幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿

1、第 第 頁(yè)幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿1 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)半天社區(qū)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，為社區(qū)居民提供早教知識(shí)與育兒閱歷，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年-月8日上午(8：1511：00) 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 1、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。 2、提供早教知識(shí)與育兒閱歷; 3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園半天的學(xué)習(xí)生活狀況。 四、活動(dòng)安排： 1、在大門口處簽到，領(lǐng)取“社區(qū)開(kāi)放日入園憑證”。 2、新生家長(zhǎng)、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動(dòng)。 3、與小伙伴一起享用早餐。 4、觀看

2、小伙伴教學(xué)活動(dòng)，與小伙伴一起開(kāi)展戶外活動(dòng)。 5、家長(zhǎng)與孩子自由參觀幼兒園。 6、活動(dòng)結(jié)束。 五、活動(dòng)說(shuō)明： 1、 -月8日上午的開(kāi)放活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以依據(jù)自己的狀況結(jié)合我們開(kāi)放日的活動(dòng)流程安排您的觀摩時(shí)間。 2、戶外活動(dòng)中各班都安排了豐富的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)及小伙伴可自由參與。 3、觀摩結(jié)束后請(qǐng)您對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出您珍貴的看法或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。 幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿2 家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新綱要指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參加，并積極支持，有利

3、于援助提高教育技能?！比缃?，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的好處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，相互溝通閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、學(xué)校、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。 在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成果及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃： 一、目標(biāo) 本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際狀況和社區(qū)工作的開(kāi)展?fàn)顩r，圍繞創(chuàng)建“教育

4、品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣揚(yáng)活動(dòng)，共同推動(dòng)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步進(jìn)展。 二、詳細(xì)內(nèi)容 1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣揚(yáng)活動(dòng)。 2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的閱歷，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。 3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。 二月： 1、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

5、三月： 1、“三、八”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)2、半日活動(dòng)開(kāi)放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng) 四月： 1、社區(qū)活動(dòng)“查找春天”2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng) 五月： 1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全修理你、我、他”學(xué)校家庭社區(qū)一體化活動(dòng) 六月; 1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育 七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、學(xué)校、社區(qū)安全工作總結(jié) 幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿3 一、首先是感謝敬老院能給我們小龍人幼兒園這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，組織這次活動(dòng)，感謝社區(qū)給我們極大的支持，我代表小龍人的教職工給敬老院的各位爺爺奶奶還有來(lái)光臨這次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)伙伴、

6、大哥大姐送上真心的祝福。愿你們的生活一天比一天紅火。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中華民族也有我們的傳統(tǒng)美德，那就是“尊老愛(ài)幼”，新的一年來(lái)臨，我們都長(zhǎng)大了一歲，大紅的燈籠高高掛起，過(guò)大年的氣息，一天比一天深厚，我們小龍人的小伙伴提前給爺爺奶奶來(lái)拜年，祝福爺爺奶奶：健康長(zhǎng)壽。 二、首先請(qǐng)敬老院的#老師給我們講話。 三、請(qǐng)我們魏園長(zhǎng)與各班的老師和可愛(ài)的小伙伴給爺爺奶奶送上新年禮物。 四、接下來(lái)，我們的小龍人的小伙伴會(huì)把自己的歡樂(lè)帶給尊敬的爺爺奶奶、讓寶寶也知道敬愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)老人，讓爺爺奶奶感受曾經(jīng)童年的快樂(lè)。 1) 小班要給我們帶來(lái)生活仿照操了，刷牙、洗臉、梳頭、洗頭，爺爺奶奶可不能忘卻啊 !一首兒

7、歌展示了我們孩子的成長(zhǎng)。 2) 蘋果班小伙伴帶來(lái)的歌伴舞。 3) 西瓜班小伙伴歌頌。 4) 每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心，我們不但要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，也要感謝疼愛(ài)我們的爺爺奶奶。感謝在美妙的世界中有你、有我、有大家。 五、結(jié)束。 短暫的活動(dòng)立刻要結(jié)束了，盼望通過(guò)這次活動(dòng)，在每一個(gè)人的心中加強(qiáng)他們“尊老愛(ài)幼”的美德，在新的一年中，更盼望我們的寶寶健康成長(zhǎng)、爺爺奶奶福如東海、壽比南山。 幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿4 社區(qū)活動(dòng)方案 班級(jí)：中班組 地點(diǎn)：小區(qū)綠化帶 時(shí)間：20_年10月 活動(dòng)流程： 一、 問(wèn)題的提出： 為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界

8、環(huán)境日”的主題，特決斷開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種狀況，我們決斷從了解樹木對(duì)人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念，爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)惜花草樹木，立足學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展各種形式新奇、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣揚(yáng)活動(dòng)，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動(dòng)員公眾積極參加環(huán)保活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)綠色新生活。 二、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)本次活動(dòng)的討論，讓幼兒對(duì)四周的綠化狀況有一個(gè)了解。 2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒了解肯定的環(huán)境愛(ài)護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對(duì)人的危害。 3、給幼兒制造更大的、更好的學(xué)習(xí)空

9、間，提高他們綜合觀測(cè)、分析的技能，動(dòng)手制作技能和初步的審美鑒賞技能。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、資料收集 (1)樹木生長(zhǎng)的環(huán)境。 (2)樹木對(duì)人類的好處。 (3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。 2、倡議宣揚(yáng) (1)開(kāi)展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。 (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣揚(yáng)。 3、詳細(xì)實(shí)施 (1)老師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開(kāi)展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng) (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣揚(yáng)(粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)) (3)老師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾 四、實(shí)施過(guò)程： 1、課堂爭(zhēng)論： 在課堂上，老師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹木是人類的伙伴”開(kāi)展?fàn)幷?，了解樹木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后老師歸納總結(jié)，回

10、來(lái)主題爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。 2、實(shí)施過(guò)程： (1)為樹木制作一張名片。 請(qǐng)幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片，援助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，了解樹木是人類的好伙伴。 (2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和愛(ài)護(hù)意識(shí) (3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境的習(xí)慣 (4)援助社區(qū)開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。 a.在老師的引導(dǎo)下幼兒集體爭(zhēng)論，寫一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)。 b.開(kāi)展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建社區(qū)精美生態(tài)環(huán)境的小主人。 幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿5 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教

11、育指導(dǎo)綱要精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。 二、工作目標(biāo)： 1.參加園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親切度和融洽度。 2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。 3.豐富活動(dòng)形式，確保活動(dòng)質(zhì)量。 4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣揚(yáng)工作。 三、詳細(xì)措施： (一)參加

12、園所管理，發(fā)揮橋梁作用。 1.積極發(fā)揮家委會(huì)的作用，由集團(tuán)家委會(huì)牽頭，發(fā)揮各班家委會(huì)成員作用。 2.建立家委會(huì)群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間，建立群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參加管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì)成員共同參加幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 (二)營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效。 1.開(kāi)展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。 (1)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，針對(duì)“共性問(wèn)題”，依據(jù)家長(zhǎng)的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。 (2)邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，

13、提高指導(dǎo)技能。 2.開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”開(kāi)展溝通研討，在互動(dòng)溝通中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。 3. 開(kāi)好有主題的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)狀況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)懷的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題爭(zhēng)論、閱歷溝通，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培育幼兒的生活自理技能”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培育”;大班組圍繞“如何培育幼兒的自制力和堅(jiān)持性?”及“如何做好幼小連接”等方面講座，從而豐富家長(zhǎng)的教育閱歷，以形成共識(shí)，保持家園教育的全都，形成教育合力。 4. 利用宣揚(yáng)櫥窗，發(fā)揮窗口作用。

14、另外，利用櫥窗宣揚(yáng)欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒閱歷。同時(shí)，鼓舞家長(zhǎng)撰寫育兒心得，積極參加投稿。 5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒進(jìn)展。 (1)做好隨機(jī)家訪工作。要求老師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的狀況表現(xiàn)，仔細(xì)填做好記錄。 (2)用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè)。按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能實(shí)時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的狀況。 (3)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)溝通。每月堅(jiān)持為每位幼兒發(fā)性格短信。 (三)豐富活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)質(zhì)量。 1.滿意家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng)，拉近老師和家長(zhǎng)之

15、間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 2.繼續(xù)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。 3.做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。 4.鼓舞家長(zhǎng)參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容。要求各班組織家長(zhǎng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng)，從而樹立環(huán)保理念。 5.開(kāi)展各種親子活動(dòng)?？梢酝ㄟ^(guò)節(jié)日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與親子游戲活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的友情，提高溝通和指導(dǎo)技能。 (四)立足社區(qū)服務(wù)，做好宣揚(yáng)工作。 1.加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。 (1)幼兒園要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)

16、取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順當(dāng)開(kāi)展。 (2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣揚(yáng)，提高社區(qū)成員的家庭教育意識(shí)，積極向社區(qū)居民宣揚(yáng)黨的教育方針;正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識(shí)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的老師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識(shí)講座。 2. 03歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。 做好社區(qū)03歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。 (1)加強(qiáng)社區(qū)宣揚(yáng)，提高社區(qū)對(duì)嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)。可通過(guò)幼兒園的宣揚(yáng)、櫥窗、橫幅等途徑大力宣揚(yáng)早教的意義和任務(wù)。 (2)向社區(qū)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng)，形成托幼一體化的教育模式。

17、幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿6 一、活動(dòng)主題 “濃濃祖孫情快樂(lè)過(guò)重陽(yáng)” 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、教育幼兒敬愛(ài)老人、長(zhǎng)輩;知道關(guān)懷他人。 2、通過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié)，培育幼兒敬愛(ài)祖輩，并進(jìn)一步感受家的暖和。 3、體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)心、快樂(lè)的氛圍，鼓舞幼兒積極參與集體活動(dòng)。 4、在活動(dòng)中初步培育幼兒動(dòng)手技能與合作技能。 三、活動(dòng)時(shí)間 1、活動(dòng)預(yù)備與策劃時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前5天; 2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)。 四、活動(dòng)預(yù)備 1、 簽名表; 2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲; 3、每人兩個(gè)桔子。 五、活動(dòng)流程 1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來(lái); 2、老師引出重陽(yáng)節(jié)

18、主題; (1)師：你們知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎? 孩子：重陽(yáng)節(jié) 老師：對(duì)了，也是敬老節(jié)，重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，今日我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里，和小伙伴們一起慶祝節(jié)日，提前過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)，你們快樂(lè)嗎?讓我們用激烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參與活動(dòng)。我們一起對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日歡樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了許多，給我們好吃的，好玩的，永久把我們當(dāng)成珍寶，那今日我們也要給她們留下最難忘的一刻! (2)觀賞重陽(yáng)節(jié)ppt，老師講解相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。 3、結(jié)合音樂(lè)親親老人，感受親子的樂(lè)趣; 4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目決斷

19、; 5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌; 6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃; 7、活動(dòng)結(jié)束。 幼兒園社區(qū)項(xiàng)目活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)草稿7 設(shè)計(jì)思索： 農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫老人節(jié)，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平常孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)非常的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí) 2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài) 3、培育孩子從小敬老愛(ài)老的美德 4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往技能和口語(yǔ)表達(dá)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。 2、制作壽星卡 3、幼兒調(diào)查表 4、重陽(yáng)糕120塊