學(xué)生會(huì)第二期業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié)

1、Word 學(xué)生會(huì)第二期業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作總結(jié)培育我院同學(xué)會(huì)新進(jìn)成員的應(yīng)用文寫作水平，秘書部承前人閱歷于20nn年10月12日下午5：40在教a樓501室開展了人文學(xué)院同學(xué)會(huì)其次期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)是在主席團(tuán)的支持下，由秘書長王書佳和副秘書長嵇蓉蓉組織，并在秘書部諸位干事通力協(xié)作下綻開的，在會(huì)議開頭后，由主講人盧珍萍(秘書處干事)首先向與會(huì)干事對應(yīng)用文進(jìn)行了概述和分類，訂正了長期以來干事們對應(yīng)用文寫作的錯(cuò)誤熟悉和恐驚心態(tài)，并對應(yīng)用文學(xué)問體系有了初步的大體上的了解。接下來，主講人先后對會(huì)議記錄、工作方案、工作總結(jié)、校內(nèi)活動(dòng)策劃(活動(dòng)方案)和活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行了深化而細(xì)致的講解，使干事們對應(yīng)用文的寫作目的、

2、寫作格式、寫作方法和應(yīng)用有了詳細(xì)的熟悉。于此同時(shí)，干事們也在會(huì)上進(jìn)行了具體的記錄，并對他們所不理解的問題進(jìn)行了樂觀的提問，對自己的一些見解也踴躍發(fā)言。會(huì)議的后半程，秘書長王書佳和副秘書長嵇蓉蓉對本次培訓(xùn)所沒有涉及的一些重要內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充，談了談她們在文秘工作中的心得體會(huì)，最終再次重申了同學(xué)會(huì)文案工作的規(guī)章制度和硬性要求。會(huì)后，同學(xué)會(huì)干事們對本次會(huì)議賜予了好評，也切實(shí)感到自身的應(yīng)用文寫作力量有了顯著提高。總體來講，本次培訓(xùn)活動(dòng)是一次樂觀的富有成效的活動(dòng)，對于我院同學(xué)會(huì)新進(jìn)干事的業(yè)務(wù)水平的提升、我院同學(xué)會(huì)成員團(tuán)結(jié)程度的提高和同學(xué)會(huì)整體組織力量增加都是有很大促進(jìn)作用的，但是輝煌的成果背后也難免存在著

3、一些失誤與不足，故此，我院秘書處對此進(jìn)行了深化的總結(jié)和自我批判，現(xiàn)向同學(xué)會(huì)匯報(bào)如下：一、活動(dòng)的成效本次培訓(xùn)使得同學(xué)會(huì)新進(jìn)成員普遍具備了相應(yīng)的應(yīng)用文寫作力量，提高了辦事人員的業(yè)務(wù)水平，更重要的是有利于提高我院同學(xué)會(huì)進(jìn)一步工作的質(zhì)量，有助于促進(jìn)我院同學(xué)會(huì)工作支配完整性及工作開展的程序化。而取得這樣的成果主要得益于四個(gè)方面的緣由：1.主席團(tuán)的支持、引導(dǎo)與協(xié)作；2.秘書長和副秘書長的正確決策和細(xì)致支配，以及她們豐富的閱歷；3.各干事之間的親密協(xié)作，通力協(xié)作；4.我院新進(jìn)干事們的樂觀態(tài)度。二、活動(dòng)的不足和建議在培訓(xùn)順當(dāng)進(jìn)展的背后，也有很多值得我們反思的失誤與不足之處，因此我們秘書處對此作了如下總結(jié)：1.

4、會(huì)議現(xiàn)場有時(shí)略顯沉悶，在一些方面沒有起到樂觀引導(dǎo)干事們主動(dòng)了解應(yīng)用文的作用，這與我們沒有把握好會(huì)議節(jié)奏有關(guān)，而其根本緣由卻是對講解工作的不熟識；2.由于預(yù)備時(shí)間過于倉促，主講人的雖講解細(xì)致，但某些部分仍舊存在重點(diǎn)不明確的問題，這值得我們深化的思索；3.工作預(yù)備雖分工明確但略顯拖沓，對整體工作的進(jìn)程產(chǎn)生了肯定不良影響，也因此造成了一些誤會(huì)；針對這些不足之處，秘書部在會(huì)后的內(nèi)部會(huì)議中也深化探討了解決方法，方法如下：1.提高我部干事對秘書處工作的熟識程度，讓新進(jìn)干事多參加我院同學(xué)會(huì)日常文案工作，并以此積累工作閱歷；2.進(jìn)一步明確分工，嚴(yán)格要求，對工作的時(shí)間要求要從緊，對工作的質(zhì)量要求應(yīng)從嚴(yán)；3.充分團(tuán)結(jié)內(nèi)部同志，明確民主管理和人性化管理的理念，對于工作中產(chǎn)生的一些誤會(huì)及各種問題，應(yīng)實(shí)行批判加教育最終團(tuán)結(jié)的工作準(zhǔn)則來解決。三、活動(dòng)的結(jié)果和意義活動(dòng)的順當(dāng)結(jié)束，取得