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1、第3頁共3頁2022年青年教師工作總結(jié)范文一學(xué)期的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有成績也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足?,F(xiàn)對本學(xué)期工作做以下總結(jié):作為一名新老師,我能夠認真對待自己的工作,積極完成各項任務(wù),教學(xué)中認真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,但仍存在許多不足的地方,教學(xué)經(jīng)驗匱乏,尤其在管理學(xué)生方面經(jīng)驗匱乏,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,取得了一定的進步。聽了不少優(yōu)秀老師的課,每一次聽課,我都很用心,覺得自己受益匪淺,這也是我覺得自己進步的主要途徑。以后還得多聽課,而且不僅僅是聽,更重要的是要多想,多思,及時寫聽課反思。通過聽課,現(xiàn)在感覺自己課堂的效率提高了,一節(jié)課
2、原來感覺有些過于松散,現(xiàn)在能夠利用不同的方式調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生能夠主動去學(xué),愿意去學(xué)。由于自己剛剛工作,又初為人師,很多時候,一直在摸索中前進,所以感覺自己還是有許許多多的不足:1、班級常規(guī)管理不夠嚴格。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使整個班級活動宣告失敗,直接影響到整個班集體的紀律。因此,要扎實有效地加強每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生雖然也認真學(xué)習(xí),勤勤懇懇,但成績老是上不去,主要的原因是沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)沒有計劃,沒有系統(tǒng),胡子眉毛一把抓,哪一科的老師抓得緊,就學(xué)哪一科。在這一點上我有很大的責(zé)任,
3、作為教師應(yīng)該教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)得有序,學(xué)得輕松,學(xué)得系統(tǒng)。3、缺乏對班干部的培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”的作用,他們的重要性不可忽視??傊?,在班級管理和教學(xué)工作中還存在許多不足。尤其是課堂紀律還有待于加強,良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于培養(yǎng)。對學(xué)生個性的分析和把握工作還需要做的更加細致一些。在以后的工作中,我將踏踏實實地工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學(xué)方法,加強對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提高,為學(xué)生能夠得到更好的教育我會更加努力。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會有更大的進步!2022年
4、青年教師工作總結(jié)范文(二)對教師來說我們的時間似乎是以學(xué)期為單位衡量的,在忙碌之中來不及回顧,一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,本學(xué)期師徒結(jié)對的形式,來提高我的專業(yè)素質(zhì)。過去一個學(xué)期中在李老師的關(guān)愛下,我在漸漸成長。在她的幫助下我在教育、教學(xué)上,而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都頗有收獲。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@:首先,作為一名青年教師,只有不斷學(xué)習(xí),才能使自己立足于工作。在平時的教學(xué)中,我做到認真?zhèn)湔n,鉆研教材,遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點,主動向師傅請教,虛心接受師傅的建議,修改不足。其次,師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課,這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式。李老師在我每次上課前都會提醒我應(yīng)該注意哪些問題,哪些知識點課堂重點強調(diào),課堂教學(xué)中注意的地方。下課后我都會把自己上課時的問題和不懂的地方去請教李老師。每次請教她,李老師總會不厭其煩地向我說說她的想法。在相互的探討與思考中讓我在李老師的身上學(xué)到了不少東西!在教學(xué)方法、班級管理等方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫助,使我在各方面有了一定的提高。我聽師傅的課也有很大收獲。李老師的課的最大特點就是條理性強,思路清晰,很有自己的想法。課堂上,李老師有著豐富的評價語言,充分調(diào)動了孩子們的積極性。教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都緊密相連,課堂氣氛也很好!“師徒結(jié)
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