版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021/8/9 星期一1第5講 氨和銨鹽一、氨的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)自我診斷 1.判斷下列說法是否正確,不正確的說明理由。 氨氣溶于水能導(dǎo)電,所以氨氣是電解質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)室用濃氨水與NaOH固體制取氨氣。 氨和酸反應(yīng)生成銨鹽,與揮發(fā)性酸相遇時(shí)能形 成白煙?;A(chǔ)盤點(diǎn)2021/8/9 星期一2某晶體與NaOH共熱放出一種使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該晶體中含有NH 。氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH 。把NH3通入稀HNO3中,當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),溶液中NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)。 正確。不正確,NH3本身不導(dǎo)電,溶于水,與水發(fā)生反應(yīng)NH3+H2O NH3H2O NH +OH-而導(dǎo)電,故NH3不
2、是電解質(zhì);不正確,氨水中存在大量的NH3H2O和少量的NH ;不正確,NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)時(shí),得到NH4NO3溶液,NH 水解使溶液顯酸性,pHc(SO ),錯(cuò)誤;B項(xiàng)中因?yàn)榇姿崾侨蹼娊赓|(zhì),pH相差1時(shí)濃度相差值大于10倍,錯(cuò)誤;C項(xiàng)中醋酸是弱酸,pH相當(dāng)?shù)润w積相混,誰弱誰剩余,顯酸性,故滴入石蕊溶液呈紅色,正確;D項(xiàng)中氨水中加入(NH4)2SO4固體抑制NH3H2O的電離,故 減小。答案 C2021/8/9 星期一7711.有9.7 g Cu和Zn的合金與足量的稀HNO3反應(yīng),還 原產(chǎn)物只有NO氣體,其體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為2.24 L。 將溶液稀釋為1 L,測(cè)得溶液的pH=1,此時(shí)溶
3、液中 NO 的濃度為 ( ) A.0.3 mol/LB.0.4 mol/L C.0.5 mol/LD.0.6 mol/L 解析 n(NO)=0.1 mol,根據(jù)氧化還原 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等可知:n(Cu、Zn)=0.15 mol,那么Cu2+、Zn2+對(duì)應(yīng)的NO 為0.15 mol2=0.3 mol,溶液中NO 的濃度為 =0.4 mol/L。B2021/8/9 星期一7812.同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等 體積混合的2種氣體,它們是NO和NO2,NO2和 O2,NH3和N2?,F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充 分反應(yīng)后,試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、 V3,則下列關(guān)系正
4、確的是 ( ) A.V1V2V3B.V1V3V2 C.V2V3V1D.V3V1V22021/8/9 星期一79解析 NO不與水反應(yīng),設(shè)原有NO、NO2各3體積,則3體積的NO2與水反應(yīng)后,體積變?yōu)?體積,此時(shí)剩余NO的總體積與原來氣體的體積比為46。由反應(yīng)4NO2+O2+2H2O 4HNO3,可知等體積的NO2和O2混合溶于水時(shí)O2過量,若二者皆為4體積則剩余3體積氧氣,與原來總體積的比為38。N2不與水反應(yīng),NH3完全溶于水,氣體剩余體積為原來的一半。顯然有V1V3V2。答案 B2021/8/9 星期一80二、非選擇題(本題包括4小題,共40分)13.(12分)(2008北京理綜,27)X、
5、Y、Z、W為含有相同電子數(shù)的分子或離子,均由原子序數(shù)小于 10的元素組成,X有5個(gè)原子核。通常狀況下,W 為無色液體。 已知:X+Y Z+W (1)Y的電子式是 。 (2)液態(tài)Z與W的電離相似,都可電離出電子數(shù) 相同的兩種離子,液態(tài)Z的電離方程式是 。 (3)用圖示裝置制備NO并驗(yàn)證其還原性。有下 列主要操作:2021/8/9 星期一81a.向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有銅片 的小燒杯放入瓶中。b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。c.待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開分液漏斗旋 塞,向燒杯中滴入少量稀硝酸。2021/8/9 星期一82步驟c后還缺少的一步主要操作是 。紅磷充分燃
6、燒的產(chǎn)物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方 程式是: 。步驟c滴入稀硝酸后燒杯中的現(xiàn)象是 。反應(yīng)的離子方程式是 。(4)一定溫度下,將1 mol N2O4置于密閉容器中,保持壓強(qiáng)不變,升高溫度至T1的過程中,氣體由無色逐漸變?yōu)榧t棕色。溫度由T1繼續(xù)升高到T2的過程中,氣體逐漸變?yōu)闊o色。若保持T2,增大壓強(qiáng),氣體逐漸變?yōu)榧t棕色。氣體的物質(zhì)的量n隨溫度T變化的關(guān)系如圖所示。2021/8/9 星期一83溫度在T1T2之間,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。溫度在T2T3之間,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量是(保留1位小數(shù)) 。2021/8/9 星期一84解析 由題目中X有5個(gè)原子核,W為無色液體(H2O)且發(fā)生了X+Y Z+W的
7、反應(yīng)可知X為NH ,Y為OH-,Z為NH3,W為H2O。(1)OH-電子式為 。(2)2NH3(1) NH +NH(3)因?qū)嶒?yàn)?zāi)康闹幸篁?yàn)證NO的還原性,而a、b、c三個(gè)步驟只是制NO并沒有完成該目的,故應(yīng)該打開止水夾,通入少量空氣看是否產(chǎn)生紅棕色氣體。2021/8/9 星期一85因?yàn)檫m量紅磷、熱NaOH溶液過量,則反應(yīng)產(chǎn)物為Na3PO4。可以先寫化學(xué)方程式:P2O5+3H2O 2H3PO4 H3PO4+3NaOH Na3PO4+3H2O 合寫可得:P2O5+6NaOH 2Na3PO4+3H2O,改寫即得。氣、液、固的三方面變化要答全。3Cu+8H+2NO 3Cu2+2NO+4H2O2021/
8、8/9 星期一86(4)據(jù)題圖分析:T1時(shí)氣體的物質(zhì)的量為2 mol,則必定是NO2 2 mol,T2時(shí)刻氣體的物質(zhì)的量變?yōu)榱? mol,據(jù)所學(xué)知識(shí)只可能發(fā)生2NO2 2NO+O2的反應(yīng)。T2T3之間無論反應(yīng)與否,質(zhì)量為1 mol N2O4的質(zhì)量為92 g,物質(zhì)的量為3 mol,則平均摩爾質(zhì)量為=30.7 g/mol,故平均相對(duì)分子質(zhì)量為30.7。2021/8/9 星期一87答案 (1)(2)2NH3(l) NH +NH(3)打開止水夾,通入少量氧氣P2O5+6OH- 2PO +3H2OCu片逐漸溶解,有無色氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色3Cu+8H+2NO 3Cu2+2NO+4H2O(4)2N
9、O2 2NO+O230.72021/8/9 星期一8814.(12分)下圖甲和乙是某學(xué)校王老師制備NH3并進(jìn) 行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的改進(jìn)裝置: 2021/8/9 星期一89 ()按圖甲把儀器安裝好,稱取2 g固體氯化銨 裝入試管底部,再快速稱取2 g氫氧化鈉覆蓋在氯 化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預(yù) 先吸入約2 mL濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液 的水;把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管 內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量氣泡。 ()將()中收集滿NH3的圓底燒瓶取下,改 裝成圖乙所示的裝置,膠頭滴管內(nèi)事先預(yù)吸入2 mL H2O,此時(shí)小氣球系在玻璃棒上呈自然松弛狀態(tài); 將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕
10、晃動(dòng)燒瓶, 通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便可以驗(yàn)證NH3的某個(gè)性質(zhì)。 按要求回答下列問題:2021/8/9 星期一90(1)中學(xué)化學(xué)教材中是用氯化銨與氫氧化鈣加熱 制取NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合能否用CaO 固體代替? (填“能”或“不能)(3)如何判斷圖甲中燒瓶已收集滿NH3? 。(4)乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,觀察到的 現(xiàn)象是 ,它說明了NH3 。2021/8/9 星期一91解析 CaO吸水放熱,解釋同用NaOH固體。答案 (1)Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2NH3+2H2O (2)能 (3)燒杯內(nèi)的溶液變紅 (4)氣球逐漸變大 極易溶
11、于水2021/8/9 星期一9215.(10分)下圖中AJ分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物 質(zhì)。已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,圖 中有部分生成物未標(biāo)出。2021/8/9 星期一93請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝海?)A的化學(xué)式 。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 。(3)寫出反應(yīng)的離子方程式: 。(4)J與F反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(5)在反應(yīng)中,當(dāng)生成標(biāo)況下2.24 L G時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 mol。2021/8/9 星期一94答案 (1)NH4HCO3(2)2Mg+CO2 2MgO+C4NH3+5O2 4NO+6H2O(3)NH +HCO +2OH- NH3+CO +2H2O(4)C+4HNO3(濃) CO
12、2+4NO2+2H2O(5)0.22021/8/9 星期一9516.(6分) 在50 mL a mol/L的硝酸溶液中,加入6.4 g Cu,全部溶解,假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應(yīng)后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL時(shí)測(cè) 得c(NO )=3 mol/L。(1)求稀釋后的溶液pH=。(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為 mol。(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:NO2+NO+2NaOH 2NaNO2+H2O2NO2+2NaOH NaNO2+NaNO3+H2O2021/8/9 星期一96若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1 mol/L的NaOH恰好被吸收,NaOH溶液的體積為 mL。解析 根據(jù)溶液中的電荷守恒:c(H+)+2c(Cu2+)=c(NO )c(Cu2+)=1 mol/Lc(NO )=3 mol/Lc(H+)=1 mol/LpH=-lgc(H+)=0(1)HNO3氧化劑:生成NO、NO2酸性:生成Cu(NO3)2余酸:HNO32021/8/9 星期一97(2)設(shè)生成氣體中N
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)科學(xué)與技術(shù)整合的案例分析
- 2025年度生態(tài)景觀綠化養(yǎng)護(hù)管理承包合同2篇
- 教育領(lǐng)域的幽門螺旋桿菌傳播及應(yīng)對(duì)
- 小學(xué)教師課堂管理中的溝通藝術(shù)
- 提升超市采購(gòu)效率的策略分享
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的科技文化滲透研究
- 家校互動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)
- 打破壁壘攜手共贏-對(duì)公業(yè)務(wù)跨部門合作的策略研究
- 應(yīng)急處理能力在安保團(tuán)隊(duì)中的重要性
- 教育領(lǐng)域的家?;?dòng)模式與成效分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)高純生鐵行業(yè)政策、市場(chǎng)規(guī)模及投資前景研究報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 2022-2024年浙江中考英語試題匯編:完形填空(學(xué)生版)
- 2025年廣東省廣州市荔灣區(qū)各街道辦事處招聘90人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 啤酒廠糖化車間熱量衡算
- 英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法(句號(hào)分號(hào)冒號(hào)問號(hào)感嘆號(hào))(課堂)課件
- 22部能夠療傷的身心靈療愈電影
- 領(lǐng)導(dǎo)干部有效授權(quán)的技巧與藝術(shù)課件
- DB37-T 1915-2020 安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量控制規(guī)范-(高清版)
- 陜西省商洛市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 實(shí)習(xí)生請(qǐng)假條
- 光伏電站繼電保護(hù)運(yùn)行規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論