱歷進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。 在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中，將對這些看法不斷進(jìn)行修訂與完善。 (二)、提倡自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。 每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任樂觀商討教研活動主題與方式，他們也特別愿意出謀劃策。 在教研活動中，學(xué)科主任們慢慢成熟，他們主動探究、獨(dú)立工作的力量慢慢增加。 教研活動也熬煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為珍貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同看法和建議

53、也特別愿意接受。 在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們熟悉問題、發(fā)覺問題和解決問題的力量提高了，教研活動的實效性也慢慢提高，尤其是本學(xué)期開展的專題討論活動，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探究和討論的力量。 在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出畢竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有很多好幫手，把“教務(wù)”工作做得非常穩(wěn)妥。 二、教學(xué)工作 教學(xué)是一項需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了很多文學(xué)作品和教學(xué)

54、理論書籍。 雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練一般話。 1、課堂教學(xué)方面。 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 九班級面臨中考，教學(xué)任務(wù)特別繁重。 為了使同學(xué)能夠在這最關(guān)鍵的近兩年能有所收獲，我做了許多努力。 課前仔細(xì)備課，認(rèn)真鉆研，多做習(xí)題，上課仔細(xì)授課，課后仔細(xì)批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)。 同學(xué)成果有了肯定的進(jìn)步。 2、輔導(dǎo)同學(xué)方面。 盡管教務(wù)工作占去了我許多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)同學(xué)方面仍不敢放松，所教班級同學(xué)思維力量較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有深厚的愛好。 三、考勤 不遲到不早退，不無故請假。 我們知道，中國的訓(xùn)練至今仍舊非常落后，我無法

55、超越時代，面對現(xiàn)實我有很多無奈。 我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待同學(xué)，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與歡樂。 近兩年教務(wù)主任工作總結(jié)四 近兩年的工作即將結(jié)束，回顧近兩年來的工作有頗多收獲。 這近兩年剛剛擔(dān)當(dāng)教育副主任職務(wù)，主要分管校容校貌及學(xué)校平安工作，同時抓好少先隊及語文組工作，并擔(dān)當(dāng)四班級班主任及語文教學(xué)。我經(jīng)常想，怎樣才能把教育工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來?對此，在工作中，我創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，統(tǒng)籌支配，圍繞創(chuàng)建“平安和諧”校內(nèi)的工作思路，貫徹落實學(xué)校工作方案。在校長室的直接關(guān)懷下，學(xué)校老師的大力支持和關(guān)心下，工作有條不紊的開展。現(xiàn)就本期工作總結(jié)如下： 一、思想立場方面 1、工作中我

56、深知自己職責(zé)的重要性，不敢有半點馬虎。在思想上與學(xué)校精神保持高度全都，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長四周，仔細(xì)貫徹學(xué)校各項訓(xùn)練教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，顧全大局，不計個人得失，做好師生的表率。 2、做好思想溝通與情感溝通，平衡各方利益，團(tuán)結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的熟悉和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的全都高度，恪盡職守工作。 3、在工作中本著都是學(xué)校的事為動身點，時刻以仆人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)校事情想在前，做在前。 二、工作狀況方面 1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我知道，這是對同學(xué)負(fù)責(zé)，是同學(xué)成長一生的需要，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜，但我還是沒有落下，在班級管理與訓(xùn)練教學(xué)工作，我盡量想方法，改方法

57、，一個目標(biāo)就是要出實效。 (1)目標(biāo)管理。開學(xué)初期并召開班級大會，制定個人成長目標(biāo)及學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時確定班級管理目標(biāo)。 (2)培育助手。為了有更多時間，在班級管理中，我大膽放手，培育助手，讓同學(xué)自律，自理，同學(xué)的自我管理力量有了很大提高，班級管理工作輕松很多。 (3)歡樂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本訓(xùn)練，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，體驗到自我勝利的歡樂。通過一段時間的自主學(xué)習(xí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)力量較之以前有了很大的提高。 (4)5分鐘溝通。在班級管理中，課間5分鐘溝通溝通較全面的把握了同學(xué)的思想動態(tài)，在溝通中準(zhǔn)時發(fā)覺存在的問題。通過這一5分鐘溝通也極大的把控到了同學(xué)的課外時間，保障了同學(xué)的平安及課間放松。 2

58、、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)力量，著眼于老師的的將來進(jìn)展，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī)，“生本訓(xùn)練”為理念，組織開展語文課堂教學(xué)競賽活動及常態(tài)課的評價。 (1)確定目標(biāo)，制定方案。提出課改盼望，根據(jù)方案進(jìn)行教研課的評比及常態(tài)課的評價，在整個聽課評課中，老師的課改思想有了新的熟悉，業(yè)務(wù)力量上有了肯定的提高，信念指數(shù)上更是有的很大的提升，這對以后的訓(xùn)練教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，為我校在將來教學(xué)實績上有了更充分的盼望。 (2)深化課堂。在聽課中取長補(bǔ)短，在溝通中溝通提高。 3、作為教育副主任，就是要做好校長的助手。本期主分管校容校貌及學(xué)校平安工作，同時抓好少先隊，這些都是學(xué)校的日常細(xì)致工

59、作， (1)制定方案，確定目標(biāo)。開學(xué)初，在校長室的直接關(guān)懷下，制定好了工作方案，按學(xué)校工作方案及進(jìn)展目標(biāo)開展工作，工作有了方向，有了指導(dǎo)。 (2)詳細(xì)工作：A校容校貌、少先隊。 一是成立同學(xué)生，讓同學(xué)干部參加學(xué)校的日常管理，做好當(dāng)日的操行評分，一月一結(jié)，評出優(yōu)秀班級體，并頒發(fā)流淌紅旗。 二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣訓(xùn)練，從開學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知，要加強(qiáng)同學(xué)平常的習(xí)慣與養(yǎng)成訓(xùn)練。班主任利用班會，值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會進(jìn)行生動的思想訓(xùn)練，講事實，提要求，揚(yáng)先進(jìn)。 三是做好校內(nèi)文化布置與教室布置。 四是責(zé)任培育，各班推舉同學(xué)代表，在周一升旗時進(jìn)行國旗下的講話，同齡人的話題很大程度上引起了同學(xué)的共

60、鳴，起到了思想熏陶的作用。 五是在校長的關(guān)懷下，提出本期的經(jīng)典誦讀目標(biāo)三字級第1到3則，并在六一節(jié)活動上進(jìn)行了展演。 六是舉辦活動，體驗勝利的歡樂，在四下旬合同文體組組織書畫大塞;在六月一號開展六一慶祝大會，同學(xué)在誦讀文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性并增進(jìn)師生間的情感。 B平安工作： 學(xué)校平安是保障訓(xùn)練教學(xué)工作正常開展的保證。近兩年來，對于學(xué)校平安工作我保持高度警惕，做到了常強(qiáng)調(diào)，常排查。詳細(xì)做法如下 一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強(qiáng)調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零平安事故。做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時解決，準(zhǔn)時記錄。 二是對值日值周老師作出明確規(guī)定，